Склизкова Алла Персиевна Философия мира и человека в ранней драматургии Г. Гауптмана

brief description

Склизкова Алла Персиевна Философия мира и человека в ранней драматургии Г. Гауптмана

ОГЛАВЛЕНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
доктор наук Склизкова Алла Персиевна
Введение...................................................................................................................стр

Глава 1. Мир и человек в «современных» драмах Г. Гауптмана

1.1. Натуралистическая концепция мира природы: философское осмысление и творческая модернизация «природных» постулатов классической и романтической эпохи.............................................................................................стр

1.2. Специфика философской рефлексии Г. Гауптмана. Этический контакт «природного» человека и «природного» мира....................................................стр

1.3. «Солнечное восхождение» личности и её низвержение в драме Г. Гауптмана «Перед восходом солнца». Духовная эволюция персонажей.............................................................................................................стр

1.4. Одинокий человек и мир одиночек в драме Г. Гауптмана «Одинокие». Философско-литературный контекст...................................................................стр

1.5. Кризис и перерождение героя: метаморфоза примирения в драме Г.

Гауптмана «Праздник примирения»....................................................................стр

Глава 2. Этическое переосмысление образа художника в «романтических» драмах Г. Гауптмана. Императивная корреляция личности и мира.

2.1. Философско-поэтическое сознание «новых» романтиков. Философия религии как узловой пункт культурного посредничестсва между эпохами..................стр

2.2. Homo religiosus - «новая» религиозная философия Г. Гауптмана. Экзистенция мира (Wiederkunft) и экзистенция личности (Wiedergeburt)............................стр

2.3. «Потонувший колокол» - философская драма сознания. Нравственное прозрение индивида: обретение себя в мире и мира для себя........................стр

2.4. Философская драма Г. Гауптмана «Михаэль Крамер». Соподчинение этического просветления и творческого вдохновения. художника................стр

2.5. Философско-эстетическая трансформация шекспировских постулатов в драме

«Ткачи». Трагедия мира и трагедия героев.......................................................стр

Глава 3. Мифопоэтическая взаимосвязь мира и человека в «античных» драмах Гауптмана

3.1. Философско-образная модификация античных постулатов на рубеже XIX -XX столетия..........................................................................................................стр

3.2. Античные реминисценции в ранних драмах Г. Гауптмана. Драматизация современного «греческого» мира и трагедия современного «греческого» человека.................................................................................................................стр

3.3. Философия рока в «греческой» драме Г. Гауптмана «Возчик Геншель»: самопознание - миропознание............................................................................стр

3.4. Трагический разлад личности и мира в драме Г. Гауптмана «Роза Бернд»...................................................................................................................стр

3.5. Философия мистерии в «античной» драме «Бедный Генрих»: постижени2

тайны мира и тайны человека............................................................................стр

Глава 4. Гармоническая координация мира и человека в «детских» драмах Г. Гауптмана

4.1. Онтологическая интерпретация игровой сущности мира и игровой природы человека на рубеже XIX - XX века.................................................................стр

4.2. Философская эстетизация мира как вечного детства, человека как созидающего, играющего ребёнка в ранних драмах Г. Гауптмана............................................................................................................стр

4.3. Игровое вознесение как философско-поэтичесская истина в драме Г. Гауптмана «Вознесение Ганнеле».....................................................................стр

4.4. Игровой, танцевальный мир и его детская, игровая модуляция в драме Г. Гауптмана «А Пиппа пляшет»...........................................................................стр

4.5. Совмещение философских и художественных принципов «самоиграния»: мир «детства» и мир «взрослых» в игровой драме любви «Заложница Карла

Великого».............................................................................................................стр

Заключение..........................................................................................................стр

Библиографический список...........................................................................стр