Реформирование системы среднего образования в Болгарии в условиях европейской интеграции Статкова Кристалина Ставрева

brief description

СтатковаКристалинаСтаврева.РеформированиесистемысреднегообразованиявБолгариивусловияхевропейскойинтеграции: диссертация ... кандидата социологических наук : 22.00.08. - Москва, 2005. - 145 с. : ил.больше
Цитаты из текста:

стр. 1
Академия труда и социальных отношений На правах рукописиСтатковаКристалинаСтавреваРЕФОРМИРОВАНИЕСИСТЕМЫСРЕДНЕГООБРАЗОВАНИЯВБОЛГАРИИВУСЛОВИЯХЕВРОПЕЙСКОЙИНТЕГРАЦИИСпециальность: 22.00.08 - Социология управления Научный руководитель: доктор экономических наук профессор А.А. Шулус ДИССЕРТАЦИЯ

стр. 2
пространства 2.1. Исторические просветительские традиции как основареформированиясовременнойсистемысреднегообразования2.2. Инновационные процессы всистемеуправлениясреднимобразованиемГлава 3. Тенденции и перспективы развитиясреднегообразованияБолгариивусловияхевроинтеграции 3.1. Современное

стр. 6
системеуправлениясреднимобразованиемРБ; - выявить тенденции развитиясреднегообразованияРБ вусловияхевро­ пейскойинтеграции; - раскрыть проблемы и перспективы процессовреформированиясистемыуправления болгарскимсреднимобразованиемконца XX - начала XXI века. Теоретико-методологическую общеметодологические

Оглавление диссертациикандидат социологических наук Статкова Кристалина Ставрева
Введение.
Глава 1. Образование в трансформирующемся обществе.
1.1 Особенности образования в глобализированном мире.
1.2. Новая парадигма управления средним образованием.
Глава 2. Развитие болгарского образовательного пространства.
2.1. Исторические просветительские традиции как основа реформирования современной системы среднего образования.
2.2. Инновационные процессы в системе управления средним образованием.
Глава 3. Тенденции и перспективы развития среднего образования Болгарии в условиях евроинтеграции.
3.1. Современное состояние болгарского среднего образования в условиях интеграции в европейское образовательное пространство.
3.2. Проблемы и перспективы реализации школьной автономии.