Банников Сергей Валерьевич Педагогические особенности влияния иллюстративных материалов школьных учебников на освоение учебных дисциплин (5-11 классы)

brief description

Банников Сергей Валерьевич Педагогические особенности влияния иллюстративных материалов школьных учебников на освоение учебных дисциплин (5-11 классы)
ОГЛАВЛЕНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
кандидат наук Банников Сергей Валерьевич
ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ ВЛИЯНИЯ ИЛЛЮСТРАТИВНЫХ МАТЕРИАЛОВ НА УРОВЕНЬ И КАЧЕСТВО ОБУЧЕННОСТИ ШКОЛЬНИКОВ

1.1. Теоретические и методологические основы исследования проблемы использования иллюстраций в учебных книгах

1.2. Особенности видового разнообразия и назначения иллюстративных материалов

1.3. Дидактические особенности визуального ряда дидактических иллюстраций

Выводы по Главе

ГЛАВА 2. ИЛЛЮСТРАТИВНЫЕ МАТЕРИАЛЫ В ДИДАКТИЧЕСКОМ АППАРАТЕ УЧЕБНИКА КАК ТЕМА НАУЧНОГО ДИСКУРСА И СРЕДСТВО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

2.1. Вариативность и назначение визуального ряда дидактических иллюстраций в учебных книгах периода Российской империи и СССР

2.2. Сравнительная характеристика визуального ряда иллюстративных материалов учебников, входящих в Федеральный перечень

2.3. Влияние использованных в процессе обучения учебников на результативность Государственной итоговой аттестации

2.3.1. История становления Государственной итоговой аттестации (ГИА)

2.3.2. Особенности компоновки и содержания экзаменационных заданий по географии Государственной итоговой аттестации

2.3.3. Анализ результативности выполнения экзаменационных заданий ГИА по географии в отдельных субъектах Российской Федерации

Выводы по Главе

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ЛИТЕРАТУРА

ПРИЛОЖЕНИЯ