Theory and methodology of training and education (by areas and levels of education)


Total work:10723



7201. Давыдов Виктор Николаевич. Теория и методика интегративно-проектного подхода в процессе внеурочной работы по химии
the year: 2002

7202. Дедовец Жанна Геннадьевна. Задачи на разрезание как одно из средств обучения планиметрии в основной школе
the year: 2002

7203. Деменко Наталья Владимировна. Музыка Э. Грига в учебно-воспитательном процессе на музыкальных факультетах педагогических учебных заведений (На материале занятий в музыкально-исполнительских классах)
the year: 2002

7204. Дербенцева Лариса Вениаминовна. Изучение драматических сказок XIX и XX веков в 7-8 классах средней школы (На примере пьес-сказок А. Н. Островского "Снегурочка" и Е. Л. Шварца "Дракон")
the year: 2002

7205. Дербуш Марина Викторовна. Учебные задачи как средство реализации деятельностного подхода в обучении алгебре и началам анализа
the year: 2002

7206. Джандар Бетти Махмудовна. Теоретические основы обучения иноязычной монологической речи в условиях адыгейско-русского билингвизма (Английский язык, средняя школа)
the year: 2002

7207. Диалло Абдулай Ассаму. Лингвометодические основы оптимизации учебной работы с художественным текстом (Студенты-филологи Мали)
the year: 2002

7208. Дрибинская Елена Анатольевна. Методика включения элементов логики в курс физики основной школы
the year: 2002

7209. Дульянинов Анатолий Георгиевич. Методика использования текстов печатной изобразительной рекламы в практическом курсе французского языка на старшем этапе языкового вуза
the year: 2002

7210. Дынько Ольга Николаевна. Теория и методика изучения готовности школьников к оценке идейно-нравственного содержания музыки в образовательном процессе
the year: 2002

7211. Дьякова Елена Анатольевна. Обобщение знаний учащихся по физике в старших классах средней (полной) школы
the year: 2002

7212. Екимова Марина Алексеевна. Развитие логического мышления учащихся 5-7 классов посредством обучения решению задач с геометрическим содержанием
the year: 2002

7213. Елисова Надежда Николаевна. Приобщение детей дошкольного и младшего школьного возраста к поморскому музыкальному календарно-обрядовому фольклору
the year: 2002

7214. Ерофеева Ольга Юрьевна. Система работы по предупреждению лексических ошибок в речи учащихся
the year: 2002

7215. Ершова Елена Владимировна. Формирование предметного компонента коммуникативной компетенции студентов медико-биологического профиля в процессе изучающего чтения (Начальный и средний этапы обучения)
the year: 2002

7216. Ефремова Оксана Анатольевна. Индивидуализация обучения как средство формирования коммуникативной компетенции учащихся на уроках русского языка
the year: 2002

7217. Жарова Нина Романовна. Совершенствование обучения математике студентов инженерно-строительных вузов в условиях информатизации образования
the year: 2002

7218. Жолудева Вера Витальевна. Наглядное моделирование в обучении математике учащихся профильных экономических классов
the year: 2002

7219. Журавицкая Мария Самуиловна. Система музыкального воспитания учащихся начальной школы Израиля и пути ее совершенствования
the year: 2002

7220. Жураковская Вера Михайловна. Дидактическое обеспечение обучения учащихся 5 - 7 классов технологии обработки ткани
the year: 2002

7221. Зайцева Ольга Николаевна. История языка как структурно-содержательный компонент школьного курса
the year: 2002

7222. Захарова Александра Васильевна. Совершенствование устной русской речи иностранных стажеров на материале текстов культурологического содержания в условиях языковой среды
the year: 2002

7223. Захарова Маргарита Михайловна. Формирование зрительно-двигательного звена процесса письма на основе использования изобразительно-графического опыта первоклассников
the year: 2002

7224. Земерова Лариса Николаевна. Художественная интерпретация музыкальных произведений как педагогическое средство профессионального самоопределения обучающихся музыке (На материале музыкальных классов образовательных учреждений)
the year: 2002

7225. Зубкова Ирина Александровна. Концептуальные основы методики преподавания истории в школах Великобритании
the year: 2002

7226. Зуева Александра Леонидовна. Формирование методологических знаний в курсе физики основной школы на основе историко-научного подхода
the year: 2002

7227. Зыкова Вероника Николаевна. Формирование иноязычной профессионально-коммуникативной компетенции студентов судоводительских факультетов
the year: 2002

7228. Зябрева Виолетта Геннадьевна. Духовно-нравственное воспитание младшего подростка в процессе обучения гуманитарным дисциплинам
the year: 2002

7229. Иванов Александр Владимирович. Развитие педагогической культуры классного руководителя в современной школе
the year: 2002

7230. Иванова Любовь Константиновна. Гуманистический ценностный потенциал вузовской учебно-производственной практики социальных педагогов
the year: 2002

7231. Иванова Татьяна Валентиновна. Отбор и основы обучения немецким фразеологизмам на старших курсах языковых факультетов
the year: 2002

7232. Иванюшкина Татьяна Николаевна. Организация социально-педагогической работы с учащимися профессиональных училищ в образовательно-оздоровительном центре
the year: 2002

7233. Игошин Владимир Иванович. Профессионально-ориентированная методическая система обучения основам математической логики и теории алгоритмов учителей математики в педагогических вузах
the year: 2002

7234. Ильдяев Игорь Алексеевич. Подготовка учителя физики к творческой деятельности по методике и технике школьного физического эксперимента
the year: 2002

7235. Ислентьева Елена Викторовна. Информационное обеспечение как средство повышения качества педагогического управления учреждениями дополнительного образования детей
the year: 2002

7236. Кабакчи Маргарита Константиновна. Обучение взрослых лексико-грамматической стороне речи на английском языке в условиях краткосрочных курсов
the year: 2002

7237. Казаченко Иван Викторович. Применение возможностей системы дополнительного образования для подготовки будущих учителей технологии к руководству проектной деятельностью школьников
the year: 2002

7238. Калманова Циала Алексеевна. Совершенствование письменной монологической речи учащихся-осетин старших классов в процессе конструирования повествований, описаний, рассуждений на уроках развития речи
the year: 2002

7239. Каплан Леонид Наумович. Методическая система преподавания информатики в вузах на базе инструментальных средств комплексного тренажера
the year: 2002

7240. Киронова Марина Султановна. Речеведческие основы аудирования учебных лекций языкового профиля
the year: 2002

7241. Кирьяков Борис Сергеевич. Педагогическая модель и методика интеллектуального испытания школьников на олимпиадах по физике
the year: 2002

7242. Коврижкина Лариса Николаевна. Пропедевтика биологического образования в начальной школе
the year: 2002

7243. Ковшова Юлия Николаевна. Исследование эффективности использования математического текста в обучении геометрии
the year: 2002

7244. Кожурина Людмила Игоревна. Поэтико-эстетический анализ письменных работ школьников 5-8 классов как средство совершенствования мастерства учителя-словесника
the year: 2002

7245. Кононенко Наталья Васильевна. Система задач как средство формирования конструктивных умений учащихся в процессе изучения школьного курса планиметрии
the year: 2002

7246. Копылова Альбина Викторовна. Технология преподавания искусства как целостная система совершенствования педагогического мастерства учителя
the year: 2002

7247. Копытов Леонид Анатольевич. Педагогические условия становления системы самовоспитания учащихся образовательных учреждений МВД России
the year: 2002

7248. Корешкова Маргарита Евгеньевна. Воспитание теоретического (постигающего) мышления старшеклассников в процессе освоения полифонической музыки
the year: 2002

7249. Корнева Галина Викторовна. Совершенствование орфоэпических навыков студентов педагогического факультета вуза
the year: 2002

7250. Корнусова Бося Эрендженовна. Научно-методические основы построения коммуникативно-ориентированного учебно-методического комплекса калмыцкого языка для начальной школы
the year: 2002


[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] [45] [46] [47] [48] [49] [50] [51] [52] [53] [54] [55] [56] [57] [58] [59] [60] [61] [62] [63] [64] [65] [66] [67] [68] [69] [70] [71] [72] [73] [74] [75] [76] [77] [78] [79] [80] [81] [82] [83] [84] [85] [86] [87] [88] [89] [90] [91] [92] [93] [94] [95] [96] [97] [98] [99] [100] [101] [102] [103] [104] [105] [106] [107] [108] [109] [110] [111] [112] [113] [114] [115] [116] [117] [118] [119] [120] [121] [122] [123] [124] [125] [126] [127] [128] [129] [130] [131] [132] [133] [134] [135] [136] [137] [138] [139] [140] [141] [142] [143] [144] [145] [146] [147] [148] [149] [150] [151] [152] [153] [154] [155] [156] [157] [158] [159] [160] [161] [162] [163] [164] [165] [166] [167] [168] [169] [170] [171] [172] [173] [174] [175] [176] [177] [178] [179] [180] [181] [182] [183] [184] [185] [186] [187] [188] [189] [190] [191] [192] [193] [194] [195] [196] [197] [198] [199] [200] [201] [202] [203] [204] [205] [206] [207] [208] [209] [210] [211] [212] [213] [214] [215]

SEARCH READY THESIS OR ARTICLE


Доставка любой диссертации из России и Украины


THE LAST ARTICLES AND ABSTRACTS

Ржевский Валентин Сергеевич Комплексное применение низкочастотного переменного электростатического поля и широкополосной электромагнитной терапии в реабилитации больных с гнойно-воспалительными заболеваниями челюстно-лицевой области
Орехов Генрих Васильевич НАУЧНОЕ ОБОСНОВАНИЕ И ТЕХНИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭФФЕКТА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КОАКСИАЛЬНЫХ ЦИРКУЛЯЦИОННЫХ ТЕЧЕНИЙ
СОЛЯНИК Анатолий Иванович МЕТОДОЛОГИЯ И ПРИНЦИПЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССАМИ САНАТОРНО-КУРОРТНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ НА ОСНОВЕ СИСТЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА
Антонова Александра Сергеевна СОРБЦИОННЫЕ И КООРДИНАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ ОБРАЗОВАНИЯ КОМПЛЕКСОНАТОВ ДВУХЗАРЯДНЫХ ИОНОВ МЕТАЛЛОВ В РАСТВОРЕ И НА ПОВЕРХНОСТИ ГИДРОКСИДОВ ЖЕЛЕЗА(Ш), АЛЮМИНИЯ(Ш) И МАРГАНЦА(ІУ)
БАЗИЛЕНКО АНАСТАСІЯ КОСТЯНТИНІВНА ПСИХОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ (на прикладі студентського самоврядування)