Особенности социализации учащихся в современных православных общеобразовательных школах: На материале Санкт-Петербурга Тарасенко, Галина Сергеевна

brief description

Тарасенко,ГалинаСергеевна.Особенностисоциализацииучащихсявсовременныхправославныхобщеобразовательныхшколах:НаматериалеСанкт-Петербурга: диссертация ... кандидата социологических наук : 22.00.06. -Санкт-Петербург, 2004. - 112 с.больше
Цитаты из текста:

стр. 1
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ На правах рукописиТарасенкоГалинаСергеевнаОСОБЕННОСТИСОЦИАЛИЗАЦИИУЧАЩИХСЯВСОВРЕМЕННЫХПРАВОСЛАВНЫХОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХШКОЛАХ(НАМАТЕРИАЛЕСАНКТ-ПЕТЕРБУРГА) Специальность 22.00.06. - «Социология культуры, духовной жизни» Диссертация на соискание

стр. 5
социализацииправославныхшкольников, становления нормативной организации внутренней жизниправославныхобщеобразовательныхначальныхшколв городеСанкт-Петербургеи выявлении направлений этого процесса в различных типахсовременныхправославныхшкол. Поставленная цель реализуется посредством решения

стр. 6
Изучение исторического опыта организации духовного образования в дореволюционной России. 3) Изучение принциповправославногообразования, их идейных источников иособенностейих реализации всовременныхправославныхшколах. 4) Изучениеособенностейвнутренней жизниправославнойшколы. Определение роли социального взаимодействия в стенахшколыв процессесоциализации, а именно в процессе становления ценностных ориентации и норм...

Оглавление диссертациикандидат социологических наук Тарасенко, Галина Сергеевна
Введение.
Глава 1. Социальные условия формирования системы православного образования в современном российском обществе.
1.1 Актуализация роли традиции в современном российском обществе и системе российского образования.
1.2 Вариативность этических систем в современной российской действительности.
1.3 Взаимодействие в школьном сообществе как этап . социализации и фактор становления социальных норм и ценностных ориентаций учащихся. 24 Выводы к первой главе.
Глава 2. Исторический опыт и принципы православного образования.
2.1 Исторический опыт религиозного образования в России.
2.2 Принципы деятельности современной православной школы: представления о должном. 45 Выводы ко второй главе.
Глава 3. Социализация учащихся в православных школах.
3.1 Методологические основы эмпирического исследования.
3.2 Православная начальная школа: опыт включенного наблюдения.
3.2.1 Организация жизни школы и характеристика некоторых каналов социализации.
3.2.2 Религиозная направленность жизни школы.
3.2.3 Роль семейного фактора в организации жизни школы.
3.3 Православная и светская школа: сравнительное исследование этических норм и ценностных ориентаций учащихся.
3.4 Выпускники начальной православной школы.
3.5 Позиция православной школы в отношении неправославного мира и особенности нормирования ее внутренней жизни. 83 Обобщение результатов прикладного исследования. 91 Заключение. 95 Список использованной литературы. 100 Приложение 1. 110 Приложение 2. 111 Приложение 3.