Девиантное поведение школьников: детерминирующие социальные факторы Компаниец, Ольга Борисовна

brief description

Компаниец,ОльгаБорисовна.Девиантноеповедениешкольников:детерминирующиесоциальныефакторы: диссертация ... кандидата социологических наук : 22.00.06. - Казань, 2001. - 207 с.больше
Цитаты из текста:

стр. 1
, / с «'jr -л VjS'ta*" У Казанский финансово-экономический институт На правах рукописиКомпаниецОльгаБорисовнаДевиантноеповедениешкольников:детерминирующиесоциальныефакторы22.00.06 - социология культуры, духовной жизни Диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук Научный

стр. 12
поведениясовременныхшкольников. 3. Определить объективные условия, субъективныефакторы,девиантногодетерминирующиедевиантноеповедениешкольников. 4. Наметить основные направления сокращениядевиантногоповеденияшкольников. Объектом исследования являетсядевиантноеповедениешкольниковв современном

стр. 13
категории.//Деятельность: теории, методология, проблемы. -М.:Политиздат. 1990. 1 14 Гипотеза исследования.Социальнаядезорганизация, разрегулированность взаимодействиясоциальныхинститутов, участвующих в социализациишкольников, актуализирует весь комплекссоциальныхфакторов,детерминирующихихдевиантноеповедение. Эмпирической базой исследования являлись школы г.Набережные Челны, в которых автором диссертационной работы были проведены...

Оглавление диссертациикандидат социологических наук Компаниец, Ольга Борисовна
Введение.
Раздел 1. Девиантное поведение школьников как объект социологического исследования.
Раздел 2. Объективные условия и субъективные факторы, детерминирующие девиантное поведение школьников.
Раздел 3. Основные направления сокращения девиантного поведения школьников.