Барышева, Анна Викторовна Формирование готовности к профессиональному самоопределению несовершеннолетних, осужденных к лишению свободы

brief description

Барышева, Анна Викторовна Формирование готовности к профессиональному самоопределению несовершеннолетних, осужденных к лишению свободы
ОГЛАВЛЕНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
кандидат наук Барышева, Анна Викторовна
Содержание

Введение

Глава 1. Теоретические основы формирования готовности к 18 профессиональному самоопределению несовершеннолетних, осужденных к лишению свободы

1.1. Готовность к профессиональному самоопределению 18 несовершеннолетних, осужденных к лишению свободы, как психолого-педагогическая проблема

1.2. Генезис идей профориентации профориентации как условие 45 профессионального самоопределения несовершеннолетних, осужденных к лишению свободы

1.3. Педагогическая модель формирования готовности к 70 профессиональному самоопределению несовершеннолетних, осужденных к лишению свободы, в воспитательной колонии

Выводы по 1 главе

Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию 103 готовности к профессиональному самоопределению несовершеннолетних, осужденных к лишению свободы

2.1. Цель, задачи и организация опытно-экспериментальной работы по 103 апробации педагогической модели формирования готовности к профессиональному самоопределению несовершеннолетних, осужденных к лишению свободы, в воспитательной колонии

2.2. Реализация педагогических условий формирования готовности к 131 профессиональному самоопределению несовершеннолетних, осужденных к лишению свободы, в воспитательной колонии

2.3. Анализ и интерпретация результатов опытно-экспериментальной 152 работы по реализации педагогических условий формирования готовности к профессиональному самоопределению несовершеннолетних, осужденных к лишению свободы

Выводы по 2 главе

Заключение

Список использованной литературы

Приложения