Бочкина Мария Васильевна Время как аксиологическая проблема в современной русской литературе

Краткое описание

Бочкина Мария Васильевна Время как аксиологическая проблема в современной русской литературе
ОГЛАВЛЕНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
кандидат наук Бочкина Мария Васильевна
ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. СПЕЦИФИКА ХУДОЖЕСТВЕННОГО ВРЕМЕНИ В СОВРЕМЕННОМ РОМАНЕ

§1.1 Художественное время в аксиологическом аспекте

§1.2 Современные научные подходы в изучении художественного времени. Время физическое и время текста

§1.3 Типология времени в литературе и культуре

§ 1.4 Исторические трансформации форм времени в литературе и культуре

§1.5 Основные подходы в определении исторического времени

ГЛАВА 2. КОНЦЕПЦИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ВРЕМЕНИ В РОМАНАХ Е. ВОДОЛАЗКИНА «ЛАВР» И «АВИАТОР»

§2.1 Трактовка феномена времени в контексте мировоззрения средневекового человека в романах Е. Водолазкина «Лавр» и «Авиатор»

§2.2 Интерпретация исторического процесса и понятие «неистории» в романе Е. Водолазкина «Авиатор»

§2.3 Мотив «выпадения» человека из родного времени в романе «Авиатор»

ГЛАВА 3. ПРОБЛЕМА ОТНОШЕНИЙ ВРЕМЕНИ И ЧЕЛОВЕКА В РОМАНЕ Ю. ПОЛЯКОВА «ЛЮБОВЬ В ЭПОХУ ПЕРЕМЕН»

§3.1 Историзм в романе «Любовь в эпоху перемен». Предметная деталь как способ выражения сущности эпохи

§3.2 Слово как способ выражения природы времени и авторской оценки в романе88

§3.3 Образ главного героя романа «Любовь в эпоху перемен» в системе писательских воззрений на сущность времени и исторический процесс. Герой и культурная травма

§3.4 Время в онтологическом аспекте в романе «Любовь в эпоху перемен»

ГЛАВА 4. ФОРМЫ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ВРЕМЕНИ В РОМАНЕ Л. УЛИЦКОЙ «ЛЕСТНИЦА ЯКОВА»

§4.1 Биологическое время в романе «Лестница Якова» в контексте научной картины мира

§4.2 Особенности биографического времени в романе «Лестница Якова». Субъективное психологическое переживание времени

§4.3 Изображение исторического времени и взаимодействие личности и истории в романе «Лестница Якова»

§4.4 Исторические деформации и преодоление распада связи времен в романе «Лестница Якова»

ЗАКЛЮЧЕНИЕ