СУСПІЛЬНО-ГЕОГРАФІЧНІ АСПЕКТИ РОЗВИТКУ СІЛЬСЬКОЇ МІСЦЕВОСТІ КІРОВОГРАДСЬКОЇ ОБЛАСТІ

Краткое содержание

У першому розділі „Теоретичні та методологічні засади суспільно-географічного дослідження  сільської місцевості” проаналізовано розвиток теорії суспільно-географічного дослідження сільської місцевості, розглянуто поняття сільської місцевості, її функції, визначені методологічні принципи та методичні прийоми дослідження.

Суспільно-географічне дослідження сільської місцевості має досить помітну історію і здобутки. Як об’єкт дослідження сільська місцевість почала розглядатись у 60-х роках ХХ століття вченими московської (С.О. Ковальов), згодом новосибірської (Т.І. Заславська), прибалтійської (С.Я. Ниммік) наукових шкіл. В 70-х роках цей напрямок набув розвитку в українській суспільній географії у працях Л.М. Жембровського, А.І. Доценка, В.В. Загороднього та ін. Трансформація та розвиток суспільства, господарського комплексу  наприкінці ХХ століття поставили нові завдання перед науковцями, котрі займаються аналізом проблем сільських місцевостей.

Вирішенню цих завдань присвячені, зокрема, наукові праці О.О. Афоніної, О.В. Гладкого, А.М. Гольцова, Т.А. Гринюк, О.Д. Левади, К.В. Мезенцева, М.Л. Сажнєва та ін. Ними започаткований новий комплексний підхід до дослідження сільської місцевості, що ґрунтується на аналізі основних функцій, які вона виконує в територіальній організації суспільства. При цьому основними функціями є: виробнича, демографічна, історико-культурна, природоохоронна, рекреаційна та ін. (рис.1).

У роботі окремо виділено особливу освітню функцію СМ, яка є базовою складовою соціальної функції. Система освіти, як відомо, є важливим елементом розвитку сільської місцевості. Освіту відносять до сфери, соціальне значення та рівень розвитку якої визначає якість життя і є одним з головних показників рівня людського розвитку. У межах виконання соціальної функції можна розглядати також і системи охорони здоров’я та культури, але вони не мають співвідносного із системою освіти ступеня розвитку в межах сучасної СМ області.