Лукина Сардаана Анатольевна Формирование ценностного отношения к здоровому образу жизни в процессе изучения биологии в школах Якутии

brief description

Лукина Сардаана Анатольевна Формирование ценностного отношения к здоровому образу жизни в процессе изучения биологии в школах Якутии
ОГЛАВЛЕНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
кандидат наук Лукина Сардаана Анатольевна
ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ БИОЛОГИИ

1.1 Состояние проблемы формирования ценностного отношения к здоровому образу жизни в психолого-педагогических и методических исследованиях

1.2 Понятие «ценностное отношение к здоровому образу жизни» в философской и в психолого-педагогической литературе

1.3 Реализация идеи формирования ценностного отношения к здоровому

образу жизни в практике биологического образования

Выводы по 1 главе

ГЛАВА 2. ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ В ШКОЛАХ ЯКУТИИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ

2.1 Отбор и структурирование регионального содержания курса «Человек и его здоровье» в условиях Якутии в процессе обучения биологии

2.2 Методика организации формирования ценностного отношения к здоровому образу жизни при изучении раздела «Человек и его здоровье» в

процессе обучения биологии

2.3. Экспериментальное исследование формирования ценностного отношения к здоровому образу жизни при обучении курса «Человек и его

здоровье» в школах Республики Саха (Якутия)

Выводы по 2 главе

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Вопросы анкетирования учителей биологии

ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Примеры инструктивных карточек для организации индивидуально-групповой работы

с региональным содержанием

ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Основные показатели описательной статистики поискового

эксперимента

ПРИЛОЖЕНИЕ 4. Методика «Образ жизни учащихся в условиях Севера» ..160 ПРИЛОЖЕНИЕ 5. Методика «Уровень владения учащимися культурой

здоровья»

ПРИЛОЖЕНИЕ 6. Методика «Участие школьников в здоровьесберегающих и пропагандирующих здоровый образ жизни мероприятиях»