Євсюков Олександр Феліксович. Педагогічні умови формування професійної компетентності майбутніх офіцерів у навчальному процесі вищого військового навчального закладу

brief description

Євсюков Олександр Феліксович. Педагогічні умови формування професійної компетентності майбутніх офіцерів у навчальному процесі вищого військового навчального закладу : дис... канд. пед. наук: 13.00.04 / Харківський національний педагогічний ун-т ім. Г.С.Сковороди. — Х., 2006. — 172арк. — Бібліогр.: арк. 157-170
Євсюков О.Ф. Педагогічні умови формування професійної компетентності майбутніх офіцерів у навчальному процесі вищого військового навчального закладу. Рукопис.
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 теорія та методика професійної освіти. Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди. Харків, 2007.
Дисертаційна робота є теоретико-експериментальним дослідженням проблеми формування професійної компетентності майбутніх офіцерів.
У дисертації науково обґрунтовано та експериментально перевірено педагогічні умови формування професійної компетентності майбутнього офіцера (усвідомлення курсантами значущості та сутності професійної компетентності; включення майбутніх офіцерів у навчальну діяльність на основі створеної моделі компетентності); уточнено сутність поняття «професійна компетентність майбутнього офіцера» як професійно-особистісну, соціально-значущу якісну характеристику майбутнього офіцера, його інтегративну властивість, що орієнтована на неперервне самовдосконалення, самоосвіту, виступає фактором успішності його професійної діяльності; визначено структурні (мотиваційно-ціннісний, змістовно-процесуальний, професійно-особистісний) та функціональні (пізнавальний, комунікативний, нормативний, рефлексивний) компоненти професійної компетентності; критерії та показники сформованості рівнів професійної компетентності; подальшого розвитку дістали теоретичні положення щодо формування професійної компетентності фахівців.