Волкова Ірина Вікторівна. Формування і розвиток мовних компетентностей учнів 5 - 6 класів загальноосвітньої школи ( на прикладі вивчення словотвору та орфографії)




  • скачать файл:
  • Название:
  • Волкова Ірина Вікторівна. Формування і розвиток мовних компетентностей учнів 5 - 6 класів загальноосвітньої школи ( на прикладі вивчення словотвору та орфографії)
  • Альтернативное название:
  • Волкова Ирина Викторовна. Формирование и развитие языковых компетентностей учащихся 5 – 6 классов общеобразовательной школы (на примере изучения словообразования и орфографии)
  • Кол-во страниц:
  • 200
  • ВУЗ:
  • Південноукраїнський державний педагогічний університет імені К.Д.Ушинського
  • Год защиты:
  • 2009
  • Краткое описание:
  • Волкова Ірина Вікторівна. Формування і розвиток мовних компетентностей учнів 5 - 6 класів загальноосвітньої школи ( на прикладі вивчення словотвору та орфографії) : Дис... канд. наук: 13.00.02 2009
    Волкова І. В. Формування і розвиток мовних компетентностей учнів 5 6 класів загальноосвітньої школи (на прикладі вивчення словотвору й орфографії). Рукопис.
    Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.02 теорія і методика навчання (українська мова). Південноукраїнський державний педагогічний університет імені К.Д.Ушинського. Одеса, 2009.
    У дисертації досліджується проблема формування і розвитку мовних компетентностей учнів. З’ясовано природу мовних компетентностей як психолінгвістичного й методичного явища; особливості взаємозв’язку мовної і мовленнєвої компетентностей / компетенцій та їх проекцію на методику навчання мови; визначено психолого-педагогічні й методичні передумови набуття, критерії і рівні сформованості мовних компетентностей молодших підлітків. Розроблено систему формування й розвитку мовних компетентностей у процесі вивчення словотвору й орфографії з опорою на інтелектуально-креативні, творчі й мовні здібності. Стрижнем методичної системи є вправи: а) на засвоєння об’єктивних (дистанційованих від учня) мовних знань і мовленнєвого досвіду; б) на корекцію і збагачення індивідуально вироблених учнем у процесі набуття власного мовно-мовленнєвого досвіду правил, на досягнення адекватності у спілкуванні; в) на розвиток чуття мови, забезпечення розпізнавання якісних особливостей мовлення й мовленнєвих ситуацій, поглиблення сприйняття естетики слова.
  • Список литературы:
  • -
  • Стоимость доставки:
  • 150.00 грн


ПОИСК ДИССЕРТАЦИИ, АВТОРЕФЕРАТА ИЛИ СТАТЬИ


Доставка любой диссертации из России и Украины


ПОСЛЕДНИЕ СТАТЬИ И АВТОРЕФЕРАТЫ

ГБУР ЛЮСЯ ВОЛОДИМИРІВНА АДМІНІСТРАТИВНА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ЗА ПРАВОПОРУШЕННЯ У СФЕРІ ВИКОРИСТАННЯ ТА ОХОРОНИ ВОДНИХ РЕСУРСІВ УКРАЇНИ
МИШУНЕНКОВА ОЛЬГА ВЛАДИМИРОВНА Взаимосвязь теоретической и практической подготовки бакалавров по направлению «Туризм и рекреация» в Республике Польша»
Ржевский Валентин Сергеевич Комплексное применение низкочастотного переменного электростатического поля и широкополосной электромагнитной терапии в реабилитации больных с гнойно-воспалительными заболеваниями челюстно-лицевой области
Орехов Генрих Васильевич НАУЧНОЕ ОБОСНОВАНИЕ И ТЕХНИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭФФЕКТА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КОАКСИАЛЬНЫХ ЦИРКУЛЯЦИОННЫХ ТЕЧЕНИЙ
СОЛЯНИК Анатолий Иванович МЕТОДОЛОГИЯ И ПРИНЦИПЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССАМИ САНАТОРНО-КУРОРТНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ НА ОСНОВЕ СИСТЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА