Закиров Альфред Фаридович. Становление и развитие академической науки в Татарской АССР в 1939–1961 гг.

brief description

Закиров Альфред Фаридович. Становление и развитие академической науки в Татарской АССР в 1939–1961 гг.: диссертация ... кандидата Исторических наук: 07.00.02 / Закиров Альфред Фаридович;[Место защиты: ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет»], 2018.- 297 с.

ГНБУ «Академия наук Республики Татарстан»
ОП «Институт татарской энциклопедии и регионоведения
Академии наук Республики Татарстан»

На правах рукописи

ЗАКИРОВ АЛЬФРЕД ФАРИДОВИЧ

СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ АКАДЕМИЧЕСКОЙ НАУКИ В ТАТАРСКОЙ АССР В 1939–1961 гг.

Диссертация
на соискание ученой степени кандидата исторических наук
Специальность 07.00.02 – Отечественная история

Научный руководитель:
кандидат исторических наук, доцент М.З.Хабибуллин

Казань – 2017

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение…………………………………………………………………………3

Глава 1. Академическая наука в ТАССР в предвоенные и военные годы
1.1. Предпосылки становления академической науки в 1920–1930-е гг. .....31
1.2. Академическая наука в годы Великой Отечественной войны………… 44
1.3. Особенности развития гуманитарных научных исследований в конце 1930-х–первой половине 1940-х гг…………………………………………………...64

Глава 2. Институционализация академической науки и ее развитие в ТАССР в 1945–1961 гг…………………………………………………………………85
2.1. Создание Казанского филиала Академии наук СССР…………………..85
2.2. Особенности развития фундаментальной и прикладной академической естественно-технической науки ………………………………………………102
2.3. Специфика послевоенного развития академической гуманитарной науки в ТАССР (1945–1961гг.)……………………………………………………….155
Заключение…………………………………………………………………….187
Список использованных источников и литературы………………………… 193
Приложения…………………………………………………………………….225
Глоссарий………………………………………………………………………280

bibliography

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В диссертационной работе комплексно рассмотрен процесс становления и развития академической науки в ТАССР в 1939–1961 гг. В рамках заявленных цели и задач реконструирован исторический опыт становления и функционирования академической науки в ТАССР в XX в., исследована государственная политика в сфере науки, проанализировано становление регионального научного комплекса в республике, изучено развитие кадрового научного потенциала в ТАССР.
На основе анализа большого пласта исторических источников и литературы процесс изучения становления и развития академической науки в ТАССР был рассмотрен в рамках трех этапов: 1920–1939 гг.; 1939–1945 гг.; 1945–1961 гг. Главной предпосылкой для создания академической науки в Татарстане стало образование в мае 1920 г. Татарской АССР. Одним из первых шагов руководства молодой республики в области науки стало образование Академического центра при Наркомате просвещения ТАССР, как главной координирующей структуры в области гуманитарных (главным образом, татароведческих) исследований. Этнокультурный подъем в 1920-е гг. в ТАССР, связанный с образование татарской национальной автономии, позитивно отразился, прежде всего, на развитии гуманитарной науки. В этот период появилось множество научных обществ, изучавших историко-культурные и политико-экономические аспекты развития татарской нации. На фоне интеллектуально-духовного подъема в татарстанском многонациональном обществе, а также форсированной социально-экономической и социокультурной модернизации республики, связанной с индустриализацией, коллективизацией и культурной революцией, в ТАССР в конце 1920-х – 1930-е гг. произошел позитивный системный всплеск в научной жизни. В этот период появилось множество научно-исследовательских институтов, высших учебных заведений и других научно-образовательных учреждений (к концу 1930-х гг. число научно-исследовательских институтов достигло 24, вузов – 14). В начале 1922 г. в ТАССР на учете состояли 279 научных работников. В конце 1930-х гг. численность научно-педагогических кадров в ТАССР достигла 1042 чел., из них 834 работали в высших учебных заведениях, 208 – в научно-исследовательских учреждениях. В 1940 г. число научных работников в Татарской АССР достигло 1211 чел., в том числе 229 татар. 37% из них составляли женщины.
По уровню развития академической, вузовской и отраслевой науки, кадрового научного потенциала, по наличию разветвленной сети образовательных и научно-исследовательских учреждений ТАССР к началу Второй мировой войны (1939 г.) занимала одну из ведущих позиций среди автономных, отчасти и союзных республик СССР, г. Казань среди университетских городов страны – третье место после Москвы и Ленинграда. Однако ТАССР, имевшая статус автономии, в отличие от союзных республик, была лишена права создавать у себя только свою Академию наук, но и ее подразделение (филиал).
Второй этап становления и развития академической науки в ТАССР приходится на период Второй мировой войны (1939–1945 гг.) – Великой Отечественной войны (1941–1945 гг.). В начальный период этого этапа важным стимулом для развития национальной академической гуманитарной науки стало открытие в 1939 г. Татарского научно-исследовательского института языка, литературы и истории при Совнаркоме Татарской АССР. Научный потенциал ТАССР значительно повысился в годы Великой Отечественной войны, когда в Казань были эвакуированы научно-исследовательские учреждения и лаборатории Академии наук СССР из Москвы и Ленинграда (всего 33 академических института) с видными учеными естественно-технических и гуманитарных отраслей знаний (1884 научных сотрудника из 4000). В Казани разместился Президиум АН СССР и была создана Казанская группа АН СССР, состоявшая из различных научно-исследовательских комитетов и научно-организационных комиссий.
Третий этап становления и развития академической науки в ТАССР связан с созданием Казанского филиала Академии наук СССР и институционализацией и структуризацией его научно-исследовательских учреждений. В послевоенные десятилетия Казанский филиал АН СССР стал крупным комплексом академической науки, широко известным не только в стране, но и за рубежом. Именно на этот этап приходится форсированное становление и развитие наук естественно-технического цикла, связанных с геологией, добычей и переработкой нефти, самолетостроением, вертолетостроением и судостроением, а также с неорганической и органической химией. Благодаря новому структурированию академической науки была оказана существенная научно-практическая помощь местной промышленности, энергетике и сельскому хозяйству.
Плодотворная научно-исследовательская и научно-организационная деятельность ученых эвакуированных учреждений и местных научных сотрудников в области различных наук естественно-технического цикла послужила основой для открытия в Казани в апреле 1945 г. филиала Академии наук СССР, включавшего 5 научно-исследовательских институтов (биологии; геологии; физико-технического; химии; языка, литературы и истории). Это свидетельствовало не только о росте научного потенциала ТАССР, но и о признании научных заслуг местных ученых, их открытий в области науки и техники.