Муравьева Наталия Юрьевна. Категория перцептивности в семантике глагола и в тексте

Краткое описание

Муравьева Наталия Юрьевна. Категория перцептивности в семантике глагола и в тексте : диссертация ... кандидата филологических наук : 10.02.01 / Муравьева Наталия Юрьевна; [Место защиты: Ин-т рус. яз. им. В.В. Виноградова РАН]. - Москва, 2008. - 447 с. : ил. РГБ ОД, 61:08-10/201

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ИНСТИТУТ РУССКОГО ЯЗЫКА им. В.В. ВИНОГРАДОВА
На правах рукописи
104.200.8 10594-
МУРАВЬЕВА Наталия Юрьевна
КАТЕГОРИЯ ПЕРЦЕПТИВНОСТИ В СЕМАНТИКЕ ГЛАГОЛА ИВ ТЕКСТЕ
Специальность 10.02.01-10- русский язык
Диссертация на соискание
ученой степени кандидата
филологических наук
Научный руководитель: кандидат филологических наук
доцент Онипенко Надежда Константиновна
Москва 2008

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 6
ГЛАВА 1. История изучения категории перцептивности...12
§ 1. Категория перцептивности в русской филологической
науке 12
§ 2. Перцептивность как один из видов изобразительности в
поэтике и стилистике 16
2.1 Морфологические средства изобразительности 17
2.2. Синтаксические средства изобразительности 19
§ 3. Перцептивность и поэтика точки зрения 24
3.1 .Субъективность и типы повествования 24
3.2. Наблюдатель и точка зрения 28
§ 4. Перцептивность и эмпатия 31
§ 5. Перцептивность и эвиденциальность 33
§ 6. Перцептивность, дейксис и модус 35
6.1. Диктум и модус. Наблюдатель как компонент
модуса 37
6.2. Наблюдатель как субъект референции 39
§ 7. «Фигура наблюдателя»: от слова к термину 41
§ 8. Объекты, изучаемые в связи с категорией
перцептивности 44
8.1. Лексическая семантика 45
8.1.1. Глаголы с лексикализованным наблюдателем...47
8.1.2. Многозначные глаголы и «фигура
наблюдателя» 55
8.2 Морфология 60
8.3. Синтаксис 65
§ 9. Категория перцептивности и закон семантического
согласования 71
9.1 Семантическое согласование в предложении 71
2

9.2 Перцептивность в тексте 74
Выводы 81
ГЛАВА 2. Категория перцептивности в глагольной
семантике 85
§ 1. Существующие классификации русских глаголов
восприятия 86
§ 2. Основная гипотеза работы 107
§ 3. Сема 'восприятие' как организующая перцептивный
модус 107
§ 4. Типы предикатов, не согласующиеся с семой
перцептивности (оценка, интерпретация, деятельность) 112
§ 5. Идея «шкалы» перцептивности на материале русского
глагола 121
5.1. Модусно-перцептивные предикаты 132
5.1.1 Неакциоанльно-субъектные глаголы
{видеть) 132
5.1.2 Локативно-субъектные предикаты {видно)... 141
5.1.3 Локативно-объектные {виднеться) 147
5.1.4 Акционально-субъектные глаголы
{показывать 1 / смотреть 1) 165
5.2 Изобразительные глаголы 179
5.3 Глаголы с семой потенциальной наблюдаемости.... 188 Выводы 196
ГЛАВА 3. Категория перцептивности в
словообразовательном гнезде глагола тянуть 198
§ 1. Пространственно-ориентированные глаголы и
перцептивность 198
§ 2. Лексикографическое описание глагола тянуть 200
2.1. Тянуть и производные: денотативный аспект 201
3

2.2. Тянуть и производные: модусный аспект 210
§3. Семы перцептивности и ментальносте в
словообразовательном гнезде глагола тянуть 221
3.1. Семантика ментальносте в словообразовательном
гнезде глагола тянуть 221
3.2 Взаимодействие семы перцептивности с другими
семантическими компонентами в словообразовательном гнезде
глагола тянуть 227
3.2.1. Акциональность, динамика и перцептивность 228
3.2.2. Неакциональность, статика и перцептивность 236
3.2.3. Неакциональность, динамика и
перцептивность 248
Выводы 258
ГЛАВА 4. Категория перцептивности в художественном
тексте 260
§1. Модус перцепции как результат взаимодействия лексики и
грамматики 262
§2. Функции глаголов перцептивной семантики в тексте 268
Выводы 306
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 308
БИБЛИОГРАФИЯ 313
Словари 313
Литература 315

Список литературы

Выводы.
1. Наибольшее количество примеров гнезда глагола, тянуть можно распределить по трем группам: акциональность-динамика, неакциональность-статика, неакциональность-динамика.
2. Наибольший разброс примеров по тематике наблюдается в неакциональных статических и динамических употреблениях. Природа может быть связана как со статикой (роща неподвижна), так и с динамикой (например, облака). Человеческое жилье, внутреннее помещение «мертво» — всегда в статике, закрыто для движения. Наличие идеи света в объекте всегда, напротив, связано с динамикой.
3. Каждая из выделенных денотативных ситуаций многозначных глаголов подразумевает две разновидности: акциональнук) и неакциональную. Следствием этого может явиться речевая неоднозначность при прочтении глаголов с точки зрения контролируемости, осознанности и неконтролируемости. ^^■
4. Грамматикализация значений наблюдается в рамках неакциональности: причастие прочитывается статически; и акциональности: возвратное деепричастие фиксирует позу.
5. Глаголы словообразовательного гнезда тянуть способны реализовывать одну из пяти денотативных ситуаций. Глагольные значения можно подразделить на модусно охарактеризованные (перцептивные или ментальные) и модусно не охарактеризованные, «нейтральные». Модусная информация может быть учтена в лексикографической практике.
Контексты были разделены на два типа: «сильные» и «слабые». Противопоставление этих контекстов может быть сведено к противопоставлению определенности/ неопределенности субъектов модуса.
«Сильные» задаются перцептивно-модусным глаголом или
258

другой лексемой, а также соединением с нетипичным объектом, метафорой. Это общие правила. Пространственно-ориентированные глаголы, кроме того, способны характеризоваться дополнительными смыслами: наличием наблюдательного пункта, движением (наблюдателя), множеством (актов наблюдения), медленностью (воспринимаемой наблюдателем). Они сочетаются с пространственными протяженными объектами, объектами, воспринимаемыми как протяженные, статичными объектами, передающимися (то есть воспринимаемыми) через динамику. В этомслучае сема протяженности уходит из диктума в модус.
«Слабые» контексты характеризуются отсутствием
маркирующих средств, но соединением «нейтрального» глагола
наблюдаемого действия с конкретным существительным с
пространственными предлогами и приставками. Здесь
пространственно-ориентированные глаголы выступают
«имплицитным» организующим центром перцептивного высказывания. Соседствуют с прямой речью, сочетаются с эмоционально-оценочными словами, словами со значением части человеческого тела, присоединяют другие глаголы наблюдаемой семантики сочинительным союзом.
Выделение типов контекстов свидетельствует о различной «насыщенности» текстовых фрагментов модусной информацией. Так выкристаллизовывается идея градации модусного компонента в семантике глагольного слова. «Слабые» контексты показали, что модус есть не только (1) компонент семантики слова, но и (2) некая предрасположенность слова к определенному типу употребления. И наоборот: нейтральный контекст способен реализовать потенциальную способность слова участвовать в формировании модуса.
259

«... Вполне может оказаться, что изучение повествования заставит нас пересмотреть то представление о языке, которое отражено в грамматиках» (Цв. Тодоров «Грамматика повествовательного текста»).