Зеленська Людмила Дмитрівна. Проблема формування професійно-педагогічної компетентності вчених вищих навчальних закладів Слобожанщини (кінець XIX - початок XX століття)




  • скачать файл:
  • title:
  • Зеленська Людмила Дмитрівна. Проблема формування професійно-педагогічної компетентності вчених вищих навчальних закладів Слобожанщини (кінець XIX - початок XX століття)
  • Альтернативное название:
  • Зеленская Людмила Дмитриевна. Проблема формирования профессионально-педагогической компетентности ученых высших учебных заведений Слобожанщины (конец XIX – начало XX века)
  • The number of pages:
  • 200
  • university:
  • Харківський національний педагогічний університет імені Г.С.Сковороди
  • The year of defence:
  • 2006
  • brief description:
  • Зеленська Людмила Дмитрівна. Проблема формування професійно-педагогічної компетентності вчених вищих навчальних закладів Слобожанщини (кінець XIX - початок XX століття) : дис... канд. пед. наук: 13.00.01 / Харківський національний ун-т ім. В.Н.Каразіна. - Х., 2006
    Зеленська Л.Д. Проблема формування професійно-педагогічної компетентності вчених вищих навчальних закладів Слобожанщини (кінець XIX початок ХХ століття). Рукопис.
    Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.01. загальна педагогіка та історія педагогіки. Харківський національний педагогічний університет імені Г.С.Сковороди, Харків, 2006.
    Дисертацію присвячено дослідженню історико-педагогічного аспекту формування професійно-педагогічної компетентності вчених вищих навчальних закладів Слобожанщини кінця XIX початку ХХ століття. На основі аналізу історико-педагогічної літератури та архівних матеріалів визначено соціально-педагогічні фактори, що впливали на формування професійно-педагогічних знань і вмінь педагогів-науковців досліджуваного періоду, розкрито сутність терміна компетентність” у педагогічній теорії кінця XIX початку ХХ століття, схарактеризовано особистісний компонент професійно-педагогічної компетентності викладачів Харківського університету як провідного наукового і навчального центру Слобожанщини вказаного періоду. Узагальнено досвід формування і напрями реалізації професійно-педагогічних знань і вмінь викладачів вищої школи Слобожанщини в науково-дослідній, навчально-методичній та просвітницькій діяльності. У дослідженні накреслені перспективи впровадження прогресивних ідей учених Слобожанщини щодо підвищення професіоналізму викладацьких кадрів у практику роботи сучасних вищих навчальних закладів.
  • bibliography:
  • -
  • Стоимость доставки:
  • 125.00 грн


SEARCH READY THESIS OR ARTICLE


Доставка любой диссертации из России и Украины


THE LAST ARTICLES AND ABSTRACTS

ГБУР ЛЮСЯ ВОЛОДИМИРІВНА АДМІНІСТРАТИВНА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ЗА ПРАВОПОРУШЕННЯ У СФЕРІ ВИКОРИСТАННЯ ТА ОХОРОНИ ВОДНИХ РЕСУРСІВ УКРАЇНИ
МИШУНЕНКОВА ОЛЬГА ВЛАДИМИРОВНА Взаимосвязь теоретической и практической подготовки бакалавров по направлению «Туризм и рекреация» в Республике Польша»
Ржевский Валентин Сергеевич Комплексное применение низкочастотного переменного электростатического поля и широкополосной электромагнитной терапии в реабилитации больных с гнойно-воспалительными заболеваниями челюстно-лицевой области
Орехов Генрих Васильевич НАУЧНОЕ ОБОСНОВАНИЕ И ТЕХНИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭФФЕКТА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КОАКСИАЛЬНЫХ ЦИРКУЛЯЦИОННЫХ ТЕЧЕНИЙ
СОЛЯНИК Анатолий Иванович МЕТОДОЛОГИЯ И ПРИНЦИПЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССАМИ САНАТОРНО-КУРОРТНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ НА ОСНОВЕ СИСТЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА