Сіліна Галина Олександрівна. Педагогічні умови формування психосоціальної компоненти здоров'я молодших школярів

brief description

Сіліна Галина Олександрівна. Педагогічні умови формування психосоціальної компоненти здоров'я молодших школярів. : Дис... канд. наук: 13.00.07 2008
Сіліна Г.О. Педагогічні умови формування психосоціальної компоненти здоров’я молодших школярів. Рукопис.
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.07 теорія і методика виховання. Інститут проблем виховання АПН України, Київ, 2008.
У дисертації з’ясовано сутність психосоціальної компоненти здоров’я дітей молодшого шкільного віку та проаналізовано передумови її формування у сучасний період. Визначено компоненти (когнітивний, емоційно-вольовий, діяльнісний), критерії та показники психосоціальної компоненти здоров’я молодших школярів, виявлено рівні її сформованості. Досліджено педагогічні умови формування психосоціальної компоненти здоров’я молодших школярів: удосконалення змісту, форм і методів виховного процесу; розвиток компетентності та узгодження діяльності педагогічних працівників, батьківської громадськості з питань збереження, зміцнення і відновлення здоров’я дітей; використання можливостей діагностико-корекційної діяльності для ефективного формування психічного та соціального здоров'я молодших школярів. Розроблено методичні рекомендації для педагогів та батьків.