Чэнь Няньцзу Лингвокреативный потенциал языковой игры в обучении русскому языку как иностранному




  • скачать файл:
  • title:
  • Чэнь Няньцзу Лингвокреативный потенциал языковой игры в обучении русскому языку как иностранному
  • Альтернативное название:
  • Чень Няньцзу Лінгвокреативний потенціал мовної гри в навчанні російської мови як іноземної
  • The number of pages:
  • 167
  • university:
  • Ивановский государственный университет
  • The year of defence:
  • 2022
  • brief description:
  • Чэнь Няньцзу Лингвокреативный потенциал языковой игры в обучении русскому языку как иностранному
    ОГЛАВЛЕНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
    кандидат наук Чэнь Няньцзу
    ВВЕДЕНИЕ

    ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ИЗУЧЕНИЯ ЛИНГВОКРЕАТИВНОГО ПОТЕНЦИАЛА ЯЗЫКОВОЙ ИГРЫ

    1.1. Понятие «креативность» в современном гуманитарном знании

    1.2. Понятие «креативность» в лингвистической науке

    1.3. Лингвистическая креативность как объект исследования

    1.4. Языковая игра как проявление лингвокреативности

    1.4.1. Понятие «языковая игра» и подходы к ее изучению в современной филологической науке

    1.4.2. Двусмысленность как разновидность языковой игры и

    39

    механизм ее порождения.......................................................... ^

    1.4.3. Рекламный дискурс как один из основных источников языковой игры

    Выводы по Главе

    ГЛАВА II. ЯЗЫКОВАЯ ИГРА В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ: ПОТЕНЦИАЛ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В ЛИНГВОДИДАКТИКЕ

    2.1. Научно-практическое обоснование применения аутентичных текстов с элементами языковой игры в лингводидактике

    2.2. Типы упражнений, базирующихся на языковой игре, как

    -

    средство развития языковой компетенции.................................... 'и

    2.3. Проблема интерпретации (декодирования) языковой игры и условия ее успешности

    2.4. Основные направления формирования коммуникативных навыков учащихся-инофонов на базе упражнений с языковой игрой

    2.4.1. Потенциал языковой игры в развитии языковой (лексической и грамматической) компетенции учащихся-инофонов

    2.4.2. Потенциал языковой игры в развитии речевой и

    социокультурной компетенции учащихся-инофонов

    Выводы по Главе II

    ГЛАВА III. ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ЛИНГВОКРЕАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ-ИНОФОНОВ

    3.1 Перспективы включения аутентичных текстов, содержащих языковую игру, в процесс обучения русскому языку как ино странному

    3.2. Опытно-экспериментальная работа по формированию лингвокреативной компетенции иностранных учащихся с помощью языковой игры

    3.2.1. Констатирующий этап эксперимента

    3.2.2. Формирующий этап эксперимента

    3.2.3. Контрольный этап эксперимента

    Выводы по главе III

    ЗАКЛЮЧЕНИЕ

    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ СЛОВАРЕЙ

    СПИСОК ИСТОЧНИКОВ
  • bibliography:
  • -
  • Стоимость доставки:
  • 230.00 руб


SEARCH READY THESIS OR ARTICLE


Доставка любой диссертации из России и Украины


THE LAST ARTICLES AND ABSTRACTS

ГБУР ЛЮСЯ ВОЛОДИМИРІВНА АДМІНІСТРАТИВНА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ЗА ПРАВОПОРУШЕННЯ У СФЕРІ ВИКОРИСТАННЯ ТА ОХОРОНИ ВОДНИХ РЕСУРСІВ УКРАЇНИ
МИШУНЕНКОВА ОЛЬГА ВЛАДИМИРОВНА Взаимосвязь теоретической и практической подготовки бакалавров по направлению «Туризм и рекреация» в Республике Польша»
Ржевский Валентин Сергеевич Комплексное применение низкочастотного переменного электростатического поля и широкополосной электромагнитной терапии в реабилитации больных с гнойно-воспалительными заболеваниями челюстно-лицевой области
Орехов Генрих Васильевич НАУЧНОЕ ОБОСНОВАНИЕ И ТЕХНИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭФФЕКТА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КОАКСИАЛЬНЫХ ЦИРКУЛЯЦИОННЫХ ТЕЧЕНИЙ
СОЛЯНИК Анатолий Иванович МЕТОДОЛОГИЯ И ПРИНЦИПЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССАМИ САНАТОРНО-КУРОРТНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ НА ОСНОВЕ СИСТЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА