Костроміна Ганна Михайлівна Філософська концептуалізація соціального потенціалу знання у векторі сталого роз­витку суспільства




  • скачать файл:
  • Назва:
  • Костроміна Ганна Михайлівна Філософська концептуалізація соціального потенціалу знання у векторі сталого роз­витку суспільства
  • Альтернативное название:
  • Костромина Анна Михайловна Философская концептуализация социального потенциала знания в векторе устойчивого развития общества
  • Кількість сторінок:
  • 200
  • ВНЗ:
  • у Націо­нальному педагогічному університеті імені М. П. Дра­гоманова
  • Рік захисту:
  • 2019
  • Короткий опис:
  • Костроміна Ганна Михайлівна, старший викладач кафедри філософії Національного технічного універ­ситету України «Київський політехнічний інститут іме­ні Ігоря Сікорського»: «Філософська концептуалізація соціального потенціалу знання у векторі сталого роз­витку суспільства» (09.00.03 - соціальна філософія та філософія історії). Спецрада Д 26.053.16 у Націо­нальному педагогічному університеті імені М. П. Дра­гоманова
  • Список літератури:
  • -
  • Стоимость доставки:
  • 200.00 грн


ПОШУК ГОТОВОЇ ДИСЕРТАЦІЙНОЇ РОБОТИ АБО СТАТТІ


Доставка любой диссертации из России и Украины


ОСТАННІ СТАТТІ ТА АВТОРЕФЕРАТИ

Ржевский Валентин Сергеевич Комплексное применение низкочастотного переменного электростатического поля и широкополосной электромагнитной терапии в реабилитации больных с гнойно-воспалительными заболеваниями челюстно-лицевой области
Орехов Генрих Васильевич НАУЧНОЕ ОБОСНОВАНИЕ И ТЕХНИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭФФЕКТА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КОАКСИАЛЬНЫХ ЦИРКУЛЯЦИОННЫХ ТЕЧЕНИЙ
СОЛЯНИК Анатолий Иванович МЕТОДОЛОГИЯ И ПРИНЦИПЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССАМИ САНАТОРНО-КУРОРТНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ НА ОСНОВЕ СИСТЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА
Антонова Александра Сергеевна СОРБЦИОННЫЕ И КООРДИНАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ ОБРАЗОВАНИЯ КОМПЛЕКСОНАТОВ ДВУХЗАРЯДНЫХ ИОНОВ МЕТАЛЛОВ В РАСТВОРЕ И НА ПОВЕРХНОСТИ ГИДРОКСИДОВ ЖЕЛЕЗА(Ш), АЛЮМИНИЯ(Ш) И МАРГАНЦА(ІУ)
БАЗИЛЕНКО АНАСТАСІЯ КОСТЯНТИНІВНА ПСИХОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ (на прикладі студентського самоврядування)