Сенкевич Людмила Викторовна. Социально-средовые и индивидуально-психологические предпосылки агрессии и аутоагрессии у военнослужащих-призывников

brief description

Министерство образования и науки Российской Федерации

ГОУ ВПО «Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова»

■04.20 0.6 08256 "

СЕНКЕВИЧ Людмила Викторовна

СОЦИАЛЬНО-СРЕДОВЫЕ И ИНДИВИДУАЛЬНО- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ АГРЕССИИ И АУТОАГРЕССИИ У ВОЕННОСЛУЖАЩИХ-ПРИЗЫВНИКОВ

Специальность 19.00.05 — социальная психология

ДИССЕРТАЦИЯ
на соискание ученой степени кандидата психологических наук

Научный руководитель:
доктор психологических наук, профессор
Козлов Владимир Васильевич

Ярославль - 2005

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ.................................................................................................................. 4
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ
АГРЕССИВНОГО И АУТОГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ.............. .............. 12
1.1. Основные концепции агрессии и аутоагрессии......................................... 12
1.2. Уровневое и типологическое измерения структуры личности................. 25
1.3. Влияние когнитивных стилей на проявления агрессии
и аутоагрессии........................................................................................................ 28
1.4. Социально-психологические факторы современного терроризма......... 34
Глава 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ...................... 47
2.1. Организация и методы исследования......................................................... 47
2.1.1. Объект и предмет исследования............................................................ 47
2.1.2. Методы исследования............................................................................ 48
2.2. Типы характерологических континуумов испытуемых............................ 61
2.2.1. Шизоидный характерологический континуум.................................... 62
2.2.2. Параноидный характерологический континуум................................. 68
2.2.3. Истероидный характерологический континуум.................................. 76
2.2.4. Депрессивный характерологический континуум................................ 90
2.2.5. Гипертимный характерологический континуум................................. 96
2.3. Уровни личностной организации испытуемых.......................................... 99
2.4. Проявления агрессии и аутоагрессии у акцентуированных
военнослужащих с различными уровнями личностной организации............ 107
2.4.1. Шизоидные испытуемые...................................................................... 107
2.4.2. Параноидные испытуемые................... '.............................................. 110
2.4.3. Истероидные испытуемые................................................................... 112
2.4.4. Депрессивные испытуемые.................................................................. 114
2.4.5. Гипертимные испытуемые................................................................... 116
2.4.6. Оценка достоверности различий по критерию Колмогорова-
Смирнова........................................................................................................... 118
2.5. Когнитивные стили военнослужащих экспериментальной и
контрольной групп............................................................................................. :120
2.6. Анализ результатов ранговой корреляции Спирмена............................. 124
2.6.1. Экспериментальная группа.................................................................. 124
2.6.2. Контрольная группа.............................................................................. 128
2.7. Социально-средовые предпосылки агрессии и аутоагрессии................ 130
2.8. Обобщение результатов психодиагностического
этапа исследования.............................................................................................. 141
2.8.1. Акцентуации характера........................................................................ 141
2.8.2. Уровни личностной организации........................................................ 144
2.8.3. Агрессия и аутоагрессия...................................................................... 145
2.8.4. Когнитивные стили............................................................................... 146
2.8.5. Корреляции............................................................................................ 146
2.8.6. Социально-средовые факторы агрессии и аутоагрессии.................. 148

з

Глава 3. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПСИХОКОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С ПРИЗЫВНИКАМИ СРОЧНОЙ СЛУЖБЫ, ИМЕЮЩИМИ
СКЛОННОСТЬ К АГРЕССИИ И АУТО АГРЕССИИ........................................ 149
З Л. Методы и этапы психологической коррекции......................................... 149
3.2 Динамика агрессии/аутоагрессии и эффективность
психокоррекции................................................................................................... 165
ВЫВОДЫ................................................................................................................. 170
ЗАКЛЮЧЕНИЕ....................................................................................................... 172
ЛИТЕРАТУРА......................................................................................................... 174
ПРИЛОЖЕНИЯ....................................................................................................... 189

bibliography

ВЫВОДЫ
1. К социально-средовым и индивидуально-психологическим предпо­сылкам агрессии и аутоагрессии у молодых военнослужащих относятся низ­кий образовательный уровень, патогенные стили семейного воспитания, се­мейная отягощенность алкоголизмом и эндогенными психическими заболе­ваниями, алкогольная зависимость самих призывников, высокая степень ак­центуированное™ характера, низкий уровень личностной организации, ха­рактеризующийся примитивными защитными механизмами и диффузной са­моидентичностью и дисгармоничные когнитивные стили.
2. Наиболее уязвимыми в отношении агрессивного реагирования, как фактора социальной дезадаптации, являются военнослужащие с шизоидной личностной акцентуацией, низким УЛО и таким дисгармоничным сочетани­ем особенностей когнитивной сферы, как интернальность, полезависимость и импульсивность. Именно этот контингент призывников настораживает в плане риска примыкания его представителей к различного рода экстремист­ским и террористическим группировкам.
3. Основные причины различий в степени выраженности агрессии и ау­тоагрессии военнослужащих разных подгрупп состоят в потенциале устойчи­вости их отношения к тяжелой ситуации службы в армии, обусловленном спецификой характерологической акцентуации: шизоидные и параноидные военнослужащие более агрессивны, а истероидные, депрессивные и гипер- тимные более аутоагрессивны.
4. В ряде случаев рефлексивный и полезависимый когнитивные стили являются факторами, снижающими риск агрессивного поведения у военно­служащих.
5. Аутоагрессивные паттерны реагирования на экстремальные жизнен­ные ситуации являются основным фактором социальной дезадаптации при­зывников.
6. Высокие показатели агрессивности в обеих подгруппах испытуемых (экспериментальной и контрольной) свидетельствуют об угрожающей ситуа­

171

ции, которая сложилась в стране с призывниками срочной службы и о необ­ходимости принятия срочных мер по ее нормализации.
7. Выделенные в результате исследования особенности личностно-эмо­циональной сферы представителей данного контингента указывают на необ­ходимость создания при военкоматах, воинских частях и специализирован­ных лечебных учреждениях специальной психологической службы, направ­ленной на снижение уровня агрессивности и аутоагрессивности у молодых солдат.
8. Результаты психокоррекционного этапа проведенного исследования показали, что одним из путей помощи агрессивным и аутоагрессивным воен­нослужащим, находящимся в тяжелом психическом состоянии, помимо ме­дикаментозного лечения и психотерапии, является специальная психологиче­ская коррекция. Наиболее резистентными к психокоррекции оказались шизо­идные и параноидные военнослужащие, наиболее прогностически-благопри- ятной в плане психокоррекционного эффекта оказалась подгруппа призывни­ков с депрессивной личностной акцентуацией.
9. Наиболее оптимальными методами психологической коррекции с данным контингентом являются положения интегративной психотерапии, основанной на применении когнитивно-поведенческих и рационально- эмотивных психотехник. С шизоидными и параноидными пациентами, ха­рактеризующимися преобладанием агрессивных поведенческих реакций и высокими значениями показателя интернальности, наиболее эффективны ме­тоды рациональной психотерапии, апеллирующей к логике, здравому смыслу, юмору. В работе с истероидными, депрессивными и гипертимными пациен­тами, характеризующимися высокими показателями аутоагрессии, полезави­симости и экстернальности, применялись методы когнитивно-поведенческой психотерапии, основанные на поиске нестандартных выходов из кризисных ситуаций и стимулирующей, ободряющей тактике эмоционального подкреп­

ления.