Образование как ценность Пермякова, Татьяна Владимировна

brief description

Пермякова,ТатьянаВладимировна.Образованиекакценность: диссертация ... кандидата социологических наук : 22.00.06. - Екатеринбург, 1999. - 165 с.больше
Цитаты из текста:

стр. 2
социологического подхода кценностям§2. Социокультурные основанияобразованиякакценностиГЛАВА П. СПЕЦИФРПСАОБРАЗОВАНИЯКАКСОЦИОКУЛЬ­ ТУРНОЙЦЕННОСТИ§ 1.Образованиекакценность: типологический анализ §2. Функциональные основанияобразованиякакценности§3. Социальная обусловленностьобразованиякакценности

стр. 8
образовательной дея- 9 тельности и образовательного знания; в) определение функциональных осно­ ванийобразованиякакценности. 6. Осуществить социально-детерминационный анализобразованиякакценности, показать логику и особенности ее становления на различных эта­ пах отечественной истории XX столетия.

Оглавление диссертациикандидат социологических наук Пермякова, Татьяна Владимировна
ВВЕДЕНИЕ.
ГЛАВА 1. ОСНОВНЫЕ МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К
АНАЛИЗУ ЦЕННОСТЕЙ.
§1. Специфика социологического подхода к ценностям.
§2. Социокультурные основания образования как ценности.
ГЛАВА II. СПЕЦИФИКА ОБРАЗОВАНИЯ КАК СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ ЦЕННОСТИ.
§1. Образование как ценность: типологический анализ.
§2. Функциональные основания образования как ценности.
§3. Социальная обусловленность образования как ценности.