Речевое поведение студенческой молодежи в транзитивном обществе: управленческий аспект Гринь, Нина Алексеевна

brief description

Гринь,НинаАлексеевна.Речевоеповедениестуденческоймолодеживтранзитивномобществе:управленческийаспект: диссертация ... кандидата социологических наук : 22.00.08. - Новосибирск, 2003. - 209 с. : ил.больше
Цитаты из текста:

стр. 1
/ (7 Г/ / // И !/ / I Новосибирская государственная академия экономики и управления На правах рукописиГриньНинаАлексеевнаРЕЧЕВОЕПОВЕДЕНИЕСТУДЕНЧЕСКОЙМОЛОДЕЖИВТРАНЗИТИВНОМОБЩЕСТВЕ:УПРАВЛЕНЧЕСКИЙАСПЕКТСпециальность 22.00.08 - Социология управления Диссертация на соискание ученой степени кандидата

стр. 2
РЕЧЕВОЕПОВЕДЕНИЕКАК ФОРМА СОЦИАЛЬНОГОПОВЕДЕНИЯ: ЭВОЛЮЦИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ 36 ГЛАВА П.РЕЧЕВОЕПОВЕДЕНИЕМОЛОДЕЖИКАК ОТРАЖЕНИЕ ТРАНСФОРМАЦИЙ СОЦИУМА 2.1. ХАРАКТЕРИСТИКА СОВРЕМЕННОГО ЭТАПА 67 РОССИЙСКОГО 67 ПРОЯВЛЕНИЯРЕЧЕВОГОПОВЕДЕНИЯМОЛОДЕЖИВ 87РЕЧЕВОГОПОВЕДЕНИЯОБЩЕСТВА2.2.ФОРМЫ СОВРЕМЕННОМОБЩЕСТВЕ

стр. 5
информации в средство развития в учащихся необходимых для жизни человеческих качеств подчеркивает актуальность исследованияречевогоповедениястуденческоймолодежив светеречевого/риторического идеала. Неизмеримо возросший на рубеже веков объем вербальных контактов диктует необходимость изученияречевогоповедениясовременников с позиций социологии управления. Степень разработанности проблемы. Проблема РП сегодня - одно из самых приоритетных...

Оглавление диссертациикандидат социологических наук Гринь, Нина Алексеевна
ВВЕДЕНИЕ.
ГЛАВА I. РЕЧЕВОЕ ПОВЕДЕНИЕ В КОНТЕКСТЕ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ.
1.1. СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА РЕЧЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ: МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД.
1.2. РЕЧЕВОЕ ПОВЕДЕНИЕ КАК ФОРМА СОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ:
ЭВОЛЮЦИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ.
ГЛАВА II. РЕЧЕВОЕ ПОВЕДЕНИЕ МОЛОДЕЖИ КАК ОТРАЖЕНИЕ ТРАНСФОРМАЦИЙ СОЦИУМА.
2.1. ХАРАКТЕРИСТИКА СОВРЕМЕННОГО ЭТАПА РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА.
2.2.ФОРМЫ ПРОЯВЛЕНИЯ РЕЧЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ МОЛОДЕЖИ В
СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ.
ГЛАВА III. ОСОБЕННОСТИ РЕЧЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ И ВОЗМОЖНОСТИ УПРАВЛЕНИЯ ИМ.
3.1. МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ ПРОЯВЛЕНИЙ ТРАНСФОРМАЦИЙ СОЦИУМА В РЕЧЕВОМ ПОВЕДЕНИИ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ.
3.2. ФОРМЫ РЕЧИ В СТУДЕНЧЕСКОЙ СРЕДЕ КАК ОТРАЖЕНИЕ СИСТЕМЫ ЦЕННОСТЕЙ.
3.3. ВОЗДЕЙСТВИЕ СОЦИАЛЬНЫХ ИНСТИТУТОВ НА ФОРМИРОВАНИЕ
РЕЧЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ СТУДЕНТОВ.