Этические основы отдельных следственных действий по делам о преступлениях несовершеннолетних

Краткое описание

Год:

1996

Автор научной работы:

Калугина, Надежда Геннадьевна

Ученая cтепень:

кандидат юридических наук

Место защиты диссертации:

Ижевск

Код cпециальности ВАК:

12.00.09

Специальность:

Уголовный процесс; криминалистика; теория оперативно-розыскной деятельности

Количество cтраниц:

216

Оглавление диссертациикандидат юридических наук Калугина, Надежда Геннадьевна

ВВЕДЕНИЕ.
ГЛАВА 1. Этикаследователяпо делам о преступленияхнесовершеннолетних
1.1. Понятие, сущностьследственнойэтики.'.1С
1.2. Основныеэтическиетребования, предъявляемые к следователю поделамнесовершеннолетних.
1.3. Этика следователя в условиях конфликтной ситуации.
ГЛАВА 2. Этические началаотдельныхследственных действий по делам опреступленияхнесовершеннолетних.
2.1. Этика проведениядопросаи очной ставки по делам о преступлениях несовершеннолетних.
2.2. Этика производства иныхследственныхдействий по делам о преступлениях несовершеннолетних.
2.3. Этический аспект примененияследователем"следственной хитрости" и психологического воздействия в отношении несовершеннолетних
ГЛАВА 3. Этическиеосновывзаимодействия следователя с органомдознанияпо делам о преступлениях несовершеннолетних.

Введение диссертации (часть автореферата)На тему "Этические основы отдельных следственных действий по делам о преступлениях несовершеннолетних"

Актуальность темы диссертационного исследования состоит в научной проработке вопросов, относящихся к этическим основамследственныхдействий по делам опреступленияхнесовершеннолетних. Происходящие в России социальные изменения, ориентация на построение правового государства, формирование гражданского общества обуславливают качественные перемены в организации и деятельности органов внутренних дел, в том числе вследственнойдеятельности. Одной из задач построения правового государства является правовая и нравственная культура, б частности, правовая и нравственная культура следственной деятельности.
Разработка этических начал в деятельностиследователяпо делам несовершеннолетних представляется актуальной в связи с существующей структуройследственногоаппарата: возникает целый ряд вопросов, касающихся этических аспектов взаимодействия следователя прирасследованиипреступлений несовершеннолетних с органамидознания, оперативными уполномоченными и инспекторами попредупреждениюправонарушений среди несовершеннолетних.
Демократизация всей жизни остро требует укрепления правовыхгарантийи процедур при расследовании уголовных дел, которые бы свели на нет элемент случайности. исключили бы возможность субъективизма. Возможности такого обеспечения непосредственно зависит от эффективностиправоприменительнойдеятельности следователя, развитости его правового и нравственного сознания.
В течение длительного времени в юридической литературе вопросамсудебнойэтики уделялось мало внимания. Лишь в последнее время появились работы, посвященные этическим проблемам уголовного процесса, среди которых наибольшее внимание привлекли к себе такие как "Судебнаяэтика" ( Горскии Г.В.,КотовД.П., Кокарев Л.Д. Воронеж. 1973. ), " Этика уголовного процесса " (КокаревЛ.Д., Котов Д. П. Воронеж. 1993.). "Профессиональная этика участников уголовногосудопроизводства" (Леоненко В.В. Киев. 1981.), "Проблемы судебной этики " (СтроговичМ.С., Кореневский Ю.В., Зайцев Е.А.,КиселевЯ.М. 1974.), "Этика профессиональной защиты по уголовнымделам" (Бойков А.Д. Москва. 1978 ). Однако, многие нравственные аспекты профессиональной деятельности участников уголовного судопроизводства по-прежнему остаются не исследованными. Применительно^ красследованиюпреступлений несовершеннолетних, эти проблемы, имеющие определенную специфику, исследуются менее активно. Здесь можно остановиться только на работеКаневскогоЛ.Л."Криминалистические проблемы расследования и профилактикипреступленийнесовершеннолетних" /Красноярск. 1991/, в которой исследованы некоторые проблемы нравственности в деятельности следователя по деламнесовершеннолетних. В этой связи предпринята попытка впервые рассмотреть особенности нравственных качествследователей, специализирующихся по делам несовершеннолетних, и этические основы отдельных следственных действий по делам о преступлениях несовершеннолетних.
Проблема следственной этики непосредственно была рассмотрена кандидатом юридических наукЗархинымЮ. М. в 1974 г., который систематизировал основные нравственные проблемы предварительного следствия в уголовном процессе. Между тем в теории существует немало дискуссионных вопросов и нерешенных проблем к которым относятся исследования содержания этики следователя, а также этических начал отдельных следственных действий, в частности, по делам о преступлениях несовершеннолетних.
Предварительное следствие по делам несовершеннолетних - сложное производство. Уголовные дела данной категории подчас более объемные, чем многие другие, посколькусовершенныепреступления нередко оказываются групповыми, много-эпизодными. По таким деламследователизатрагивают много времени на выяснение обстоятельств происшедшего, изучение личностинесовершеннолетнего, соблюдение других процессуальных требований. В связи с этим возникла проблема специализации по делам о преступлениях несовершеннолетних, решение которой приведет к более качественному расследованию преступлений,совершенныхнесовершеннолетними.
Несомненно, чтоследователям, специализирующимся по делам несовершеннолетних должны быть присущи высокие политические, общечеловеческие и нравственные качества. Однако уровень нравственного содержания в расследовании преступлений по делам несовершеннолетних пока не отвечает требованиям, выдвигаемым жизнью. Именно с недостатком правовых и нравственных знании связаны нарушениязаконности, прав граждан, профессиональной деформации и др. пороки.
В диссертации решается часть этой задачи: определенным образом систематизировать исследование этических основ следственных действий по делам о преступлениях несовершеннолетних, обосновать положение следователя по делам несовершеннолетних, раскрыть нравственное содержание взаимодействия следователя с органом дознания по делам несовершеннолетних. Цель и задачи исследования:
Целью данной работы, как она понимается автором, является исследование основных проблем следственной этики по делам о преступлениях несовершеннолетних, ее основные требования, предъявляемые кследователюрасследующему дела данной категории, изучение факторов влияющих на формирование конфликтной ситуации в деятельности следователя, этических основ отдельных следственных действий по делам о преступлениях несовершеннолетних, проявление нравственности при взаимодействии с органом дознания.
Поставленная цель определила следующие задачи исследования:
1 .Анализ и обобщение литературы по теории этики и непосредственно этики следователя, а также переосмысление понятия следственной этики. Определьнее места, роли и значения этики следователя в деятельностиправоохранительныхорганов.
2.Целевой анализ конфликтных ситуаций и пути ее преодоления.
3.Разработка этических требований, предъявляемых к следователю по делам несовершеннолетних и органу дознания.
4.Определение понятия, признаков нравственной культуры следователя и органа дознания при расследовании преступлений, совершенныхнесовершеннолетними.
5.Проявление этических основ при проведении отдельных следственных действий.
6.Исследование проблем правомерности идопустимостиприменения следователем ' следственной хитрости" и психологического воздействия в отношении несовершеннолетних.
7.Описание признаков и основных направлений профессиональной деформации следователя и определение возможностей и способов ее профилактики. 6. Взаимодействие следователя с органом дознания при расследовании уголовных дел с участием несовершеннолетних с учетом основ этики. М.бтодологичбскзя и теоретическая основа.
Методологическую основу исследования составляют апробированные наукой методы комплексного изучения явлений и процессов в их взаимосвязи диалектического отношения сущности, содержания и форм человеческой деятельности, ее детерминантов. |
Автором применялся общий диалектический метод научного познания, а также частные научные методы: системно-структурный, сравнительно-правовой, формально-логический, социологические методы конкретных исследований, анкетирование и другие.
Теоретическую основу диссертации составили труды ученых по общей теории права, уголовно-процессуальному праву,криминалистике, семейному праву, гражданскому праву, судебной психологии, педагогике, а также философская, этическая, социологическая литература, опубликованная и неопубликованнаяследственнаяпрактика, при этом использовался опыт работы автора в системеМВДболее 20 лет, материалы конкретных уголовных дел по делам несовершеннолетних,расследованныхследственным аппаратом МВД Удмуртской Республики и статистические данные МВД УР и МВД РФ с 1995 года.
Научная новизна определяется тем, что это первая работа посвященная комплексному, системному рассмотрению этических основ следственных действий по делам о преступлениях несовершеннолетних. Автором предпринята попытка рассмотреть нравственное содержание уголовно-процессуальных норм, регулирующих производство следственных действий по делам о преступлениях несовершеннолетних, проанализировать с этических позиций содержание конкретных тактических приемоврасследования, показать значение соблюдения норм морали при производстве предварительного следствия по делам несовершеннолетних.
Диссертантом рассматриваются особенности организации работы следователя, специализирующегося по делам несовершеннолетних комплексно с учетом этики и психологии несовершеннолетних.
Положения, выносимые на защиту:
1.Определение места, роли и значения этики следователя в деятельности правоохранительных органов позволили сделать вывод, что следственная этика являясь подвидом судебной этики, как наука изучает нравственные отношения, складывающиеся в процессе и раскрытия и расследования преступлений междуследователями, должностными лицами государственных органов, общественностью и отдельнымигражданами. Этика следователя включает в себя нравственные начала какпроцессуальной, так и непроцессуальной деятельности следователя. Нравственные требования, предъявляемые к следователю органов внутренних дел шире, полнее тех нравственных норм, которые предъявляются к нему как к следователю в связи с деятельностью по раскрытию и расследованию преступлений.
2.Рассмотрение особенностей организации работы следователя, специализирующегося по делам несовершеннолетних комплексно с учетом этики и психологии позволили сформулировать требования, которые целесообразно соблюдать при проведении специализации по делам несовершеннолетних: а/.склонность к работе с несовершеннолетними; б/.жизненный опыт и стаж работы в должности следователя не менее трех лет.
3. Определение своеобразия следственной деятельности, развернутая характеристика ее нравственно-психологических особенностей является одним из факторов, способствующих рациональному подбору кадров, целенаправленной подготовке будущих следователей, дальнейшему повышению нравственно-правовой культуры следственной деятельности. Для общества в конечном итоге это означаете лучшее применение сил и способностей следователя, что является весьма актуальной проблемой .
4.Выявление условий следственной тактики на этическуюдопустимостьтактических средств реализуется в процессе решения следующих познавательных задач: а/.выявление специфических условий следственной тактики, оказывающих влияние на этическую допустимость тактических средств; б/.формирование системы критериев этической допустимости тактических средств; в/.анализ вопроса этической допустимости различных видов тактических средств, методов, приемов в следственных действиях с участием несовершеннолетних.
5.Способы реализации "следственных хитростей" должны оцениваться при определении их допустимости как с точки зрения их соответствия объекту "следственных хитростей", так и с точки зрения индивидуальных особенностей противодействующей следователю личности несовершеннолетнего.
6.Теоретическая концепсия нравственной культуры следователя, включающая в содержание в качестве основных составляющих нравственно-психологических и профессионально-правовой культур.
7.При производстве следственных действий следователю необходимо принимать все возможные меры к устранению неблагоприятных для несовершеннолетнего последствий, необходимого при расследовании вторжения в их личную жи!нь, унижения человеческого достоинства,разглашенияобстоятельств интимной жизни и иных сведений, распространение которых может нанести урон ихчестии достоинству, что предусматривает специальную норму в уголовно-процессуальномкодексе.
8. Существующий тип организации взаимодействия следователя с органом дознания способствует проявлению правового нигилизма. Он проявляется в деятельности следователя'в ориентации, в первую очередь, нараскрываемостьпреступлений среди несовершеннолетних, а только потом на обеспечение прав изаконныхинтересов несовершеннолетнего, участвующего в уголовном процессе. Наличие и содержание нравственности деятельных процессов в указанных сферах позволяет сформулировать как содержание совокупности профессиональных требований и нравственных черт характера в системе взаимодействия следователя и органа дознания при расследовании преступлений среди несовершеннолетних, так инаделениеопределенными нравственными качествами каждого.
Только полнаяпроцессуальнаянезависимость следователя при расследовании преступлений может служить реальнойгарантиейпринятия решений на основе объективности, в соответствии с внутренним убеждением. Обеспечение процессуальной независимости следователя возможно при выделении следствия в самостоятельную структуру и при передаче следователю функции руководства органом дознания при расследовании конкретного уголовного дела, не сосредотачивая их при этом в одном ведомстве. Следует предусмотреть в уголовном процессе принцип независимости следователя и егогарантии.
9.Сформулированы отдельные предложения по корректировке норм уголовно-процессуального законодательства в части регулирования процесса производства по делам о преступлениях несовершеннолетних.
Теоретическое значение проведенного исследования состоит в том, что сделанные выводы и предложения могут быть использованы в совершенствовании норм закона о следственной деятельности. Результаты исследования могут быть использованы в дальнейшем научном анализе затронутых проблем, в учебном процессе при изучении соответствующих разделов уголовно-процессуального права и спецкурсов.
Прикладное значение : исследование состоит в том, что в результате обобщения эмпирических данных, характеризующих деятельность следственного отдела МВ^ УР, подразделений уголовногорозыска, ОППН МВД УР удалось выявить тенденции как изучения условий, в которых реализуется деятельность сотрудников указанных подразделений, так и содержание нравственности их трудовой деятельности. На этой основе стало возможным построить нравственную систему требований, предъявляемых к деятельности в целом следователя, также органа дознания, участвующих в расследовании преступлений несовершеннолетних и ориентируясь на нее, четко сформулировать рекомендации по новому содержанию программ первоначальной подготовки, повышении квалификации и курсовой подготовки сотрудников МВД УР.
Теоретическая и практическая значимость диссертационного исследования состоит в том, что сделанные выводы и предложения могут быть использованы:
- в совершенствовании норм уголовно-процессуального законодательства,
- в дальнейших теоретических разработках, посвященных этой сложной проблеме,
- в деятельности правоохранительных органов, осуществляющихрасследованиепо делам о преступлениях несовершеннолетних,
- в учебном процессе по дисциплинам учебных курсов, связанных со следственной и профилактической деятельностью несовершеннолетних в юридических вузах и учебных заведениях системы МВД РФ, а также курсах повышения квалификации следственных, оперативных работников и инспекторов отделения по предупреждениюправонарушенийсреди несовершеннолетних,
- в подготовке лекций, учебных пособий и методических рекомендаций по данной теме.
Апробация материалов исследования:
Основные положения и выводы настоящего диссертационного исследования изложены автором нашли отражение в шести научных публикациях, а также в выступлениях на научных и научно-практических конференциях и семинарах. Ряд предложений и практических рекомендаций приняты к внедрению в ИФРИПКработников МВД РФ. Результаты исследования использовались при проведении лекционных, семинарских занятий в ИФ РИПК работников МВД РФ с 1995 года, а также при . подготовке научных сообщений.
Структура и объем диссертационного исследования: Структура работы определяется особенностями избранной темы. Диссертация состоит из введения трех глав, заключения, библиографии и приложения. Объем работы соответствует требованиям установленнымВАКРФ.

Список литературы

Заключение диссертациипо теме "Уголовный процесс; криминалистика; теория оперативно-розыскной деятельности", Калугина, Надежда Геннадьевна

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Список литературы диссертационного исследованиякандидат юридических наук Калугина, Надежда Геннадьевна, 1996 год

1. Авдеев МИ. Судебно-медицинскаяэкспертизаживых лиц. М. 1968.
2.АнтонянЮ.М. Роль конкретной жизненной сит>'ации всовершениипрест>'пления. М. 1373.
3. Актуальные проблемы отраслевых наук. Саратов. 1982.
4. Актуальные проблемы морально - психологической подготовки личного состава органов внутренних дел. М.. 1992
5. Актуальные проблемы правовой защиты личности в уголовномсудопроизводстве. /7 Сборник научных трудов Ярославль, 1990
6. Актуальные проблемыследственнойдеятельности. // Межвузовский сборник научных трудов. Свердловск, 1990
7. Актуальные психологические вопросы оперативно -служебнойдеятельности. Труды Академии. М.,1989
8.АлексеевA.M. Психологические особенности показаний очевидцев.М., 1972
9. Антонов О. Предупреждать групповуюпреступностьнесовершеннолетних. //Социалистическая законность. 1989.
10. Алексеев С.Яковлев В.Ф. О моделиюристаи обучения в юридических вузах //Правоведение. 1976, N 4
11.АдаменкоВ.Д. Представительство в советском уголовном процессе. /Авторефер. дис. канд.юрид.наук. Свердловск. 1972.
12.АроцкерЛ.Е. Тактика и этикасудебногодопроса. М.,196Э
13.АсташенковаЗ.П. Некоторые вопросы регулирования деятельностиследователя. / В кн. Законность и нравственностьправоприменительнойдеятельности следователей органов МВДСССР. Волгоград. 1984.
15.БерченкоА.Я. Воспитательная роль советского права.М.,1966
16. Бардашова В С ,БыховскийВ.Е. Предьявление для опознания на предварительном следствии. М. 1975.
17.БорикоСВ., Дергай Б.И., Митрохин Н.П. Обеспечениезаконностипри производстве дознания - Минск, 1990
18. Боровский Э. Понятиеподозреваемогов советском уголовном процессе. /Вестник Московского Университета. М. 1963.
19. Бражник СИ. Профессиональная этикамилицейскойслужбы. Киев, 1979
20.БойковА.Д. Этика профессиональной защиты по уголовнымделам. М. 1978.
21. Богданова О.С,КатаеваЛ.И., Шемшурина А.И. О нравственном воспитании подростков. М. 1979.
22.БородкинФ.М.. Коряк A.M. Внимание, Конфликт! Новосибирск. 1983.
23.БойковА.Д., Карпец И.И. Курс советского уголовного процесса. М. 1989.
24.БодалевА.А. Восприятие человека человеком. Ленинград. 1966.
25.БогинскийВ.Е. Система тактических приемов подозреваемого. Харьков. 198о.
26.БеляевВ.Г. Право, правосудие, этика. Яруды ВСШМВДСССР. Вып. 9. 1989.
27.БелкинР.С. Курс советской криминалистики. т.З. Волгоград. 1995.
28. БыхоБСкий 'И., Захарченко Н. Этика проведенияследственныхдействий. /Социалистическая законность 11-12. 1973.
29. Всемирная программа действий, касающихся молодежи до 2000 года и на следующий период. Вена. 1993
30. Всеобщаядекларацияправ человека.//Принята Генеральной АссамблеейООН10 декабря 1948 года.
31.ВасильевA.M. Следственная тактика М., 1976
32.ВасильевA.M., Карнеева Л.М. Тактикадопроса. М., 1970
33.ВасильевA.M. Тактика отдельных следственных действий М., 1981
34.ВасильевА.Н., Корнеева Л.М. Тактика допроса прирасследованиипреступлений. М.1970.
35.ВасильевВ.Л. Юридическая психология. 1991 J!. Васильев В.Л i гсихологические основы организации труда следователя. Волгоград, 1976
37.ВолкогоновД.А. Воинская этика. М., 1980, N 6
38.ВодолазскийБ.Ф., Любецкий А.А. Поведение работникамилициив конфликтной ситуации. /Труды Омской ВШ МВД СССР . Омск. 1970.
39.ВопленкоН.Н. Следственная деятельность итолкованиеправа. Волгоград, 1978
40.ГавриловА. К. Раскрытие преступлений на предварительном следствии /Правовые и организационные вопросы / Волгоград, 1976
41.ГавриловА.К., Графов B.C., Куряков А.Е. Организация служебной подготовки следственных работников. Волгоград, 1976
42.ГавриловА.К., Закатов А.А. Очная ставка. Волгоград. 1978
43. Гавришок А.К. Очная ставка. Волгоград. 1985
44.ГалузинскийВ.М. Общие основы педагогики и психологии в обучении и воспитании сотрудников органов внутренних дел Киев, 1975
45. Ганапович Н.Н.Опознаниев судопроизводстве. / Процессуальные и психологические проблемы/, Минск 1975
46.ГордонЭ.С. Освидетельствование на предварительном следствии. Ижевск Уд- ГУ, 1988
47.ГерасимовИ.А. Некоторые прблемы раскрытияпреступлений., Свердловск 1973
48.ГерасимоваЛ.Н. Взаимодействие следственных аппаратов синспекциейпо делам несовершеннолетних по борьбе с отрицательным влиянием семьи на поведениенесовершеннолетнегоправонарушителя., Москва. 1982
49.ГиппенрейтерЮ.Б., Пузырев А.Н. Психология личности., Москва 1982
50.ГинцбургВ.Г., Позин A.M. Пути повышения правовой культуры М.,1971
51.ГлазыринФ.В. Психология следственных действий. Волгоград, 1983
52.ГлазыринФ.В. Изучение личности обвиняемого и тактика следственных действий., Свердловск 1973
53.ГлазыринА.Ф. Использование в тактике допроса данных о личностиобвиняемого. / Научные труды Свердловского юридического института/ Выпуск 19. Свердловск 1972
54.ГоловахаЕ.Н., Панина Н.В. Психология человеческого взаигуюпонимания. Киев, 1989
55.ГолоднюкМ.Н. Профилактика рецедива несовершеннолетних, освобожденных ототбытиянаказания. / Вестник Московского Университета. Серия 11. Право 1994, п.2
56.ГорскийГ.Ф., Кокорев Л.Д., Котов Д.П.Судебнаяэтика Воронеж, 1973
57.ГорскийГ.Ф., Кокарев Л.Д., Элькинд ПС. Проблемыдоказательствв советском УГОЛОВНОМ пооцессе. Воронеж 1978
58.ГранкинК.Б., Здриновский В.А. Изаимодействие следователя смилициейпри разрешении заявлений и сообщений опреступленияхнесовершеннолетних. В кн. Расследования преступлений на современном этапе. Волгоград. 1986
59. Грант Н.Л..РатиновА.Р. Решение следственных задач., Волгоград 1978
60.ГуляевA.M. Следователь в уголовном процессе М., 1984
61.ГусаковА. М.. ФилющенкоА.А. Следственная тактика. Свердлове 1991
62.ГуковскаяН.Н. Деятельность следствия и суда попредупреждениюпреступлений несовершеннолетних.. Москва 1967
63.ГуковскаяН.Н. Особенности методики расследования по деламнесовершеннолетних. 1983
64.ГуковскаяН.Н. Участие третих лиц вдопросенесовершеннолетнего. В кн. Вопросы борьбы спреступностью., М. 1974, выпуск 21
65. Гуковская Н.Н Обстоятельства, требующие выяснения при рассморении дел несовершеннолетних., Советскаяюстиция. 1964
66.ГуковскаяН.Н., Долгова А.Н., Миньковский Г.М.Расследованиеи судебное разбирательство дел о преступлениях несовершеннолетних., М. 1974
67.ГукасянН. Кто за новенького.. Профтехобразование 1990, п.5
68.ГуськоваА.П. Теоретические и практические аспекты установления данных о личности обвиняемого в уголовном процессе.. Оренбург. 1995
69. Гутнин И.М. Органы дознаниия и предварительного следствия. Система МВД и их взаимодействие., Москва 1973.
70. Декларация прав ребенка.// Резолюция 1386 ГенеральнойАссамблеиООН. 1959
71.ДегтяревИ.Л. Актуальные вопросы совершенствования стиля работы, культуры и нравственного воспитания нзчэльств^'ющего состава органов внутренних дел. Киев. 1977.
72.ДергайБ.И. Поиск ведет следователь Минск, 9185
73.ДжафарлиГ.М. Активная жизненная позиция и 'духовное развитие личности. //Вопросы философии. 1981 N 6
74.ДобролюбовИ.А. Собрание сочинений в 3-х TOFwax М.1958
75.ДоспуловГ.Г. Оптимизация предварительного следствия. Алма-Ата, 1984
76.ДоспуловГ.Г. Психология допроса на предварительном следствии М.. 1976
77.ДоспуловГ.Г., Мажитов Ш)М. Психология показанийсвидетелейи потерпевших Алма-Ата, 1975
78.ДражинаИ.В. Следователь. Минск, 1975
79. ДрапкинЛ.Я. Основы теории следственных ситуаций. Свердловск, 1987
80.ДуловА.В. Судебная психология. Минск, 1975
81.ДуловА.В. Основы психологического анализа на предварительном следствии. М. 1973
82.ЕникеевМ.И. Социальная психология. М. 1981
83.ЕникеевМ.И., Черных Э.А. Психология следователя. М., 1988
84.ЕршовА.А. Личность и коллектив. Ленинград. 1976
85.ЖалинскийА.Е. Правовая культура и ее значение в сфере борьбы с преступностью. /7 Правовая культура молодежи и формированиеправомерногоповедения М., 1989
86.ЖогинН.В., Фаткуллин Ф.Н. Предварительное следствие всоветскомуголовном процессе. М.,1965
87.ЖигаревЕ.С. Криминалистическая характеристика несовершеннолетних и организация их правового воспитания. М.1990
88.ЗархинЮ.М. Нравственные основы предварительного следствия в советском уголовном процессе.//Автореф. дис. ... канд. юрид.наук.М., 1974
89.ЗакатовА.А. Психологические особенности тактики производства следственных действий с участием несовершеннолетних. Волгоград. 1979.
90. Зеленецкий ВС.Предупреждениепреступлений следователем. Харьков, 1975
91.Зинатуллин3.3. Уголовно - процессуальноедоказывание. Ижевск, 1994
92. Зинатуллин 3.3. Уголовно -процессуальноепринуждение и его эффективность. Казань, 1981
93. Зинатуллин 3.3.БГлебовB.C., Гзрдон С. Освидетельствование на предварительном следствии. Ижевск. 1988
94.Законодательныеакты, нормативные материалы по проблемам молодежи. Ижевск. 1995
95. Закон РФ " 05 опе'^ативно -розыскнойдеятельности / Собрание законодатель- стваРФ№33. 1995
96.ИбрагимовМ.А., Куличенко Б.В., Съедин Б.Г. Профессиональая этика и эстетическая культура сотрудников органов внутренних дел. Киев, 1990
97.ИвановаЕ.М. Основы психологического изучения профессиональной деятельности. М., 1987
98.КарагодинВ.Н. Преодоление противодействия предварительномурасследованию. Свердловск, 1992
99.КарнееваЛ.М. Доказательства и доказывание при производстверасследования. Горький 1977
100.КарнееваЛ.М. Доказательства в советском уголовном процессе. Волгоград, 1988
101.КарнееваЛ.М. Доказательства и доказывание в уголовном процессе М., 1994
102.КарнееваЛ.М. Этические начала поддержанияпрокуроромгосударственного обвинения и этические начала в деятельности следователя в кн. Проблемысудебнойэтики. М.1974
103.КаминскаяВ.И. Охрана прав изаконныхинтересов граждан в уголовно-процессуальномправе. //Советское государство и право. М. 1968
104.КаминскаяВ.И. Показания обвиняемого в советском уголовном процессе. М. 1960
105.КаневскийЛ.Л. Расследование и профилактика преступлений несовершеннолетних. М.1982
106.КаневскийЛ.Л. Тактика производства очной ставки междунесовершеннолетним, вовлеченным в преступную деятельность и взрослымподстрекателем. В кн. Материалы конференции по итогам научно-исследовательской работы. Свердловск. 1968
107.КаневскийЛ.Л. Криминалистические проблемы расследования и профилактики преступоений несовершеннолетних.Красноярск. 1991.
108. Киннис Н.Законодательноерегулирование свидетельского иммунитета. //Российская юстиция. 1994, N3
109.КлубовЕ.П. О профессионально - психологической пригодности в службе в уголовном розыске.//Труды Академии СССР. М., 1989
110. Коблиев А.С.Законность- конституционный принцип уголовногосудопроизводства. - М., 1979
111.КозловскаяЕ.А. Психолого - педагогические основы деятельности участкового инспектора милиции. М., 1990
112.КокоревЛ.Д.,Котов Д.П. Этика уголовного процесса. Воронеж, 1993
113.КотовД.П., Шиханцев Г.Г. Психология следователя. Воронеж. 1976
114.КотовВ.В. Проблемы взаимодействия следователя с органамидознанияпри | выполнении следственных действий. Свердловск. 1990
115.КотовВ.В. Вопросы судебной этики. 1976.
116.КомиссаровВ.И. О нравственных основах предварительного расследования. // Государство и право. 1992 N 11
117.КониА.Ф. Избранное. М., 1989
118.КоноваловаВ.Е. Психология в расследованиипреступлении.- Харьков. 1978
119.КоноваловаВ.Е. Правовая психология. - Харьков, 1990
120.КоноваловаВ.Е. Нравственные начала советского уголовного процесса.// Социалистическая законность, i f 84. №5
121.КомарковB.C. Тактика допроса. Харьков. 1975
122.КомарковB.C. Психологические основы очной ставки. Харьков. 1976
123.КитовА.И. Психология управления. М. 1979
124.КорнееваЛ.Н. Самооценка как механизм саморегуляции профессиональной деятельности. // Вестник Ленинградского ун-та, 1989, вып.4, серия 6
125.КотовД.П. Профессиональный долг. 1979., N 5
126.КотовД.П. Установление следователем обстоятельств, имеющих психологическую природу. - Воронеж, 1987
127.КругликовА.П. Сущность и правовые формы взаимодействия органов предварительного следствия и дознания. - Волгоград, 1985
128.КрыловаН.В. Формирование культуры будущего специалиста. М., 1990
129.КуцоваЭ.Г. Гарантии прав личности в уголовном процессе. М. 1973
130.КипнисН.М. Допустимость доказательств в уголовном судопроизводстве. Авто- реф. дис.канд.юриднаук М.1996
131.КукушинВ.М. Полицейская деонтология. - М.. 1994
132. Культура жизни личности. // Проблемы теории и методологии социально- психологического исследования / Под ред. Л.В.Сохань, В.А.Тихонова. Изд-во "Наумова думка", 1988
133. Культура - Цивилизация - Человек // Материалы региональных философских чтений молодых ученых Ферганы 6-7 сентября 1985. - Ташкент, 1988
134.КудрявцевВ.Н. Правовое поведение; норма и паталогия. М. 1982
135. Кернес Имре. Тактика и психологические основы допроса. М. 1965
136.ЛазареваВ.А. Психология следственных ошибок // Проблемы психологии следственной деятельности^ - Красноярск, 1986
137.ЛазареваВ.А. Охрана прав и законных интересов несовершеннолетних в советском уголовном процессе. Автореф. дис... кандтд.юрид. наук М. 1980
138. Ларин Л.Власов В.Предьявлениедля опознания. //Социалистическая законность. 1976. №6.
139.ЛаринA.M. Расследование по уголовномуделу: процессуальные функции. - М., 1986
140.ЛаринA.M. Я - следователь. - М., 1991
141.ЛевитовН.Д. Психология характера. - М., 1969
142.ЛевиА.А., Горинов Ю.А. Звукозапись и видеозапись в уголовном судопроизводстве. - М., 1983
143.ЛевиА.А.. Пичкалова Г.И., Селиванов Н.А.Поручениеи проверка показаний следователем. - М., 1987
144.ЛевиА.А., Михайлов А.И. Обыск. М.1983
145.ЛеоненкоВ.В. Профессиональная этика участников уголовного судопроизводства. - Киев, 1981
146. Личность и уважение к закону.Социологический аспект // Под ред. В.Н. Кудрявцева-М., 1979
147. Локард Д. Подготовка нового поколения органов право порядка. //Вопросы борьбы с преступностью за рубежом. Вып.21, 1993 153,ЛузгинИ.М. Расследование как процесс познания. М., 1969
148.ЛузгинИ.М. Информационная природа доказывания в расследовании преступлений. //Правовая кибернетика М., 1973
149.ЛукашевичВ.Г. Тактика общения следователя с участниками отдельных следственных действий. Киев, 1989
150.ЛукашеваЕ.А. Право, мораль, личность. М., 1986 157,ЛукашеваЕ.А. Социалистическое право и личность. М., 1986
151.ЛюбичевГС. Уголовно-процессульныи закон, следственная тактика и нравственность.//ТрудыВЮЗИ. 1975.
152.ЛупинскаяП.А. Решения в уголовном судопроизводстве, М.. 1987
153. Любичев С,Г. Этические основы следственной тактики, М,, 1980
154. Макаренко А,С. Сочинения, Том 2. М.,1958 .
155.МинаевЮ.В. Нравственные принципы и нормы в правоприменительной деятельности следователя.//Сборник научных трудов. Уголовно-процессуальные проблемы предварительного следствия и пути их совершенствования. Волгоград. 1985.
156.МихайловА.И., Соя-Серко Л.Н., Соловьев А.Б. Научная организация труда следователя. М., 1974
157.МолчановА.А. Повышение эффективности деятельности милиции в условиях становления правового государства. // Правоведение, 1992, N3
158. Международныйпакто гражданских и политических правах .//Принят XXI сессии Генеральной Ассамблеи ООН 19 декабря 1966
159.МалковВ.П., Зинатуллин 3.3. Правовыегарантиикратковременного задержания в уголовном процессе. В кн. Проблемы охраны прав и интересов обвиняемого. Кемерово. 1983
160.МещеряковаТ.Ф. Некоторые нравственно-психологические аспекты познавательной деятельности следователя. // Вестник УдГУ. №2 Ижевск. 1994.
161.МещеряковаТ.Ф. Правовая культура следственной деятельности. Автореф. дис... канд. юрид. наук. Ижевск. 1995.
162. Минимальные стандартные правила Организации Обьдиненных Наций, касающихся отправленияправосудияв отношении несовершеннолетних.//Положение Комиссии по координации работ с молодежью. 1991
163. Ненашев СИ.Криминалистическоеисследование следов кожного покрова головы человека, М. 1992
164.НиколаевН.Н. Психологический контакт с обьвиняемым обеспечил расследование уголовного дела обандитизме, совершенном несовершеннолетним. В кн. Информационныйбюллетеньследственного комитета МВД РФ №4 1995
165. Некрасов Отвественность неосвершеннолетних заправонарушениясвязанные с пьянством. Социалистическая законность. 1991
166. Нормы права как социальная информация. М., 1981
167. Нравственная культура личности. Киев, 1986
168. Нравственное сопротивление. М., 1991
169. Неформальные обьединения и преступность.//Вестник Московского Университета. Cep.11. Право. 1992
170. Организация профессиональной подготовки следственных работников. Волгоград, 1979
171. Организация работы следователя.М., 1983
172.ОжеговИ. Словарь русского языка. 20 изд. М. 1988.
173.ОрловЮ.Н. Заключение эксперта и его оценка по уголовным делам. М. 1995
174.ОчерединВ.Г. Обеспечение законности при расследовании преступлений несовершеннолетних. Волгоград. 1990
175.ПавловВ.В. Конфликты в технических системах. Киев. 1982.
176.ПантелеевИ.Ф. Ошибочные рекомендации в теории уголовного процесса икриминалистики. //Социалистическая законность. 1974. 7.
177.ПономаревН.Б. Конфликты в деятельности и общении работников органов внутренних дел.М., 1988
178.ПопковВ.А..Целищев Д.П. Эстетическое содержание труда.М.,1984
179.ПорубовП.И. Научная организация трудаследователей. Минск.1970
180. Предварительное следствие в условиях правовой реформы.Волгоград, 1991
181. Пошиашвили А.Я. Экспертиза в суде по уголовным делам. М. 1979
182.ПантелеевИ.Ф. Некоторые вопросы психологии расследования преступлений. Труды ИЮЗИ. М.1973
183.ПантелеевИ.Ф. Ошибочные реомендации теории уголовного процесса и криминалистики.//Социалистическая законность 1974. 7.
184.ПичкаловаГ. Освидетельствование.//Социалистическая законность. 1976. 3.
185. ПротиБинский М.В. Дискуссионные вопросыпредьявлениядля опознания в советском уголовном процессе. Л. 1962.
187.ПерловИ.Д. Судебная этика. // Советское государство и право. 1970
188. Предварительное следствие в условиях правовой реформы. Волгоград. 1991
189. Психологические проблемы развития нравственных убеждений. Л. 1987
190. Проблемы совершенствования организации работы следственных подразделений органов внутренних дел. Волгоград, 1981
191. Психологические проблемы развития нравственных убеждений. Л., 1987
192.РатиновА.Р.Судебная психология для следователей.м.,1967
193.РатиновА.Р. Советская судебная психология.М., 1967
194.РатиновА.Р. Теория рефлексивных игр в приложении к следственной прак' тике.//Правовая кибернетика. М .,1970
195.РатиновА.Р. Обыск и выемка. М. 1961
196. Радиев Н., Мальцев В. Проблемы воспитания несовершеннолетних правонарушителей.//Социалистическая законность. 1990
197. Расследование отдельных видов преступлений. М. 1995
198.РогожинВ.А.Взаимодействие следователя с органами дознания при расследовании преступлений несовершеннолетних.Киев, 1985
199.СавицкийВ.М. Уголовный процесс России на новом витке демокра- тии.//Государство и право. 1994,N6
200.СафинН.Ш. Допрос несовершеннолетнего подозреваемого в советском уголовном судопроизводстве. Казань. 1990.
201.СамуиловВ.А. Следственный эксперимент помог установить виновного.//Информационный бюллетеньследственногокомитета МВД РФ. 1995
202.СмысловВ.И. Свидетель в советском уголовном процессе. М. 1973
203. Скомплинский Ю.Н. Этические основы некоторых первоначальных следственных действий. Киев. шк. МВД. 1974
204.СтаткусВ.Ф. Становление и развитие следственного аппарата. М. 1984
205.СтроговичМ.С. Проблемы судебной этики. М. 1974 ^1 /. ^--трогович TVLC. Курс советского уголовного процесса, т . (Эбо
206. Сборник. Вопросы совершенствования работы подразделений милиции общественной безопасности. Под редакцией А.А.Чекалина, Н.П. Мышляева. М. 1995
207. Словарь по этике. М. 1981
208.СидоровВ.Е.Начальный этап расследовзния.Организзция, взаимодействие, тактика. М., 1992
209. Советский уголовный процесс и проблемы его эффективности./Под ред.М.В.Савицкого.М.,1979
210.СоколовН.Я. Профессиональное сознание юристов.М.,1988
211. СССР и международное сотрудничество в области прав человека: доку менты и материалы. М., 1989
212.СтоляренкоA.M.Психология требовательности органов внутреннх дел.М., 1985
213.СтоляренкоА.М.,ЛатковаИ.А.,Постоев В.А. Психолого-педагогические основы укрепления дисциплины в органах внутренних дел.М., 1986
214. Тактические операции и эффективность расследования.Свердловск,1986
215.ТыщенкоП.П. Тактика и психология допроса / опроса/.РИПКМВД РФ. 1994
216.ТуркевичИ.К.. Кобринский Ю.Г., Теплюк М.А.,ТригубовВ.Ф. Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних. Киев. 1980
217. Фреликс Р. Высококвалифицированные кадры полиции.//Вопросы борьбы с преступностью за рубежом. 1994,вып.26
218.ХайдуковН.П.Тактико-психологические основы воздействия следователя на участвующих вделелиц. Изд-во Саратовского университета. 1974.
219.ХайкинЯ.З. Структура и взаимодействие моральной и правовой систем. М. 1972.
220.ХраповИ.Ф. Взаимодействие оперативных аппаратов и следственных подразделений органов внутренних дел.//Информационный бюллетень следственного комитета 3. 1995 235 .ЧернокозоваБ.И., Чернокозов И.И. Этика учителя. Киев. 1973
221.ЧеботареваЭ.П. Основные проблемы профессиональной этики. Горький. 1966
222.ЧувилевА.А, Привлечение следователем и органом дознания лица в качестве подозреваемого по уголовному делу. М. 1382
223.ЧуфаровскийЮ.Л. Юридическая психология. М. 1995
224.ШахриманьянИ.А. Психология деятельности следователя.//Дисс. ... доктора псих на '^к М 1976
225.ШматовМ.А., Рогозин Ю.С, Кострыкин В.Н.,ПоповаВ.В. Жих И.Н., Сериков Б.А. Расследование преступлений, связанных снаркотическимисредствами, и взаимодействие следователя с оперативными работниками. Волгоград, 1991
226. Шапель В.М. Руководитель и подчиненный. М. 1972.
227.ШляховА.Р. Судебная экспертиза: организация и проведение. М. 1973
228.Указпрезидента РФ " О профилактикебезнадзорностии правонарушений несовершеннолетних, защите их прав", м.1993
229.ЭлькиндП.С. Научно-психологический прогресс и уголовноесудопроизводство. //Советская юстиция. 1977. 3
230. Этикет и такт сотрудника милиции. М. 1977
231. Юстицкии В.В. Применение методов психологического воздействия на личность в деятельности сотрудника милиции по предупреждениюпреступности. Минск. 1986
232. Юридическое образование в России в современных условиях.//Государство и право. 1993, NN 2,3
233.ЯкубовичА.А. Некоторые проблемы раскрытия преступлений. Свердловск. 1975