Любашина Вікторія Володимирівна. Формування діалогічних умінь у дітей старшого дошкільного віку в іграх за сюжетами художніх творів

brief description

Любашина Вікторія Володимирівна. Формування діалогічних умінь у дітей старшого дошкільного віку в іграх за сюжетами художніх творів : дис... канд. пед. наук: 13.00.02 / Республіканський вищий навчальний заклад "Кримський гуманітарний ун-т" (м. Ялта). — Ялта, 2006. — 238арк. — Бібліогр.: арк. 189-209
Любашина В.В. Формування діалогічних умінь дітей старшого дошкільного віку в іграх за сюжетами художніх творів. Рукопис.
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.02 теорія і методика навчання (українська мова). Південноукраїнський державний педагогічний університет імені К.Д.Ушинського. Одеса, 2006.
У дисертаційному дослідженні розкрито сутність та обґрунтовано проблему формування діалогічних умінь старших дошкільників в іграх за сюжетами художніх творів. Розроблено й експериментально апробовано методику формування діалогічних умінь старших дошкільників, що обіймала два взаємопов’язаних етапи: репродуктивний та творчий. Виявлено педагогічні умови, за яких така робота відбуватиметься ефективніше. Визначено критерії (комунікативний, мовленнєвий, структурний) та їх показники, рівні сформованості діалогічних умінь у дітей старшого дошкільного віку