Довгань Лариса Іванівна. Концепції морального виховання учнів у сучасній педагогічній науці США

brief description

Довгань Лариса Іванівна. Концепції морального виховання учнів у сучасній педагогічній науці США : дис... канд. пед. наук: 13.00.01 / Вінницький держ. педагогічний ун-т ім. Михайла Коцюбинського. — Вінниця, 2006. — 270арк. — Бібліогр.: арк. 183-208
Довгань Л. І. Концепції морального виховання учнів у сучасній педагогічній науці США. Рукопис.
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.01. загальна педагогіка та історія педагогіки. Житомирський державний університет імені Івана Франка, Житомир, 2006.
У дисертації проаналізовано сучасні підходи до морального виховання у сучасній педагогічній науці США. Визначено етапи становлення і фактори розвитку теорій морального виховання в американській педагогіці (60-ті рр. ХХ поч. ХХІ ст.). Систематизовано та з’ясовано сутність головних концепцій морального виховання, розроблених американськими вченими, зокрема, концепції осмислення цінностей, концепції морального розвитку, концепції виховання характеру, діяльнісного та аналітичного підходів до морального виховання. Досліджено особливості морального виховання у спільнотах „справедливості”, „турботи” та „допитливих”. Запропоновано рекомендації щодо застосування досягнень сучасної педагогіки США в галузі морального виховання школярів у вітчизняних школах.