Тумак Оксана Михайлівна Становлення та розвиток методики навчання англійської мови на Буковині (кінець XIX - початок XX ст.)




  • скачать файл:
  • title:
  • Тумак Оксана Михайлівна Становлення та розвиток методики навчання англійської мови на Буковині (кінець XIX - початок XX ст.)
  • Альтернативное название:
  • Тумак Оксана Михайлівна Становлення та розвиток методики навчання англійської мови на Буковині (кінець XIX - початок XX ст.)
  • The number of pages:
  • 200
  • university:
  • у Тер­нопільському національному педагогічному університеті імені Володимира Гнатюка
  • The year of defence:
  • 2018
  • brief description:
  • Тумак Оксана Михайлівна, аспірант кафедри англій­ської філології та методики навчання англійської мови Тернопільського національного педагогічного університе­ту імені Володимира Гнатюка: «Становлення та розвиток методики навчання англійської мови на Буковині (кінець XIX - початок XX ст.)» (13.00.02 - теорія та методика на­вчання - германські мови). Спецрада К 58.053.05 у Тер­нопільському національному педагогічному університеті імені Володимира Гнатюка
  • bibliography:
  • -
  • Стоимость доставки:
  • 200.00 грн


SEARCH READY THESIS OR ARTICLE


Доставка любой диссертации из России и Украины


THE LAST ARTICLES AND ABSTRACTS

Ржевский Валентин Сергеевич Комплексное применение низкочастотного переменного электростатического поля и широкополосной электромагнитной терапии в реабилитации больных с гнойно-воспалительными заболеваниями челюстно-лицевой области
Орехов Генрих Васильевич НАУЧНОЕ ОБОСНОВАНИЕ И ТЕХНИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭФФЕКТА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КОАКСИАЛЬНЫХ ЦИРКУЛЯЦИОННЫХ ТЕЧЕНИЙ
СОЛЯНИК Анатолий Иванович МЕТОДОЛОГИЯ И ПРИНЦИПЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССАМИ САНАТОРНО-КУРОРТНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ НА ОСНОВЕ СИСТЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА
Антонова Александра Сергеевна СОРБЦИОННЫЕ И КООРДИНАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ ОБРАЗОВАНИЯ КОМПЛЕКСОНАТОВ ДВУХЗАРЯДНЫХ ИОНОВ МЕТАЛЛОВ В РАСТВОРЕ И НА ПОВЕРХНОСТИ ГИДРОКСИДОВ ЖЕЛЕЗА(Ш), АЛЮМИНИЯ(Ш) И МАРГАНЦА(ІУ)
БАЗИЛЕНКО АНАСТАСІЯ КОСТЯНТИНІВНА ПСИХОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ (на прикладі студентського самоврядування)