Черепаня Наталія Іванівна. Організаційно-педагогічні умови підготовки дітей до школи

brief description

Черепаня Наталія Іванівна. Організаційно-педагогічні умови підготовки дітей до школи : Дис... канд. пед. наук: 13.00.08 / Південноукраїнський регіональний ін-т післядипломної освіти педагогічних кадрів. — Херсон, 2006. — 213 арк. : рис. — Бібліогр.: арк. 175-197.
Анотація до роботи:
Черепаня Н.І. Організаційно-педагогічні умови підготовки дитини до школи. Рукопис.
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.08 дошкільна педагогіка. Південноукраїнський державний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського, Одеса, 2006.

18
Дисертаційне дослідження присвячено проблемі підготовки дитини до навчання в школі. У дисертації обґрунтовано організаційно-педагогічні умови підготовки дитини до школи, розкрито педагогічні детермінанти підготовки дітей до систематичного навчання; здійснено аналіз ефективності сучасної практики формування у дітей готовності до школи; уточнено зміст і співвідношення понять підготовка до школи”, готовність до школи” і шкільна зрілість”; розроблена комплексна методика діагностики готовності дитини до навчальної діяльності, що передбачає кваліметричний механізм оцінювання за визначеною системою критеріїв та показників; описано методику формування новоутворень дошкільника, що забезпечують успішність його підготовки до навчання в школі, яка включає діагностико-прогностичний, діяльнісно-формувальний та прикінцево-оцінний етапи.