Научное обоснование системы повышения качества гериатрической помощи Кузьминов Олег Михайлович

brief description

Научное обоснование системы повышения качества гериатрической помощи Кузьминов Олег Михайлович
ОГЛАВЛЕНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
доктор наук Кузьминов Олег Михайлович
Введение

Глава 1 Современные концепции геронтологических идей, на которых основывается составление образовательных программ

1.1 Парадигма геронтологической мысли «здоровье для каждого»

1.2 Принципы сохранения индивидуального здоровья

1.3 Антиэйджизм как современная парадигма клинической

медицины и геронтологии

1.4 Понятие о функциональном дефиците и возрастной жизнеспособности

1.5 Возможные пути коррекции функционального дефицита

в геронтологии

1.6 Современные способы образования и просвещения в геронтологии.... 55 Заключение к главе

Глава 2 Материал и методы

2.1 Терминологические пояснения

2.2 Дизайн исследования

2.3 Ограничения исследования

2.4 Статистическая обработка

Заключение к главе

Глава 3 Основные клинические проблемы у людей пожилого и старческого возраста с позиций гериатрического подхода

3.1 Оценка распространенности синдрома старческой астении

3.2 Оценка распространенности гериатрических синдромов

3.3 Оценка параметров острого функционального дефицита

Заключение к главе

Глава 4 Обоснование модулей сквозного геронтологического

образования

4.1 Основные модули, которые должны быть включены

как обязательные в систему сквозного геронтологического образования

4.2 Оценка уровня геронтологических знаний и восприятия возраста

у участников системы сквозного геронтологического образования

Заключение к главе

Глава 5 Разработка модели сквозного геронтологического образования врачей и прогностической шкалы успешности его реализации

5.1 Роль дистанционного образования в системе высшего

и дополнительного профессионального образования

5.2 Роль программ сквозного геронтологического образования

с электронным обучением

5.3 Разработка прогностической шкалы успешности реализации

программ геронтологического образования

Заключение к главе

Глава 6 Результаты внедрения модели сквозного геронтологического образования врачей

6.1 Оценка уровня знаний, полученных в ходе внедрения модели сквозного геронтологического образования

6.2 Оценка индекса эйджизма после внедрения модели сквозного геронтологического образования

6.3 Оценка качества жизни пациентов после внедрения модели

сквозного геронтологического образования

Заключение к главе

Заключение

Выводы

Практические рекомендации

Список сокращений

Список литературы

Приложение А

Приложение Б

Приложение В

Приложение Г

Приложение Д