General pedagogy, history of pedagogy and education


Total work:18382



3101. Организационно-педагогические условия воспитания младших школьников по системе Л.С. Выготского
the year: 2012

3102. Организационно-педагогические условия обучения детей с ограниченными возможностями здоровья средствами инклюзивного образования
the year: 2012

3103. Организационно-педагогические условия развития экологической культуры субъектов образовательного процесса дошкольного учреждения
the year: 2012

3104. Организация воспитательной деятельности в современном вузе
the year: 2012

3105. Организация обеспечения и эффективности повышения качества обучения студентов в высшей школе
the year: 2012

3106. Особенности гендерного воспитания курсантов в образовательных учреждениях МВД России
the year: 2012

3107. Особенности институциональной автономии государственных университетов Ирана
the year: 2012

3108. Особенности учебников нового поколения для начальных школ Ирана, нацеленные на формирование познавательных способностей учащихся
the year: 2012

3109. Патриотическое воспитание старшеклассников на примере жизни и деятельности выдающихся ученых
the year: 2012

3110. Педагогико-психологические особенности формирования профессиональной компетентности заместителя директора школы по воспитательной работе
the year: 2012

3111. Педагогическая антропология Иммануила Канта – современные проекции
the year: 2012

3112. Педагогическая поддержка развития часто болеющих детей 7-го года жизни в дошкольных образовательных учреждениях
the year: 2012

3113. Педагогическая профилактика склонности к обману у военнослужащих по призыву
the year: 2012

3114. Педагогическая технология воспитания позитивных межличностных отношений курсантов вузов внутренних войск МВД России средствами физической культуры
the year: 2012

3115. Педагогическая технология формирования профессиональных интересов у старшеклассников в условиях оптимального взаимодействия школы-лицея с вузами
the year: 2012

3116. Педагогическая эффективность творческого подхода к инновационной технологии в активизации познавательной деятельности учащихся общеобразовательной школы Ирана
the year: 2012

3117. Педагогические взгляды Джалолиддина Руми и Абрахама Маслоу относительно проблемы совершенного человека
the year: 2012

3118. Педагогические основы общественно-государственной аккредитации современных вузов
the year: 2012

3119. Педагогические основы развития критического мышления у будущего учителя
the year: 2012

3120. Педагогические основы становления воспитательной системы в вузе
the year: 2012

3121. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ В ШКОЛАХ ИСЛАМСКОЙ РЕСПУБЛИКИ ИРАН
the year: 2012

3122. Педагогические основы формирования творческих способностей учащихся в начальных классах
the year: 2012

3123. Педагогические основы формирования толерантности школьников младших классов
the year: 2012

3124. Педагогические особенности подготовки будущих учителей к использованию инновационных технологий обучения
the year: 2012

3125. Педагогические особенности применения компьютерных технологий в школьном обучении
the year: 2012

3126. Педагогические особенности развития технической изобретательской деятельности студентов университета
the year: 2012

3127. Педагогические особенности формирования культуры учителя в условиях модернизации системы образования Республики Таджикистан
the year: 2012

3128. Педагогические условия активизации учебной деятельности у будущих юристов в процессе профессиональной подготовки в вузе
the year: 2012

3129. Педагогические условия профессионального самоопределения учащихся в системе "гимназия-вуз"
the year: 2012

3130. Педагогические условия востребования семейных традиций в физическом воспитании детей дошкольного возраста в Иране
the year: 2012

3131. Педагогические условия использования средств информационных и коммуникационных технологий при обучении русскому языку в вузе
the year: 2012

3132. Педагогические условия обеспечения преемственности в обучении дошкольников и младших школьников
the year: 2012

3133. Ашурова Тахмина Абдулатифовна Педагогические условия организации проектной деятельности будущего специалиста как средство формирования социальной компетентности
the year: 2012

3134. Педагогические условия проектирования и реализации здоровьеформирующей технологии физического воспитания младших школьников
the year: 2012

3135. Педагогические условия пропедевтической подготовки дошкольников к овладению русской речью как неродной
the year: 2012

3136. Педагогические условия профессионального самоопределения старшеклассников в профильном обучении на основе сетевого взаимодействия в крупном муниципальном образовании
the year: 2012

3137. Педагогические условия профилактики девиантного поведения старшеклассников
the year: 2012

3138. Педагогические условия развития интеллектуального компонента творческих способностей учащихся в обучении английскому языку на основе межпредметных связей
the year: 2012

3139. Педагогические условия развития рефлексивной культуры курсантов в образовательном процессе военного вуза
the year: 2012

3140. Педагогические условия развития художественного восприятия подростков в общеобразовательной школе
the year: 2012

3141. Педагогические условия реализации гендерного подхода в современной школе
the year: 2012

3142. Педагогические условия реализации принципа доступности обучения младших школьников в сельской общеобразовательной школе
the year: 2012

3143. Педагогические условия регулирования тревожного поведения младших школьников
the year: 2012

3144. Педагогические условия социализации детей-сирот в условиях школы-интерната
the year: 2012

3145. Педагогические условия социокультурной интеграции иммигрантов в общеобразовательной школе
the year: 2012

3146. Педагогические условия формирования индивидуального стиля деятельности студента-дизайнера в вузе
the year: 2012

3147. Педагогические условия формирования национальных и общечеловеческих ценностей студентов неязыковых факультетов
the year: 2012

3148. Педагогические условия формирования основ диагностической культуры учащихся общеобразовательной школы
the year: 2012

3149. Педагогические условия формирования патриотизма в процессе изучения курса педагогики в педагогическом колледже
the year: 2012

3150. Педагогические условия формирования толерантных отношений старшеклассников на основе развития коммуникативной культуры
the year: 2012


[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] [45] [46] [47] [48] [49] [50] [51] [52] [53] [54] [55] [56] [57] [58] [59] [60] [61] [62] [63] [64] [65] [66] [67] [68] [69] [70] [71] [72] [73] [74] [75] [76] [77] [78] [79] [80] [81] [82] [83] [84] [85] [86] [87] [88] [89] [90] [91] [92] [93] [94] [95] [96] [97] [98] [99] [100] [101] [102] [103] [104] [105] [106] [107] [108] [109] [110] [111] [112] [113] [114] [115] [116] [117] [118] [119] [120] [121] [122] [123] [124] [125] [126] [127] [128] [129] [130] [131] [132] [133] [134] [135] [136] [137] [138] [139] [140] [141] [142] [143] [144] [145] [146] [147] [148] [149] [150] [151] [152] [153] [154] [155] [156] [157] [158] [159] [160] [161] [162] [163] [164] [165] [166] [167] [168] [169] [170] [171] [172] [173] [174] [175] [176] [177] [178] [179] [180] [181] [182] [183] [184] [185] [186] [187] [188] [189] [190] [191] [192] [193] [194] [195] [196] [197] [198] [199] [200] [201] [202] [203] [204] [205] [206] [207] [208] [209] [210] [211] [212] [213] [214] [215] [216] [217] [218] [219] [220] [221] [222] [223] [224] [225] [226] [227] [228] [229] [230] [231] [232] [233] [234] [235] [236] [237] [238] [239] [240] [241] [242] [243] [244] [245] [246] [247] [248] [249] [250] [251] [252] [253] [254] [255] [256] [257] [258] [259] [260] [261] [262] [263] [264] [265] [266] [267] [268] [269] [270] [271] [272] [273] [274] [275] [276] [277] [278] [279] [280] [281] [282] [283] [284] [285] [286] [287] [288] [289] [290] [291] [292] [293] [294] [295] [296] [297] [298] [299] [300] [301] [302] [303] [304] [305] [306] [307] [308] [309] [310] [311] [312] [313] [314] [315] [316] [317] [318] [319] [320] [321] [322] [323] [324] [325] [326] [327] [328] [329] [330] [331] [332] [333] [334] [335] [336] [337] [338] [339] [340] [341] [342] [343] [344] [345] [346] [347] [348] [349] [350] [351] [352] [353] [354] [355] [356] [357] [358] [359] [360] [361] [362] [363] [364] [365] [366] [367] [368]

SEARCH READY THESIS OR ARTICLE


Доставка любой диссертации из России и Украины


THE LAST ARTICLES AND ABSTRACTS

Ржевский Валентин Сергеевич Комплексное применение низкочастотного переменного электростатического поля и широкополосной электромагнитной терапии в реабилитации больных с гнойно-воспалительными заболеваниями челюстно-лицевой области
Орехов Генрих Васильевич НАУЧНОЕ ОБОСНОВАНИЕ И ТЕХНИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭФФЕКТА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КОАКСИАЛЬНЫХ ЦИРКУЛЯЦИОННЫХ ТЕЧЕНИЙ
СОЛЯНИК Анатолий Иванович МЕТОДОЛОГИЯ И ПРИНЦИПЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССАМИ САНАТОРНО-КУРОРТНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ НА ОСНОВЕ СИСТЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА
Антонова Александра Сергеевна СОРБЦИОННЫЕ И КООРДИНАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ ОБРАЗОВАНИЯ КОМПЛЕКСОНАТОВ ДВУХЗАРЯДНЫХ ИОНОВ МЕТАЛЛОВ В РАСТВОРЕ И НА ПОВЕРХНОСТИ ГИДРОКСИДОВ ЖЕЛЕЗА(Ш), АЛЮМИНИЯ(Ш) И МАРГАНЦА(ІУ)
БАЗИЛЕНКО АНАСТАСІЯ КОСТЯНТИНІВНА ПСИХОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ (на прикладі студентського самоврядування)