Научные и тактические основы использования знаний о нервной системе при допросе подозреваемого и обвиняемого

brief description

Год:

2006

Автор научной работы:

Бочкарев, Михаил Викторович

Ученая cтепень:

кандидат юридических наук

Место защиты диссертации:

Саратов

Код cпециальности ВАК:

12.00.09

Специальность:

Уголовный процесс; криминалистика и судебная экспертиза; оперативно-розыскная деятельность

Количество cтраниц:

233

Оглавление диссертациикандидат юридических наук Бочкарев, Михаил Викторович

Введение.
Глава 1. Использование положений психофизиологии в тактикедопроса
1.1.Научныеосновы учений о темпераменте, основных свойствахнервнойсистемы и доминанте.
1.2. Реализациязнанийо темпераменте и основных свойствах нервной системы придопросе.
1.3. Реализация знаний о доминанте при допросе.
1.4. Влияние доминанты и основных свойств нервной системыподозреваемого(обвиняемого) на поведение.
Глава 2. Изучение нервной системы подозреваемого (обвиняемого) в ходе предварительного расследования и оперативно-розыскной деятельности
2.1. Изучение нервной системы подозреваемого (обвиняемого)следователеми оперативным сотрудником.
2.2. Использование специалиста-психолога и судебно-психологическойэкспертизыдля получения информации о нервнойсистемеподозреваемого (обвиняемого).
Глава 3. Использование знаний о нервной системе подозреваемого (обвиняемого) при допросе
3.1. Использование знаний о нервной системе подозреваемого (обвиняемого) при установлении психологического контакта.
3.2. Использование знаний о нервной системе подозреваемого (обвиняемого) при подготовке допроса.
3.3. Использование знаний о нервной системе при допросе подозреваемого и обвиняемого.

Введение диссертации (часть автореферата)На тему "Научные и тактические основы использования знаний о нервной системе при допросе подозреваемого и обвиняемого"

Актуальность темы исследования обусловлена необходимостью повышения эффективности борьбыправоохранительныхорганов с преступностью. Сложившаяся в Россиикриминальнаяситуация характеризуется как количественным ростомпреступлений, так и появлением их новых видов. В то же время гуманизация уголовно-процессуального законодательства, значительно расширившая праваподозреваемогои обвиняемого, существенно затрудняетдоказываниепо уголовным делам.
Поэтому адаптация предварительногорасследованияк условиям реального приоритета личности представляет собой актуальную теоретико-прикладную проблемукриминалистики. Основным направлением решения данной проблемы является «психологизация»криминалистическойтактики1, то есть л вооружениеследователяэффективными приемами проведения следственных действий.
В первую очередь такие приемы востребованы придопросеподозреваемого (обвиняемого) - самом распространенном и результативном, но и наиболее психологически сложномследственномдействии. Сочетание данных особенностей обусловлено тем, что принципиально значимая информация о подготовке,совершениии сокрытии преступления находится в психике подозреваемого (обвиняемого), который нередко является единственнымобладателемэтих сведений и зачастую активно противодействует ихогласкеи процессуальному оформлению.
Поэтому анализ процессов, возникающих в психике вследствиесовершенияпреступления, исследование их взаимоотношений с индивидуальными психологическими свойствами, понимание психологических механизмов формирования показаний, определение эффективных способов управления поведением с целью получения правдивых показаний в различных ситуациях
1 См.:АверьяноваТ.В., Белкин P.C., Корухов Ю.Г.,РоссийскаяЕ.Р. Криминалистика: учебник для вузов / Под ред. P.C.Белкина. М., 2001. С. 76.
2 Здесь и далее термин «следователь» будет использоваться для обозначения не только следователя, но идознавателя. допроса и формирование на этой основе тактических приемовдопросапредставляет собой актуальную научную задачу. В ее решении важную роль играют положения психофизиологии - науки, изучающей психику и поведение посредством исследования нервной системы1.
Основные преимущества использования знаний о нервной системедопрашиваемогов тактике допроса заключаются, во-первых, в том, что нервные процессы представляют собой присущие каждому человеку индивидуальные характеристики функционирования реально существующих структур центральной нервной системы, тогда как многие другие психологические характеристики личности имеют исключительно умозрительный характер. Во-вторых, анализ нервных процессов, лежащих в основе поведения, может использоваться для понимания, прогнозирования и управления поведением допрашиваемого в различных ситуациях допроса с целью получения правдивых показаний. Наконец, психофизиология располагает значительным арсеналом объективных методик, применимых для изучения нервной системы допрашиваемого.
Анализ литературы показывает, что возможности использования знаний о функционировании нервной системы допрашиваемого в тактике допроса посредством осмысления концепций темперамента, основных свойств нервной системы и доминанты рассматривались во многих научных работахкриминалистови специалистов в области юридической психологии: О.Я.Баева, А.Н. Васильева, B.JI. Васильева, Ф.В.Глазырина, Г.Г. Доспулова, A.B. Дулова, М.И.Еникеева, A.A. Закатова, JI.M. Карнеевой, ИмреКертэс, П.Д. Нестеренко, С.С. Ордынского, И.Ф.Пантелеева, Н.И. Порубова, А.Р. Ратинова, С.Я.Розенблита, А.Б. Соловьева, П.П. Тыщенко, Л.Б.Филонова.
Однако, несмотря на значительную научную активность, многие аспекты использования знаний о нервной системе в тактике допроса исследованы
1 См.:АлександровЮ.И. Системная психофизиология // Психофизиология, учебник для вузов / Под ред. Ю.И. Александрова. СПб., 2001. С. 292. недостаточно полно. Во-первых, применение знаний о нервной системе при допросе подозреваемого и обвиняемого никогда не являлось темой самостоятельного монографического исследования. Во-вторых, выдвинутые учеными положения не всегда соответствовали современному уровню развития психофизиологии. Наконец, многие из работ по тактике допроса базировались наУПКРСФСР 1960 г.
Поэтому цель диссертационного исследования состоит в переосмыслении отдельных существующих, а также разработке новых тактических приемов допроса на основе объективных закономерностей функционирования нервной системы.
Достижение поставленной цели требовало решения частных задач:
- проанализировав оперативно-розыскную,следственнуюи экспертную практику, выяснить современное состояние изучения психологических свойств подозреваемого (обвиняемого) и лица, представляющего оперативный интерес, в ходе предварительного расследования и оперативно-розыскной деятельности;
- рассмотреть явления, возникающие в психике человека в процессе подготовки, совершения исокрытияпреступления, а также необоснованного подозрения (обвинения);
- проанализировать взаимоотношения этих явлений с индивидуальными психологическими свойствами;
- установить психофизиологические механизмы влияния нервной системы на поведение допрашиваемого и формирования показаний в различных ситуациях допроса;
- исследовать приемы понимания, прогнозирования и управления поведением допрашиваемого на основе знаний о свойствах его нервной системы и разработать соответствующие тактические рекомендации.
Объектом исследования являются реализуемые в тактических приемах допроса закономерности влияния свойств и явлений нервной системы подозреваемого (обвиняемого) на его поведение.
Предмет исследования включает: закономерности влияния свойств нервной системы подозреваемого (обвиняемого) на поведение в событиипреступленияи расследовании; методы и методики получения информации о нервной системе подозреваемого (обвиняемого); тактические приемы, комбинации и операции получения правдивых показаний, базирующиеся на использовании знаний о нервной системе подозреваемого (обвиняемого).
Методологическую основу исследования составляет диалектический метод познания, включающий общенаучные и специальные методы познания: наблюдение, анализ, синтез, сравнительно-правовой, статистический и т.д.
Выводы и предложения диссертации основываются на положенияхКонституцииРФ, действующего уголовного, уголовно-процессуального и оперативно-розыскного законодательства, приказов и инструкцийМВДРоссии. Обоснованность научных выводов и рекомендаций диссертации обеспечиваются ее эмпирической и теоретической базой.
Эмпирическую базу исследования составили:
1. Результаты анкетирования:
- 196обвиняемых, уголовные дела в отношении которых находились в производствеследователейследственных подразделений при ГУВД Саратовской области и ПриволжскогоУВДТв 2004 г.1;
- 404осужденных, отбывающих наказание в УШ 382/33УИНМЮ РФ по Л
Саратовской области (учреждение общего режима, г. Саратов) ;
-218 следователей, работающих в следственном управленииСледственногокомитета при МВД России по Приволжскому федеральному округу,следственныхотделе при Приволжском УВДТ, при СаратовскомЛУВДТ, при Волгоградском ЛУВДТ, приЛОВДст. Астрахань-1, главном следственном управлении приГУВДСаратовской области, прокуратуре Саратовской л области ;
1 Далее - анкетирование обвиняемых.
2 Далее - анкетирование осужденных.
3 Далее - анкетирование следователей.
- 224 оперативных сотрудников Приволжского УВДТ, Саратовского ЛУВДТ, Волгоградского ЛУВДТ, ЛОВД ст. Астрахань-1,УБОПпри ГУВД Саратовской области1.
2. Анализ:
- 611 уголовных дел,расследованныхследственным отделом при Саратовском ЛУВДТ в период с сентября 2004 г. по сентябрь 2005 г.2;
- 175 дел оперативного учета, работа над которыми проводилась сотрудниками УБОП при ГУВД Саратовской области за период с января 2004 г. по июнь 2005 г.3;
- 49 заключений судебно-психологическихэкспертиз, проведенных в период 1993-1998 гг. сотрудниками кафедры правовой психологии исудебнойэкспертизы Саратовской государственной академии права4;
- результатов деятельности 1-го отделенияЭКЦпри Приволжском УВДТ в 2002 - 2004 гг.
При написании диссертации был использован личный девятилетний опыт оперативной работы в Саратовском линейном УВДТ.
Теоретической базой исследования послужили труды криминалистов: Т.В.Аверьяновой, О.Я. Баева, P.C. Белкина, А.Н.Васильева, В.Л. Васильева, Н.Т. Ведерникова, Ф.В.Глазырина, Г.Г. Доспулова, A.B. Дулова, М.И.Еникеева, A.A. Закатова, Г.А. Зорина, Л.М.Карнеевой, Имре Кертэс, Ю.Г. Корухова, М.Г.Коршик, М.М. Коченова, A.M. Ларина, А.Г.Лекаря, П.Д. Нестеренко, В.А. Образцова, С.С.Ордынского, И.Ф. Пантелеева, Н.И. Порубова, А.Р.Ратинова, С.Я. Розенблита, В.В. Романова, О.Д.Ситковской, А.Б. Соловьева, В.В. Степанова, С.С.Степичева, Л.Б. Филонова, П.П. Цветкова, Ю.В.Чуфаровского, И.Н. Якимова, С.Ю. Якушина.
1 Далее - анкетирование оперативных сотрудников.
2 Далее - анализ уголовных дел.
3 Далее - анализ дел оперативного учета.
4 Далее - анализ заключений судебно-психологических экспертиз.
При разработке теоретических вопросов и практических рекомендаций также использовались работы психологов и психофизиологов: Ю.И.Александрова, А. Анастази, П.К. Анохина, В.М.Бехтерева, Р. Блэкборна, М.В. Бодунова, В. Вундта, Д. Зиглера, Е.П.Ильина, Дж. Капрара, Э.А. Костандова, Э. Кречмера, В.Д.Небылицина, Г. Оллпорта, И.П. Павлова, В.М.Русалова, Д. Сервона, Б.М. Теплова, A.A.Ухтомского, X. Хекхаузена, JI. Хьелла, У. Шелдона, Р. Эденборо, К. Юнга.
Научная новизна диссертации заключается в том, что она является первым монографическим исследованием теоретических и практических аспектов получения и использования знаний о нервной системе подозреваемого (обвиняемого) в тактике допроса. Анализ закономерностей функционирования нервной системы допрашиваемого позволил: сформулировать и обосновать авторские определенияуликповедения и психологического контакта; переосмыслить отдельные существующие и разработать новые тактические приемы, комбинации и операции; внедрить в практическую деятельность методические рекомендации по изучению свойств нервной системы подозреваемого (обвиняемого) и использованию этих знаний в тактике допроса.
Диссертация содержит ряд обоснованных научно-теоретических положений и практических рекомендаций, которые выдвигаются на защиту:
1. Впервые обоснована необходимость отказа от использования в тактике допроса учения о типах темперамента И.П. Павлова в пользу концепции основных свойств нервной системы. Определены основные направления использования знаний о нервной системе допрашиваемого в тактике допроса: понимание, прогнозирование и управление поведением с целью получения правдивых показаний. Установлены механизмы основных вариантов поведения в ходе допроса:дачиправдивых показаний, ложных показаний, отказа от дачи показаний, изменения ранее данных показаний.
2. Исследована психофизиологическая сущность и сформулировано определение улик поведения.
3. Обоснованы рекомендации по применению тактических приемов допроса: «Анализ улик поведения», «Проверка обоснованности подозрения (обвинения)», «Восприятие свободного рассказа допрашиваемого».
4. Обосновано понятие оптимальной динамической напряженности допроса как начального уровня психологического контакта; предложены рекомендации по применению тактического приема «Создание оптимальной динамической напряженности допроса». Сформулированы и обоснованы определения параметров допроса, посредством которых следователь устанавливает оптимальную динамическую напряженность допроса: темп допроса; громкость речи; интенсивность мимики и жестикуляции; ритм допроса; продолжительность допроса.
5. Исследована сущность и сформулировано определение психологического контакта как совокупности динамической и мотивационной составляющих.
6. Обоснованы рекомендации использования тактических комбинаций «Поддержание мотивации правдивых показаний подозреваемого», «Формирование мотивации правдивых показаний подозреваемого», «Диагностика информационного состояния допрашиваемого»', а также тактических операций «Поддержание мотивации правдивых показаний обвиняемого» и «Формирование мотивации правдивых показаний обвиняемого».
7. Обоснована необходимость создания научно-методической базы подготовки специалистов по экспертной специальности «Судебно-психологическаяэкспертиза».
Практическая значимость исследования определяется теоретико-прикладным характером работы и следует из актуальности темы и научной новизны рассмотренных положений.
Изложенные в работе рекомендации могут быть использованы в практической работе следователей и оперативных сотрудников по выявлению, раскрытию ирасследованиюпреступлений, а также в дальнейшей научной работе по изучению психологических аспектовследственнойи оперативной деятельности. Кроме того, материалы исследования применяются в учебном процессе Саратовского юридического института МВД России по курсу «Оперативно-розыскная психология».
Апробация результатов исследования. Основные теоретические положения и практические рекомендации изложены в семистатьях, опубликованных в различных научных сборниках. Результаты исследования и выводы обсуждались на совместных заседаниях кафедр криминалистики и оперативно-розыскной деятельности и специальной техникиСЮИМВД РФ; докладывались на трех научно-практических конференциях (Саратов, 2002; Уфа, 2003; Уфа, 2005); а также в ходе 45 Сессии Международной академии правоохранительных органов (Будапешт, 2004). На основе материалов диссертации разработаны методические рекомендации по изучению свойств нервной системы подозреваемого (обвиняемого) и использованию этих знаний в тактике допроса, которые внедрены в практическую деятельность следственного управления Следственного комитета при МВД России по Приволжскому федеральному округу, следственного отдела при Приволжском УВДТ, главного следственного управления при ГУВД Саратовской области.

bibliography

Заключение диссертациипо теме "Уголовный процесс; криминалистика и судебная экспертиза; оперативно-розыскная деятельность", Бочкарев, Михаил Викторович

Заключение
В процессе диссертационного исследования автор пришел к следующим выводам:
1. Активизация борьбы спреступностьютребует использования следователями эффективных тактических приемовдопросаподозреваемого (обвиняемого), основанных на знании психологических механизмов поведения. Разработка таких тактических приемов предполагает изучение процессов, возникающих в психике человека вследствиесовершенияпреступления, анализ взаимоотношений этих процессов с индивидуальными психологическими свойствами, понимание психологических механизмов формирования показаний и эффективных способов управления поведением в различных ситуациях допроса. Решение данных задач возможно на основе закономерностей функционирования нервной системы, установленных в процессе научной работы над концепциями темперамента, основных свойств нервной системы и доминанты.
2. Тактические приемы, основанные на использовании знаний о нервной системедопрашиваемого, должны исходить из соответствующей современным представлениям концепции темпераментальных свойств личности. Типология темперамента И.П.Павлова, сыгравшая значительную роль в формировании учения о тактике допроса, исчерпана полностью и подлежит замене концепцией основных свойств нервной системы.
3. Доминанта возникает в нервной системе человека,совершившегопреступление, однако может вызываться инеобоснованнымобвинением. Влияние доминанты на сознательный выбор общей линии поведенияпреступникаобусловлено неосознаваемым побуждением избавиться от психологического дискомфорта, вызванного доминантой.
Внешними проявлениями доминанты являются специфические признаки поведения -уликиповедения. Специфические черты улик поведения: бессознательный характер, тормозное влияние на поведение, увеличение интенсивности проявления при восприятии информации, непосредственно связанной спреступлениемопределяются основными качествами обусловившей их появление доминанты.
Улики поведения - это непроизвольные признаки поведения, отражающие тормозное состояние нервной системы человека, интенсивность проявления которых увеличивается при восприятии информации, непосредственно связанной с преступлением.Уликамиповедения являются: признаки общего торможения нервной системы, проявляющиеся в замедлении всех аспектов жизнедеятельности;проговорки— то есть непроизвольные высказывания фрагментов скрываемой информации опреступлении; вегетативные реакции, представляющие собой поведенческие проявления функционирования вегетативной нервной системы; уход от общения с близкими людьми, чреватого усилением психологического дискомфорта вследствие обсуждения темыпреступления. Основными факторами, определяющими индивидуальную выраженностьуликповедения, является присущая человеку способность противостоять тормозному воздействию, то есть сила его нервной системы по отношению к торможению, а также степень утомления нервной системы различного генеза.
Поведенческие проявления доминанты, возникающей в психике лица, ошибочноподозреваемоголибо обвиняемого в совершении преступления, имеют рядтактическиважных характерных особенностей. Невиновный активно отрицает своювину, ссылаясь при этом на конкретные факты; обращение к обстоятельствам преступления не сопровождается усилением тормозного влияния на его поведение. Он стремится к общению соследователем, стараясь доказать свою непричастность ксовершениюпреступления. Также в его поведении отсутствуют проговорки, так как он действительно не обладает информацией об обстоятельствах преступления.
4. Правдиваяявкас повинной либо первыйдопрос, в ходе которого даны правдивые показания, сопровождаются динамикой улик поведения по типу: максимально выраженные улики поведения — отсутствие улик поведения».Дачаложных показаний характеризуется динамикой улик поведения по типу: «умеренно выраженные улики поведения - максимально выраженные улики поведения». Отказу отдачипоказаний человека, совершившего преступление, сопутствует динамика улик поведения по типу: «умеренно выраженные улики поведения - максимально выраженные улики поведения». Изменение занимаемой ранее позициипротиводействияследствию на правдивые показания сопровождается динамикой улик поведения по типу: «максимально выраженные улики поведения - отсутствие улик поведения». Напротив, изменение ранее данных правдивых показаний на ложные либо отказ от дачи показаний характеризуется динамикой улик поведения по типу: «отсутствие улик поведения — максимально выраженные улики поведения».
5. Целью изучения нервной системы подозреваемого (обвиняемого) является понимание его поведения в связи с событием преступления и в условияхрасследования, а также прогнозирование поведения в ходе допроса; задачей, которая решается на основе полученных при этом знаний - получение правдивых показаний. Предмет изучения нервной системы подозреваемого (обвиняемого) представляет совокупность двух взаимосвязанных и взаимообусловленных элементов: процессов, протекающих в нервной системе подозреваемого (обвиняемого) и обусловленных ими поведенческих проявлений. Пределом изучения основных свойств нервной системы является количественный показатель степени их выраженности (то есть определение, насколько сильна, подвижна и уравновешена исследуемая нервная система). Пределом изучения доминанты является ее качественный анализ и определение количественного показателя степени ее выраженности. Источниками изучения нервной системы подозреваемого (обвиняемого) служатпроцессуальные(протоколы следственных действий и заключения судебно-психологическихэкспертиз) и непроцессуальные сведения (все иные источники получения информации, прежде всего результаты оперативно-розыскной деятельности).
Субъектами изучения свойств нервной системы подозреваемого (обвиняемого) являютсяследователь, дознаватель, эксперт-психолог, специалист-психолог, и оперативный сотрудник.
Изучение нервной системы целесообразно начинать в процессе документированияпреступнойдеятельности лица, представляющего оперативный интерес. Привлечение красследованиюспециалиста-психолога (которого впоследствии целесообразно использовать в качестве эксперта для производства судебно-психологическойэкспертизы) тактически верно с момента возбуждения уголовного дела.
Анализ собранного эмпирического материала показывает, что судебно-психологическойэкспертизапока является редким явлениемследственнойпрактики. Использование специалиста-психолога и судебно-психологической экспертизы для изучения нервной системы обвиняемого позволяют существенно оптимизироватьрасследование, однако эти возможности не реализуются на практике. Основной причиной этого является отсутствие штатных экспертов-психологов в экспертных подразделения органов внутренних дел и судебно-психологических экспертиз в перечне экспертных специальностей, по которым вМВДРоссии проводится аттестация на право самостоятельного производствасудебныхэкспертиз. Поэтому следует приступить к созданию научной и методической базы подготовки специалистов по экспертной специальности «Судебно-психологическая экспертиза».
Основным методом изучения следователем нервной системы подозреваемого (обвиняемого) является наблюдение. Оптимальными методиками изучения нервной системы в процессе оперативно-розыскной деятельности и предварительного расследования являются косвенно используемые тесты-опросники.
6. Отдельным направлением изучения нервной системы подозреваемого (обвиняемого) является диагностика информационного состояния. Диагностика информационного состояния допрашиваемого на основе анализа и дифференциации признаков его поведения в процессе ознакомления с подозрением ипредъявленииобвинения представляет собой тактический прием - «Проверка обоснованности подозрения (обвинения)».
7. Акцентирование вниманияследователяна уликах поведения в ходе тактически верно организованной процедуры допроса представляют собой тактический прием допроса - «Анализ улик поведения».
8. Свободный рассказ недопустимо прерывать в любой ситуации допроса. Постоянное внимание со стороны следователя должно выражаться в контакте глаз, соответствующей мимике и т.д. В ходе свободного рассказа нельзя протоколировать показания, но целесообразно делать черновые пометки. Такие действия следователя представляют собой тактический прием допроса «Восприятие свободного рассказа допрашиваемого».
9. Применение тактических приемов «Анализ улик поведения», «Проверка обоснованности подозрения (обвинения)», «Восприятие свободного рассказа допрашиваемого», «Использование внезапности», «Предъявлениедоказательств» позволяет следователю эффективно определять информационное состояние допрашиваемого и представляет собой тактическую комбинацию «Диагностика информационного состояния допрашиваемого».
10. Установление параметров общения в ходе допроса, формирующих динамическую напряженность общения, оптимальную для работоспособности нервной системы допрашиваемого, составляет основу налаживания результативного общения следователя и допрашиваемого в любой ситуации допроса. Поэтому такая ситуация общения может обоснованно считаться начальным уровнем установления психологического контакта. Таким образом, начальный (динамический) уровень психологического контакта — это устанавливаемая и контролируемая следователем оптимальная динамическая напряженность допроса.
Следователь достигает динамического уровня психологического контакта, устанавливая в соответствии с силой нервной системы допрашиваемого темп, ритм, продолжительность допроса, громкость речи и интенсивность мимики и жестикуляции. Действия следователя, направленные на достижение динамического уровня психологического контакта, представляют собой тактический прием «Создание оптимальной динамической напряженности допроса».
11. Психологический контакт — это устанавливаемая и контролируемая следователем ситуация общения, в которойдопрашиваемыйсознательно, добровольно и твердо избирает вариант поведения, речевым выражением которого являются правдивые показания. Психологический контакт имеет два уровня: динамический и мотивационный. Основное содержание психологического контакта составляет доминирующая мотивация правдивых показаний, сформированная усилиями следователя придопросенедобросовестного допрашиваемого либо поддерживаемая при допроседобросовестногодопрашиваемого.
12. Основными направлениями подготовки кдопросуявляются:
- изучение обстоятельств преступления;
- анализ прошлого опыта жизни допрашиваемого, позволяющий установить устойчивые особенности формирования его поведения;
- подготовка следователя к созданию оптимальной динамической напряженности допроса;
- приготовление к регулированию психологического дискомфорта допрашиваемого;
- планирование использования фактора внезапности;
- планирование тестовой беседы.
13. Тестовая беседа облегчает получение правдивых показаний, поэтому ее проведение является тактическим приемом допроса - «Проведение тестовой беседы». Тактически верными темами тестовой беседы являются образование, место работы или учебы, отношение к воинскойобязанности, судимости (при допросе рецидивистов).
14. Подготовка допроса; применение тактических приемов «Проведение тестовой беседы», «Анализ улик поведения», «Проверка обоснованности подозрения (обвинения)», «Создание оптимальной динамической напряженности допроса», «Восприятие свободного рассказа допрашиваемого», «Использование внезапности», «Предъявлениедоказательств» поддерживает мотивацию дачи правдивых показаний, позволяет установить и сохранить психологический контакт, получить правдивые показания и предотвращает изменение позиции подозреваемого. Поэтому совокупность таких действий следователя представляет собой тактическую комбинацию «Поддержание мотивации правдивых показаний подозреваемого».
15. Подготовка допроса; применение тактических приемов «Проведение тестовой беседы», «Анализ улик поведения», «Проверка обоснованности подозрения (обвинения)», «Создание оптимальной динамической напряженности допроса», «Восприятие свободного рассказа допрашиваемого», «Использование внезапности», «Предъявление доказательств», «Демонстрация возможностей следствия», «Изложение обстоятельств преступления, мысленно реконструированных на основе оперативной информации» формирует мотивацию дачи правдивых показаний, позволяет установить психологический контакт, получить правдивые показания, предотвращает изменение позиции подозреваемого. Поэтому совокупность таких действий следователя представляет собой тактическую комбинацию «Формирование мотивации правдивых показаний подозреваемого».
16. Использование тактического приема «Предъявление обвинениядобросовестномуобвиняемому»', подготовка допроса; применение тактических приемов «Проведение тестовой беседы», «Анализ улик поведения», «Проверка обоснованности подозрения (обвинения)», «Создание оптимальной динамической напряженности допроса», «Восприятие свободного рассказа допрашиваемого», «Использование внезапности», «Предъявление доказательств» поддерживает мотивацию дачи правдивых показаний, позволяет сохранить психологический контакт, получить правдивые показания, предотвращает изменение позиции подозреваемого. Поэтому совокупность таких действий следователя представляет собой тактическую операцию «Поддержание мотивации правдивых показаний обвиняемого».
17. Использование тактического приема «Предъявление обвинениянедобросовестномуобвиняемому»', подготовка допроса; применение тактических приемов «Проведение тестовой беседы», «Анализ улик поведения», «Проверка обоснованности подозрения (обвинения)», «Создание оптимальной динамической напряженности допроса», «Восприятие свободного рассказа допрашиваемого», «Использование внезапности», «Предъявление доказательств», «Демонстрация возможностей следствия», «Изложение обстоятельств преступления, мысленно реконструированных на основе оперативной информации», формирует мотивацию дачи правдивых показаний, позволяет установить психологический контакт, получить правдивые показания, предотвращает изменение позиции обвиняемого. Поэтому совокупность таких действий следователя представляет собой тактическую операцию «Формирование мотивации правдивых показаний обвиняемого».
18. Мы полагаем, что перспективными направлениями дальнейшей научной работы над проблемой использования знаний о нервной системе в ходе оперативно-розыскной деятельности и предварительного расследования являются:
1) использование знаний о нервной системе подозреваемого (обвиняемого) в ходеследственныхдействий, проводимых с целью получения показаний и (или) характеризующихся высокой психологической напряженностью: проверки показаний на месте, очной ставки,следственногоэксперимента, обыска;
2) использование знаний о нервной системесвидетеляи потерпевшего в тактике допроса и иных следственных действий;
3) использование знаний о нервной системе в тактике допроса и иных следственных действий женщин инесовершеннолетних. Психофизиология располагает интереснейшими современными данными о половых и возрастных особенностях развития характеристик нервной системы;
4) использование знаний о нервной системе лиц, представляющих оперативный интерес, в ходе оперативно-розыскных мероприятий.

Список литературы диссертационного исследованиякандидат юридических наук Бочкарев, Михаил Викторович, 2006 год

1.КонституцияРоссийской Федерации. М.: Юрид. лит., 1993. 64 с.
2. УголовныйкодексРоссийской Федерации (по сост. на 10 окт. 2005 г.). М.:Юрайт, 2005. 89 с.
3. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации (по сост. на 1 окт. 2005 г.). М.: Юрайт, 2005. 267 с.
4. Федеральный закон «Об оперативно-розыскной деятельности». М.: ИНФРА-М, 2005.21 с.
5. ПриказМВДРФ от 14.01. 2005 г. № 21 «Об аттестации экспертов на право самостоятельного производствасудебныхэкспертиз и о порядке пересмотра уровня их профессиональной подготовки».
6. Приказ МВД РФ от 28.12.1994 г. № 437 «Об утверждении Инструкции о порядке использованияполиграфапри опросе граждан».
7. Приказ МВД РФ от 12.09.1995 г. № 353 «Об обеспечении внедрения полиграфа в деятельностьОВД».
8. Приказ МВД РФ от 17.05.1994 г. № 160 «Об утверждении Инструкции о порядке отборагражданна службу (работу) в органы внутренних дел Российской Федерации».
9.АверьяноваТ.В., Белкин P.C., Корухов Ю.Г.,РоссийскаяЕ.Р.
10.Криминалистика: учебник для вузов / Под ред. P.C.Белкина.1. М.: НОРМА, 2001.990 с.
11. Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование. 7-е изд. СПб.: Питер, 2003. 688 е.: ил. (Серия «Мастера психологии»).
12.АнохинП.К. Биология и нейрофизиология условного рефлекса. М.: Медицина, 1968. 547 с.
13.БаевО .Я. Криминалистическая тактика и уголовно-процессуальный закон. Воронеж: Издательство Воронежского университета, 1977. 116 с.
14.БаевО.Я. Тактика следственных действий: учебное пособие. 2-е изд., доп. и испр. Воронеж:НПО«Модэк», 1995. 224 с.
15.БаевО.Я. Тактика уголовного преследования и профессиональной защиты от него.Следственнаятактика: научно-практическое пособие. М.: Экзамен, 2003. 432 с.
16.БатаршевA.B. Психология индивидуальных различий: От темперамента к характеру и типологии личности. М.: Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС, 2000.256 с.
17.БахинВ.П., Кузьмичев B.C., Лукьянчиков Е.Д. Тактика использования внезапности в раскрытиипреступленийорганами внутренних дел: учебное пособие. Киев:НИиРИОКВШ МВД СССР им. Ф.Э.Дзержинского, 1990. 56 с.
18.БелкинP.C. Курс криминалистики: учебное пособие для вузов. 3-е изд., доп. М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2001. 837с.
19.БелкинP.C. Криминалистика: проблемы сегодняшнего дня. Злободневные вопросы российскойкриминалистики. М.: НОРМА, 2001.240 с.
20.БелкинP.C. Ленинская теория отражения и методологические проблемы советской криминалистики. М.: НИиРИО Высшей школы МВДСССР, 1970.130 с.
21.БелкинР. С. Очерки криминалистической тактики: учебное пособие. Волгоград: ВСШ МВД РФ, 1993. 200 с.
22.БехтеревВ.М. Объективная психология. М.: Наука, 1991. 480 с.
23. Большой толковый психологический словарь / Ребер Артур (Penguin). Том 2 (П Я)/ Пер. с англ. М.: Вече: ACT, 2000. 560 с.
24. Блэкборн Р. Психологиякриминальногоповедения. СПб.: Питер, 2004. 496 е.: ил. (Серия «Мастера психологии»).
25.БурлачукЛ.Ф. Психодиагностика. СПб.: Питер, 2002. 352 е.: ил. (Серия «Учебник нового века»).
26.БурлачукЛ.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике. СПб.: Питер, 2002. 528 е.: ил. (Серия «Мастера психологии»).
27.БыховскийИ.Е., Глазырин Ф.В., Питерцев С.К.Допустимостьтактических приемов при допросе: учебное, пособие. Волгоград: ВСШ МВД СССР, 1989. 48 с.
28.ВасильевА.Н., Карнеева Л.М. Тактикадопросапри расследовании преступлений. М.:Юрид. лит., 1970. 208 с.
29.ВасильевА.Н. Следственная тактика. М.: Юрид. лит., 1976. 200 с.
30.ВасильевА.Н. Тактика отдельных следственных действий. М.: Юрид. лит., 1981. 112 с.
31.ВасильевВ.Л. Психологические основы организации трудаследователя: учебное пособие. Волгоград: НИиРИО ВСШ МВД СССР, 1976.56 с.
32.ВасильевВ.Л. Юридическая психология: учебник для вузов. М.: Юрид. лит., 1991. 464 с.
33.ВедерниковН.Т. Личность обвиняемого иподсудимого(Понятие, предмет и методика изучения). Томск: Издательство Томского университета, 1978. 174 с.
34.ВойскунскийА.Е. Я говорю, мы говорим.: Очерки о человеческом общении. 2-е изд., дораб. и доп. М.: Знание, 1990. 240 с.
35.ГаухманЛ.Д., Кипман H.H. Деятельность следователя органов внутренних дел по изучению личностиобвиняемого. М.: ВНИИ МВД СССР. 1972. 38 с.
36.ГлазыринФ.В. Изучение личности обвиняемого и тактикаследственныхдействий: учебное пособие. Свердловск, 1973. 157 с.
37.ГлазыринФ.В. Конспект лекций посудебнойпсихологии. Часть Особенная. Свердловск: УрГУ, 1978. 44 с.
38.ГлазыринФ.В. Психология следственных действий: учебное пособие для вузов МВД СССР. Волгоград: ВСШ МВД СССР, 1983. 136 с.
39. Гудвин Дж. Исследование в психологии: методы и планирование. 3-е изд. СПб.: Питер, 2004.558 е.: ил. (Серия «Мастера психологии»).
40.ДоспуловГ.Г. Психология допроса на предварительном следствии. М.: Юрид. лит., 1976. 112 с.
41.ДубоносовЕ.С. Основы оперативно-розыскной деятельности: курс лекций / Под ред. Г.К.Синилова. М.: ЮИ МВД РФ: Книжный мир, 2004. 184 с.
42.ДуловA.B. Судебная психология. 2-е изд., испр. и доп. Минск, «Вышэйш. школа», 1975. 464 с.
43.ДуловA.B., Нестеренко П.Д. Тактика следственных действий. Минск, «Вышэйш. школа», 1971. 272 с.
44.ЕникеевМ.И. Юридическая психология, учебник для вузов. М.: НОРМА, 2001. 517 с.
45.ЗакатовA.A. Ложь и борьба с нею. Волгоград: Нижн.-Волж. кн. изд-во, 1984. 191 с.
46.ЗоринГ.А. Руководство по тактике допроса: учебно-практическое пособие. М.:Юрлитинформ, 2001. 320 с.
47.ИгнатьевМ.Е. Фактор внезапности, егопроцессуальноеи криминалистическое значение длярасследованияпреступлений. М.: Юрлитинформ, 2004. 144 с.
48.ИльинЕ.П. Дифференциальная психофизиология. СПб.: Питер, 2001. 464 е.: ил. (Серия «Учебник нового века»).
49.ИльинЕ.П. Психология индивидуальных различий. СПб.: Питер, 2004. 701 е.: ил. (Серия «Мастера психологии»).
50. Индивидуально-психологические различия и биоэлектрическая активность мозга человека / Отв. ред. В. М. Русалов. М.: Наука, 1988. 90 с.
51. Капрара Дж., Сервон Д. Психология личности. СПб.: Питер, 2003. 640 е.: ил. (Серия «Мастера психологии»).
52.КарнееваJI.M., Ордынский С.С., Розенблит С.Я. Тактика допроса на предварительном следствии. М.:ВНИИкриминалистики и прокуратуры СоюзаССР, 1958. 208 с.
53. Карнеева JI.M.,СоловьевА.Б., Чувилев A.A. Допросподозреваемогои обвиняемого. М.: Всесоюзный институт по изучению причин и разработке мерпредупрежденияпреступности, 1969. 124 с.
54. Карнеева JI.M. Тактические основы организации и производства допроса в стадии расследования: учебное пособие. Волгоград: НИиРИО ВСШ МВД СССР, 1976. 144 с.
55.КертэсИ. Тактика и психологические основы допроса / Под. общ. ред. А.И.Винберга. М.: Юрид. лит., 1965. 163 с.
56.КитаевH.H., Китаева В.Н. Экспертные психологические исследования в уголовном процессе: проблемы, практика, перспективы. Иркутск:БГУЭП, 2002. 432 с.
57. Колкуткин В.В.,СоседкоЮ.И., Фастовцев Г.А. Судебно-медицинскиеэкспертизыживых лиц. М.: Юрлитинформ, 2004. 248 с.
58. Колкуткин В.В.,ЗосимовС.М., Пустовалов JI.B., Харламов С.Г.,АксеновС.А. Судебные экспертизы. М.: Юрлитинформ, 2001. 288 с.
59.КомиссароваЯ.В., Семенов B.B. Особенности невербальной коммуникации в ходе расследования преступлений. М.: Юрлитинформ, 2004. 224 с.
60.КониА.Ф. Избранное / Сост., вступ. ст. и примеч. Г.М. Миронова и Л.Г. Миронова. М.: Сов. Россия, 1989. 496 с.
61.КоршикМ.Г., Степичев С.С. Изучение личности обвиняемого на предварительном следствии. 2-е изд., испр. и доп. М.: Юрид. лит., 1969. 77 с.
62.КостандовЭ.А. Психофизиология сознания и бессознательного. СПб.: Питер, 2004. 167 е.: ил. (Серия «Учебное пособие»).
63.КотовД.П., Шиханцов Г.Г. Психология следователя. Воронеж: Издательство Воронежского университета, 1976. 136 с.
64. Криминалистика / Под общ. ред. А.И. Винберга. М.: Государственное издательство юридической литературы, 1959. 492 с.
65. Криминалистика / Отв. редактор С.А.Голунский. М.: Государственное издательство юридической литературы, 1959. 512 с.
66. Криминалистика: учебник / Под. ред.ПантелееваИ.Ф., Селиванова. H.A. М.: Юрид. лит., 1993. 592 с.
67.КуницынаВ.Н., Казаринова Н.В., Поголыпа В.М. Межличностное общение: учебник для вузов. СПб.: Питер, 2003. 544 е.: ил. (Серия «Учебник нового века»).
68.ЛаринA.M. Криминалистика и паракриминалистика: научно-практическое и учебное пособие. М.: БЕК, 1996. 192 с.
69.ЛукашевичВ.Г. Тактика общения следователя с участниками отдельных следственных действий: учебное пособие. Киев: НИиРИОКВШМВД СССР им. Ф.Э.Дзержинского, 1989. 88 с.
70.МихальчукА.Е. Тактические комбинации при производстве следственных действий / Под ред. В.В. Степанова. Саратов: Издательство Саратовского университета, 1991. 128 с.
71. Маслоу А. Мотивация и личность. 3-е изд. СПб.: Питер, 2003. 352 с. (Серия «Мастера психологии»).
72.НебылицинВ.Д. Избранные психологические труды / Под ред. Б.Ф. Ломова. М.: Педагогика, 1990. 403 с.
73.ОбразцовВ.А., Богомолова С.Н. Допроспотерпевшегои свидетеля на предварительном следствии. М.: Омега-Л:ИМПЭим. A.C. Грибоедова, 2003. 160 с.
74.ОбразцовВ.А., Богомолова С.Н. Криминалистическая психология: учебное пособие для вузов. М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2002. 447 с.
75.ОжеговС.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка: 80 000 слов и фразеологических выражений. 4-е изд., доп. М.: Азбуковник, 1999. 944 с.
76. Оллпорт Гордон В. Личность в психологии. М.: Ювента, 1998. 345 с.
77. Оперативно-розыскная деятельность: учебник / Под ред. К.К.Горяинова, B.C. Овчинского, А.Ю. Шумилова. М.: ИНФРА-М, 2002. 794 с.
78. Основы оперативно-розыскной деятельности: учебник / Под ред. C.B.Степашина. СПб.: Лань, 1999. 704 с.
79.ПавловИ.П. Двадцатилетний опыт объективного изучения высшей нервной деятельности (поведения) животных: сборник статей, докладов, лекций и речей. 7-е изд. М.: Медгиз, 1951. 505 с.
80.ПавловИ.П. О типах высшей нервной деятельности и экспериментальных неврозах. М.: Государственное издательство медицинской литературы, 1954. 192 с.
81.ПорубовА.Н. Ложь и борьба с ней на предварительном следствии / Под ред. И.И.Басецкого. Минск.: Амалфея, 2002. 176 с.
82.ПорубовН.И. Допрос в советском уголовном процессе икриминалистике/ Под ред. А.Р.Ратинова. Минск: «Вышэйш. школа», 1968 276 с.
83.ПорубовН.И. Допрос в советском уголовномсудопроизводстве. Минск: «Вышэйш. школа», 1973. 368 с.
84.ПорубовН.И. Научные основы допроса на предварительном следствии. 3-е изд., перераб. Минск: «Вышэйш. школа», 1978. 176 с.
85.ПорубовН.И. Тактика допроса на предварительном следствии: учебное пособие. М.: БЕК, 1998. 208 с.
86. Психологическая диагностика: учебное пособие / Под ред. K.M.Гуревича, Е.М. Борисовой. 2-е изд., испр. М.: УРАО, 2000. 304 с.
87. Психологическая типология: хрестоматия / Сост. К.В. Сельченок. Минск.: Харвест; М.: ACT, 2000. 592 с.
88. Психология индивидуальных различий / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер и В.Я. Романова. 2-е изд. М.: ЧеРо, 2002. 776 с.
89. Психология личности в трудах отечественных психологов / Сост. и общ. ред. JI.B. Куликова. СПб.: Питер, 2002. 480 с. (Серия «Хрестоматия по психологии»).
90. Психофизиология: учебник для вузов / Под ред. Ю.И. Александрова. СПб.: Питер, 2001. 496 е.: ил. (Серия «Учебник нового века»).
91.РатиновА.Р. Судебная психология дляследователей: учебное пособие. М.: НИиРИО ВШМООПСССР, 1967. 290 с.
92. Рефлекссвободы. СПб.: Питер, 2001. 432 с. (Серия «Психология-классика»).
93.РомановВ.В. Юридическая психология: учебник. М.:Юристъ, 2002. 488 с.
94.СоловьевА.Б. Использование доказательств придопросена предварительном следствии: методическое пособие. М.: Юрлитинформ, 2001. 136 с.
95.СоловьевА.Б. Процессуальные, психологические и тактические основы допроса на предварительном следствии. М.: Юрлитинформ,2002. 192 с.
96.СитковскаяО.Д., Конышева Л.П., Коченов М.М. Новые направления судебно-психологической экспертизы: справочное пособие. М.: Юрлитинформ, 2000. 160 с.
97.ТепловБ.М. Психология: учебник для средней школы. 8-е изд. М.: Государственное учебно-педагогическое издательство Министерства просвещенияРСФСР, 1954. 256 с.
98.ТыщенкоП.П. Тактика и психологические основы допроса (опроса): учебное пособие (опорные схемы). Домодедово:РИПКМВД, 1994. 40 с.
99.УсмановУ.А. Тактика допроса на предварительном следствии: справочник. М.: ПРИОР, 2001. 176 с.
100.УхтомскийА.А. Доминанта. СПб.: Питер, 2002. 448 с. (Серия «Психология-классика»).
101.ФилоновЛ.Б. Психологические способы выявления скрываемого обстоятельства. М.: Издательство Московского Университета, 1979. 100 с.
102. Хекхаузен X. Мотивация и деятельность. 2-е изд. СПб.: Питер; М.: Смысл, 2003. 860 е.: ил. (Серия «Мастера психологии»).
103. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. 3-е изд. СПб.: Питер, 2003. 608 е.: ил. (Серия «Мастера психологии»).
104.ЦветковП.П. Исследование личности обвиняемого (на предварительном следствии и в суде первойинстанции). JL: Издательство Ленинградского университета. 1973. 149 с.
105.ЧуфаровскийЮ.В. Психология оперативно-розыскной деятельности. 2-е изд., доп. М.: МЗ-Пресс, 2001. 208 с.
106.ЧуфаровскийЮ.В. Психология оперативно-розыскной иследственнойдеятельности: учебное пособие. М.: ТКВелби, 2003. 208 с.
107. Белоус С.Уликиповедения // Записки криминалистов. М.: Юрикон, 1994. Вып. 3. С. 62-71.
108. Кривоносов А. От воровства кубийствумладенца // Записки криминалистов. М.: Юрикон, 1993. Вып. 2. С. 62-66.
109.СавельеваМ.В. Внезапность в тактике отдельных следственных действий // Теория и практика криминалистики и судебной экспертизы: межвузовский сборник научных статей. / Под ред. В.В. Степанова. Вып. 12. Саратов, 2004. С. 56-61.
110.СавельеваМ.В. Судебная экспертиза как фактор обеспечения внезапности прирасследовании// Судебная экспертиза на рубеже тысячелетий: материалы межведомственной научно-практической конференции. Саратов:СЮИМВД России, 2002. С. 20-23.
111.СмушкинА.Б. Психологические аспекты задержания // Теория и практика криминалистики и судебной экспертизы: межвузовский сборник научных статей. / Под ред. В.В. Степанова. Вып. 12. Саратов, 2004. С. 75-79.4. Авторефераты диссертаций
112.БоеваМ.В. Тактико-коммуникативная компетентность следователя (на примере взаимодействия собвиняемымв конфликтной ситуации расследования): автореф. дис. . канд. юрид. наук. Воронеж, 2002.24 с.
113.ЗамылинЕ. И. Тактико-психологические основы допроса в конфликтной ситуации: автореф. дис. . канд. юрид. наук. Волгоград, 1996. 24 с.
114.КольченкоВ.П. Допрос как способдоказыванияи средство обеспечения прав личности в уголовном судопроизводстве: автореф. дис. . канд. юрид. наук. Саратов, 2003. 26 с.
115.ЛифановаМ.В. Выявление и разоблачение ложных показаний на предварительном следствии: автореф. дис. . канд. юрид. наук. Уфа, 1997.34 с.
116.МакаренкоО.Н. Тактико-психологические особенности допросаобвиняемыхв убийствах: автореф. дис. . канд. юрид. наук. Волгоград, 1996. 24 с.
117.ПолстоваловО.В. Совершенствование тактических приемов криминалистики на основе современных достижений психологической науки: автореф. дис. . канд. юрид. наук. Уфа, 2000. 27 с.
118.ПорубовН.И. Научные основы допроса на предварительном следствии: автореф. дис. .д-ра юрид. наук. Москва, 1977. 31 с.
119.СавельеваМ.В. Теоретические и практические основы использования фактора внезапности в уголовном судопроизводстве: автореф. дис. . канд. юрид. наук. Саратов, 2003. 22 с.
120.СоколоваО.В. Наблюдение как метод исследования в криминалистике идоказывании: автореф. дис. . канд. юрид. наук. М., 1994. 28 с.
121.ЦаренкоП.П. Наблюдение как методсобирания, исследования и оценки доказательств: автореф. д