СИНТЕЗ АРИЛ- ТА ГЕТЕРИЛЗАМІЩЕНИХ 4-ТІАЗОЛІДОНІВ ТА ЇХ БІОЛОГІЧНА АКТИВНІСТЬ




  • скачать файл:
title:
СИНТЕЗ АРИЛ- ТА ГЕТЕРИЛЗАМІЩЕНИХ 4-ТІАЗОЛІДОНІВ ТА ЇХ БІОЛОГІЧНА АКТИВНІСТЬ
Альтернативное Название: СИНТЕЗ арил И гетерил замещены 4-тиазолидонив И ИХ БИОЛОГИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ
Тип: synopsis
summary:

Одним з лейтмотивів наших синтетичних досліджень в ряду арил- та гетерилзаміщених 4- тіазолідонів став факт наявності виразної протизапальної активності 5-іліден-3-(4-антипірил)-2-тіоксо-4-тіазолідонів (Р.Б. Лесик, 1996). Взаємодією ді-(4-антипірил)-тіосечовини, монохлорацетатної кислоти та серії оксополук синтезовано ряд 5-іліден-3-(4-антипірил)-2-(4-антипірил)іміно-4-тіазолідонів 2.1-2.10, при кислотниму гідролізі яких отримано 5-іліден-3-(4-антипірил)-2,4-тіазолідиндіони 2.11-2.20 (метод А). Альтернативно запропоновано технологічно оптимізовану схему синтезу сполук 2.11-2.20 (метод Б) на основі N-бензоїл-N’-(4-антипірил)-тіосечовини без додаткового розділення і виділення проміжних продуктів, що дозволяє підвищити кількісний вихід цільових сполук на 25-30%:

Заказать выполнение авторской работы:

The fields admited a red star are required.:


Заказчик:


SEARCH READY THESIS OR ARTICLE


Доставка любой диссертации из России и Украины


THE LAST ARTICLES AND ABSTRACTS

Ржевский Валентин Сергеевич Комплексное применение низкочастотного переменного электростатического поля и широкополосной электромагнитной терапии в реабилитации больных с гнойно-воспалительными заболеваниями челюстно-лицевой области
Орехов Генрих Васильевич НАУЧНОЕ ОБОСНОВАНИЕ И ТЕХНИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭФФЕКТА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КОАКСИАЛЬНЫХ ЦИРКУЛЯЦИОННЫХ ТЕЧЕНИЙ
СОЛЯНИК Анатолий Иванович МЕТОДОЛОГИЯ И ПРИНЦИПЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССАМИ САНАТОРНО-КУРОРТНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ НА ОСНОВЕ СИСТЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА
Антонова Александра Сергеевна СОРБЦИОННЫЕ И КООРДИНАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ ОБРАЗОВАНИЯ КОМПЛЕКСОНАТОВ ДВУХЗАРЯДНЫХ ИОНОВ МЕТАЛЛОВ В РАСТВОРЕ И НА ПОВЕРХНОСТИ ГИДРОКСИДОВ ЖЕЛЕЗА(Ш), АЛЮМИНИЯ(Ш) И МАРГАНЦА(ІУ)
БАЗИЛЕНКО АНАСТАСІЯ КОСТЯНТИНІВНА ПСИХОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ (на прикладі студентського самоврядування)