Corrective pedagogy


Total work:975



101. Волкова Светлана Валентиновна. Феноменология фонематических нарушений при афазии у детей старшего дошкольного возраста на этапе восстановительного обучения
the year: 2017

102. Абкович Алла Яковлевна. Психолого-педагогические условия инклюзии младших школьников с двигательными нарушениями
the year: 2017

103. Шаргородская Людмила Вячеславовна Организационно-педагогические условия инклюзивного обучения младших школьников с расстройствами аутистического спектра
the year: 2017

104. Шохова Ольга Валентиновна Педагогическая технология формирования эмоционального реагирования у дошкольников с множественными нарушениями развития
the year: 2017

105. Каткова Ирина Александровна Технология обучения чтению умственно отсталых детей со сложными нарушениями развития
the year: 2017

106. Гноєвська, Оксана Юріївна. Формування корекційної компетентності вчителя загальноосвітнього закладу з інклюзивною формою навчання
the year: 2016

107. Белая Наталья Алексеевна. Психолого-педагогические условия развития речевого общения слабослышащих дошкольников
the year: 2016

108. Бутусова Татьяна Юрьевна. Воспитание самостоятельности в играх с правилами у детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта
the year: 2016

109. Галкина Вера Александровна. Технология формирования готовности к самоконтролю у младших школьников с легкой умственной отсталостью
the year: 2016

110. Кудрина Татьяна Петровна. Преодоление трудностей в развитии общения матери и слепого младенца
the year: 2016

111. Лыкова-Унковская Екатерина Сергеевна. Технология формирования социально-бытовой компетентности младших школьников с легкой умственной отсталостью в условиях взаимодействия семьи и школы
the year: 2016

112. Любимов Алексей Алексеевич. Педагогическая технология подготовки специалистов, обучающих ориентировке в пространстве слепых школьников
the year: 2016

113. Люкина Анна Сергеевна. Развитие коммуникативных умений у младших школьников с кохлеарными имплантами, обучающихся в школе для слабослышащих и позднооглохших
the year: 2016

114. Мартынова Ирина Ивановна. Формирование у первоклассников с умственной отсталостью опыта взаимодействия с ближайшим социальным окружением
the year: 2016

115. Николаева Татьяна Вячеславна. Информационные технологии в обучении сурдопедагогов
the year: 2016

116. Проглядова Галина Александровна. Предупреждение и преодоление трудностей в освоении рельефно-точечного шрифта Брайля слепыми учащимися младших классов
the year: 2016

117. Сатаева Альбина Ирековна. Система работы сурдопедагога с детьми после кохлеарной имплантации
the year: 2016

118. Ткач, Оксана Михайлівна. Формування семантичних полів слів у дітей середньою шкільного віку з тяжкими порушеннями мовлення
the year: 2016

119. Головата, Альона Олександрівна. Розвиток змісту і методики навчання географії розумово відсталих учнів в Україні (20-ті рр. ХХ – початок ХХІ століття)
the year: 2016

120. Бажмін, Володимир Борисович. Допрофесійна підготовка підлітків з порушеннями функцій опорно-рухового апарату в центрах соціальної реабілітації
the year: 2016

121. Заплатинська, Анна Богданівна. Технологія сенсорної інтеграції у корекційному вихованні дошкільників із дитячим церебральним паралічем
the year: 2016

122. Аркадьєва Ольга Олександрівна. Формування навичок читання в учнів 2 - 4 класів із дитячим церебральним паралічем з використанням інформаційних технологій
the year: 2015

123. Барко Вадим Вадимович. Внесок Іллі Семеновича Моргуліса в розвиток теорії та практики тифлопедагогіки в Україні
the year: 2015

124. Бєсєда Володимир Вікторович. Диференційований підхід до корекції порушень опорно-рухового апарату у дітей 3-6 років
the year: 2015

125. Козинець Олександр Володимирович. Проблеми корекційної педагогіки у творчій спадщині Рудольфа Генріховича Краєвського
the year: 2015

126. Кузава Ірина Борисівна. Теоретичні та методичні засади інклюзивної освіти дошкільників, які потребують корекції психофізичного розвитку
the year: 2015

127. Рахуба Наталія Олександрівна. Особливості формування уявлень про неживу природу у дітей старшого дошкільного віку зі зниженим зором
the year: 2015

128. Мичкова Юлия Дмитриевна. Формирование лексико-семантических представлений о слове у учащихся начальных классов с недоразвитием речи
the year: 2015

129. Одинокова Галина Юрьевна. Выявление и преодоление неблагополучия в развитии общения матери и ребенка раннего возраста с синдромом Дауна
the year: 2015

130. Полозова Оксана Владимировна. Формирование социальной компетентности у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи в проектной деятельности
the year: 2015

131. Кузьмінська, Євгенія Олексіївна. Підготовка розумово відсталих дітей до опанування грамоти
the year: 2015

132. Галецька, Юлія Вячеславівна. Формування соціально-побутових навичок у дітей з помірною та важкою розумовою відсталістю
the year: 2015

133. Осадча, Тетяна Миколаївна. Комплексний супровід дітей дошкільного віку з порушенням голосової функції органічного ґенезу
the year: 2015

134. Федоренко, Мирослав Ігорович. Особливості економічного виховання старшокласників з глибокими порушеннями зору
the year: 2015

135. Олефір, Ольга Іванівна. Корекція лексичної складової мовлення у молодших школярів із тяжкими мовленнєвими вадами на уроках читання
the year: 2015

136. Глухоедова, Ольга Сергеевна Дифференцированный подход к активизации речевой деятельности детей с отсутствием вербальных средств общения
the year: 2015

137. Єфименко Микола Миколайович. Основи корекційно спрямованого фізичного виховання дітей з порушеннями опорно-рухового апарату
the year: 2014

138. Базима Наталія Валентинівна. Формування мовленнєвої активності у дітей з аутистичними порушеннями старшого дошкільного віку
the year: 2014

139. Глазунова Світлана Станіславівна. Особливості психолого-педагогічного супроводу дітей дошкільного віку з кохлеарними імплантами
the year: 2014

140. Гриненко Олена Миколаївна. Формування знань про будову слова у молодших школярів з тяжкими порушеннями мовлення
the year: 2014

141. Зелінська-Любченко Катерина Олександрівна. Розвиток комунікативних умінь дітей молодшого шкільного віку з інтелектуальними вадами засобами арттерапії
the year: 2014

142. Климко Наталія Олексіївна. Розвиток теорії та історії сурдопедагогіки у науковій спадщині Миколи Дмитровича Ярмаченка
the year: 2014

143. Константинів Оксана Василівна. Розвиток змісту і форм професійного трудового навчання розумово відсталих учнів в Україні (друга половина XX століття)
the year: 2014

144. Ласточкіна Олена Володимирівна. Пізнавальні завдання як засіб підготовки дітей із тяжкими порушеннями мовлення до навчання в школі
the year: 2014

145. Лісова Людмила Іванівна. Корекція навчальної діяльності молодших школярів з тяжкими порушеннями мовлення у процесі розв'язування арифметичних задач
the year: 2014

146. Мозолюк-Коновалова Олена Миколаївна. Педагогічні умови формування основ образотворчої діяльності у дошкільників із синдромом Дауна
the year: 2014

147. Пригода Зоряна Степанівна. Корекція дизорфографій в учнів 5-6 класів з тяжкими порушення[ми] мовлення
the year: 2014

148. Алексеева Ольга Алексеевна. Обучение младших школьников с задержкой психического развития пониманию текста сюжетных задач
the year: 2014

149. Арсеньева Марина Викторовна. КОРРЕКЦИЯ НАРУШЕНИЙ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ СРЕДСТВАМИ ДЕТСКОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
the year: 2014

150. Закрепина Алла Васильевна. Коррекционное обучение детей с тяжелой черепно-мозговой травмой /в условиях стационарной реабилитации/
the year: 2014



SEARCH READY THESIS OR ARTICLE


Доставка любой диссертации из России и Украины


THE LAST ARTICLES AND ABSTRACTS

ГБУР ЛЮСЯ ВОЛОДИМИРІВНА АДМІНІСТРАТИВНА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ЗА ПРАВОПОРУШЕННЯ У СФЕРІ ВИКОРИСТАННЯ ТА ОХОРОНИ ВОДНИХ РЕСУРСІВ УКРАЇНИ
МИШУНЕНКОВА ОЛЬГА ВЛАДИМИРОВНА Взаимосвязь теоретической и практической подготовки бакалавров по направлению «Туризм и рекреация» в Республике Польша»
Ржевский Валентин Сергеевич Комплексное применение низкочастотного переменного электростатического поля и широкополосной электромагнитной терапии в реабилитации больных с гнойно-воспалительными заболеваниями челюстно-лицевой области
Орехов Генрих Васильевич НАУЧНОЕ ОБОСНОВАНИЕ И ТЕХНИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭФФЕКТА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КОАКСИАЛЬНЫХ ЦИРКУЛЯЦИОННЫХ ТЕЧЕНИЙ
СОЛЯНИК Анатолий Иванович МЕТОДОЛОГИЯ И ПРИНЦИПЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССАМИ САНАТОРНО-КУРОРТНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ НА ОСНОВЕ СИСТЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА