Шаббани Нагам Педагогические условия организации взаимообучения детей старшего дошкольного возраста

Краткое описание

Шаббани Нагам Педагогические условия организации взаимообучения детей старшего дошкольного возраста
ОГЛАВЛЕНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
кандидат наук Шаббани Нагам
ВВЕДЕНИЕ

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВЗАИМООБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО

ВОЗРАСТА

1.1. Основные подходы к изучению взаимообучения в отечественных и зарубежных исследованиях

1.2. Сущность и структура взаимообучения детей старшего дошкольного возраста

1.3. Теоретический анализ педагогических условий организации взаимообучения детей старшего дошкольного возраста

Выводы по главе

ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ИСХОДНОГО УРОВНЯ ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО

ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К ВЗАИМООБУЧЕНИЮ

2.1. Организация и методы экспериментального исследования

2.2. Результаты экспериментального исследования готовности детей старшего дошкольного возраста к взаимообучению в дошкольных образовательных организациях

2.3. Результаты изучения представлений педагогов ДОО и родителей о сущности взаимообучения и целесообразности его применения в педагогическом процессе ДОО

Выводы по главе

ГЛАВА 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ВЗАИМООБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО

ВОЗРАСТА

3.1. Обоснование педагогических условий организации

взаимообучения детей старшего дошкольного возраста

3.2. Реализация педагогических условий организации взаимообучения детей старшего дошкольного возраста

3.3. Результативность работы по реализации педагогических условий организации взаимообучения детей старшего дошкольного возраста

Выводы по главе

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение А. Материал к констатирующему исследованию

Приложение Б. Дидактические игры для повышения уровня готовности

детей старшего дошкольного возраста к взаимообучению

Приложение В. Дидактический материал для проведения занятий по

взаимообучению

Приложение Г. Руководство по организации взаимообучения детей

старшего дошкольного возраста