Воронцова Жанна Вадимівна. Самореалізація особистості старшокласника у процесі диференційованої навчальної діяльності

brief description

Воронцова Жанна Вадимівна. Самореалізація особистості старшокласника у процесі диференційованої навчальної діяльності : Дис... канд. наук: 13.00.09 2008
Воронцова Ж.В. Самореалізація особистості старшокласника у процесі диференційованої навчальної діяльності. Рукопис.
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.09 теорія навчання. Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди, Харків, 2008.
Дисертаційна робота є теоретико-експериментальним дослідженням проблеми самореалізації особистостістаршокласника у процесі диференційованої навчальної діяльності.
У роботі розкрито суть, структуру й особливості самореалізації старшокласників. Науково обґрунтовано педагогічні умови самореалізації особистостістаршокласника у процесі диференційованої навчальної діяльності: надання педагогічної підтримки старшокласникам у процесі їхньої диференційованої навчальної діяльності; забезпечення альтернативності вибору старшокласниками навчальних завдань на рівні їхніх максимальних потенційних можливостей. Реалізовані в педагогічному експерименті ці умови сприяли суттєвому зростанню рівня свідомого визначення мети життєдіяльності, успішності навчання, пізнавальної активності, рівня сформованості комунікативних умінь, удосконаленню особистісних якостей, адекватності самооцінки.