Приходькіна Наталія Олексіївна. Педагогічні умови реалізації ґендерного підходу у фаховій підготовці студентів гуманітарних спеціальностей

brief description

Приходькіна Наталія Олексіївна. Педагогічні умови реалізації ґендерного підходу у фаховій підготовці студентів гуманітарних спеціальностей : Дис... канд. наук: 13.00.04 2009
Приходькіна Н. О. Педагогічні умови реалізації гендерного підходу у фаховій підготовці студентів гуманітарних спеціальностей. Рукопис.
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.04 теорія і методика професійної освіти. Державний вищий навчальний заклад «Університет менеджменту освіти». Київ, 2008.
У дисертації досліджено проблему реалізації ґендерного підходу у фаховій підготовці студентів гуманітарних спеціальностей. Розглядаються сутність феномену «ґендер», передумови виникнення ґендерного підходу у педагогічній науці, особливості розвитку ґендерних досліджень в Україні, специфіка проблеми реалізації ґендерного підходу у фаховій підготовці студентів гуманітарних спеціальностей.
У роботі визначено педагогічні умови та розроблена модель реалізації ґендерного підходу у фаховій підготовці студентів гуманітарних спеціальностей, виявлено компонентну структуру, показники й охарактеризовано рівні ґендерної чутливості студентів ВНЗ України III-IV рівнів акредитації.
У формувальному експерименті апробовано модель реалізації ґендерного підходу у фаховій підготовці студентів гуманітарних спеціальностей.