Учитель как феномен культуры и социальной реальности Сафронов, Игорь Павлович

brief description

Сафронов,ИгорьПавлович.Учителькакфеноменкультурыисоциальнойреальности: диссертация ... доктора социологических наук : 22.00.06. - Москва, 2002. - 315 с.больше
Цитаты из текста:

стр. 1
Ц:0г-2гЦ(] -о м о с к о в с к и й ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ На правах рукописиСАФРОНОВИгорьПавловичУЧИТЕЛЬКАКФЕНОМЕНКУЛЬТУРЫИСОЦИАЛЬНОЙРЕАЛЬНОСТИСпециальность 22.00.06 — социологиякультуры, духовной жизни (социологические науки) Диссертация на соискание ученой степени доктора

стр. 1
^-оссик -Москва^:1200 ПЛАН Введение социокультурногофеноменатий сти 1.3. Социокультурная коммуникация «учитель-ученик» туре 2.1.Учителькаксубъективнаяреальность:феноменции 2.2.Социокультурный образУчителякакзначимого другого гии временнойреальностисравнительный анализ России гического исследования

стр. 17
социологической концептуализациифеноменаУчителякаксмыслообразующегосоциальногодеятеля и конструктасоциальнойреальности; - выявить культуротворческую рольфеноменаУчителякакключевого элемента социокультурной коммуникации «учитель- ученик»; - показать проявлениефеноменаУчителячерез автокоммуникацию

Оглавление диссертациидоктор социологических наук Сафронов, Игорь Павлович
Введение.
Глава I. Теоретико-методологические основы исследования Учителя как социокультурного феномена.
1.1. Определение объекта исследования. Характеристика основных его понятий.
1.2. Учитель как теоретический концепт и конструкт социальной реальности.
1.3. Социокультурная коммуникация «учитель-ученик».
Глава II. Учитель как субъективная и объективная реальность в культуре.
2.1. Учитель как субъективная реальность: феномен автокоммуникации
2.2.Социокультурный образ Учителя как значимого другого.
2.3. Феноменология Учителя в культуре: опыт социальной типологии.
Глава III. Социокультурный феномен Учителя в духовной жизни и современной реальности.
3.1. Социокультурный феномен Учителя в духовной жизни Востока и Запада: сравнительный анализ.
3.2. Особенности Учителя как социокультурного феномена в духовной жизни России.
3.3. Феномен Учителя в современной социальной реальности: опыт социологического исследования.