Социальное управление качеством общего среднего образования: Социологический анализ Воронина, Елена Владимировна

brief description

Воронина,ЕленаВладимировна.Социальноеуправлениекачествомобщегосреднегообразования:Социологическийанализ: диссертация ... кандидатасоциологическихнаук : 22.00.08. - Москва, 2004. - 199 с.больше
Цитаты из текста:

стр. 1
в /'' 0^~Л^/в9 московский ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ На правах рукописиВоронинаЕленаВладимировнаСОЦИАЛЬНОЕУПРАВЛЕНИЕКАЧЕСТВОМОБЩЕГОСРЕДНЕГООБРАЗОВАНИЯ(СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙАНАЛИЗ) специальность: 22.00.08 - «Социологияуправления» Диссертация на соискание учёной степени кандидатасоциологическихнаук Научный руководитель доктор философских наук профессор Н.П. Пищулип Москва - 2004 2...

стр. 14
литературы и приложений. В первой главе рассматриваются теоретические основаниясоциальногоуправлениякачествомобщеюсреднегообразования. Во второй главе предлагается концептуальная дискриптивная модельсоциально- управленческого сопровождения процессов обновлениякачестваобщегосреднегообразованияв городе Москве результаты её экспериментальной апробации. и Межотраслевого 15 Глава 1. Теоретические основания...

Оглавление диссертациикандидат социологических наук Воронина, Елена Владимировна
Введение
СОДЕРЖАНИЕ:
Глава 1. Теоретические основания социального управления качеством общего среднего образования
1.1. Теоретико-методологические проблемы социального управления системой образования.
1.2. Особенности социального управления качеством образования в процессе его обновления.
1.3. Применение метода проектирования инновационных процессов в образовании.
Глава 2. Моделирование социально-управленческого обеспечения качества общего среднего образования в городе Москве
2.1. Мониторинг обновления содержания образования как основа моделирования.
2.2. Функции и механизмы социального управления качеством образования.
2.3. Социально-образовательные результаты экспериментальной апробации предложенной модели.