Динамика культурно-нравственных ориентаций студенчества в условиях реформирования общества: На материалах Республики Адыгея Цеева, Заира Алиевна

brief description

Цеева,ЗаираАлиевна.Динамикакультурно-нравственныхориентацийстуденчествавусловияхреформированияобщества:НаматериалахРеспубликиАдыгея: диссертация ... кандидата социологических наук : 22.00.06. - Майкоп, 2002. - 143 с.больше
Цитаты из текста:

стр. 1
Министерство образЬвания Российской Федерации Майкопский государственный технологический институтЦееваЗаираАлиевнаДинамикакультурно-нравственныхориентациистуденчествавусловияхреформированияобщества( наматериалахРеспубликиАдыгея) 22.00.06 - социология духовной жизни, духовной культуры Диссертация

стр. 3
нацеленностью на завтрашний день, на будущее, позволяет наиболее полно выявить изменения во взаимоотношениях со всеми элементами структурыобщества. Выявление аспектовнравственно-культурныхориентациимолодого поколения вусловияхреформированияобщества- задача, диктуемая как научным интересом, так и практической необходимостью. Деидеологизация, кризис идеалов и ценностей, отчужденность основной массыстуденчестваот...

стр. 4
социологического опыта региона, подвижности такой социальной группы, какстуденчество, вусловияхсовременногореформированияобщества, изучениединамикикультурно-нравственныхориентацииособую актуальность, так как способствуетстуденчестваприобретает внесению дополнительных социооценокреформированиярегиона. Период значительному реформ в нашей стране способствовал не только усложнению и так достаточно сложных социальных...

Оглавление диссертациикандидат социологических наук Цеева, Заира Алиевна
Введение
Глава I Теоретико-концептуальные основания культурно-ценностных исследований
§ 1 Культурно-нравственные ценности в системе общественных отношений
§2 Классификация и анализ социальных аспектов нравственных действий личности
Глава II Формирование культурно-нравственных ценностей студенчества в условиях реформируемого общества
§ 1 Влияние социальных реформ на формирование нравственной культуры студенчества
§2 Пути и средства формирования нравственной культуры студентов