Методика расследования корыстных преступлений, совершенных несовершеннолетними : Методика розслідування корисливих злочинів, скоєних неповнолітніми



  • title:
  • Методика расследования корыстных преступлений, совершенных несовершеннолетними
  • Альтернативное название:
  • Методика розслідування корисливих злочинів, скоєних неповнолітніми
  • The number of pages:
  • 247
  • university:
  • Волгоград
  • The year of defence:
  • 2011
  • brief description:
  • Год:

    2011



    Автор научной работы:

    Чуприна, Ольга Анатольевна



    Ученая cтепень:

    кандидат юридических наук



    Место защиты диссертации:

    Волгоград



    Код cпециальности ВАК:

    12.00.09



    Специальность:

    Уголовный процесс, криминалистика; оперативно-розыскная деятельность



    Количество cтраниц:

    247



    Оглавление диссертациикандидат юридических наук Чуприна, Ольга Анатольевна


    ВВЕДЕНИЕ.
    Глава
    Криминалистическаяхарактеристика корыстных преступлений несовершеннолетних.
    § 1.Криминалистическизначимые сведения о корыстныхпреступленияхнесовершеннолетних.
    § 2. Анализкриминалистическойинформации на первоначальном этаперасследованиякорыстных преступлений несовершеннолетних.
    Глава
    Особенности организации расследованиякорыстныхпреступлений несовершеннолетних.
    § 1. Типичныеследственныеситуации, складывающиеся при расследовании корыстныхпреступленийнесовершеннолетних.
    § 2. Взаимодействиеследователяс другими подразделениями органов внутренних дел и общественностью.
    § 3. Изучение личностинесовершеннолетнихпри расследовании корыстных преступлений.
    § 4. Особенности криминалистической профилактики корыстных преступлений несовершеннолетних.
    Глава
    Тактические особенности производства отдельныхследственныхдействий при расследовании корыстных преступлений несовершеннолетних.
    § 1. Тактика производствадопросанесовершеннолетних обвиняемых подозреваемых).
    § 2. Тактические особенности производства иных следственных действий, проводимых прирасследованиикорыстных преступлений несовершеннолетних.




    Введение диссертации (часть автореферата)На тему "Методика расследования корыстных преступлений, совершенных несовершеннолетними"


    Актуальность темы исследования. В России динамику и структурупреступностинаряду с традиционными причинами и условиями продолжают определять негативные обстоятельства, вытекающие из проблем современного социального и экономического развития. В ПосланииПрезидентаРоссийской Федерации Федеральному Собранию от 30 ноября 2010 г. указано, что «ситуация в экономике еще сложная. Не все последствия кризиса преодолены»11.
    Материальные потребности стали главными в жизни современного общества, а социально-культурные ценности, в том числе образованность, культура, оказались отодвинутыми на задний план. За последние годы увеличился разрыв между малоимущими и состоятельными людьми.
    Рост социальной напряженности и углубление кризиса в обществе в первую очередь затронули детей. Атмосфера насилия, дефицит нравственности, низкая культура порождают ответную реакцию детей: равнодушие и грубость. Снижение уровня преступности, которое характерно в общем для современного этапа развития нашего общества, среди подростков значительно отстает от уменьшения подростковой популяции:преступностьсреди несовершеннолетних за пять последних лет уменьшилась на 3,5 %2 а подрост
    -2 ковое население уменьшилось за это же время приблизительно на 8,6 % 3.
    Проблемынесовершеннолетнихимеют отражение в современной политике и находятся в центре внимания Президента Российской Федерации,законодательныхи исполнительных органов государственной власти. Как отметил Д. А.Медведев, «26 миллионов детей и подростков, живущих в на
    1 Послание Президента РФ Дмитрия Медведева Федеральному Собранию Российской Федерации от 30.11.2010 г. //Рос. газ. №271.2010.
    2 См.: Общие сведения о состоянии преступности за январь—декабрь 2007 г.; Общие сведения о состоянии преступности за январь—декабрь 2010 г. / Официальный сайтМВДРоссии.
    При этом в расчет берутся только рожденные в этот период дети, без учета смертности среди несовершеннолетних. См.: Демографический ежегодник России. 2001. С. 90. шей стране, должны полноценно развиваться, расти здоровыми и счастливыми, стать ее достойнымигражданами. Это задача номер один для всех нас. Забота о будущих поколениях — это самые надежные, умные и благородные инвестиции»44.
    Воисполнениеуказаний Президента Государственной Думой Федерального Собрания Российской Федерации 21 декабря 2010 г. был принят Федеральный закон от 29 декабря 2010 г. № 436-ФЭ «О защите детей от информации,причиняющейвред их здоровью и развитию», внесены изменения в ряд действующих законов, в том числе 7 февраля 2011 г. в Федеральный закон от 24 июня 1999 г. № 120-ФЗ «Об основах системы профилактикибезнадзорностии правонарушений несовершеннолетних». Существенное внимание проблемам несовершеннолетних уделяют и органыисполнительнойвласти. Так, эффективность деятельности органов исполнительной власти субъектов федерации оценивается, в том числе, и по долепреступлений, совершенных несовершеннолетними или при их участии, в общем числе зарегистрированных преступлений5®.
    Нестабильность социально-бытовых условий во многих семьях приводит к тому, чтопреступлениянесовершеннолетних носят, в основном,корыстныйхарактер. К ним относятсякражи, ненасильственные грабеж и вымогательство,мошенничество. Корыстные преступления несовершеннолетних, будучи составной частьюкорыстныхпреступлений вообще, в то же время имеют свои специфические особенности, что позволяет рассматривать их в качестве самостоятельного объекта изучения. Необходимость такого выделения главным образом обусловливается особенностями психического и нравственного развития несовершеннолетних, а также их социальной незрелостью. В подростковом, юношеском возрасте в момент нравственного формирования личности происходит накопление опыта, в том числе отрица
    4 Послание Президента РФ Дмитрия Медведева Федеральному Собранию Российской Федерации от 30.11.2010 г. // Рос. газ. 2010. № 271.
    5 Об оценке эффективности деятельности органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации:указПрезидента РФ от 28.06.2007 г. № 825 (ред. от 13.05.2010 г.). тельного, который может внешне не обнаруживаться или проявиться со значительным запозданием. Отсутствие реакции со стороныправоохранительныхорганов, даже не связанной с привлечениемнесовершеннолетнегок уголовной ответственности, влечет за собой формирование взрослогопреступника.
    Количествосовершенныхнесовершеннолетними корыстных преступлений определяется по числу установленных участников преступлений. Поэтому официальные статистические данные не позволяют с полной достоверностью определять динамикусовершениянесовершеннолетними корыстных преступлений. В тоже время доля выявленных несовершеннолетних,совершившихкорыстные преступления, в общей массе установленных лиц, совершивших эти преступления, чрезмерно высока. Так, в 2009 г. каждый шестой установленный грабитель (15,8 %), каждый седьмой вор (12,8 %), каждый третийвымогатель(28,8 %) и каждый двадцать третиймошенник(4,3 %) были в возрасте до 18 лет6". Учитывая стабильный низкий уровеньраскрываемостиотдельных видов данных преступлений (в 2009 г.раскрываемостькраж составила только 36,6 %, играбежей— 41,9 %, ч в 2010 г.краж— 36,5 %; грабежей — 42 %)7, можно с уверенностью утверждать, что количество подростков,совершающихкорыстные преступления, превышает количество выявленных несовершеннолетних.
    Проблемы, связанные срасследованиемкорыстных преступлений, совершенных подростками, обусловлены, помимо прочих причин, тем фактом, что в существующих на данный момент методикахрасследованияпреступлений несовершеннолетних рекомендации ориентированы на последующий этап расследования, когда личность подростка уже установлена. Представляется необходимым устранить данныйпробел, разработав рекомендации по
    6 См.: Молодежь в России. 2010: стат. сб. // ЮНИСЕФ, Росстат. М., 2010. С. 156; Общие сведения о состоянии преступности январь—декабрь 2009 г. / Официальный сайт МВД России.
    7 Общие сведения о состоянии преступности январь—декабрь 2009; январь— декабрь 2010 // Официальный сайт МВД России. анализу исходной информации поделуи проверки версии осовершениикорыстного преступления несовершеннолетним на первоначальном этапе.
    Изложенное предопределило актуальность темы диссертационного исследования, свидетельствует о ее научном и практическом значении.
    Степень научной разработанности темы. Для современной науки характерен повышенный интерес к проблемам производства по уголовнымделамс участием несовершеннолетних. Подобная активность была характерна для науки в 1970—1980-е гг., благодаря которым мы имеем большое количество фундаментальных монографий по обозначенной тематике. В тоже время большинство работ посвящено, прежде всего, общим особенностям расследования преступлений несовершеннолетних (А. Н.Попов, 2001 г.; О. Ю.Андрианова, 2006 г.; О. В.Боровик, 2006 г.; И. М.Цыганкова, 2007 г.; Г. М.Решетов, 2008 г.; К. А.Авалиани, 2009 г.; Т. В.Исакова, 2009 г.) либо особенностям расследования отдельных видов корыстных преступлений несовершеннолетних (грабежей иразбоев, совершаемых группами несовершеннолетних — С. А.Вецкая, 2006 г.; Е. С.Крамская, 2008 г.; вымогательств — Р. Д.Файрушина, 2007 г.; краж из помещений, совершенныхнесовершеннолетнимив группе — Е. А.Егорышева, 2004 г.). Работ, посвященных общей методике расследования корыстных преступлений, совершенных несовершеннолетними, нет, хотя необходимость в разработке данных методических рекомендаций несомненна.
    Объектом диссертационного исследования являются общественные отношения, складывающиеся при совершении корыстных преступлений несовершеннолетними, и в ходе их расследования.
    Предметом диссертационного исследования являются закономерности совершения корыстных преступлений несовершеннолетними и обусловленные ими закономерности расследования данных преступлений.
    Цель и задачи диссертационного исследования. Цель диссертационного исследования заключается в повышении эффективности раскрытия и расследования корыстных преступлений, совершенных несовершеннолетними, за счет разработки соответствующей методики, основанной на выявленных закономерностях совершения данных преступлений, специфика которых обусловлена возрастными особенностямивиновныхлиц.
    Для достижения указанной цели были сформулированы следующие задачи: изучить практику расследования корыстных преступлений, совершенных несовершеннолетними; изучить научную литературу по исследуемым вопросам и состояние ихзаконодательнойрегламентации; выявить криминалистически значимые сведения о корыстныхпреступленияхнесовершеннолетних; провести анализ криминалистической информации на первоначальном этапе, поступающей кследователюна первоначальном этапе расследования корыстных преступлений несовершеннолетних; исследовать типичныеследственныеситуации, складывающиеся при расследовании корыстных преступлений несовершеннолетних, а также разработать последовательность проводимыхследственныхдействий в зависимости от создавшейсяследственнойситуации; определить особенности взаимодействия следственных и иных подразделений органов внутренних дел и общественностью; сформировать основные направления изучения личности несовершеннолетних прирасследованиикорыстных преступлений; усовершенствовать методыкриминалистическойпрофилактики корыстных преступлений несовершеннолетних; оптимизировать тактику производствадопросанесовершеннолетних обвиняемых (подозреваемых); рассмотреть тактические особенности производства иных следственных действий, проводимых при расследовании корыстных преступлений несовершеннолетних.
    Методологическую основу диссертационного исследования составляет диалектический метод научного познания, отражающий взаимосвязь теории и практики. При подготовке работы использовались также следующие частно-научные методы: логический метод (при изложении всего материала, формулировании выводов и рекомендаций); метод системного анализа (при анализе взаимодействия следственных и оперативных подразделений при раскрытии и расследовании корыстных преступлений); статистический (при сборе и обработке данных проведенного анкетированного опросаследователей, изучении уголовных дел); информационно-аналитический (в процессе анализа и обобщения материалов периодической печати); контент-анализ (в процессе выборки и анализа отдельных положений законодательных актов, статистики, периодики); наблюдение, анализ, сравнение (содержания следственных ситуаций, складывающихся на первоначальном и последующем этапах расследования); обобщение и описание полученных данных.
    Нормативной базой исследования послужилиКонституцияРоссийской Федерации, международные нормативные правовые акты, касающиеся отправленияправосудияв отношении несовершеннолетних и обращения с несовершеннолетнимиосужденными: Минимальные стандартные правила ООН, касающиеся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних — Пекинские правила (приняты Резолюцией ГенеральнойАссамблеиООН от 10 декабря 1985 г. № 40/33); Руководящие принципыООНдля предупреждения преступности среди несовершеннолетних — Эр-Риядские руководящие принципы (приняты на 68-м пленарном заседании Резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН 45/112 от 14 декабря 1990 г. ); Правила ООН, касающиеся защиты несовершеннолетних, лишенныхсвободы(приняты Резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН 45/113 от 14 декабря 1990 г.); Руководящие принципы в отношении действий в интересах детей в системе уголовного правосудия (приложение к Резолюции 1997/30 Экономического и социального совета от 21 июля 1997 г. ); Руководящие принципы, касающиеся правосудия в вопросах, связанных с участием детей — жертв исвидетелейпреступлений (приняты Резолюцией ЭКОСОС от 22 июля 2005 г. № 2005/20, действуют с 22 июля 2005 г.); Рекомендации № Ree (2003) Комитета Министров Совета Европы государствам — членам о новых подходах к преступности среди несовершеннолетних и о значении правосудия по делам несовершеннолетних; а также уголовное, уголовно-процессуальное законодательство России, федеральные законы, нормативные правовые акты субъектов федерации, ведомственные нормативные акты МВД России, ГенеральнойпрокуратурыРоссии, постановления Пленума Верховного Суда России, регламентирующие вопросы выявления, раскрытия, расследования ипредупреждениясовершения несовершеннолетними корыстных преступлений.
    Теоретическую основу исследования составили работы ученых: Т. В.Аверьяновой, Ю. М. Антонян, О. Я.Баева, Р. С. Белкина, В. С. Бурдано-вой, В. М.Быкова, Н. Т. Ведерникова, Т. С.Волчецкой, А. Ф. Волынского, В. К.Гавло, Ю. В. Гаврилина, М. И.Еникеева, А. А. Закатова, Е. П.Ищенко, В. П. Лаврова, Л. JT. Каневского, JI. М.Карнеевой, Н. И. Кулагина, А. М. Кус-това, JI. Н.Костиной, Г. М. Миньковского, Н. А.Подольного, А. П. Резвана, Б. П.Смагоринского, С. С. Степичева, М. В.Субботиной, А. А. Топоркова, JL Б. Филонова, Е. Е.Центрова, В. С. Шадрина, С. А.Шейфера, В. И. Шика-нова, М. А.Шматова, Н. П. Яблокова и др.
    Эмпирическую базу исследования составили результаты изучения 208 уголовных дел покорыстнымпреступлениям несовершеннолетних за период с 2005 по 2010 гг., в Липецкой области, г. Саратове, г. Белгороде и г. Волгограде. Было опрошено 178 следователей МВД России.
    Кроме того, использовались официальные статистические данные МВД России, обзоры практикисудебныхи надзорных инстанций, личный опыт работы автора порасследованиюпреступлений данной категории.
    Научная обоснованность и достоверность результатов исследования достигнута комплексностью проведенного анализа теоретических положенийкриминалистикии практической деятельности правоохранительных органов в сфере раскрытия, расследования и предупреждения корыстных преступлений, совершенных несовершеннолетними, репрезентативностью использованного эмпирического материала и примененными методами научного исследования.
    Научная новизна исследования заключается в комплексном исследовании проблемных вопросов расследования корыстных преступлений, совершенных несовершеннолетними. В диссертации разработанакриминалистическаяхарактеристика корыстных преступлений, совершенных несовершеннолетними, акцентировано внимание на содержании и взаимосвязях отдельных ее элементов. Выявлены закономерности совершения корыстных преступлений несовершеннолетними, на их основе разработаны рекомендации по раскрытию и расследованию данных преступлений.
    Автором выявлены закономерности совершения корыстных преступлений несовершеннолетними, на их основе разработаны рекомендации по раскрытию и расследованию данных преступлений. Научная новизна исследования подтверждается положениями, выносимыми на защиту.
    На защиту выносятся следующие основные положения:
    1. Криминалистическая характеристика корыстных преступлений, совершенных несовершеннолетними, в которой содержатсякриминалистическизначимые сведения о личности подростков; о жертве преступления; о способах подготовки, совершения исокрытиякорыстного преступления; механизме следообразования; времени и месте совершения корыстных преступлений несовершеннолетних; предметепреступногопосягательства
    2. Особенности организации расследования корыстных преступлений, совершенных несовершеннолетними: специфика проверки версии о совершении преступления подростком и программ действийследователяпо расследованию данных преступлений в зависимости от складывающихся следственных ситуаций. Определены типичные ситуации: 1)совершенокорыстное преступление, подросток не задержан, но есть информация, позволяющая установить конкретное лицо; 2) совершенокорыстноепреступление, нет информации о лице, егосовершившем; 3) несовершеннолетний задержан на месте совершениякорыстногопреступления.
    3. Рекомендации по преодолениюпротиводействиясо стороны родителей несовершеннолетнегообвиняемого(подозреваемого): тактические приемы предотвращениядачиложных показаний потерпевшими исвидетелямив результате воздействия на них родителей подростка; заменазаконногопредставителя в порядке ч. 4 ст. 426УПКРоссии.
    4. Специфика взаимодействия следователя с сотрудниками уголовногорозыска, подразделений по делам несовершеннолетних, участковымиуполномоченнымиполиции и иными подразделениями органов внутренних дел, обусловленная решаемыми ими задачами при расследовании корыстных преступлений, совершенных несовершеннолетними; моментом, с которого возникает необходимость во взаимодействии с подразделениями по делам несовершеннолетних.
    5. Рекомендации по организации взаимодействия следователя с общественностью, которое может выражаться в виде: сообщения данных, способствующих раскрытию корыстных преступлений, совершенных несовершеннолетними; выяснения причин и условий, побудивших их ксовершениютаких преступлений; выявления обстоятельств, способствующих совершению несовершеннолетними корыстных преступлений; участия врозыскепохищенных ценностей.
    6. Организационные и тактические рекомендации по проведению комплекса мероприятий, направленных на получение объективной и полной информации онесовершеннолетнем, образе его жизни и воспитании, микроклимате в семье и школе, иных обстоятельствах, способствующих совершению корыстного преступления:затребованиеи получение характеристик несовершеннолетнего; проведение обследования условий жизни и воспитания несовершеннолетнего, в том числе путем осмотра его жилища;допросыродителей несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого; назначение психологическойэкспертизы; допрос специалиста-психолога в качествесвидетеля; назначение психолого-педагогической экспертизы; проведение медицинскогоосвидетельствования.
    7. Особенности профилактической деятельности следователя при расследовании корыстного преступления,совершенногонесовершеннолетним. Обоснование необходимости обязательного предупреждения лиц, которым направлены представления об устранении причин и условий, способствовавших совершению корыстных преступлений несовершеннолетними, обадминистративнойответственности за умышленное невыполнение требований следователя по ст. 17.7КоАПРоссии.
    8. Специфика тактики производства отдельных следственных действий и использования специальных знаний при расследовании корыстных преступлений, совершённых несовершеннолетними, которая заключается: в предмете и тактических приемах допроса обвиняемого,потерпевшегои свидетелей, особенно покупателейпохищенныхвещей; соучастников совершенного преступления, которые не привлечены к уголовной ответственности в связи снедостижениемсоответствующего возраста; родителей; в особенностях тактических приемов осмотра местажительстванесовершеннолетнего обвиняемого, очной ставки,предъявлениядля опознания, обыска, проверки показаний на месте, назначения и производстваэкспертиз).
    9. В целях повышения результативности формирования учётовПДНподростков, склонных к совершению корыстных преступлений, предложено п. 74 Инструкции по организации работы подразделений по делам несовершеннолетних органов внутренних дел, утвержденной Приказом МВД РФ от 26.05.2000 г. № 569, изложить в следующей редакции:
    74. Школьный инспекторобязан:
    74.4. в трехдневный срок докладывать начальнику органа внутренних дел о выявлении учащихся, совершившихправонарушения, группах несовершеннолетних и местах их концентрации, лицах, вовлекающих несовершеннолетних всовершениепреступлений и административных правонарушений, или способствующих совершению несовершеннолетними такихправонарушений, родителей либо законных представителей,злостноне выполняющих обязанности по воспитанию детей и своимантиобщественнымповедением способствующих совершению ими правонарушений, для принятия к ним мер, предусмотренных законодательством Российской Федерации».
    Теоретическая и практическая значимость исследования заключается в том, что методика расследования корыстных преступлений, совершенных несовершеннолетними, предложенная диссертантом, пополняет знания в области криминалистической методики. Теоретические положения диссертационного исследования могут быть использованы при планировании и проведении дальнейших научных исследований в области криминалистической методики.
    Практическая значимость сформулированных автором теоретических положений состоит в повышении эффективности расследования преступлений указанного вида. Выводы и рекомендации, представленные в диссертационном исследовании, могут быть использованы в практики расследования корыстных преступлений, совершенных несовершеннолетними.
    Теоретические положения и методические рекомендации могут использоваться в учебном процессе образовательных учреждений МВД России при проведении занятий по курсу криминалистики, подготовке учебников по указанной дисциплине, а также в системе профессиональной подготовки сотрудников следственных подразделений правоохранительных органов.
    Апробация результатов исследования. Выработанные теоретические положения, сформулированные выводы и практические рекомендации обсуждены на заседании кафедры криминалистикиФГОУВПО «Волгоградская академия Министерства внутренних дел Российской Федерации».
    Основные теоретические положения диссертационного исследования нашли отражение в восемнадцати опубликованных научных работах и обсуждались на следующих конференциях: межрегиональной научно-практической конференции «Проблемыправопониманияи правоприменения: теория и практика» (Волжский, 2009 г.); III межрегиональной научно-практической конференции «Права человека и проблемы безопасности и личности в современной России» (Волгоград, 2009 г.); вузовской конференции в рамках Недели Науки (Волгоград, 2009 г.); всероссийской научно-практической конференции «Современные проблемы противодействия преступности» (Волгоград, 2010 г.); III международной научно-практической конференции «Право иправоприменение: история, проблемы, тенденции, перспективы» (Липецк, 2009 г.); IV международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы права иправоприменения» (Липецк, 2010 г.); IV международной научно-практической конференции «Российское общество на стадии модернизации: состояние проблемы и перспективы» (Липецк, 2010 г.); международной научно-практической конференции «Совершенствование следственной и экспертной практики» (Омск, 2010 г.); межрегиональной конференции «Молодежная политика в условиях формирования гражданского общества и правового государства» (Волгоград, 2010 г.); пятой международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы права и правоприменения» (Липецк, 2011 г.).
    Основные положения и выводы диссертационного исследования внедрены в деятельность Главногоследственногоуправления при ГУВД по Волгоградской области; в учебный процесс Волгоградской академии МВД России по курсу криминалистики; в учебный процесс Московского университета МВД России по курсу криминалистики; в деятельностьМОБГУВД по Волгоградской области.
    Структура диссертации. Диссертация состоит из введения, трех глав, объединяющих восемь параграфов, заключения, библиографического списка литературы, приложений.
  • bibliography:
  • Заключение диссертациипо теме "Уголовный процесс, криминалистика; оперативно-розыскная деятельность", Чуприна, Ольга Анатольевна


    Результаты исследованияследственнойпрактики показывают, что на первоначальном этаперасследованиякорыстных преступлений правоохранительные органы, как правило, обладают информацией о жертвепреступления, способе его совершения, времени и месте, а также о том, какие следы оставлены на местепроисшествияи что похищено. Таким образом, основной задачей первоначального этапа расследованиякорыстногопреступления является установление лица, егосовершившего. Именно в данной ситуации при построении версий овиновномлице необходимо использовать сведения, содержащиеся вкриминалистическойхарактеристике корыстных преступлений несовершеннолетних, с учетом имеющейся исходной информации.
    Под исходной информацией следует понимать сведения осовершенномдеянии и отдельных его элементах, полученные на этапе возбуждения уголовного дела, независимо от формы их предоставления (процессуальнойили оперативной).
    При анализе исходной информации посовершенномукорыстному преступлению в ситуации отсутствия данных о личностипреступникаособое внимание необходимо уделять сведениям о личностипотерпевшего; особенностям способа совершения преступления; о наличии различных следов; о местесовершенияпреступления. Выявление в данных сведениях тех признаков, которые характерны для совершения преступлениянесовершеннолетним, будет основанием для выдвижения обоснованной версии осовершениирасследуемого преступления подростком.
    Нами был проведен анализ складывающихся в процессе расследованиякорыстныхпреступлений несовершеннолетних следственных ситуаций и разработаны программы действияследователяв данных ситуациях. Было установлено, что наиболее распространенной следственной ситуацией на первоначальном этапе расследования является ситуация, когданесовершеннолетнийне задержан, но есть информация, позволяющая установить конкретное лицо. В этом случае основными задачами являются проверка имеющейся информации о причастности конкретного подростка кпреступлениюи обнаружение похищенного.
    Направление же работы следователя зависит от содержания и результатов проверки первичной информации опреступлении; обстоятельств, подлежащих доказыванию по уголовномуделу(прежде всего обстоятельства, подлежащие неотложномудоказыванию); а также содержания и количества выдвинутыхследственныхверсий.
    Анализ судебно-следственной практики показал, что одним из наиболее перспективных направлений проверки версии о причастностинесовершеннолетнегок совершенному корыстному преступлению являетсязатребованиеинформации у школьных инспекторов об учащихся,совершившихправонарушения, группах несовершеннолетних и местах их концентрации, лицах, вовлекающихнесовершеннолетнихв совершение преступлений. Для оперативности передачи такой информации вОВД(действующая Инструкция по организации работы подразделений поделамнесовершеннолетних органов внутренних дел предусматривает отчет школьного инспектора один раз в квартал) предлагается внести изменения в указанную Инструкцию, изложив п. 74 в следующей редакции:
    74. Школьный инспекторобязан:
    74.4. В трехдневный срок докладывать начальнику органа внутренних дел о выявлении учащихся, совершившихправонарушения; группах несовершеннолетних и местах их концентрации; лицах, вовлекающих несовершеннолетних всовершениепреступлений и административных правонарушений или способствующихсовершениюнесовершеннолетними таких правонарушений; родителей либозаконныхпредставителей, злостно не выполняющихобязанностипо воспитанию детей и своимантиобщественнымповедением способствующих совершению имиправонарушений, для принятия к ним мер, предусмотренных законодательством Российской Федерации».
    Расследованиекорыстных преступлений несовершеннолетних может происходить в ситуациипротиводействия, которое, чаще всего, исходит со стороны родителей несовершеннолетнегообвиняемого(подозреваемого). Анализ судебно-следственной практики позволил выявить наиболее распространенные способы противодействия по данной категории дел:запугиваниеили подкуп потерпевших со стороны обеспеченных родителей; давление на жалость», что более характерно для малообеспеченных родителей или матери-одиночки;уклонениеот участия в расследовании в качествезаконногопредставителя.
    В последнем случае действиями законного представителя наносится ущерб интересам подростка. В такой ситуации он может быть отстранен от участия вделе, о чем следователь выноситпостановление, и к участию в деле допускается другойзаконныйпредставитель (ч. 4 ст. 426УПКРоссии).
    Взаимодействие следователя с другими подразделениями органов внутренних дел и общественностью прирасследованиикорыстных преступлений несовершеннолетних имеет свою специфику: а) круг подразделений, привлекаемых к взаимодействию, не исчерпывается традиционными органами —оперуполномоченнымиуголовного розыска и подразделениями по делам несовершеннолетних. В соответствии с указаниямиМВДРоссии он включает участковыхоперуполномоченных, постовую и патрульную службы, дежурные части, государственную автоинспекцию,следственныеизоляторы, воспитательные колонии; б) помимо задач раскрытия преступления иизобличениявиновного предметом взаимодействия могут быть вопросы: изучения личности, условий жизни и воспитания подростка; причины и условия, способствующие совершению преступления; места сбытапохищенного, ближайшее окружение несовершеннолетнего и др.; в) взаимодействие с органамидознанияначинается с момента принятияследователемдела к своему производству и может быть разовым или длящимся в зависимости от характера и сложностирасследуемогособытия, выявления всех соучастников ипреступнойдеятельности несовершеннолетних в полном объеме; г) взаимодействие следователя со специализированным по делам несовершеннолетних аппаратом органов внутренних дел (оперуполномоченныеуголовного розыска, подразделений по делам несовершеннолетних) возникает только после выявления несовершеннолетнегоподозреваемогоили когда обстановка места происшествия и следы свидетельствуют о совершении преступления подростком.Криминалистическийанализ личности несовершеннолетних, совершившихкорыстныепреступления, показал, что 59 % подростков на момент совершения преступления были учащимися средних школ, еще 25,1% учились в колледжах. Поэтому взаимодействие со школьными инспекторами является на сегодняшний день одним из наиболее эффективных способов установлениявиновныхлиц и может осуществляться по следующим направлениям: установление заподозренных лиц по имеющимся приметам среди учащихся образовательных учреждений; выявление виновных лиц, приметы которых неизвестны, среди учащихся образовательных учреждений; установление групп несовершеннолетних, склонных к совершению корыстныхпреступлений; выявление лиц, вовлекающих несовершеннолетних в совершение корыстных преступлений; д) привлечение общественности предполагает использование как специализированных форм профилактической деятельности (органыопекии попечительства, шефы и общественные воспитатели, советы общественности подразделений по делам несовершеннолетних, специализированные секции общественных пунктов охраны порядка), так и общих форм (трудовые коллективы, общественные пункты охраны порядка).
    Формы взаимодействия подразделений органов внутренних дел при расследовании корыстных преступлений несовершеннолетних можно разделить на следующие основные формы:процессуальная, организационно-управленческая, оперативно-тактическая и профилактическая. В работе рассмотрено содержание этих форм.
    Основными направлениями взаимодействия следователя с общественностью при расследовании корыстных преступлений несовершеннолетних являются следующие: сообщениеправоохранительныморганам данных, способствующих раскрытию преступлений; участие в подготовке и проведении следственных действий; выяснение причин и условий, побудивших к совершению преступлений; реализация намеченных следователем мероприятий по устранению причин и условий, способствующих совершениюнесовершеннолетнимикорыстных преступлений; участие врозыскепохищенных ценностей. Нами разработаны рекомендации по организации данных видов взаимодействия.
    Объективная и полная информация онесовершеннолетнем, образе его жизни и воспитании, микроклимате в семье и школе, причинах и условиях, благоприятствовавших совершению корыстного преступления, может быть получена путем проведения следующего комплекса мероприятий: затребование и получение более развернутых характеристик несовершеннолетнего из разных источников; проведение обследования условий жизни несовершеннолетнего;допросыобоих родителей несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого; назначение психологическойэкспертизы; допрос специалиста-психолога в качествесвидетеля; назначение психолого-педагогической экспертизы; проведение медицинскогоосвидетельствования. Нами разработаны рекомендации по организации проведения данных мероприятий. Так, в целях изучения условий жизни несовершеннолетнего обвиняемого (подозреваемого)следователямрекомендуется проводить осмотр жилища подростка. Данноеследственноедействие в настоящее время практически не проводится (не было проведено ни по одному из изученных уголовных дел), что следует считать нарушением требований п. 2 ч. 1 ст. 421 УПК России.
    В работе обосновывается необходимость получения характеристики на несовершеннолетнего обвиняемого от школьного инспектора, в которой должны быть отражены следующие сведения:совершалли несовершеннолетний какие-либо правонарушения; употреблял ли спиртные напитки,наркотическиесредства, психотропные и одурманивающие вещества; пропускал ли по неуважительным причинам занятия в образовательном учреждении и где в это время находился; состоит ли в каком-либо молодежном объединениипротивоправнойнаправленности, если да, то кто в него еще входит и места их сбора; выполняют ли родители илизаконныепредставители подростка обязанности по содержанию, воспитанию, обучению, защите его прав и интересов, или имелись случаи жестокого обращения с ним; какие меры профилактического характера применялись к подростку и его родителям.
    Наряду с проведением следственных действий для решения задач уголовногосудопроизводстваправоохранительные органы при расследовании корыстных преступлений должны осуществлять комплекс профилактических мероприятий по предотвращению совершения несовершеннолетними корыстных преступлений.
    Анализ судебно-следственной практики позволил выявить особенности криминалистической профилактики корыстных преступлений несовершеннолетних: обязательными адресатами представлений об устранении причин и условий, способствовавших совершению корыстных преступлений несовершеннолетними, являются подразделения по делам несовершеннолетних и комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. В представлении обязательно должно быть указано, какая ответственность предусмотрена за его невыполнение. Ответ на представление должен быть приобщен к материалам дела; при выявлении и устранении причин и условий, способствующих совершению корыстных преступлений несовершеннолетних,следовательдолжен взаимодействовать с другими подразделениями органов внутренних дел и комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав; индивидуальная профилактическая работа с несовершеннолетнимобвиняемымв случае избрания мерыпресечения, не связанной с лишениемсвободы, должна быть начата еще в ходе предварительного расследования в целяхпредупреждениясовершения им новых корыстных преступлений. Эта работа включает: усиление контроля со стороны родителей, учителей, сотрудниковполиции, создание благоприятной обстановки в семье, обучение правовым нормам, организация досуга, устройство на работу и т. п.; специфической формой профилактики, характерной только для профилактики преступлений несовершеннолетних, является выявление и привлечение к ответственности лиц, которые тем или иным образом вовлекли их в совершение преступления.
    В тех случаях, когда несовершеннолетний обучается в общеобразовательном учреждении, следователь должен сразу послепредъявленияему обвинения сообщить об этом школьному инспектору того образовательного учреждения, где подросток обучается. Это позволит начать школьному инспектору индивидуально-профилактическую работу с обвиняемым еще на стадии предварительного расследования, а также с его родителями илизаконнымипредставителями. Аналогичную работу школьный инспектор должен проводить и с подростками, которые не привлекаются к уголовной ответственности в связи снедостижениемсоответствующего возраста.
    Спецификадопросанесовершеннолетнего обвиняемого (подозреваемого) определяется его возрастными особенностями, которые обусловливают и особенности егопроцессуальногостатуса. Так, несовершеннолетний обвиняемый (подозреваемый) вызывается для допроса через его законных представителей. Если законный представитель не может обеспечитьявкунесовершеннолетнего обвиняемого (подозреваемого), то фактически его действиями наносится ущерб интересам подростка. В таком случае законный представитель может быть отстранен от участия в деле, о чем следователь выносит постановление, и к участию в деле допускается другой законный представитель. В случаях нарушения порядка вызова несовершеннолетнего обвиняемого (подозреваемого) для участия в следственных действиях недопустимымидоказательствамимогут быть признаны и протоколы всех следственных действий с его участием.
    Уголовно-процессуальным законом предусмотрено участие педагога или психолога вдопросеобвиняемого (подозреваемого), не достигшего возраста 16 лет либо достигшего этого возраста, но страдающего психическим расстройством или отстающего в психическом развитии. Анализ уголовно-процессуального законодательства, точек зрения различных ученых как в областикриминалистики, так и в сфере уголовного процесса позволил сделать вывод, что основной задачей педагога (психолога) в допросе несовершеннолетнего обвиняемого (подозреваемого) следует считать содействие получению полных и достоверных показаний подростка. В зависимости от ситуации, складывающейся в ходе допроса несовершеннолетнего обвиняемого (подозреваемого), педагог (психолог), по нашему мнению, может помочьследователюв установлении психологического контакта сдопрашиваемым; в создании непринужденной обстановки допроса; в обеспечении оптимального эмоционального состояния подростка; в оказании помощи в формулировании педагогически корректных вопросов, составлении плана допроса; в определении оптимальной его продолжительности; в оказании содействия следователю в фиксации показаний и т. д.
    Для решения вопроса о необходимости приглашения психолога (педагога) для участия в допросе несовершеннолетнего обвиняемого, достигшего 16-летнего возраста, следователю надо изучить образ жизни и воспитания подростка. Нами определен круг специфических обстоятельств, при выявлении которых участие педагога или психолога в допросе такой категорииподозреваемых, обвиняемых должно быть обязательным: подросток вырос в детском доме; подросток вырос в семье алкоголиков, где никто не занимался его воспитанием и развитием; пребывание подростка в психиатрических стационарах или на учете в психоневрологических учреждениях, прохождение им судебно-психиатричес-кой экспертизы в прошлом; перенесенные подростком травмы головного мозга (черепа) или его заболевания (менингиты, энцефалиты, сифилис или их последствия); отставание подростка по учебе в школе; учеба во вспомогательной школе или классе психологической коррекции.
    Тактическая особенность допроса несовершеннолетнего подозреваемого (обвиняемого) заключается в применении следователем мер предупреждениядачиложных показаний. В связи с этим, сотрудникуправоохранительныхорганов рекомендуется применять целый комплекс тактических приемов, направленных на предотвращение сообщения подростком ложных показаний и их разоблачение.
    Допроспотерпевшего имеет свою специфическую природу, обусловленную егопроцессуальнымстатусом, отличным от статуса свидетеля, что влияет на тактику его проведения. Одной из задач допроса потерпевшего является получение исходной информации как о самомпотерпевшем, так и о личности преступника. В работе предложены тактические рекомендации по определению предмета допроса потерпевшего для получения необходимой исходной информации в целях выдвижения обоснованной версии о совершении корыстного преступления несовершеннолетним. Входящие в предмет допроса потерпевшего вопросы зависят, прежде всего, от наличия контакта междупотерпевшими преступником в момент совершения преступления.
    Тактика допросасвидетелейзависит от их отношения к преступлению. Всех свидетелей можно разделить на несколько групп:свидетели— очевидцы преступления; свидетели —несовершеннолетниезнакомые преступника, которым он мог рассказывать о совершенном преступлении, дарить, показывать (хвастать) или продаватьпохищенныевещи и т. п.; свидетели —приобретателипохищенных вещей; свидетели —соучастникисовершенного преступления, которые не привлечены к уголовной ответственности в связи с недостижением соответствующего возраста; родители.
    Задачами следователя в ходе допроса свидетелей — очевидцев преступления являются: подробное выяснение условий восприятия ими события преступления; недопущение нравоучений, напоминаний им о том, что они предупреждены об уголовной ответственности; обеспечение в целом плодотворной нравственно-психологической атмосферы на протяжении всего допроса.
    Основной рекомендацией при допросе несовершеннолетнего свидетеля является присутствие законного представителя при отсутствии каких-либовозраженийтактического и морального характера.
    В ходе проведения допроса несовершеннолетнего свидетеля следователю рекомендуется эмоционально положительно влиять на подростка и на этой основе становиться своего рода авторитетом для него.
    В целях преодоления противодействиярасследованиюсо стороны родителей обвиняемого следователю необходимо сначала определить причины такой позиции, а затем разъяснить им положения уголовно-процессуального закона, связанного с возможностью ихотстраненияот участия в уголовном деле в случае, если их действия будут наносить ущерб интересам несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого, а именно:злоупотреблениесвоими процессуальными правами; невыполнениеобязанностейпо воспитанию подростка; отрицательное влияние на несовершеннолетнего; создание препятствий для выяснения обстоятельств, имеющих значение для объективного расследования.
    Анализ практики проведения очных ставок по уголовным делам о корыстныхпреступлениях, совершенных несовершеннолетними, показал, что при производстве данногоследственногодействия особое внимание необходимо уделять эмоциональной составляющей поведения подростков и их повышенной, по сравнению со взрослыми, подверженности внешним воздействиям. Следователь должен наблюдать за поведениемдопрашиваемых(тоном и интонациями голоса, мимикой, жестами) и своевременнопресекатьпопытки оказать воздействие на несовершеннолетнего.
    Особенности тактики предъявления дляопознанияобусловливаются возрастными особенностями психики несовершеннолетнего. Это может проявляться как в легкомысленном поведенииопознаваемогоподростка (развязное поведение, грубое обращение копознающему), так и в его чрезмерном смущении и скованности, что может оказать внушающее воздействие наопознающегои снизит доказательственное значение результатов этого следственного действия.
    Нами определены случаи, когдаобыскв помещениях по местужительстванесовершеннолетнего подозреваемого должен проводиться обязательно и безотлагательно: за время, прошедшее междусовершениемкорыстного преступления и задержанием несовершеннолетнего подозреваемого, он мог побывать у себя дома; имеютсянераскрытыекорыстные преступления, совершенные аналогичным способом или подростком, сходным по приметам сзадержанным.
    Одновременно собыскомв помещении по месту жительства подростка рекомендуем проводить осмотр его жилища в целях установления условий его жизни.
    Цельюобыскау несовершеннолетнего является обнаружение иизъятиеорудий преступления, вещей и ценностей, добытыхпреступнымпутем, одежды и обуви, которая могла быть на нем в момент совершения преступления, а также других предметов и документов, которые могут содержать информацию о его поведении и образе жизни и способствовать решению задач уголовного судопроизводства по делу.
    Специфика обыска проявляется при определении мест возможногосокрытияискомого. Практика показала, что предметы, не представляющие собой ценности (безделушки), подростки обычно оставляют у себя. В ряде случаев они прячутпохищенноеи орудия преступления в местах сбора и времяпрепровождения: в сараях, подвалах, на чердаках, в гаражах, заброшенных строениях, укромных местах на лестничных клетках. Оборудуют тайники в лифтовых каналах и иных местах. Для выявления мест возможного оборудования тайников необходимо учитывать увлечения подростка и его изобретательность.
    При расследовании корыстных преступлений несовершеннолетних особую специфику имеют проверки показаний на месте в случае совершения преступления группой подростков. Учитывая возрастные особенности несовершеннолетних при проведении данного следственного действия, не рекомендуется перебивать несовершеннолетнего, а также торопить его при демонстрации им каких-либо действий на месте происшествия.
    Все экспертизы, проводимые при расследовании корыстных преступлений несовершеннолетних, на наш взгляд, условно можно разделить на два вида: экспертизы, направленные на исследование личности несовершеннолетнего обвиняемого. Наиболее характерными из них являются медицинскаяэкспертиза, связанная с установлением возраста, психиатрическая и психологическая экспертизы; экспертизы, направленные на установление обстоятельствсовершенногокорыстного преступления: трасологическая, дактилоскопическая, экспертиза микрообъектов (в зависимости от их природы — биологическая или экспертиза материалов, веществ или изделий из них),почерковедческая.
    Спецификойтрасологическойэкспертизы по корыстным преступлениям несовершеннолетних можно считать исследование орудий преступления.
    Особенностидактилоскопическойэкспертизы заключаются в осмотре вещей в целяхизъятияследов ладоней и пальцев рук несовершеннолетних, которые подозреваемый мог осматривать на предмет материальной значимости, однако, не найти их таковыми, и оставить на месте преступления. В целях обнаружения и изъятия следов ног подростка покорыстнымпреступлениям несовершеннолетних следует осматривать детали интерьера, а также выступающие части мебели (шкафы, тумбочки).
    Предметомпочерковедческойэкспертизы является идентификация подростка - исполнителя записей и подписей. В рамках идентификационных исследований могут решаться следующие вопросы: установление исполнителя записей, подписей (по представленным образцам для сравнительного исследования); факта выполнения нескольких записей одним или разными лицами;давностиисполнения текста относительным методом.
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    Анализ судебно-следственной практики показал, что в настоящее время наиболее распространеннымипреступнымидеяниями несовершеннолетних являются корыстные преступления:кражи, ненасильственные грабежи и вымогательства,мошенничества, в которых прежде всего отражаются возрастные особенностиправонарушителя, что обусловливает необходимость формирования самостоятельной методики расследования корыстных преступлений,совершенныхнесовершеннолетними.
    Оценивая роль криминалистической характеристики преступлений в практике раскрытия и расследования преступлений, считаем, что разработка криминалистической характеристики корыстных преступлений, совершенных несовершеннолетними, необходима для более целеустремленного анализа исходной информации о преступлении в целях обоснованного выдвижения следователем версии о его совершении несовершеннолетними.
    По нашему мнению,криминалистическаяхарактеристика корыстных преступлений, совершенных несовершеннолетними, содержит сведения о типичной личности преступника; о типичной жертве преступления; о типичных способах приготовления, совершения и сокрытия преступления; о механизмеследообразования; о времени и месте их осуществления; о предметепреступногопосягательства.
    Анализ типичной личности преступника криминалистической характеристики позволяет сделать вывод, что подросткисовершаюткорыстные преступления как в одиночку (46,2 %), так и в составе группы (53,8 %), в которой в большинстве случаев (72 %) отсутствуют взрослые соучастники. Большинство несовершеннолетних (71%) старше 16 лет, мужского пола (67 %), до совершения преступления характеризовались положительно (78,1 %), были ранее не судимы (87 %), на учете вПДНне состояли (77,9 %). Полученный результат свидетельствует о слабой работе сотрудников ПДН, школьных инспекторов и участковыхуполномоченныхпо выявлению подростков и их групп, склонных к совершению корыстных преступлений. Кроме того, отсутствие в правоохранительных органах реальной информации о данных лицах существенно затрудняет проверку версии о совершении неочевидного корыстного преступления несовершеннолетними, поскольку, как показываетследственнаяпрактика, в первую (и чаще всего, основную) очередь на причастность к такому преступлению проверяются подростки, состоящие на учете в ПДН.




    Список литературы диссертационного исследованиякандидат юридических наук Чуприна, Ольга Анатольевна, 2011 год


    1.КонституцияРоссийской Федерации.
    2. УголовныйкодексРоссийской Федерации.
    3. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации.
    4. Инструкции по организации работы подразделений поделамнесовершеннолетних органов внутренних дел п. 74.2 (утв. приказомМВДРФ от 26.05.2000 г. № 569) (ред. от 06.04.2007 г.).
    5. Минимальные стандартные правилаООН, касающиеся отправления правосудия в отношениинесовершеннолетних: Пекинские правила, приняты Резолюцией ГенеральнойАссамблеиООН от 10 декабря 1985 г. № 40/33.
    6. Руководящие принципы ООН дляпредупрежденияпреступности среди несовершеннолетних: Эр-Риядские руководящие принципы, приняты на 68-м пленарном заседании Резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН 45/112 от 14 декабря 1990 г.
    7. Правила ООН, касающиеся защиты несовершеннолетних, лишенныхсвободы, приняты Резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН 45/113 от 14 декабря 1990 г.
    8. Руководящие принципы в отношении действий в интересах детей в системе уголовногоправосудия: приложение к Резолюции 1997/30 Экономического и социального совета от 21 июля 1997 г.
    9. Об основах системы профилактикибезнадзорностии правонарушений несовершеннолетних: федер. закон от 24.06.1999 г. № 120-ФЗ (ред. от 13.10.2009 г.).
    10. Осудебнойэкспертизе по уголовным делам:постановлениеПленума Верховного Суда Российской Федерации от 21 декабря 2010 г. № 28.
    11. Об организации взаимодействия подразделений органов внутренних дел Российской Федерации при раскрытии ирасследованиипреступлений: приказ МВД России от 26.03.2008 г. № 280 дсп.
    12. Об организациипрокурорскогонадзора за исполнением законов о несовершеннолетних и молодежи: приказГенпрокуратурыРФ от 26.11.2007 г. № 188.
    13. Об утверждении Положения о добровольных народных дружинах по охране общественного порядка на территории Каширского района: решение СоветадепутатовКаширского района МО от 29.03.2005 г. № 30 (ред. от 17.10.2008 г.).
    14. Об утверждении Положения о народной дружине городского округа Балашиха: постановление главы городского округа Балашиха МО от 27.03.2006 г. №321/9.
    15. Об утверждении Положения о народных дружинах городского округа Электрогорск Московской области: решение Совета депутатов городского округа Электрогорск МО от 08.09.2008 г. № 86/13.
    16. Об утверждении Примерного положения о народной дружине в городском поселении Мытищи: постановление главы городского поселения Мытищи Мытищинского муниципального района МО от 30.11.2009 г. № 1509.
    17. Монографии, учебные пособия, учебники
    18.АрцишевскийГ. В. Выдвижение и проверкаследственныхверсий / Г. В. Арцишевский. М., 1978.
    19.БаевО. Я. Криминалистическая тактика и уголовно-процессуальный закон / О. Я.Баев. Воронеж, 1977.
    20.БарановН. Н. Расследование краж государственного и общественногоимущества/ Н. Н. Баранов, С. С.Степичев. М., 1970.
    21.БелкинР. С. Криминалистика / Р. С.Белкин. М., 1987.
    22.БелкинР. С. Криминалистика: проблемы сегодняшнего дня. Злободневные вопросы российскойкриминалистики/ Р. С. Белкин. М., 2001.
    23.БелкинР. С. Курс криминалистики / Р. С. Белкин. М., 2001.
    24.БелкинР. С. Курс советской криминалистики / Р. С. Белкин. М., 1979. Т. 3.
    25.БелкинР. С. Тактическая комбинация. Избранные труды / Р. С. Белкин. М., 2009.
    26. Большая советская энциклопедия. Т. 51.
    27.БурдановаВ. С. Криминалистическая характеристикапреступлений, связанных с незаконным оборотом наркотиков / В. С.Бурданова, К. С. Кузьминых, В. Ю.Владимиров. СПб., 1998.
    28.БурдановаВ. С. Виктимологические аспекты криминалистики / В. С. Бурданова, В. М.Быков. Ташкент, 1981.
    29.БурнашевН. А. Расследование краж,совершаемыхв условиях крупного города / Н. А. Бурнашев. М., 1983.
    30.БыковВ. М. Особенности расследования групповых преступлений / В. М. Быков. Ташкент, 1980.
    31.ВандышевВ. В. Изучение личностипотерпевшегов процессе расследования / В. В.Вандышев. Л., 1989.
    32.ВандышевВ.В. Уголовный процесс. Общая иОсобеннаячасти: учебник для юрид. вузов и факультетов /В.В. Вандышев. М., 2010.
    33.ВасильевА. Н. Предмет, система и теоретические основы криминалистики / А. Н. Васильев, Н. П.Яблоков. М., 1984.
    34.ВасильевА. Н. Следственная тактика / А. Н. Васильев. М., 1976.
    35.ВасильевА. Н. Тактика допроса при расследовании преступлений /
    36. A. Н.Васильев, Л. М. Карнеева. М., 1970.
    37.ВасильевВ. Л. Психология следственных действий: учеб. пособие /
    38. B. Л. Васильев. СПб., 1993.
    39.ВедерниковН. Т. Личность обвиняемого иподсудимого(понятие, предмет и методика изучения) / Н. Т. Ведерников. Томск, 1978.
    40.ВецкаяС. А. Криминалистическая характеристика и первоначальный этапрасследованияграбежей и разбоев, совершаемых группами несовершеннолетних / С. А. Вецкая, А. И.Натура. М., 2008.
    41.ВозгринИ. А. Введение вкриминалистику: история, основы теории, библиография / И. А.Возгрин. СПб., 2003.
    42.ВозгринИ. А. Научные основыкриминалистическойметодики расследования преступлений / И. А. Возгрин. СПб., 1993. Ч. 4.
    43.ВозгринИ. А. Общие положения методики расследования отдельных видов преступлений / И. А. Возгрин. Л., 1976.
    44.ВозгринИ. А. Принципы методики расследования отдельных видов преступлений / И. А. Возгрин. Л., 1977.
    45.ВолчецкаяТ. С. Основы судебнойэкспертологии/ Т. С. Волчец-кая. Калининград, 2004.
    46.ГерасимовИ. Ф. Некоторые проблемы раскрытия преступлений / И. Ф. Герасимов. Свердловск, 1975.
    47.ГлазыринФ. В. Изучение личностиобвиняемогои тактика следственных действий / Ф. В.Глазырин. Свердловск, 1973.
    48.ГлушкоВ. М. Введение в кибернетику / В. М. Глушко. Киев, 1964.
    49. Гросс Г. Руководство красследованиюпреступлений / Г. Гросс. М., 1930.
    50.ГуковскаяН. И. Расследование и
  • Стоимость доставки:
  • 230.00 руб


SEARCH READY THESIS OR ARTICLE


Доставка любой диссертации из России и Украины