Попова, Інна Вадимівна. Освітня парадигма екобезпечного розвитку трансформаційного суспільства : Попова, Инна Вадимовна. Образовательная парадигма экобезопасного развития трансформационного общества

Краткое содержание

У ВСТУПІ ВСТУПІ ВСТУПІ ВСТУПІ ВСТУПІ ВСТУПІ обґрунтовано актуал обґрунтовано актуал обґрунтовано актуал обґрунтовано актуал обґрунтовано актуал обґрунтовано актуал обґрунтовано актуал обґрунтовано актуал обґрунтовано актуал обґрунтовано актуал обґрунтовано актуал обґрунтовано актуал обґрунтовано актуал обґрунтовано актуал обґрунтовано актуал обґрунтовано актуал обґрунтовано актуал обґрунтовано актуал ьність теми дисертації, визначено ступінь ьність теми дисертації, визначено ступінь ьність теми дисертації, визначено ступінь ьність теми дисертації, визначено ступінь ьність теми дисертації, визначено ступінь ьність теми дисертації, визначено ступінь ьність теми дисертації, визначено ступінь ьність теми дисертації, визначено ступінь ьність теми дисертації, визначено ступінь ьність теми дисертації, визначено ступінь ьність теми дисертації, визначено ступінь ьність теми дисертації, визначено ступінь ьність теми дисертації, визначено ступінь ьність теми дисертації, визначено ступінь ьність теми дисертації, визначено ступінь ьність теми дисертації, визначено ступінь ьність теми дисертації, визначено ступінь ьність теми дисертації, визначено ступінь ьність теми дисертації, визначено ступінь ьність теми дисертації, визначено ступінь ьність теми дисертації, визначено ступінь ьність теми дисертації, визначено ступінь ьність теми дисертації, визначено ступінь ьність теми дисертації, визначено ступінь ьність теми дисертації, визначено ступінь ьність теми дисертації, визначено ступінь ьність теми дисертації, визначено ступінь ьність теми дисертації, визначено ступінь ьність теми дисертації, визначено ступінь ьність теми дисертації, визначено ступінь ьність теми дисертації, визначено ступінь ьність теми дисертації, визначено ступінь ьність теми дисертації, визначено ступінь ьність теми дисертації, визначено ступінь ьність теми дисертації, визначено ступінь ьність теми дисертації, визначено ступінь ьність теми дисертації, визначено ступінь ьність теми дисертації, визначено ступінь ьність теми дисертації, визначено ступінь її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну її наукової розробки, об’єкт і предмет, мету завдання, розкрито методологічну основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які основу дослідження, сформульовано концептуальні положення, які відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне відзначаються новизною і виносяться на захист, відзначено теоретичне практичне значення та структуру дисертаційного дослідження. практичне значення та структуру дисертаційного дослідження. практичне значення та структуру дисертаційного дослідження. практичне значення та структуру дисертаційного дослідження. практичне значення та структуру дисертаційного дослідження. практичне значення та структуру дисертаційного дослідження. практичне значення та структуру дисертаційного дослідження. практичне значення та структуру дисертаційного дослідження. практичне значення та структуру дисертаційного дослідження. практичне значення та структуру дисертаційного дослідження. практичне значення та структуру дисертаційного дослідження. практичне значення та структуру дисертаційного дослідження. практичне значення та структуру дисертаційного дослідження. практичне значення та структуру дисертаційного дослідження. практичне значення та структуру дисертаційного дослідження. практичне значення та структуру дисертаційного дослідження. практичне значення та структуру дисертаційного дослідження. практичне значення та структуру дисертаційного дослідження. практичне значення та структуру дисертаційного дослідження. практичне значення та структуру дисертаційного дослідження. практичне значення та структуру дисертаційного дослідження. практичне значення та структуру дисертаційного дослідження. практичне значення та структуру дисертаційного дослідження. практичне значення та структуру дисертаційного дослідження. практичне значення та структуру дисертаційного дослідження. практичне значення та структуру дисертаційного дослідження. практичне значення та структуру дисертаційного дослідження. практичне значення та структуру дисертаційного дослідження. практичне значення та структуру дисертаційного дослідження. практичне значення та структуру дисертаційного дослідження. практичне значення та структуру дисертаційного дослідження. практичне значення та структуру дисертаційного дослідження. практичне значення та структуру дисертаційного дослідження. практичне значення та структуру дисертаційного дослідження. практичне значення та структуру дисертаційного дослідження. практичне значення та структуру дисертаційного дослідження. практичне значення та структуру дисертаційного дослідження. практичне значення та структуру дисертаційного дослідження. практичне значення та структуру дисертаційного дослідження. практичне значення та структуру дисертаційного дослідження. практичне значення та структуру дисертаційного дослідження. практичне значення та структуру дисертаційного дослідження. практичне значення та структуру дисертаційного дослідження. практичне значення та структуру дисертаційного дослідження. практичне значення та структуру дисертаційного дослідження. практичне значення та структуру дисертаційного дослідження. практичне значення та структуру дисертаційного дослідження. практичне значення та структуру дисертаційного дослідження. практичне значення та структуру дисертаційного дослідження. практичне значення та структуру дисертаційного дослідження. практичне значення та структуру дисертаційного дослідження. практичне значення та структуру дисертаційного дослідження. практичне значення та структуру дисертаційного дослідження. практичне значення та структуру дисертаційного дослідження. практичне значення та структуру дисертаційного дослідження. практичне значення та структуру дисертаційного дослідження.
У першому розділі першому розділі першому розділі першому розділі першому розділі першому розділі першому розділі першому розділі першому розділі першому розділі першому розділі першому розділі першому розділі першому розділі першому розділі – «Т ЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ЕКОБЕЗПЕЧНОГО РОЗВИТКУ ТРАНСФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА» - здійснено експлікацію екологічної проблематики трансформаційного суспільства у ретроспективі філософського дискурсу; проаналізовано чинники детермінації трансформаційного суспільства та розроблено понятійно-категоріальний апарат трансформаційного суспільства як середовища екобезпечного сталого розвитку; визначено методологічні засади екобезпечного розвитку трансформаційного суспільства.
У підрозділі 1.1 підрозділі 1.1 підрозділі 1.1 підрозділі 1.1 підрозділі 1.1 підрозділі 1.1 підрозділі 1.1 підрозділі 1.1 підрозділі 1.1 підрозділі 1.1 підрозділі 1.1 підрозділі 1.1 підрозділі 1.1 підрозділі 1.1 – «Екологічна проблематика трансформаційного «Екологічна проблематика трансформаційного «Екологічна проблематика трансформаційного «Екологічна проблематика трансформаційного «Екологічна проблематика трансформаційного «Екологічна проблематика трансформаційного «Екологічна проблематика трансформаційного «Екологічна проблематика трансформаційного «Екологічна проблематика трансформаційного «Екологічна проблематика трансформаційного «Екологічна проблематика трансформаційного «Екологічна проблематика трансформаційного «Екологічна проблематика трансформаційного «Екологічна проблематика трансформаційного «Екологічна проблематика трансформаційного «Екологічна проблематика трансформаційного «Екологічна проблематика трансформаційного «Екологічна проблематика трансформаційного «Екологічна проблематика трансформаційного «Екологічна проблематика трансформаційного «Екологічна проблематика трансформаційного «Екологічна проблематика трансформаційного «Екологічна проблематика трансформаційного «Екологічна проблематика трансформаційного «Екологічна проблематика трансформаційного «Екологічна проблематика трансформаційного «Екологічна проблематика трансформаційного «Екологічна проблематика трансформаційного «Екологічна проблематика трансформаційного «Екологічна проблематика трансформаційного «Екологічна проблематика трансформаційного «Екологічна проблематика трансформаційного «Екологічна проблематика трансформаційного «Екологічна проблематика трансформаційного «Екологічна проблематика трансформаційного «Екологічна проблематика трансформаційного «Екологічна проблематика трансформаційного «Екологічна проблематика трансформаційного «Екологічна проблематика трансформаційного «Екологічна проблематика трансформаційного «Екологічна проблематика трансформаційного «Екологічна проблематика трансформаційного «Екологічна проблематика трансформаційного суспільства у ретроспективі філософського дискурсу суспільства у ретроспективі філософського дискурсу суспільства у ретроспективі філософського дискурсу суспільства у ретроспективі філософського дискурсу суспільства у ретроспективі філософського дискурсу суспільства у ретроспективі філософського дискурсу суспільства у ретроспективі філософського дискурсу суспільства у ретроспективі філософського дискурсу суспільства у ретроспективі філософського дискурсу суспільства у ретроспективі філософського дискурсу суспільства у ретроспективі філософського дискурсу суспільства у ретроспективі філософського дискурсу суспільства у ретроспективі філософського дискурсу суспільства у ретроспективі філософського дискурсу суспільства у ретроспективі філософського дискурсу суспільства у ретроспективі філософського дискурсу суспільства у ретроспективі філософського дискурсу суспільства у ретроспективі філософського дискурсу суспільства у ретроспективі філософського дискурсу суспільства у ретроспективі філософського дискурсу суспільства у ретроспективі філософського дискурсу суспільства у ретроспективі філософського дискурсу суспільства у ретроспективі філософського дискурсу суспільства у ретроспективі філософського дискурсу суспільства у ретроспективі філософського дискурсу суспільства у ретроспективі філософського дискурсу суспільства у ретроспективі філософського дискурсу суспільства у ретроспективі філософського дискурсу суспільства у ретроспективі філософського дискурсу суспільства у ретроспективі філософського дискурсу суспільства у ретроспективі філософського дискурсу суспільства у ретроспективі філософського дискурсу суспільства у ретроспективі філософського дискурсу суспільства у ретроспективі філософського дискурсу суспільства у ретроспективі філософського дискурсу суспільства у ретроспективі філософського дискурсу суспільства у ретроспективі філософського дискурсу суспільства у ретроспективі філософського дискурсу суспільства у ретроспективі філософського дискурсу суспільства у ретроспективі філософського дискурсу суспільства у ретроспективі філософського дискурсу суспільства у ретроспективі філософського дискурсу суспільства у ретроспективі філософського дискурсу суспільства у ретроспективі філософського дискурсу суспільства у ретроспективі філософського дискурсу суспільства у ретроспективі філософського дискурсу суспільства у ретроспективі філософського дискурсу суспільства у ретроспективі філософського дискурсу суспільства у ретроспективі філософського дискурсу суспільства у ретроспективі філософського дискурсу » - здійснено здійснено здійснено здійснено здійснено здійснено здійснено здійснено здійснено здійснено експлікацію експлікацію експлікацію експлікацію експлікацію експлікацію експлікацію експлікацію експлікацію експлікацію експлікацію експлікацію екологічної проблематики трансформаційного суспільства у ретроспективі філософського дискурсу, в контексті якого розглянуто засадничі для екобезпечного розвитку трансформаційного суспільства проблеми, що впливають на його сталий розвиток, та розглядалися вітчизняними і зарубіжними вченими. У працях вітчизняних вчених, що допомогли глибоко проникнути у феномен екобезпечного розвитку трансформаційного суспільства, розглядалися такі проблеми, як: філософії природи (В.Андрущенко, А.Толстоухов), людини і довкілля (В.Крисаченко), буття етносу (М.Степико), природи та етносу (М.Кисельов, В.Крисаченко), екології та розвитку (А.Губенко, Н.Кочубей), етнополітики (М.Пірен), взаємовідносини людини і середовища, людини і культури (Т.Андрущенко, В.Муляр, О.Кивлюк, Д.Свириденко, А.Корабльова), сучасної екологічної безпеки України (Е.Буравльов, А.Качинський), стратегії національної безпеки України (А.Качинський), етики збалансованого розвитку (Г.Марушевський), екології культури і людини (Т.Андрущенко, О.Любіч, О.Гаца), екологічної політики (О.Васюта), формування екологічної свідомості та екології культури (А.Бойко, Г.Берегова, В.Вашкевич, М.Кисельов, В.Деркач, Т.Гардащук, М.
11
Хілько), урбоекології (Г.Франчук), екології людини та її духовного розвитку (В.Муляр, А.Кравченко, Т.Розова, С.Крилова), філософії ноосфери (М.Булатов, В.Воронкова, К.Макеєєв, В.Загороднюк Л.Солонько), постмодерного розвитку природи і довкілля, людини і суспільства (С.Куцепал), завдяки яким відбувся конструктивний пошук способів дослідження екологічної проблематики трансформаційного суспільства. Освітні аспекти у структурі екобезпечного розвитку суспільства як конкретні соціокультурні, гуманістичні та освітні проекти представлені у філософських працях: Т. Андрущенко, А. Абрамової, Г. Берегової, А. Бойко, Н. Бугайової, М. Бургіна, В. Вашкевича, В.Воронкової, Е. Герасимової, О. Джури, Д. Дзвінчука, О. Кивлюк, Н.Кисельова, С. Клепка, Н. Кочубей, С. Крилової, С. Куцепал, Н. Лавриченка, М. Левшина, В. Покася, І. Предборської, Т. Розової, О. Удода, В. Сластьоніна, І. Суботіної, А. Ярошенко та інших. Досліджуваною проблематикою в контексті етичного та аксіологічного напряму, в певний часовий період, займалися наступні вчені, зокрема: К. Апель, Е. Агаці, М. Бауер, З. Бауман, Е. Вілсон, О. Гомілко, В. Гончаров, М. Каган, М. Кисельов, С. Кримський, А. Маслоу, Д. Мідоуз, О. Молотова, С. Морозов, Л.Сідоренко, А. Урсул, А. Фомічєв та інші. У вітчизняному просторі, в останні роки, завдяки дослідженням таких вчених, як: В. Акопян, Н. Александрович, В. Андрущенко, Л. Большак, О. Варго, Т. Гардашук, І. Лесникова, О. Лукаш, Г. Науменко, Н. Семенюк, Г. Таран, А. Толстоухов, М. Хілько, В. Онопрієнко, Т. Чорноштан, Г. Ярчук, Л. Юрченко та інших відбувся конструктивний пошук методів та засобів вирішення проблеми реальної екологічної небезпеки. Наукове значення має екологічна проблематика трансформаційного суспільства у ретроспективі філософського дискурсу, яка пов’язана з дослідженням взаємозалежності між людиною, конкретним суспільством і просторово-соціальним середовищем.
У підрозділі 1.2. підрозділі 1.2. підрозділі 1.2. підрозділі 1.2. підрозділі 1.2. підрозділі 1.2. підрозділі 1.2. підрозділі 1.2. підрозділі 1.2. підрозділі 1.2. підрозділі 1.2. підрозділі 1.2. підрозділі 1.2. підрозділі 1.2. підрозділі 1.2. підрозділі 1.2. – «Детермінації екобезпечного розвитку «Детермінації екобезпечного розвитку «Детермінації екобезпечного розвитку «Детермінації екобезпечного розвитку «Детермінації екобезпечного розвитку «Детермінації екобезпечного розвитку «Детермінації екобезпечного розвитку «Детермінації екобезпечного розвитку «Детермінації екобезпечного розвитку «Детермінації екобезпечного розвитку «Детермінації екобезпечного розвитку «Детермінації екобезпечного розвитку «Детермінації екобезпечного розвитку «Детермінації екобезпечного розвитку «Детермінації екобезпечного розвитку «Детермінації екобезпечного розвитку «Детермінації екобезпечного розвитку «Детермінації екобезпечного розвитку «Детермінації екобезпечного розвитку «Детермінації екобезпечного розвитку «Детермінації екобезпечного розвитку «Детермінації екобезпечного розвитку «Детермінації екобезпечного розвитку «Детермінації екобезпечного розвитку «Детермінації екобезпечного розвитку «Детермінації екобезпечного розвитку «Детермінації екобезпечного розвитку «Детермінації екобезпечного розвитку «Детермінації екобезпечного розвитку «Детермінації екобезпечного розвитку «Детермінації екобезпечного розвитку «Детермінації екобезпечного розвитку «Детермінації екобезпечного розвитку «Детермінації екобезпечного розвитку «Детермінації екобезпечного розвитку «Детермінації екобезпечного розвитку трансформаційного с трансформаційного с трансформаційного с трансформаційного с трансформаційного с трансформаційного с трансформаційного с трансформаційного с трансформаційного с трансформаційного с трансформаційного с трансформаційного с трансформаційного с трансформаційного с трансформаційного с трансформаційного с трансформаційного с трансформаційного с успільства: сутність, структура, чинники» успільства: сутність, структура, чинники» успільства: сутність, структура, чинники» успільства: сутність, структура, чинники» успільства: сутність, структура, чинники» успільства: сутність, структура, чинники» успільства: сутність, структура, чинники» успільства: сутність, структура, чинники» успільства: сутність, структура, чинники» успільства: сутність, структура, чинники» успільства: сутність, структура, чинники» успільства: сутність, структура, чинники» успільства: сутність, структура, чинники» успільства: сутність, структура, чинники» успільства: сутність, структура, чинники» успільства: сутність, структура, чинники» успільства: сутність, структура, чинники» успільства: сутність, структура, чинники» успільства: сутність, структура, чинники» успільства: сутність, структура, чинники» успільства: сутність, структура, чинники» успільства: сутність, структура, чинники» успільства: сутність, структура, чинники» успільства: сутність, структура, чинники» успільства: сутність, структура, чинники» успільства: сутність, структура, чинники» успільства: сутність, структура, чинники» успільства: сутність, структура, чинники» успільства: сутність, структура, чинники» успільства: сутність, структура, чинники» успільства: сутність, структура, чинники» успільства: сутність, структура, чинники» успільства: сутність, структура, чинники» успільства: сутність, структура, чинники» успільства: сутність, структура, чинники» успільства: сутність, структура, чинники» успільства: сутність, структура, чинники» успільства: сутність, структура, чинники» успільства: сутність, структура, чинники» успільства: сутність, структура, чинники» успільства: сутність, структура, чинники» успільства: сутність, структура, чинники» – проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку проаналізовано чинники детермінації екобезпечного розвитку трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено трансформаційного суспільства, його сутність, структуру та виявлено специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні специфічні характеристики екобезпечного розвитку, показано історичні передумови пр передумови пр передумови пр передумови пр передумови пр передумови пр передумови пр передумови пр передумови пр передумови пр передумови пр передумови пр передумови пр передумови пр оцесу становлення трансформаційного суспільства, його оцесу становлення трансформаційного суспільства, його оцесу становлення трансформаційного суспільства, його оцесу становлення трансформаційного суспільства, його оцесу становлення трансформаційного суспільства, його оцесу становлення трансформаційного суспільства, його оцесу становлення трансформаційного суспільства, його оцесу становлення трансформаційного суспільства, його оцесу становлення трансформаційного суспільства, його оцесу становлення трансформаційного суспільства, його оцесу становлення трансформаційного суспільства, його оцесу становлення трансформаційного суспільства, його оцесу становлення трансформаційного суспільства, його оцесу становлення трансформаційного суспільства, його оцесу становлення трансформаційного суспільства, його оцесу становлення трансформаційного суспільства, його оцесу становлення трансформаційного суспільства, його оцесу становлення трансформаційного суспільства, його оцесу становлення трансформаційного суспільства, його оцесу становлення трансформаційного суспільства, його оцесу становлення трансформаційного суспільства, його оцесу становлення трансформаційного суспільства, його оцесу становлення трансформаційного суспільства, його оцесу становлення трансформаційного суспільства, його оцесу становлення трансформаційного суспільства, його оцесу становлення трансформаційного суспільства, його оцесу становлення трансформаційного суспільства, його оцесу становлення трансформаційного суспільства, його оцесу становлення трансформаційного суспільства, його оцесу становлення трансформаційного суспільства, його оцесу становлення трансформаційного суспільства, його оцесу становлення трансформаційного суспільства, його оцесу становлення трансформаційного суспільства, його оцесу становлення трансформаційного суспільства, його оцесу становлення трансформаційного суспільства, його оцесу становлення трансформаційного суспільства, його оцесу становлення трансформаційного суспільства, його оцесу становлення трансформаційного суспільства, його оцесу становлення трансформаційного суспільства, його оцесу становлення трансформаційного суспільства, його оцесу становлення трансформаційного суспільства, його оцесу становлення трансформаційного суспільства, його оцесу становлення трансформаційного суспільства, його оцесу становлення трансформаційного суспільства, його оцесу становлення трансформаційного суспільства, його оцесу становлення трансформаційного суспільства, його оцесу становлення трансформаційного суспільства, його оцесу становлення трансформаційного суспільства, його оцесу становлення трансформаційного суспільства, його оцесу становлення трансформаційного суспільства, його оцесу становлення трансформаційного суспільства, його оцесу становлення трансформаційного суспільства, його потенціалу в сучасних умовах. потенціалу в сучасних умовах. потенціалу в сучасних умовах. потенціалу в сучасних умовах. потенціалу в сучасних умовах. потенціалу в сучасних умовах. потенціалу в сучасних умовах. потенціалу в сучасних умовах. потенціалу в сучасних умовах. потенціалу в сучасних умовах. потенціалу в сучасних умовах. потенціалу в сучасних умовах. потенціалу в сучасних умовах. потенціалу в сучасних умовах. потенціалу в сучасних умовах. потенціалу в сучасних умовах. потенціалу в сучасних умовах. потенціалу в сучасних умовах. потенціалу в сучасних умовах. потенціалу в сучасних умовах. потенціалу в сучасних умовах. потенціалу в сучасних умовах. потенціалу в сучасних умовах. потенціалу в сучасних умовах. потенціалу в сучасних умовах. потенціалу в сучасних умовах. потенціалу в сучасних умовах. Нами доведено, що саме аксіологізація ксіологізація ксіологізація ксіологізація ксіологізація ксіологізація ксіологізація ксіологізація ксіологізація ксіологізація ксіологізація ксіологізація ксіологізація ксіологізація освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої освітнього простору може сприяти інтенсивному пошуку нової моделі освітньої парадигми трансформаційного суспільства, яка відповідала парадигми трансформаційного суспільства, яка відповідала парадигми трансформаційного суспільства, яка відповідала парадигми трансформаційного суспільства, яка відповідала парадигми трансформаційного суспільства, яка відповідала парадигми трансформаційного суспільства, яка відповідала парадигми трансформаційного суспільства, яка відповідала парадигми трансформаційного суспільства, яка відповідала парадигми трансформаційного суспільства, яка відповідала парадигми трансформаційного суспільства, яка відповідала парадигми трансформаційного суспільства, яка відповідала парадигми трансформаційного суспільства, яка відповідала парадигми трансформаційного суспільства, яка відповідала парадигми трансформаційного суспільства, яка відповідала парадигми трансформаційного суспільства, яка відповідала парадигми трансформаційного суспільства, яка відповідала парадигми трансформаційного суспільства, яка відповідала парадигми трансформаційного суспільства, яка відповідала парадигми трансформаційного суспільства, яка відповідала парадигми трансформаційного суспільства, яка відповідала парадигми трансформаційного суспільства, яка відповідала парадигми трансформаційного суспільства, яка відповідала парадигми трансформаційного суспільства, яка відповідала парадигми трансформаційного суспільства, яка відповідала парадигми трансформаційного суспільства, яка відповідала парадигми трансформаційного суспільства, яка відповідала парадигми трансформаційного суспільства, яка відповідала парадигми трансформаційного суспільства, яка відповідала парадигми трансформаційного суспільства, яка відповідала парадигми трансформаційного суспільства, яка відповідала парадигми трансформаційного суспільства, яка відповідала парадигми трансформаційного суспільства, яка відповідала парадигми трансформаційного суспільства, яка відповідала парадигми трансформаційного суспільства, яка відповідала парадигми трансформаційного суспільства, яка відповідала парадигми трансформаційного суспільства, яка відповідала парадигми трансформаційного суспільства, яка відповідала парадигми трансформаційного суспільства, яка відповідала парадигми трансформаційного суспільства, яка відповідала парадигми трансформаційного суспільства, яка відповідала парадигми трансформаційного суспільства, яка відповідала парадигми трансформаційного суспільства, яка відповідала парадигми трансформаційного суспільства, яка відповідала парадигми трансформаційного суспільства, яка відповідала парадигми трансформаційного суспільства, яка відповідала парадигми трансформаційного суспільства, яка відповідала парадигми трансформаційного суспільства, яка відповідала парадигми трансформаційного суспільства, яка відповідала парадигми трансформаційного суспільства, яка відповідала парадигми трансформаційного суспільства, яка відповідала парадигми трансформаційного суспільства, яка відповідала парадигми трансформаційного суспільства, яка відповідала б цілям майбутньої б цілям майбутньої б цілям майбутньої б цілям майбутньої б цілям майбутньої б цілям майбутньої б цілям майбутньої б цілям майбутньої б цілям майбутньої б цілям майбутньої б цілям майбутньої б цілям майбутньої б цілям майбутньої б цілям майбутньої б цілям майбутньої б цілям майбутньої б цілям майбутньої б цілям майбутньої б цілям майбутньої цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти цивілізації, виходячи з того, що головна мета орієнтації системи освіти – це це це виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору виживання всього людства. В контексті аксіологізації освітнього простору вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та вирішуються проблеми підвищення рівня і розширення масштабів освіти та культури людей, культури людей, культури людей, культури людей, культури людей, культури людей, культури людей, культури людей, культури людей, культури людей, культури людей, культури людей, культури людей, культури людей, культури людей, культури людей, що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у що є найважливішим засобом адаптації і виживання людини у навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. навколишньому світі, яке може зробити розвиток людини безпечним і стійким. Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії Екобезпечний розвиток суспільства досягається в результаті сукупної взаємодії різноманітних життєвих чинників, найбільш ваг різноманітних життєвих чинників, найбільш ваг різноманітних життєвих чинників, найбільш ваг різноманітних життєвих чинників, найбільш ваг різноманітних життєвих чинників, найбільш ваг різноманітних життєвих чинників, найбільш ваг різноманітних життєвих чинників, найбільш ваг різноманітних життєвих чинників, найбільш ваг різноманітних життєвих чинників, найбільш ваг різноманітних життєвих чинників, найбільш ваг різноманітних життєвих чинників, найбільш ваг різноманітних життєвих чинників, найбільш ваг різноманітних життєвих чинників, найбільш ваг різноманітних життєвих чинників, найбільш ваг різноманітних життєвих чинників, найбільш ваг різноманітних життєвих чинників, найбільш ваг різноманітних життєвих чинників, найбільш ваг різноманітних життєвих чинників, найбільш ваг різноманітних життєвих чинників, найбільш ваг різноманітних життєвих чинників, найбільш ваг різноманітних життєвих чинників, найбільш ваг різноманітних життєвих чинників, найбільш ваг різноманітних життєвих чинників, найбільш ваг різноманітних життєвих чинників, найбільш ваг різноманітних життєвих чинників, найбільш ваг різноманітних життєвих чинників, найбільш ваг різноманітних життєвих чинників, найбільш ваг різноманітних життєвих чинників, найбільш ваг різноманітних життєвих чинників, найбільш ваг різноманітних життєвих чинників, найбільш ваг різноманітних життєвих чинників, найбільш ваг різноманітних життєвих чинників, найбільш ваг різноманітних життєвих чинників, найбільш ваг різноманітних життєвих чинників, найбільш ваг різноманітних життєвих чинників, найбільш ваг різноманітних життєвих чинників, найбільш ваг різноманітних життєвих чинників, найбільш ваг різноманітних життєвих чинників, найбільш ваг різноманітних життєвих чинників, найбільш ваг різноманітних життєвих чинників, найбільш ваг різноманітних життєвих чинників, найбільш ваг різноманітних життєвих чинників, найбільш ваг різноманітних життєвих чинників, найбільш ваг різноманітних життєвих чинників, найбільш ваг різноманітних життєвих чинників, найбільш ваг омими серед яких є: характер омими серед яких є: характер омими серед яких є: характер омими серед яких є: характер омими серед яких є: характер омими серед яких є: характер омими серед яких є: характер омими серед яких є: характер омими серед яких є: характер омими серед яких є: характер омими серед яких є: характер омими серед яких є: характер омими серед яких є: характер омими серед яких є: характер омими серед яких є: характер омими серед яких є: характер омими серед яких є: характер омими серед яких є: характер омими серед яких є: характер омими серед яких є: характер омими серед яких є: характер омими серед яких є: характер омими серед яких є: характер омими серед яких є: характер омими серед яких є: характер омими серед яких є: характер омими серед яких є: характер омими серед яких є: характер способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень способу життя, загальна спрямованість виробництва та споживання, рівень
12
культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, культури особистості, екологічна розгорнутість свідомості, зокрема, громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному громадської думки, інформованості людей щодо стану справ у екологічному вимірі. Механіз вимірі. Механіз вимірі. Механіз вимірі. Механіз вимірі. Механіз вимірі. Механіз вимірі. Механіз вимірі. Механіз вимірі. Механіз вимірі. Механіз вимірі. Механіз вимірі. Механіз вимірі. Механіз вимірі. Механіз вимірі. Механіз ми стійкості суспільства, що розуміються як досконалість ми стійкості суспільства, що розуміються як досконалість ми стійкості суспільства, що розуміються як досконалість ми стійкості суспільства, що розуміються як досконалість ми стійкості суспільства, що розуміються як досконалість ми стійкості суспільства, що розуміються як досконалість ми стійкості суспільства, що розуміються як досконалість ми стійкості суспільства, що розуміються як досконалість ми стійкості суспільства, що розуміються як досконалість ми стійкості суспільства, що розуміються як досконалість ми стійкості суспільства, що розуміються як досконалість ми стійкості суспільства, що розуміються як досконалість ми стійкості суспільства, що розуміються як досконалість ми стійкості суспільства, що розуміються як досконалість ми стійкості суспільства, що розуміються як досконалість ми стійкості суспільства, що розуміються як досконалість ми стійкості суспільства, що розуміються як досконалість ми стійкості суспільства, що розуміються як досконалість ми стійкості суспільства, що розуміються як досконалість ми стійкості суспільства, що розуміються як досконалість ми стійкості суспільства, що розуміються як досконалість ми стійкості суспільства, що розуміються як досконалість ми стійкості суспільства, що розуміються як досконалість ми стійкості суспільства, що розуміються як досконалість ми стійкості суспільства, що розуміються як досконалість ми стійкості суспільства, що розуміються як досконалість ми стійкості суспільства, що розуміються як досконалість ми стійкості суспільства, що розуміються як досконалість ми стійкості суспільства, що розуміються як досконалість ми стійкості суспільства, що розуміються як досконалість ми стійкості суспільства, що розуміються як досконалість ми стійкості суспільства, що розуміються як досконалість ми стійкості суспільства, що розуміються як досконалість ми стійкості суспільства, що розуміються як досконалість ми стійкості суспільства, що розуміються як досконалість ми стійкості суспільства, що розуміються як досконалість ми стійкості суспільства, що розуміються як досконалість ми стійкості суспільства, що розуміються як досконалість ми стійкості суспільства, що розуміються як досконалість ми стійкості суспільства, що розуміються як досконалість ми стійкості суспільства, що розуміються як досконалість ми стійкості суспільства, що розуміються як досконалість ми стійкості суспільства, що розуміються як досконалість ми стійкості суспільства, що розуміються як досконалість ми стійкості суспільства, що розуміються як досконалість ми стійкості суспільства, що розуміються як досконалість ми стійкості суспільства, що розуміються як досконалість ми стійкості суспільства, що розуміються як досконалість ми стійкості суспільства, що розуміються як досконалість ми стійкості суспільства, що розуміються як досконалість ми стійкості суспільства, що розуміються як досконалість ми стійкості суспільства, що розуміються як досконалість ми стійкості суспільства, що розуміються як досконалість ми стійкості суспільства, що розуміються як досконалість суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та суспільних відносин, лежать у площинах культури, моралі і відповідно освіти та виховання.. виховання.. виховання.. виховання.. виховання.. виховання.. виховання.. виховання.. виховання.. виховання.. виховання.. виховання.. Зроблено висновок, Зроблено висновок, Зроблено висновок, Зроблено висновок, Зроблено висновок, Зроблено висновок, Зроблено висновок, Зроблено висновок, Зроблено висновок, Зроблено висновок, Зроблено висновок, Зроблено висновок, Зроблено висновок, Зроблено висновок, Зроблено висновок, Зроблено висновок, Зроблено висновок, Зроблено висновок, що освіта є одним з соціальних інститутів, від що освіта є одним з соціальних інститутів, від що освіта є одним з соціальних інститутів, від що освіта є одним з соціальних інститутів, від що освіта є одним з соціальних інститутів, від що освіта є одним з соціальних інститутів, від що освіта є одним з соціальних інститутів, від що освіта є одним з соціальних інститутів, від що освіта є одним з соціальних інститутів, від що освіта є одним з соціальних інститутів, від що освіта є одним з соціальних інститутів, від що освіта є одним з соціальних інститутів, від що освіта є одним з соціальних інститутів, від що освіта є одним з соціальних інститутів, від що освіта є одним з соціальних інститутів, від що освіта є одним з соціальних інститутів, від що освіта є одним з соціальних інститутів, від що освіта є одним з соціальних інститутів, від що освіта є одним з соціальних інститутів, від що освіта є одним з соціальних інститутів, від що освіта є одним з соціальних інститутів, від що освіта є одним з соціальних інститутів, від що освіта є одним з соціальних інститутів, від що освіта є одним з соціальних інститутів, від що освіта є одним з соціальних інститутів, від що освіта є одним з соціальних інститутів, від що освіта є одним з соціальних інститутів, від що освіта є одним з соціальних інститутів, від що освіта є одним з соціальних інститутів, від що освіта є одним з соціальних інститутів, від що освіта є одним з соціальних інститутів, від що освіта є одним з соціальних інститутів, від що освіта є одним з соціальних інститутів, від що освіта є одним з соціальних інститутів, від що освіта є одним з соціальних інститутів, від що освіта є одним з соціальних інститутів, від що освіта є одним з соціальних інститутів, від що освіта є одним з соціальних інститутів, від що освіта є одним з соціальних інститутів, від що освіта є одним з соціальних інститутів, від що освіта є одним з соціальних інститутів, від що освіта є одним з соціальних інститутів, від що освіта є одним з соціальних інститутів, від якого залежить формування суспільства стій якого залежить формування суспільства стій якого залежить формування суспільства стій якого залежить формування суспільства стій якого залежить формування суспільства стій якого залежить формування суспільства стій якого залежить формування суспільства стій якого залежить формування суспільства стій якого залежить формування суспільства стій якого залежить формування суспільства стій якого залежить формування суспільства стій якого залежить формування суспільства стій якого залежить формування суспільства стій якого залежить формування суспільства стій якого залежить формування суспільства стій якого залежить формування суспільства стій якого залежить формування суспільства стій якого залежить формування суспільства стій якого залежить формування суспільства стій якого залежить формування суспільства стій якого залежить формування суспільства стій якого залежить формування суспільства стій якого залежить формування суспільства стій якого залежить формування суспільства стій якого залежить формування суспільства стій якого залежить формування суспільства стій якого залежить формування суспільства стій якого залежить формування суспільства стій якого залежить формування суспільства стій якого залежить формування суспільства стій якого залежить формування суспільства стій якого залежить формування суспільства стій якого залежить формування суспільства стій якого залежить формування суспільства стій якого залежить формування суспільства стій якого залежить формування суспільства стій якого залежить формування суспільства стій якого залежить формування суспільства стій якого залежить формування суспільства стій якого залежить формування суспільства стій кого розвитку як суспільства кого розвитку як суспільства кого розвитку як суспільства кого розвитку як суспільства кого розвитку як суспільства кого розвитку як суспільства кого розвитку як суспільства кого розвитку як суспільства кого розвитку як суспільства кого розвитку як суспільства кого розвитку як суспільства кого розвитку як суспільства кого розвитку як суспільства кого розвитку як суспільства кого розвитку як суспільства кого розвитку як суспільства кого розвитку як суспільства кого розвитку як суспільства кого розвитку як суспільства кого розвитку як суспільства кого розвитку як суспільства кого розвитку як суспільства кого розвитку як суспільства кого розвитку як суспільства кого розвитку як суспільства кого розвитку як суспільства кого розвитку як суспільства кого розвитку як суспільства досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з досконалих людських стосунків, оскільки саме освіта закладає, поряд з професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на професійними, і загальносоціальні поведінкові патерни людини, націлені на збереження природи, довкілля, людини. збереження природи, довкілля, людини. збереження природи, довкілля, людини. збереження природи, довкілля, людини. збереження природи, довкілля, людини. збереження природи, довкілля, людини. збереження природи, довкілля, людини. збереження природи, довкілля, людини. збереження природи, довкілля, людини. збереження природи, довкілля, людини. збереження природи, довкілля, людини. збереження природи, довкілля, людини. збереження природи, довкілля, людини. збереження природи, довкілля, людини. збереження природи, довкілля, людини. збереження природи, довкілля, людини. збереження природи, довкілля, людини. збереження природи, довкілля, людини. збереження природи, довкілля, людини. збереження природи, довкілля, людини. збереження природи, довкілля, людини. збереження природи, довкілля, людини. збереження природи, довкілля, людини. збереження природи, довкілля, людини. збереження природи, довкілля, людини. збереження природи, довкілля, людини. збереження природи, довкілля, людини. збереження природи, довкілля, людини. збереження природи, довкілля, людини. збереження природи, довкілля, людини. збереження природи, довкілля, людини. збереження природи, довкілля, людини. збереження природи, довкілля, людини. збереження природи, довкілля, людини. збереження природи, довкілля, людини. збереження природи, довкілля, людини. збереження природи, довкілля, людини. збереження природи, довкілля, людини.
У підрозділі 1.3. – «Трансформаційне суспільство як середовище екобезпечного сталого розвитку: поняттєво-категоріальний апарат» - розроблено понятійно-категоріальний апарат трансформаційного суспільства як середовища екобезпечного сталого розвитку, що застосовується для позначення всіх типів істотних змін основних структур та систем того чи іншого суспільства: процесу модернізації в широкому розумінні, зворотного процесу повернення до традиції або зміни однієї форми традиційного суспільства на іншу. Трансформаційне суспільство - це суспільство докорінних змін, процес набуття суспільством нових рис, які відповідають вимогам часу, в якому відбуваються зміни в життєвих стандартах, зразках поведінки і потребах, які часто супроводжуються негативними явищами, стражданнями багатьох людей. Зазначено, що трансформація передбачає вектор змін, які можуть бути як прогресивними, так і регресивними. Головне в трансформації – саме перетворення форм і змісту суспільного життя, її інституційної сфери, норм, цінностей, ментальності та інших соціокультурних сторін соціуму. Доведено, що трансформаційне суспільство може бути середовищем екобезпечного розвитку лише за умов, що цей розвиток буде сталим, та утвердження екологічних пріоритетів у суспільному розвитку, який відбувається переважно в контексті культивування високої екологічної культури та ділової активності.
У підрозділі 1.4. – «Методологічні засади екобезпечного розвитку трансформаційного суспільства» - визначено методологічні засади екобезпечного розвитку трансформаційного суспільства, а саме методи і підходи - інституціонального, системного, структурно-функціонального, цивілізаційного, що націлені на глибоке проникнення у сутність, структуру та чинники екобезпечного розвитку трансформаційного суспільства. Так, інституційний підхід дозволяє проаналізувати регулювання екобезпечного розвитку як складний економіко-соціально-культурний інститут, за допомогою якого здійснюється управління екологічними процесами. З позиції інституціонального підходу екобезпечний розвиток визначається як багатовимірна система з певним напрямом розвитку і з притаманним йому ступенем впливу на розвиток екологічної культури та екологічної свідомості. Системний підхід дає можливість проаналізувати екобезпечний розвиток як струнку систему, будь-яка частина екобезпечного розвитку пов’язана складними зв’язками опосередкування з оточуючим середовищем.
13
Комплексний підхід до розуміння екобезпечного розвитку дозволяє проаналізувати всі його складові, що включають екологічну проблематику трансформаційного суспільства у ретроспективі філософського дискурсу, детермінації екобезпечного розвитку трансформаційного суспільства; визначення сутності, структури, чинників трансформаційного суспільства як середовища екобезпечного розвитку. Цивілізаційний підхід до екобезпечного розвитку трансформаційного суспільства виходить з удосконалення екологічної політики, яка формується у вигляді моделей цивілізаційних процесів, тобто становлення екобезпечного розвитку як мірила розвитку цивілізаційності. В контексті цивілізаційного підходу утверджується глобальна культура екобезпечного розвитку, що складається з багатьох дискретних структурних елементів: перша орієнтується на ідею культурного способу життя, базується на глобальній культурі; друга – включає в поняття культури – екологічне буття, пов’язане з регіональним розвитком, поєднанням глобалізації і регіоналізації. Доведено, що екобезпечний розвиток – це система економічної, політичної, соціокультурної, управлінської діяльності держави, людини, суспільства, направлених на культивування біосфери і соціосфери в її цивілізованих формах, подолання деструкцій об’єктів природи, суспільства, людини.
У другому розділі – «ФОРМУВАННЯ ОСВІТНЬОЇ ПАРАДИГМИ ЕКОБЕЗПЕЧНОГО СТАЛОГО РОЗВИТКУ СУСПІЛЬСТВА У ПРОБЛЕМНОМУ ПОЛІ МОДЕРНІЗАЦІЇ ОСВІТИ ХХІ СТОЛІТТЯ» – виявлено специфіку екологічної проблематики в індустріальному суспільстві та її вплив на формування освітньої парадигми екобезпечного розвитку; розкрито місце і роль екологізації освітнього процесу як головного завдання модернізації освіти ХХІ століття.
Підрозділ 2.1 – «Специфіка вирішення екологічної проблематики в індустріальному суспільстві» - присвячено виявленню специфіки екологічної проблематики в індустріальному суспільстві та сфокусовано увагу на основних причинах низької екологічної свідомості, яка є наслідком сучасної екологічної ситуації. Держава повинна сприяти подальшому розвитку трансформаційного суспільства, підпорядкувавши його умовам екологічного імперативу, що вимагало зміни екологічної свідомості, для чого необхідно сформувати відповідну систему цінностей і нові зразки екологічно оправданої поведінки. Сучасна епоха поставила перед освітою принципово нові завдання, тому що загострення глобальних проблем, які все більше загрожують знищенню людства, потребують саме суттєвих змін освітньої парадигми екобезпечного розвитку трансформаційного суспільства, а тому і формування нового типу практичного світогляду, який і визначає цю стратегію. Вирішити проблему екологічного виховання значно складніше, ніж удосконалити систему екологічної освіти. Якщо екологічна освіта людини визначається сукупністю її знань про особливості взаємодії суспільства з природою, то екологічне виховання має набагато складніший зміст. Доведено, що вирішення екологічної проблематики в індустріальному суспільстві пов’язано з новими
14
завданнями, що постали перед інститутом освіти. Головна мета освітянської діяльності повинна спиратись на принцип формування всебічно розвиненої людини, яка б більш-менш гармонійно поєднувала свої інтереси і високий професіоналізм з загальними цінностями та інтересами (національними, загальнолюдськими, екологічними тощо). Саме тому освіта і виступає основою створення нового соціального порядку, здатного найповніше відповідати екологічним цінностям суспільства та гармонізувати основні економічні, соціальні, екологічні імперативи трансформаційного суспільства.
Підрозділ 2.2 – «Формування освітньої парадигми сталого екобезпечного розвитку» - пов’язано з формуванням освітньої парадигми екобезпечного розвитку. Термін «сталий розвиток» має досить тривалу історію, яка починається з Декларації першої Конференції ООН по навколишньому середовищі (Стокгольм, 1972 р.) та виконання робіт Римського клубу, коли було усвідомлено зв’язок між проблемами навколишнього середовища, економічним та соціальним розвитком. Створена при ООН Міжнародна комісія з навколишнього середовища (Комісія Г.Х. Брундтланд) поставила завдання сформувати «глобальну програму змін», яку Комісія запропонувала найменування «сталий розвиток». Доведено, що поєднання загальнолюдських та екологічних цінностей поставило питання про розвиток системи екологічної освіти (від проблем екологічної етики до інтеграції знань про Землю та людину), в основі якої розв’язання глобальної екологічної кризи, яка є наслідком дії багатьох чинників: нерегульоване зростання народонаселення; некомпетентність відповідних служб; споживацький підхід до природи; природоруйнівний тип індустріального розвитку; глобальне падіння духовності і моральності; низький рівень екологічної освіти і виховання, загалом екологічної культури. Образ екологічної освіти сприяє формуванню біогармонійної, гуманістичної, животворної людини-творця як альтернативи раціоналістичному, споживацькому, технократичному типу особистості індустріального суспільства.
У підрозділі 2.3 – «Місце і роль екологізації освітнього процесу як головне завдання модернізації освіти ХХІ століття» - розкрито, що найголовнішим завданням сучасної епохи є формування екологізації освітнього процесу, рефлексії місця і ролі людини в екологічному світі, а також саморегуляція цього відображення. Основним завданням екологізації освіти як соціального завдання модернізації освіти є виховання екологічної свідомості про необхідність гармонійного співіснування людського суспільства з навколишнім природним середовищем та охорону довкілля від техногенних забруднень. Однією з перспективних педагогічних стратегій екологізації освіти є співпроектна стратегія, яка полягає у співпраці учителя й учня на рівні проективної діяльності. З’ясовано, що державна політика в галузі екологічної освіти базується на таких принципах: а) розповсюдження системи екологічної освіти і виховання на всі верстви населення з урахуванням індивідуальних інтересів, стимулів та особливостей соціальних,
15
територіальних груп та професійних категорій; б) комплексності екологічної освіти і виховання; в) неперервності процесу екологічного навчання в системі освіти, в тому числі підвищення кваліфікації та перепідготовки. В основу екологічної освіти покладені принципи гуманізму, науковості, неперервності, наскрізності та системності. Формування екологічної культури особистості як мети екологічної освіти передбачає комплексний вплив на сфери свідомості: когнітивну, афективну, діяльну. Доведено, що екологічна освіта повинна включати загальнонаукові, морально-естетичні і практичні аспекти. Першочерговими т Першочерговими т Першочерговими т Першочерговими т Першочерговими т Першочерговими т Першочерговими т Першочерговими т Першочерговими т Першочерговими т Першочерговими т Першочерговими т Першочерговими т Першочерговими т Першочерговими т Першочерговими т ут є питання щодо основних характеристик освіти, які ут є питання щодо основних характеристик освіти, які ут є питання щодо основних характеристик освіти, які ут є питання щодо основних характеристик освіти, які ут є питання щодо основних характеристик освіти, які ут є питання щодо основних характеристик освіти, які ут є питання щодо основних характеристик освіти, які ут є питання щодо основних характеристик освіти, які ут є питання щодо основних характеристик освіти, які ут є питання щодо основних характеристик освіти, які ут є питання щодо основних характеристик освіти, які ут є питання щодо основних характеристик освіти, які ут є питання щодо основних характеристик освіти, які ут є питання щодо основних характеристик освіти, які ут є питання щодо основних характеристик освіти, які ут є питання щодо основних характеристик освіти, які ут є питання щодо основних характеристик освіти, які ут є питання щодо основних характеристик освіти, які ут є питання щодо основних характеристик освіти, які ут є питання щодо основних характеристик освіти, які ут є питання щодо основних характеристик освіти, які ут є питання щодо основних характеристик освіти, які ут є питання щодо основних характеристик освіти, які ут є питання щодо основних характеристик освіти, які ут є питання щодо основних характеристик освіти, які ут є питання щодо основних характеристик освіти, які ут є питання щодо основних характеристик освіти, які ут є питання щодо основних характеристик освіти, які ут є питання щодо основних характеристик освіти, які ут є питання щодо основних характеристик освіти, які ут є питання щодо основних характеристик освіти, які ут є питання щодо основних характеристик освіти, які ут є питання щодо основних характеристик освіти, які ут є питання щодо основних характеристик освіти, які ут є питання щодо основних характеристик освіти, які ут є питання щодо основних характеристик освіти, які ут є питання щодо основних характеристик освіти, які ут є питання щодо основних характеристик освіти, які ут є питання щодо основних характеристик освіти, які ут є питання щодо основних характеристик освіти, які ут є питання щодо основних характеристик освіти, які ут є питання щодо основних характеристик освіти, які ут є питання щодо основних характеристик освіти, які ут є питання щодо основних характеристик освіти, які ут є питання щодо основних характеристик освіти, які ут є питання щодо основних характеристик освіти, які ут є питання щодо основних характеристик освіти, які ут є питання щодо основних характеристик освіти, які ут є питання щодо основних характеристик освіти, які ут є питання щодо основних характеристик освіти, які ут є питання щодо основних характеристик освіти, які ут є питання щодо основних характеристик освіти, які дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, дозволяють ідентифікувати її як екологічно спрямовану, безпечну, екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального екологічно складовою якої є запровадження екологічної освіти як соціального завдання модернізації освіти у ХХІ століття; упров завдання модернізації освіти у ХХІ століття; упров завдання модернізації освіти у ХХІ століття; упров завдання модернізації освіти у ХХІ століття; упров завдання модернізації освіти у ХХІ століття; упров завдання модернізації освіти у ХХІ століття; упров завдання модернізації освіти у ХХІ століття; упров завдання модернізації освіти у ХХІ століття; упров завдання модернізації освіти у ХХІ століття; упров завдання модернізації освіти у ХХІ століття; упров завдання модернізації освіти у ХХІ століття; упров завдання модернізації освіти у ХХІ століття; упров завдання модернізації освіти у ХХІ століття; упров завдання модернізації освіти у ХХІ століття; упров завдання модернізації освіти у ХХІ століття; упров завдання модернізації освіти у ХХІ століття; упров завдання модернізації освіти у ХХІ століття; упров завдання модернізації освіти у ХХІ століття; упров завдання модернізації освіти у ХХІ століття; упров завдання модернізації освіти у ХХІ століття; упров завдання модернізації освіти у ХХІ століття; упров завдання модернізації освіти у ХХІ століття; упров завдання модернізації освіти у ХХІ століття; упров завдання модернізації освіти у ХХІ століття; упров завдання модернізації освіти у ХХІ століття; упров завдання модернізації освіти у ХХІ століття; упров завдання модернізації освіти у ХХІ століття; упров завдання модернізації освіти у ХХІ століття; упров завдання модернізації освіти у ХХІ століття; упров завдання модернізації освіти у ХХІ століття; упров завдання модернізації освіти у ХХІ століття; упров завдання модернізації освіти у ХХІ століття; упров завдання модернізації освіти у ХХІ століття; упров завдання модернізації освіти у ХХІ століття; упров завдання модернізації освіти у ХХІ століття; упров завдання модернізації освіти у ХХІ століття; упров завдання модернізації освіти у ХХІ століття; упров завдання модернізації освіти у ХХІ століття; упров завдання модернізації освіти у ХХІ століття; упров завдання модернізації освіти у ХХІ століття; упров завдання модернізації освіти у ХХІ століття; упров завдання модернізації освіти у ХХІ століття; упров завдання модернізації освіти у ХХІ століття; упров завдання модернізації освіти у ХХІ століття; упров завдання модернізації освіти у ХХІ століття; упров завдання модернізації освіти у ХХІ століття; упров завдання модернізації освіти у ХХІ століття; упров завдання модернізації освіти у ХХІ століття; упров адження екологічних адження екологічних адження екологічних адження екологічних адження екологічних адження екологічних адження екологічних адження екологічних адження екологічних адження екологічних адження екологічних адження екологічних адження екологічних адження екологічних адження екологічних адження екологічних адження екологічних адження екологічних адження екологічних адження екологічних стандартів розвитку освіти трансформаційного суспільства. стандартів розвитку освіти трансформаційного суспільства. стандартів розвитку освіти трансформаційного суспільства. стандартів розвитку освіти трансформаційного суспільства. стандартів розвитку освіти трансформаційного суспільства. стандартів розвитку освіти трансформаційного суспільства. стандартів розвитку освіти трансформаційного суспільства. стандартів розвитку освіти трансформаційного суспільства. стандартів розвитку освіти трансформаційного суспільства. стандартів розвитку освіти трансформаційного суспільства. стандартів розвитку освіти трансформаційного суспільства. стандартів розвитку освіти трансформаційного суспільства. стандартів розвитку освіти трансформаційного суспільства. стандартів розвитку освіти трансформаційного суспільства. стандартів розвитку освіти трансформаційного суспільства. стандартів розвитку освіти трансформаційного суспільства. стандартів розвитку освіти трансформаційного суспільства. стандартів розвитку освіти трансформаційного суспільства. стандартів розвитку освіти трансформаційного суспільства. стандартів розвитку освіти трансформаційного суспільства. стандартів розвитку освіти трансформаційного суспільства. стандартів розвитку освіти трансформаційного суспільства. стандартів розвитку освіти трансформаційного суспільства. стандартів розвитку освіти трансформаційного суспільства. стандартів розвитку освіти трансформаційного суспільства. стандартів розвитку освіти трансформаційного суспільства. стандартів розвитку освіти трансформаційного суспільства. стандартів розвитку освіти трансформаційного суспільства. стандартів розвитку освіти трансформаційного суспільства. стандартів розвитку освіти трансформаційного суспільства. стандартів розвитку освіти трансформаційного суспільства. стандартів розвитку освіти трансформаційного суспільства. стандартів розвитку освіти трансформаційного суспільства. стандартів розвитку освіти трансформаційного суспільства. стандартів розвитку освіти трансформаційного суспільства. стандартів розвитку освіти трансформаційного суспільства. стандартів розвитку освіти трансформаційного суспільства. стандартів розвитку освіти трансформаційного суспільства. стандартів розвитку освіти трансформаційного суспільства. стандартів розвитку освіти трансформаційного суспільства. стандартів розвитку освіти трансформаційного суспільства. стандартів розвитку освіти трансформаційного суспільства. стандартів розвитку освіти трансформаційного суспільства. стандартів розвитку освіти трансформаційного суспільства. стандартів розвитку освіти трансформаційного суспільства. стандартів розвитку освіти трансформаційного суспільства. стандартів розвитку освіти трансформаційного суспільства. стандартів розвитку освіти трансформаційного суспільства. стандартів розвитку освіти трансформаційного суспільства. стандартів розвитку освіти трансформаційного суспільства. стандартів розвитку освіти трансформаційного суспільства. стандартів розвитку освіти трансформаційного суспільства.
У третьому розділі У третьому розділі У третьому розділі У третьому розділі У третьому розділі У третьому розділі У третьому розділі У третьому розділі У третьому розділі У третьому розділі У третьому розділі У третьому розділі У третьому розділі У третьому розділі У третьому розділі У третьому розділі У третьому розділі У третьому розділі – «ЕКОЛОГІЧНІ СТАНДАРТИ РОЗВИТКУ «ЕКОЛОГІЧНІ СТАНДАРТИ РОЗВИТКУ «ЕКОЛОГІЧНІ СТАНДАРТИ РОЗВИТКУ «ЕКОЛОГІЧНІ СТАНДАРТИ РОЗВИТКУ «ЕКОЛОГІЧНІ СТАНДАРТИ РОЗВИТКУ «ЕКОЛОГІЧНІ СТАНДАРТИ РОЗВИТКУ «ЕКОЛОГІЧНІ СТАНДАРТИ РОЗВИТКУ «ЕКОЛОГІЧНІ СТАНДАРТИ РОЗВИТКУ «ЕКОЛОГІЧНІ СТАНДАРТИ РОЗВИТКУ «ЕКОЛОГІЧНІ СТАНДАРТИ РОЗВИТКУ «ЕКОЛОГІЧНІ СТАНДАРТИ РОЗВИТКУ «ЕКОЛОГІЧНІ СТАНДАРТИ РОЗВИТКУ «ЕКОЛОГІЧНІ СТАНДАРТИ РОЗВИТКУ «ЕКОЛОГІЧНІ СТАНДАРТИ РОЗВИТКУ «ЕКОЛОГІЧНІ СТАНДАРТИ РОЗВИТКУ «ЕКОЛОГІЧНІ СТАНДАРТИ РОЗВИТКУ «ЕКОЛОГІЧНІ СТАНДАРТИ РОЗВИТКУ «ЕКОЛОГІЧНІ СТАНДАРТИ РОЗВИТКУ «ЕКОЛОГІЧНІ СТАНДАРТИ РОЗВИТКУ «ЕКОЛОГІЧНІ СТАНДАРТИ РОЗВИТКУ «ЕКОЛОГІЧНІ СТАНДАРТИ РОЗВИТКУ «ЕКОЛОГІЧНІ СТАНДАРТИ РОЗВИТКУ «ЕКОЛОГІЧНІ СТАНДАРТИ РОЗВИТКУ «ЕКОЛОГІЧНІ СТАНДАРТИ РОЗВИТКУ «ЕКОЛОГІЧНІ СТАНДАРТИ РОЗВИТКУ «ЕКОЛОГІЧНІ СТАНДАРТИ РОЗВИТКУ «ЕКОЛОГІЧНІ СТАНДАРТИ РОЗВИТКУ «ЕКОЛОГІЧНІ СТАНДАРТИ РОЗВИТКУ «ЕКОЛОГІЧНІ СТАНДАРТИ РОЗВИТКУ «ЕКОЛОГІЧНІ СТАНДАРТИ РОЗВИТКУ ОСВІТИ ТРАНСФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В КОНТЕКСТІ ОСВІТИ ТРАНСФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В КОНТЕКСТІ ОСВІТИ ТРАНСФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В КОНТЕКСТІ ОСВІТИ ТРАНСФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В КОНТЕКСТІ ОСВІТИ ТРАНСФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В КОНТЕКСТІ ОСВІТИ ТРАНСФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В КОНТЕКСТІ ОСВІТИ ТРАНСФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В КОНТЕКСТІ ОСВІТИ ТРАНСФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В КОНТЕКСТІ ОСВІТИ ТРАНСФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В КОНТЕКСТІ ОСВІТИ ТРАНСФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В КОНТЕКСТІ ОСВІТИ ТРАНСФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В КОНТЕКСТІ ОСВІТИ ТРАНСФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В КОНТЕКСТІ ОСВІТИ ТРАНСФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В КОНТЕКСТІ ОСВІТИ ТРАНСФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В КОНТЕКСТІ ОСВІТИ ТРАНСФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В КОНТЕКСТІ ОСВІТИ ТРАНСФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В КОНТЕКСТІ ОСВІТИ ТРАНСФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В КОНТЕКСТІ ОСВІТИ ТРАНСФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В КОНТЕКСТІ ОСВІТИ ТРАНСФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В КОНТЕКСТІ ОСВІТИ ТРАНСФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В КОНТЕКСТІ ОСВІТИ ТРАНСФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В КОНТЕКСТІ ОСВІТИ ТРАНСФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В КОНТЕКСТІ ОСВІТИ ТРАНСФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В КОНТЕКСТІ ОСВІТИ ТРАНСФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В КОНТЕКСТІ ОСВІТИ ТРАНСФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В КОНТЕКСТІ ОСВІТИ ТРАНСФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В КОНТЕКСТІ ОСВІТИ ТРАНСФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В КОНТЕКСТІ ОСВІТИ ТРАНСФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В КОНТЕКСТІ ОСВІТИ ТРАНСФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В КОНТЕКСТІ ОСВІТИ ТРАНСФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В КОНТЕКСТІ ОСВІТИ ТРАНСФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В КОНТЕКСТІ ОСВІТИ ТРАНСФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В КОНТЕКСТІ ОСВІТИ ТРАНСФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В КОНТЕКСТІ ОСВІТИ ТРАНСФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В КОНТЕКСТІ ОСВІТИ ТРАНСФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В КОНТЕКСТІ ОСВІТИ ТРАНСФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В КОНТЕКСТІ ОСВІТИ ТРАНСФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В КОНТЕКСТІ ОСВІТИ ТРАНСФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В КОНТЕКСТІ ОСВІТИ ТРАНСФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В КОНТЕКСТІ ОСВІТИ ТРАНСФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В КОНТЕКСТІ ОСВІТИ ТРАНСФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В КОНТЕКСТІ ОСВІТИ ТРАНСФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В КОНТЕКСТІ ОСВІТИ ТРАНСФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В КОНТЕКСТІ ОСВІТИ ТРАНСФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В КОНТЕКСТІ ОСВІТИ ТРАНСФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В КОНТЕКСТІ ОСВІТИ ТРАНСФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В КОНТЕКСТІ ОСВІТИ ТРАНСФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В КОНТЕКСТІ ОСВІТИ ТРАНСФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА В КОНТЕКСТІ КОМПАРАТИВНОГО АНАЛІЗУ ТА ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ЗАРУБІЖНОГО КОМПАРАТИВНОГО АНАЛІЗУ ТА ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ЗАРУБІЖНОГО КОМПАРАТИВНОГО АНАЛІЗУ ТА ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ЗАРУБІЖНОГО КОМПАРАТИВНОГО АНАЛІЗУ ТА ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ЗАРУБІЖНОГО КОМПАРАТИВНОГО АНАЛІЗУ ТА ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ЗАРУБІЖНОГО КОМПАРАТИВНОГО АНАЛІЗУ ТА ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ЗАРУБІЖНОГО КОМПАРАТИВНОГО АНАЛІЗУ ТА ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ЗАРУБІЖНОГО КОМПАРАТИВНОГО АНАЛІЗУ ТА ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ЗАРУБІЖНОГО КОМПАРАТИВНОГО АНАЛІЗУ ТА ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ЗАРУБІЖНОГО КОМПАРАТИВНОГО АНАЛІЗУ ТА ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ЗАРУБІЖНОГО КОМПАРАТИВНОГО АНАЛІЗУ ТА ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ЗАРУБІЖНОГО КОМПАРАТИВНОГО АНАЛІЗУ ТА ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ЗАРУБІЖНОГО КОМПАРАТИВНОГО АНАЛІЗУ ТА ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ЗАРУБІЖНОГО КОМПАРАТИВНОГО АНАЛІЗУ ТА ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ЗАРУБІЖНОГО КОМПАРАТИВНОГО АНАЛІЗУ ТА ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ЗАРУБІЖНОГО КОМПАРАТИВНОГО АНАЛІЗУ ТА ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ЗАРУБІЖНОГО КОМПАРАТИВНОГО АНАЛІЗУ ТА ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ЗАРУБІЖНОГО КОМПАРАТИВНОГО АНАЛІЗУ ТА ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ЗАРУБІЖНОГО КОМПАРАТИВНОГО АНАЛІЗУ ТА ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ЗАРУБІЖНОГО КОМПАРАТИВНОГО АНАЛІЗУ ТА ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ЗАРУБІЖНОГО КОМПАРАТИВНОГО АНАЛІЗУ ТА ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ЗАРУБІЖНОГО КОМПАРАТИВНОГО АНАЛІЗУ ТА ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ЗАРУБІЖНОГО КОМПАРАТИВНОГО АНАЛІЗУ ТА ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ЗАРУБІЖНОГО КОМПАРАТИВНОГО АНАЛІЗУ ТА ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ЗАРУБІЖНОГО КОМПАРАТИВНОГО АНАЛІЗУ ТА ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ЗАРУБІЖНОГО КОМПАРАТИВНОГО АНАЛІЗУ ТА ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ЗАРУБІЖНОГО КОМПАРАТИВНОГО АНАЛІЗУ ТА ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ЗАРУБІЖНОГО КОМПАРАТИВНОГО АНАЛІЗУ ТА ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ЗАРУБІЖНОГО КОМПАРАТИВНОГО АНАЛІЗУ ТА ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ЗАРУБІЖНОГО КОМПАРАТИВНОГО АНАЛІЗУ ТА ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ЗАРУБІЖНОГО КОМПАРАТИВНОГО АНАЛІЗУ ТА ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ЗАРУБІЖНОГО КОМПАРАТИВНОГО АНАЛІЗУ ТА ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ЗАРУБІЖНОГО КОМПАРАТИВНОГО АНАЛІЗУ ТА ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ЗАРУБІЖНОГО КОМПАРАТИВНОГО АНАЛІЗУ ТА ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ЗАРУБІЖНОГО КОМПАРАТИВНОГО АНАЛІЗУ ТА ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ЗАРУБІЖНОГО КОМПАРАТИВНОГО АНАЛІЗУ ТА ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ЗАРУБІЖНОГО КОМПАРАТИВНОГО АНАЛІЗУ ТА ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ЗАРУБІЖНОГО КОМПАРАТИВНОГО АНАЛІЗУ ТА ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ЗАРУБІЖНОГО КОМПАРАТИВНОГО АНАЛІЗУ ТА ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ЗАРУБІЖНОГО КОМПАРАТИВНОГО АНАЛІЗУ ТА ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ЗАРУБІЖНОГО КОМПАРАТИВНОГО АНАЛІЗУ ТА ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ЗАРУБІЖНОГО КОМПАРАТИВНОГО АНАЛІЗУ ТА ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ЗАРУБІЖНОГО КОМПАРАТИВНОГО АНАЛІЗУ ТА ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ЗАРУБІЖНОГО КОМПАРАТИВНОГО АНАЛІЗУ ТА ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ЗАРУБІЖНОГО КОМПАРАТИВНОГО АНАЛІЗУ ТА ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ЗАРУБІЖНОГО КОМПАРАТИВНОГО АНАЛІЗУ ТА ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ЗАРУБІЖНОГО КОМПАРАТИВНОГО АНАЛІЗУ ТА ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ЗАРУБІЖНОГО КОМПАРАТИВНОГО АНАЛІЗУ ТА ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ЗАРУБІЖНОГО КОМПАРАТИВНОГО АНАЛІЗУ ТА ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ЗАРУБІЖНОГО КОМПАРАТИВНОГО АНАЛІЗУ ТА ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ЗАРУБІЖНОГО ДОСВІДУ ЕКОБЕЗПЕЧНОЇ ОСВ ДОСВІДУ ЕКОБЕЗПЕЧНОЇ ОСВ ДОСВІДУ ЕКОБЕЗПЕЧНОЇ ОСВ ДОСВІДУ ЕКОБЕЗПЕЧНОЇ ОСВ ДОСВІДУ ЕКОБЕЗПЕЧНОЇ ОСВ ДОСВІДУ ЕКОБЕЗПЕЧНОЇ ОСВ ДОСВІДУ ЕКОБЕЗПЕЧНОЇ ОСВ ДОСВІДУ ЕКОБЕЗПЕЧНОЇ ОСВ ДОСВІДУ ЕКОБЕЗПЕЧНОЇ ОСВ ДОСВІДУ ЕКОБЕЗПЕЧНОЇ ОСВ ДОСВІДУ ЕКОБЕЗПЕЧНОЇ ОСВ ДОСВІДУ ЕКОБЕЗПЕЧНОЇ ОСВ ДОСВІДУ ЕКОБЕЗПЕЧНОЇ ОСВ ДОСВІДУ ЕКОБЕЗПЕЧНОЇ ОСВ ДОСВІДУ ЕКОБЕЗПЕЧНОЇ ОСВ ДОСВІДУ ЕКОБЕЗПЕЧНОЇ ОСВ ДОСВІДУ ЕКОБЕЗПЕЧНОЇ ОСВ ДОСВІДУ ЕКОБЕЗПЕЧНОЇ ОСВ ДОСВІДУ ЕКОБЕЗПЕЧНОЇ ОСВ ДОСВІДУ ЕКОБЕЗПЕЧНОЇ ОСВ ДОСВІДУ ЕКОБЕЗПЕЧНОЇ ОСВ ІТИ У ВІТЧИЗНЯНИЙ ОСВІТНІЙ ІТИ У ВІТЧИЗНЯНИЙ ОСВІТНІЙ ІТИ У ВІТЧИЗНЯНИЙ ОСВІТНІЙ ІТИ У ВІТЧИЗНЯНИЙ ОСВІТНІЙ ІТИ У ВІТЧИЗНЯНИЙ ОСВІТНІЙ ІТИ У ВІТЧИЗНЯНИЙ ОСВІТНІЙ ІТИ У ВІТЧИЗНЯНИЙ ОСВІТНІЙ ІТИ У ВІТЧИЗНЯНИЙ ОСВІТНІЙ ІТИ У ВІТЧИЗНЯНИЙ ОСВІТНІЙ ІТИ У ВІТЧИЗНЯНИЙ ОСВІТНІЙ ІТИ У ВІТЧИЗНЯНИЙ ОСВІТНІЙ ІТИ У ВІТЧИЗНЯНИЙ ОСВІТНІЙ ІТИ У ВІТЧИЗНЯНИЙ ОСВІТНІЙ ІТИ У ВІТЧИЗНЯНИЙ ОСВІТНІЙ ІТИ У ВІТЧИЗНЯНИЙ ОСВІТНІЙ ІТИ У ВІТЧИЗНЯНИЙ ОСВІТНІЙ ІТИ У ВІТЧИЗНЯНИЙ ОСВІТНІЙ ІТИ У ВІТЧИЗНЯНИЙ ОСВІТНІЙ ІТИ У ВІТЧИЗНЯНИЙ ОСВІТНІЙ ІТИ У ВІТЧИЗНЯНИЙ ОСВІТНІЙ ІТИ У ВІТЧИЗНЯНИЙ ОСВІТНІЙ ІТИ У ВІТЧИЗНЯНИЙ ОСВІТНІЙ ІТИ У ВІТЧИЗНЯНИЙ ОСВІТНІЙ ІТИ У ВІТЧИЗНЯНИЙ ОСВІТНІЙ ІТИ У ВІТЧИЗНЯНИЙ ОСВІТНІЙ ІТИ У ВІТЧИЗНЯНИЙ ОСВІТНІЙ ІТИ У ВІТЧИЗНЯНИЙ ОСВІТНІЙ ПРОСТІР» ПРОСТІР» ПРОСТІР» ПРОСТІР» ПРОСТІР» ПРОСТІР» ПРОСТІР» ПРОСТІР» – з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз суспільства в контексті екологічної політики та здійснено компаративний аналіз міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного сталого сталого сталого сталого сталого сталого розвит розвит розвит розвит розвит розвит ку у напрямі гармонізації відносин «людина ку у напрямі гармонізації відносин «людина ку у напрямі гармонізації відносин «людина ку у напрямі гармонізації відносин «людина ку у напрямі гармонізації відносин «людина ку у напрямі гармонізації відносин «людина ку у напрямі гармонізації відносин «людина ку у напрямі гармонізації відносин «людина ку у напрямі гармонізації відносин «людина ку у напрямі гармонізації відносин «людина ку у напрямі гармонізації відносин «людина ку у напрямі гармонізації відносин «людина ку у напрямі гармонізації відносин «людина ку у напрямі гармонізації відносин «людина ку у напрямі гармонізації відносин «людина ку у напрямі гармонізації відносин «людина ку у напрямі гармонізації відносин «людина ку у напрямі гармонізації відносин «людина ку у напрямі гармонізації відносин «людина ку у напрямі гармонізації відносин «людина ку у напрямі гармонізації відносин «людина ку у напрямі гармонізації відносин «людина ку у напрямі гармонізації відносин «людина ку у напрямі гармонізації відносин «людина ку у напрямі гармонізації відносин «людина ку у напрямі гармонізації відносин «людина ку у напрямі гармонізації відносин «людина ку у напрямі гармонізації відносин «людина ку у напрямі гармонізації відносин «людина ку у напрямі гармонізації відносин «людина ку у напрямі гармонізації відносин «людина ку у напрямі гармонізації відносин «людина ку у напрямі гармонізації відносин «людина ку у напрямі гармонізації відносин «людина ку у напрямі гармонізації відносин «людина ку у напрямі гармонізації відносин «людина ку у напрямі гармонізації відносин «людина ку у напрямі гармонізації відносин «людина ку у напрямі гармонізації відносин «людина ку у напрямі гармонізації відносин «людина ку у напрямі гармонізації відносин «людина ку у напрямі гармонізації відносин «людина ку у напрямі гармонізації відносин «людина -природа»; проаналізовано природа»; проаналізовано природа»; проаналізовано природа»; проаналізовано природа»; проаналізовано природа»; проаналізовано природа»; проаналізовано природа»; проаналізовано природа»; проаналізовано природа»; проаналізовано природа»; проаналізовано природа»; проаналізовано природа»; проаналізовано природа»; проаналізовано природа»; проаналізовано природа»; проаналізовано природа»; проаналізовано природа»; проаналізовано природа»; проаналізовано природа»; проаналізовано природа»; проаналізовано природа»; проаналізовано природа»; проаналізовано природа»; проаналізовано екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду екологічні стандарти як необхідну умову імплементації зарубіжного досвіду освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір. освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір.
У підрозділі 3.1 підрозділі 3.1 підрозділі 3.1 підрозділі 3.1 підрозділі 3.1 підрозділі 3.1 підрозділі 3.1 підрозділі 3.1 підрозділі 3.1 підрозділі 3.1 підрозділі 3.1 підрозділі 3.1 підрозділі 3.1 підрозділі 3.1 – «Міжнародні виміри стратегії ос іжнародні виміри стратегії ос іжнародні виміри стратегії ос іжнародні виміри стратегії ос іжнародні виміри стратегії ос іжнародні виміри стратегії ос іжнародні виміри стратегії ос іжнародні виміри стратегії ос іжнародні виміри стратегії ос іжнародні виміри стратегії ос іжнародні виміри стратегії ос іжнародні виміри стратегії ос іжнародні виміри стратегії ос іжнародні виміри стратегії ос іжнародні виміри стратегії ос іжнародні виміри стратегії ос іжнародні виміри стратегії ос іжнародні виміри стратегії ос іжнародні виміри стратегії ос іжнародні виміри стратегії ос іжнародні виміри стратегії ос іжнародні виміри стратегії ос іжнародні виміри стратегії ос іжнародні виміри стратегії ос іжнародні виміри стратегії ос іжнародні виміри стратегії ос іжнародні виміри стратегії ос іжнародні виміри стратегії ос іжнародні виміри стратегії ос віти сталого віти сталого віти сталого віти сталого віти сталого віти сталого віти сталого віти сталого віти сталого віти сталого віти сталого віти сталого віти сталого розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики розвитку суспільства в контексті сучасної екологічної політики » - з’ясовано з’ясовано з’ясовано з’ясовано з’ясовано з’ясовано з’ясовано з’ясовано з’ясовано з’ясовано міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку як о міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку як о міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку як о міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку як о міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку як о міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку як о міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку як о міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку як о міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку як о міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку як о міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку як о міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку як о міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку як о міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку як о міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку як о міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку як о міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку як о міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку як о міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку як о міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку як о міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку як о міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку як о міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку як о міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку як о міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку як о міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку як о міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку як о міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку як о міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку як о міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку як о міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку як о міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку як о міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку як о міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку як о міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку як о міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку як о міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку як о міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку як о міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку як о міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку як о міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку як о міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку як о міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку як о міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку як о міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку як о міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку як о міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку як о міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку як о міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку як о міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку як о міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку як о міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку як о міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку як о міжнародні виміри стратегії освіти сталого розвитку як о б’єктивну необхідність подальшого удосконалення компонентів концепції сталого розвитку, розробленої у підсумковому документі конференції ООН з навколишнього середовища й розвитку у 1992 р. Сучасна концепція соціально-економічного розвитку суспільства, заснована на задоволенні постійно зростаючих потреб людини за рахунок використання природних ресурсів, зіштовхнулася з безліччю протиріч, які залежать від активності людини, недотримання норм-законів-еталонів соціокультурного виміру концепції. На Всесвітньому саміті зі сталого розвитку у 2002 р. було сформульовано чотири принципи досягнення сталого розвитку людства: визнання проблеми; колективна відповідальність та конструктивне партнерство; рішучість у спільних діях; неподільність та єдність людської гідності. Ці принципи по суті повторюють чотири основи освіти, які були зафіксовані у звіті «Освіта: необхідна утопія» Комісії з освіти ЮНЕСКО («Звіт Делора»): «Освіта дає навички навчитися: пізнавати, жити разом, робити та жити». В основі концепції «освіти для сталого розвитку» лежать завдання, сформульовані у «Порядку денному на XXI століття»: забезпечити просвіту з питань розвитку та збереження навколишнього середовища для громадян усіх вікових категорій; включити концепції розвитку та збереження
16
навколишнього середовища в усі навчальні програми з аналізом причин, які викликають головні глобальні загрози. Підводячи підсумки, можемо виокремити дві найважливіші ідеї, підпорядковані сталому розвитку: розв’язання економічних, соціальних, культурних та екологічних проблем і досягнення рівноваги між ними для забезпечення якісного рівня життя людини; впровадження зобов’язань нинішнього покоління, які гарантують збереження природних, соціальних та економічних ресурсів. Сучасна екологічна криза має соціокультурну природу, а, отже, шляхи її вирішення знаходяться і соціокультурній площині. Саме соціогуманітарні науки виховують екологію душі (екологію людини), так як в суспільстві існує дисгармонія між станом довкілля (природного та соціального) і людиною (її духовним наповненням та ціннісними установками). Таким чином, екологічна освіта виступає базовим елементом трансформації суспільства для досягнення сталого розвитку.
У підрозділі 3.2 – «Компаративний аналіз міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного сталого розвитку у напрямі гармонізації відносин «людина-природа» – здійснити компаративний аналіз міжнародних та національних освітніх стандартів екобезпечного сталого розвитку у напрямі гармонізації відношення «людина-природа». Економічна парадигма повинна поступитися екологічній, в основі якої революція в свідомості людини як трансформація цілей і цінностей сучасного суспільства, збереження природних основ сучасного світу; зміна світогляду сучасної людини на основі сталого розвитку та практичної реалізації концепції еколого-етико-морального характеру; вироблення імперативів екологічного мислення та екологізації суспільного життя у напрямі гармонізації відношення «людина-суспільство». У березні 2005 року Україна стала однією з 55-ти країн, які підписали Програму ООН «Стратегія освіти для сталого розвитку», яка визначає основні підходи до впровадження стратегії сталого розвитку в освіті і вихованні, складовими якої є системна перебудова вітчизняної освіти на засадах сталого розвитку. Компаративний аналіз національних і міжнародних освітніх стандартів екобезпечного розвитку у напрямі гармонізації відношення «людина-природа» доводить, що в основі екобезпечного розвитку формування і розвиток інтелектуального, науково-технічного й кадрового потенціалу суспільства; забезпечення екобезпечного розвитку суспільства в самому широкому його розумінні, його інтернаціоналізація й включеність у загальноцивілізаційні процеси; розвиток духовного життя суспільства, де освіті належить вирішальна роль. Екологічна освіта не тільки безпосередньо впливає на формування особистості, але й закладає почуття соціальної відповідальності, дозволяє зберегти, розвивати й транслювати духовну спадщину. У цьому відношенні екологічну освіту для сталого розвитку слід охарактеризувати як освіту, що ґрунтується на моральних принципах ноосферного суспільства, що орієнтована на розум, мораль, духовність і справедливість як інтегрований результат функціонування екологічної освітньої системи. У сучасній
17
парадигмі виробництва знання стають центральним елементом і саме тому зміни в освіті можуть стати вирішальним фактором економічного розвитку кожної держави, в тому числі і України.
У підрозділі 3.3 – «Екологічні стандарти як необхідна умова імплементації зарубіжного досвіду освіти екобезпечного розвитку у вітчизняний освітній простір» – проаналізовано проаналізовано проаналізовано проаналізовано проаналізовано проаналізовано проаналізовано проаналізовано проаналізовано проаналізовано проаналізовано проаналізовано проаналізовано проаналізовано умови імплементації умови імплементації умови імплементації умови імплементації умови імплементації умови імплементації умови імплементації умови імплементації умови імплементації умови імплементації умови імплементації умови імплементації умови імплементації умови імплементації умови імплементації умови імплементації умови імплементації умови імплементації умови імплементації зарубіжного досвіду освітньої паради зарубіжного досвіду освітньої паради зарубіжного досвіду освітньої паради зарубіжного досвіду освітньої паради зарубіжного досвіду освітньої паради зарубіжного досвіду освітньої паради зарубіжного досвіду освітньої паради зарубіжного досвіду освітньої паради зарубіжного досвіду освітньої паради зарубіжного досвіду освітньої паради зарубіжного досвіду освітньої паради зарубіжного досвіду освітньої паради зарубіжного досвіду освітньої паради зарубіжного досвіду освітньої паради зарубіжного досвіду освітньої паради зарубіжного досвіду освітньої паради зарубіжного досвіду освітньої паради зарубіжного досвіду освітньої паради зарубіжного досвіду освітньої паради зарубіжного досвіду освітньої паради зарубіжного досвіду освітньої паради зарубіжного досвіду освітньої паради зарубіжного досвіду освітньої паради зарубіжного досвіду освітньої паради зарубіжного досвіду освітньої паради зарубіжного досвіду освітньої паради зарубіжного досвіду освітньої паради зарубіжного досвіду освітньої паради зарубіжного досвіду освітньої паради зарубіжного досвіду освітньої паради зарубіжного досвіду освітньої паради зарубіжного досвіду освітньої паради зарубіжного досвіду освітньої паради зарубіжного досвіду освітньої паради зарубіжного досвіду освітньої паради зарубіжного досвіду освітньої паради гми екобезпечної освіти у вітчизняний гми екобезпечної освіти у вітчизняний гми екобезпечної освіти у вітчизняний гми екобезпечної освіти у вітчизняний гми екобезпечної освіти у вітчизняний гми екобезпечної освіти у вітчизняний гми екобезпечної освіти у вітчизняний гми екобезпечної освіти у вітчизняний гми екобезпечної освіти у вітчизняний гми екобезпечної освіти у вітчизняний гми екобезпечної освіти у вітчизняний гми екобезпечної освіти у вітчизняний гми екобезпечної освіти у вітчизняний гми екобезпечної освіти у вітчизняний гми екобезпечної освіти у вітчизняний гми екобезпечної освіти у вітчизняний гми екобезпечної освіти у вітчизняний гми екобезпечної освіти у вітчизняний гми екобезпечної освіти у вітчизняний гми екобезпечної освіти у вітчизняний гми екобезпечної освіти у вітчизняний гми екобезпечної освіти у вітчизняний гми екобезпечної освіти у вітчизняний гми екобезпечної освіти у вітчизняний гми екобезпечної освіти у вітчизняний гми екобезпечної освіти у вітчизняний гми екобезпечної освіти у вітчизняний гми екобезпечної освіти у вітчизняний гми екобезпечної освіти у вітчизняний гми екобезпечної освіти у вітчизняний гми екобезпечної освіти у вітчизняний гми екобезпечної освіти у вітчизняний гми екобезпечної освіти у вітчизняний гми екобезпечної освіти у вітчизняний гми екобезпечної освіти у вітчизняний гми екобезпечної освіти у вітчизняний гми екобезпечної освіти у вітчизняний освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна освітній простір, тому що нинішню екологічну ситуацію в Україні можна охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. охарактеризувати як кризову, що формувалася протягом тривалого періоду. Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: Головними причинами, що призвели до загрожуючого стану довкілля є: застаріла застаріла застаріла застаріла застаріла застаріла застаріла застаріла технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації технологія виробництва та обладнання; високий рівень концентрації промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з промислових об’єктів; несприятлива структура промислового виробництва з високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність високою концентрацією екологічно небезпечних виробництв; відсутність належних природоохоронних систем; відсутність на належних природоохоронних систем; відсутність на належних природоохоронних систем; відсутність на належних природоохоронних систем; відсутність на належних природоохоронних систем; відсутність на належних природоохоронних систем; відсутність на належних природоохоронних систем; відсутність на належних природоохоронних систем; відсутність на належних природоохоронних систем; відсутність на належних природоохоронних систем; відсутність на належних природоохоронних систем; відсутність на належних природоохоронних систем; відсутність на належних природоохоронних систем; відсутність на належних природоохоронних систем; відсутність на належних природоохоронних систем; відсутність на належних природоохоронних систем; відсутність на належних природоохоронних систем; відсутність на належних природоохоронних систем; відсутність на належних природоохоронних систем; відсутність на належних природоохоронних систем; відсутність на належних природоохоронних систем; відсутність на належних природоохоронних систем; відсутність на належних природоохоронних систем; відсутність на належних природоохоронних систем; відсутність на належних природоохоронних систем; відсутність на належних природоохоронних систем; відсутність на належних природоохоронних систем; відсутність на належних природоохоронних систем; відсутність на належних природоохоронних систем; відсутність на належних природоохоронних систем; відсутність на належних природоохоронних систем; відсутність на належних природоохоронних систем; відсутність на належних природоохоронних систем; відсутність на належних природоохоронних систем; відсутність на належних природоохоронних систем; відсутність на належних природоохоронних систем; відсутність на належних природоохоронних систем; відсутність на належних природоохоронних систем; відсутність на належних природоохоронних систем; відсутність на належних природоохоронних систем; відсутність на належних природоохоронних систем; відсутність на належних природоохоронних систем; відсутність на належних природоохоронних систем; відсутність на належних природоохоронних систем; відсутність на належних природоохоронних систем; відсутність на належних природоохоронних систем; відсутність на належних природоохоронних систем; відсутність на лежного правового та лежного правового та лежного правового та лежного правового та лежного правового та лежного правового та лежного правового та лежного правового та лежного правового та лежного правового та лежного правового та лежного правового та лежного правового та лежного правового та лежного правового та лежного правового та лежного правового та лежного правового та лежного правового та лежного правового та економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною економічного механізмів; відсутність належного контролю за охороною довкілля тощо. довкілля тощо. довкілля тощо. довкілля тощо. довкілля тощо. довкілля тощо. довкілля тощо. довкілля тощо. довкілля тощо. довкілля тощо. довкілля тощо. довкілля тощо. довкілля тощо. довкілля тощо. Питання екології стають для України питанням итання екології стають для України питанням итання екології стають для України питанням итання екології стають для України питанням итання екології стають для України питанням итання екології стають для України питанням итання екології стають для України питанням итання екології стають для України питанням итання екології стають для України питанням итання екології стають для України питанням итання екології стають для України питанням итання екології стають для України питанням итання екології стають для України питанням итання екології стають для України питанням итання екології стають для України питанням итання екології стають для України питанням итання екології стають для України питанням итання екології стають для України питанням итання екології стають для України питанням итання екології стають для України питанням итання екології стають для України питанням итання екології стають для України питанням итання екології стають для України питанням итання екології стають для України питанням итання екології стають для України питанням итання екології стають для України питанням итання екології стають для України питанням итання екології стають для України питанням итання екології стають для України питанням итання екології стають для України питанням итання екології стають для України питанням итання екології стають для України питанням итання екології стають для України питанням итання екології стають для України питанням итання екології стають для України питанням итання екології стають для України питанням итання екології стають для України питанням итання екології стають для України питанням найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної найактуальнішими, і, у першу чергу, питаннями забезпечення екологічної безпеки сучасного українського суспі безпеки сучасного українського суспі безпеки сучасного українського суспі безпеки сучасного українського суспі безпеки сучасного українського суспі безпеки сучасного українського суспі безпеки сучасного українського суспі безпеки сучасного українського суспі безпеки сучасного українського суспі безпеки сучасного українського суспі безпеки сучасного українського суспі безпеки сучасного українського суспі безпеки сучасного українського суспі безпеки сучасного українського суспі безпеки сучасного українського суспі безпеки сучасного українського суспі безпеки сучасного українського суспі безпеки сучасного українського суспі безпеки сучасного українського суспі безпеки сучасного українського суспі безпеки сучасного українського суспі безпеки сучасного українського суспі безпеки сучасного українського суспі безпеки сучасного українського суспі безпеки сучасного українського суспі безпеки сучасного українського суспі безпеки сучасного українського суспі безпеки сучасного українського суспі безпеки сучасного українського суспі безпеки сучасного українського суспі безпеки сучасного українського суспі безпеки сучасного українського суспі безпеки сучасного українського суспі безпеки сучасного українського суспі безпеки сучасного українського суспі льства. У сучасній управлінській науці під льства. У сучасній управлінській науці під льства. У сучасній управлінській науці під льства. У сучасній управлінській науці під льства. У сучасній управлінській науці під льства. У сучасній управлінській науці під льства. У сучасній управлінській науці під льства. У сучасній управлінській науці під льства. У сучасній управлінській науці під льства. У сучасній управлінській науці під льства. У сучасній управлінській науці під льства. У сучасній управлінській науці під льства. У сучасній управлінській науці під льства. У сучасній управлінській науці під льства. У сучасній управлінській науці під льства. У сучасній управлінській науці під льства. У сучасній управлінській науці під льства. У сучасній управлінській науці під льства. У сучасній управлінській науці під льства. У сучасній управлінській науці під льства. У сучасній управлінській науці під льства. У сучасній управлінській науці під льства. У сучасній управлінській науці під льства. У сучасній управлінській науці під льства. У сучасній управлінській науці під льства. У сучасній управлінській науці під льства. У сучасній управлінській науці під льства. У сучасній управлінській науці під льства. У сучасній управлінській науці під льства. У сучасній управлінській науці під льства. У сучасній управлінській науці під льства. У сучасній управлінській науці під льства. У сучасній управлінській науці під льства. У сучасній управлінській науці під льства. У сучасній управлінській науці під льства. У сучасній управлінській науці під льства. У сучасній управлінській науці під льства. У сучасній управлінській науці під льства. У сучасній управлінській науці під льства. У сучасній управлінській науці під льства. У сучасній управлінській науці під безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви безпекою розуміють стан, за якого з достатньою вірогідністю виключено вияви небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, небезпеки. Під небезпекою розуміють процеси, явища, властивості предметів, об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь об’єкти, що здатні у певних умовах завдавати шкоди, тобто будь -які явища, що які явища, що які явища, що які явища, що які явища, що які явища, що які явища, що які явища, що які явища, що які явища, що які явища, що які явища, що які явища, що які явища, що загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, загрожують життю та здоров’ю людини. Кількісною оцінкою небезпеки є ризик, що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. що визначається як частота або ймовірність однієї події при настанні іншої. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. Екологічна безпека оцінюється як ризик надзвичайних ситуацій щодо людей. «Екологічна безпе «Екологічна безпе «Екологічна безпе «Екологічна безпе «Екологічна безпе «Екологічна безпе «Екологічна безпе «Екологічна безпе «Екологічна безпе «Екологічна безпе «Екологічна безпе «Екологічна безпе «Екологічна безпе «Екологічна безпе «Екологічна безпе «Екологічна безпе ка ка ка – це такий стан довкілля, при якому забезпечується це такий стан довкілля, при якому забезпечується це такий стан довкілля, при якому забезпечується це такий стан довкілля, при якому забезпечується це такий стан довкілля, при якому забезпечується це такий стан довкілля, при якому забезпечується це такий стан довкілля, при якому забезпечується це такий стан довкілля, при якому забезпечується це такий стан довкілля, при якому забезпечується це такий стан довкілля, при якому забезпечується це такий стан довкілля, при якому забезпечується це такий стан довкілля, при якому забезпечується це такий стан довкілля, при якому забезпечується це такий стан довкілля, при якому забезпечується це такий стан довкілля, при якому забезпечується це такий стан довкілля, при якому забезпечується це такий стан довкілля, при якому забезпечується це такий стан довкілля, при якому забезпечується це такий стан довкілля, при якому забезпечується це такий стан довкілля, при якому забезпечується це такий стан довкілля, при якому забезпечується це такий стан довкілля, при якому забезпечується це такий стан довкілля, при якому забезпечується це такий стан довкілля, при якому забезпечується це такий стан довкілля, при якому забезпечується це такий стан довкілля, при якому забезпечується це такий стан довкілля, при якому забезпечується це такий стан довкілля, при якому забезпечується це такий стан довкілля, при якому забезпечується це такий стан довкілля, при якому забезпечується це такий стан довкілля, при якому забезпечується це такий стан довкілля, при якому забезпечується це такий стан довкілля, при якому забезпечується це такий стан довкілля, при якому забезпечується це такий стан довкілля, при якому забезпечується це такий стан довкілля, при якому забезпечується це такий стан довкілля, при якому забезпечується це такий стан довкілля, при якому забезпечується це такий стан довкілля, при якому забезпечується це такий стан довкілля, при якому забезпечується це такий стан довкілля, при якому забезпечується це такий стан довкілля, при якому забезпечується це такий стан довкілля, при якому забезпечується це такий стан довкілля, при якому забезпечується попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для попередження погіршення екологічної обстановки та виникнення небезпеки для здоров’я людей. здоров’я людей. здоров’я людей. здоров’я людей. здоров’я людей. здоров’я людей. здоров’я людей. здоров’я людей. здоров’я людей. здоров’я людей. здоров’я людей. здоров’я людей. здоров’я людей. здоров’я людей. здоров’я людей. Екологічні вимоги (норми) визначені в законодавстві Екологічні вимоги (норми) визначені в законодавстві Екологічні вимоги (норми) визначені в законодавстві Екологічні вимоги (норми) визначені в законодавстві Екологічні вимоги (норми) визначені в законодавстві Екологічні вимоги (норми) визначені в законодавстві Екологічні вимоги (норми) визначені в законодавстві Екологічні вимоги (норми) визначені в законодавстві Екологічні вимоги (норми) визначені в законодавстві Екологічні вимоги (норми) визначені в законодавстві Екологічні вимоги (норми) визначені в законодавстві Екологічні вимоги (норми) визначені в законодавстві Екологічні вимоги (норми) визначені в законодавстві Екологічні вимоги (норми) визначені в законодавстві Екологічні вимоги (норми) визначені в законодавстві Екологічні вимоги (норми) визначені в законодавстві Екологічні вимоги (норми) визначені в законодавстві Екологічні вимоги (норми) визначені в законодавстві Екологічні вимоги (норми) визначені в законодавстві Екологічні вимоги (норми) визначені в законодавстві Екологічні вимоги (норми) визначені в законодавстві Екологічні вимоги (норми) визначені в законодавстві Екологічні вимоги (норми) визначені в законодавстві Екологічні вимоги (норми) визначені в законодавстві Екологічні вимоги (норми) визначені в законодавстві Екологічні вимоги (норми) визначені в законодавстві Екологічні вимоги (норми) визначені в законодавстві Екологічні вимоги (норми) визначені в законодавстві Екологічні вимоги (норми) визначені в законодавстві Екологічні вимоги (норми) визначені в законодавстві Екологічні вимоги (норми) визначені в законодавстві Екологічні вимоги (норми) визначені в законодавстві Екологічні вимоги (норми) визначені в законодавстві Екологічні вимоги (норми) визначені в законодавстві Екологічні вимоги (норми) визначені в законодавстві Екологічні вимоги (норми) визначені в законодавстві Екологічні вимоги (норми) визначені в законодавстві Екологічні вимоги (норми) визначені в законодавстві Екологічні вимоги (норми) визначені в законодавстві Екологічні вимоги (норми) визначені в законодавстві Екологічні вимоги (норми) визначені в законодавстві Екологічні вимоги (норми) визначені в законодавстві Екологічні вимоги (норми) визначені в законодавстві Екологічні вимоги (норми) визначені в законодавстві Екологічні вимоги (норми) визначені в законодавстві Екологічні вимоги (норми) визначені в законодавстві Екологічні вимоги (норми) визначені в законодавстві Екологічні вимоги (норми) визначені в законодавстві Екологічні вимоги (норми) визначені в законодавстві Екологічні вимоги (норми) визначені в законодавстві Екологічні вимоги (норми) визначені в законодавстві Екологічні вимоги (норми) визначені в законодавстві Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких Європейського Союзу 256 Регламентами та Директивами, з яких в Україні в Україні в Україні в Україні в Україні в Україні в Україні в Україні в Україні в Україні впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування впроваджено лише один технічний регламент з екологічного маркування (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні (Регламент Європейського Парламенту і Ради ЄС 66/2010/ЄС), два технічні регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу регламенти щодо спалювання відходів (Директива Європейського Союзу (2000/76/ЄС) та щодо відходів електрот (2000/76/ЄС) та щодо відходів електрот (2000/76/ЄС) та щодо відходів електрот (2000/76/ЄС) та щодо відходів електрот (2000/76/ЄС) та щодо відходів електрот (2000/76/ЄС) та щодо відходів електрот (2000/76/ЄС) та щодо відходів електрот (2000/76/ЄС) та щодо відходів електрот (2000/76/ЄС) та щодо відходів електрот (2000/76/ЄС) та щодо відходів електрот (2000/76/ЄС) та щодо відходів електрот (2000/76/ЄС) та щодо відходів електрот (2000/76/ЄС) та щодо відходів електрот (2000/76/ЄС) та щодо відходів електрот (2000/76/ЄС) та щодо відходів електрот (2000/76/ЄС) та щодо відходів електрот (2000/76/ЄС) та щодо відходів електрот (2000/76/ЄС) та щодо відходів електрот (2000/76/ЄС) та щодо відходів електрот (2000/76/ЄС) та щодо відходів електрот (2000/76/ЄС) та щодо відходів електрот (2000/76/ЄС) та щодо відходів електрот (2000/76/ЄС) та щодо відходів електрот (2000/76/ЄС) та щодо відходів електрот (2000/76/ЄС) та щодо відходів електрот (2000/76/ЄС) та щодо відходів електрот (2000/76/ЄС) та щодо відходів електрот (2000/76/ЄС) та щодо відходів електрот (2000/76/ЄС) та щодо відходів електрот (2000/76/ЄС) та щодо відходів електрот (2000/76/ЄС) та щодо відходів електрот (2000/76/ЄС) та щодо відходів електрот (2000/76/ЄС) та щодо відходів електрот (2000/76/ЄС) та щодо відходів електрот (2000/76/ЄС) та щодо відходів електрот (2000/76/ЄС) та щодо відходів електрот ехнічного і електронного обладнання ехнічного і електронного обладнання ехнічного і електронного обладнання ехнічного і електронного обладнання ехнічного і електронного обладнання ехнічного і електронного обладнання ехнічного і електронного обладнання ехнічного і електронного обладнання ехнічного і електронного обладнання ехнічного і електронного обладнання ехнічного і електронного обладнання ехнічного і електронного обладнання ехнічного і електронного обладнання ехнічного і електронного обладнання ехнічного і електронного обладнання ехнічного і електронного обладнання ехнічного і електронного обладнання ехнічного і електронного обладнання ехнічного і електронного обладнання ехнічного і електронного обладнання ехнічного і електронного обладнання ехнічного і електронного обладнання ехнічного і електронного обладнання ехнічного і електронного обладнання ехнічного і електронного обладнання ехнічного і електронного обладнання ехнічного і електронного обладнання ехнічного і електронного обладнання ехнічного і електронного обладнання ехнічного і електронного обладнання ехнічного і електронного обладнання ехнічного і електронного обладнання ехнічного і електронного обладнання ехнічного і електронного обладнання ехнічного і електронного обладнання (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії (Директива Європейського Союзу 2002/96/ЄС) знаходяться в стадії упровадження. упровадження. упровадження. упровадження. упровадження. упровадження. упровадження. упровадження. упровадження. упровадження. упровадження. упровадження. упровадження. Сучасна школа покликана забезпечити досягнення таких освітніх результатів, які б відповідали цілям розвитку особистості й сучасним вимогам суспільства. Найголовнішими серед них є формування усталених моделей поведінки людини, зміна її ціннісних пріоритетів у бік соціально-відповідальних, екологічно та гуманістично-орієнтованих форм взаємодії із природним та соціальним оточенням. Надзвичайно важливу роль у сучасних умовах розвитку науки і техніки має застосування прогресивних методів та засобів контролю стану довкілля з метою забезпечення гармонізації принципів і методів його охорони зі світовими вимогами, що спонукає до підвищення вимог до загальної освіти фахівців екологічних спеціальностей вищих навчальних закладів при вивченні загальних питань охорони довкілля.
18
Значним недоліком вітчизняної системи екологічних стандартів є відносне мале різноманіття прийнятих норм в порівнянні з більш розвиненими країнами світу. Тобто необхідне подальше поглиблення і деталізація усієї нормативної системи природозахисної діяльності.
У четвертому розділі – «ОСВІТНЬО-КУЛЬТУРНІ ВИМІРИ ТА МЕХАНІЗМИ ІНФОРМАЦІЙНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЕКОБЕЗПЕЧНОГО РОЗВИТКУ ТРАНСФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА» – обґрунтовано значення екологічної освіти для процесу формування культури екобезпечного розвитку суспільства та виявлено місце і роль екологічного виховання в системі освітньої діяльності як чинника цивілізаційного розвитку суспільства; визначено напрями формування екологічної культури як чинника екобезпечного розвитку суспільства на основі принципів коеволюції (ноосфери); сформовано механізми інформаційного забезпечення та управління процесами екобезпечного розвитку трансформаційного суспільства.
У підрозділі підрозділі підрозділі підрозділі підрозділі підрозділі підрозділі підрозділі підрозділі підрозділі підрозділі 4.14.14.1 – «Значення екологічної освіти для процесу формування «Значення екологічної освіти для процесу формування «Значення екологічної освіти для процесу формування «Значення екологічної освіти для процесу формування «Значення екологічної освіти для процесу формування «Значення екологічної освіти для процесу формування «Значення екологічної освіти для процесу формування «Значення екологічної освіти для процесу формування «Значення екологічної освіти для процесу формування «Значення екологічної освіти для процесу формування «Значення екологічної освіти для процесу формування «Значення екологічної освіти для процесу формування «Значення екологічної освіти для процесу формування «Значення екологічної освіти для процесу формування «Значення екологічної освіти для процесу формування «Значення екологічної освіти для процесу формування «Значення екологічної освіти для процесу формування «Значення екологічної освіти для процесу формування «Значення екологічної освіти для процесу формування «Значення екологічної освіти для процесу формування «Значення екологічної освіти для процесу формування «Значення екологічної освіти для процесу формування «Значення екологічної освіти для процесу формування «Значення екологічної освіти для процесу формування «Значення екологічної освіти для процесу формування «Значення екологічної освіти для процесу формування «Значення екологічної освіти для процесу формування «Значення екологічної освіти для процесу формування «Значення екологічної освіти для процесу формування «Значення екологічної освіти для процесу формування «Значення екологічної освіти для процесу формування «Значення екологічної освіти для процесу формування «Значення екологічної освіти для процесу формування «Значення екологічної освіти для процесу формування «Значення екологічної освіти для процесу формування «Значення екологічної освіти для процесу формування «Значення екологічної освіти для процесу формування «Значення екологічної освіти для процесу формування «Значення екологічної освіти для процесу формування «Значення екологічної освіти для процесу формування «Значення екологічної освіти для процесу формування «Значення екологічної освіти для процесу формування «Значення екологічної освіти для процесу формування «Значення екологічної освіти для процесу формування «Значення екологічної освіти для процесу формування «Значення екологічної освіти для процесу формування «Значення екологічної освіти для процесу формування культури культури культури культури культури культури культури культури культури екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства » - обґрунтовано, що система екологічної освіти в Україні продовжує бути фрагментарною (несистематизованою), слабкою концептуально, декларативною, а, отже, неефективною, в той час, як екологічна освіта повинна мати як цілісний, так і діяльнісний характер. Екологічна освіта має бути укорінена у традиційних цінностях народу, у його моральних підвалинах ставлення до природи та інших людей. У такій ціннісній та діяльнісній орієнтаціях екологічна освіта спроможна як зберегти традиційну екологічну культуру власного народу, так і запозичити здобутки на цьому терені з-поза меж України. Серед чинників, які негативно впливають на результати навчально-виховного процесу з екологічної освіти в Україні, слід назвати: недостатність знань про механізми функціонування біосфери, щоб управляти ними, чітко уявляти наслідки застосування потужних засобів впливу на природу; відсутність єдиної екологічної концепції, яку можна було б запропонувати для вивчення; невирішеність проблем підготовки педагогічних кадрів з екології у вищих навчальних закладах; питання екології недостатньо відображено в навчальних програмах і неповно розкривають суть взаємозв’язку людської діяльності і природи. Зроблено висновок, що складовими екологічної освіти для процесу формування екобезпечного сталого розвитку трансформаційного суспільства повинні бути: 1) розвиток та підвищення екологічної культури і освіти всіх верств населення. Особливої уваги потребує підготовка фахівців-екологів, здатних професійно сприяти екологізації промислових виробництв, транспорту, містобудуванню, впровадженню екологічного моніторингу, розвитку екологічного менеджменту. 2) всебічна освіта на базі різних систем світосприйняття та їх раціонального використання в ім’я максимальної самореалізації особистості, тобто освіта повинна навчати головному і найважливішому - як реалізувати себе у житті. 3) закріплення у суспільстві усвідомлення того, що природні
19
багатства не безмежні, а сучасне суспільство не має права жити за рахунок майбутніх поколінь.
У підрозділі 4.2 - «Місце та роль екологічного виховання в системі освітньої діяльності як чинник цивілізаційного розвитку суспільства» - виявлено місце і роль екологічного виховання в системі освітньої діяльності як чинника цивілізаційного розвитку суспільства та розкрито, що становище ускладнюється нерозумінням того, що причина всіх криз – у духовно-моральному паралічі суспільства, людини, вирішальний конфлікт полягає в суперечностях соціуму промислової цивілізації і соціуму культури. До предмета дослідження не випадково віднесено такі явища, як «екологічна культура», «екологічна свідомість», «екологічна освіта». Місце та роль екологічного виховання в системі освітньої діяльності як чинник цивілізаційного розвитку суспільства зводиться до формування екологічної культури, яка відображає нерозривну єдність між сукупністю знань, норм, уявлень про природу, емоційно-почуттєвого і ціннісного ставлення до неї та відповідних умінь, навичок, потреб взаємодії і правил поведінки людини в навколишньому світі. Екологічна культура особистості є результатом екологічної освіти, яка розуміється як психолого-педагогічний процес впливу на людину для формування теоретичного рівня екологічної свідомості, що в систематизованому вигляді відображає різноманітні аспекти єдності світу, закономірності діалектичної єдності суспільства та природи, певні знання і практичні навички раціонального природокористування. Екологічна освіта покликана допомогти людині усвідомити причини можливих екологічних змін, підказати спосіб запобігання негативним виявам, формування культури відбувається в процесі соціалізації, інкультурації, самовдосконалення. Отже, спеціальні види діяльності - екологічна освіта, просвіта, екологічне виховання - шлях формування екологічної культури особистості. Екологічна свідомість - це не тільки усвідомлення обмеженості природи, її потужності, влади людини над нею, але і результат усвідомлення того, що джерела енергії за сучасних умов життя людини можуть змінитися на тривалий час або зникнути назавжди. Екологічну свідомість можна визначити як свідомість, яка охоплює уявлення, способи звернення, сферу діяльності, бажання очікування, яке стосуються навколишнього природного середовища. Екологічні знання складають наукову основу збереження і перетворення природи, а одним із найважливіших принципів екологічної освіти є принцип неперервності, що означає взаємопов’язаний процес навчання, виховання і розвитку людини протягом усього її життя. Екологічна освіта має відповідати віковим особливостям учнів і впливати на формування екологічної свідомості – когнітивного, емотивного, поведінкового, мотиваційного та морального компонентів.
У підрозділі 4.3 – «Напрями формування екологічної культури як чинник екобезпечного сталого розвитку суспільства на основі принципів коеволюції (ноосфери) – визначено, що у сучасних умовах загострення екологічної кризи потребує перегляду системи взаємовідносин «людина-
20
природа», маючи на меті використання наукових досягнень (інноваційних технологій), акцентуючи увагу не на завоюванні природи, а на мінімізації впливу на навколишнє природне середовищ. Екологічна культура – поведінка й життя суспільства (окремого індивіда) на основі пізнання та раціонального використання законів розвитку природи з урахуванням близьких і віддалених наслідків змін природного середовища під впливом людської діяльності. Термін «екологічна освіта» – система навчання, спрямованого на засвоєння основ екології для формування в кожного члена суспільства усвідомлення тісного взаємозв’язку всіх природних та соціальних процесів, необхідності захисту довкілля та його поліпшення, раціонального природокористування. Екологічна культура – це тип життєдіяльності людини, що успадковується, та її взаємовідносин з навколишнім середовищем, що сприяють здоровому способові життя, стійкому соціально-економічному розвитку, екологічній безпеці країни і кожної людини.
Екологічний імператив є домінуючим у цій концепції, оскільки нинішні реалії господарювання демонструють обмеженість природних ресурсів і асиміляційного потенціалу природи, що обумовлює необхідність визначення меж, у яких біосфера ще здатна витримувати антропогенні навантаження. Отже, шляхи виходу з екологічної кризи сьогодні пов’язуються з духовним розвитком людини, зокрема, її розуму, моралі, культури. Отже, проблема формування екологічної культури та екологічної свідомості особистості виявляється комплексною, тому вимагає і комплексного підходу, аналізу продуктивності цього процесу, чинників його ефективності і умов його впровадження в соціокультурну та державно-правову практику. Комплексний підхід до процесу формування екологічної культури особистості вимагає взаємопов’язаного розвитку всіх складових цього феномену в їх взаємозалежності, взаємозв’язку, взаємному впливові один на одного і на кінцевий результат - рівень сформованості екологічної культури особистості, який виявляється як в ставленні людини до природи, осмисленні законів її розвитку, так і в діяльності індивіда. На основі поняття «екобезпечного розвитку» сьогодні формується світоглядна парадигма вирішення проблем взаємодії людини та природи, що відкриває нові можливості для практичної реалізації відповідної екологічної політики. Центральне місце при цьому посідає людський чинник, адже саме людина несе основну відповідальність за сучасну екологічну кризу, що актуалізує формування екологічної свідомості екоцентричного типу. Підсумком даного наукового завдання є становлення екобезпечного суспільства в глобальному масштабі, тобто стійкої екоцивілізації, що виступає мірою нової – ноосферної – цивілізації, яка адаптується до біосфери, а не руйнує її.
У підрозділі 4.4 – «Формування механізмів інформаційного забезпечення та управління процесами екобезпечного розвитку трансформаційного суспільства» - сформовано механізми інформаційного забезпечення та управління процесами екобезпечного розвитку трансформаційного суспільств, в контексті чого визначено поняття
21
«інформаційного забезпечення» екобезпечного розвитку суспільства, яке нерозривно пов’язане з визначенням інформації як основного ресурсу сучасної системи управління. Від того, наскільки повно буде використана інформація про стан об’єкта управління і навколишнього середовища, залежатиме результативність управління, що повною мірою стосується і сфери екобезпечного розвитку. Оперативність та якість управління залежать від інформаційного забезпечення системи управління або різноманітних інформаційних систем, що обслуговують процеси прийняття управлінських рішень. Саме загальні характеристики системи інформаційного забезпечення визначають основні напрями інформаційного забезпечення екобезпечного розвитку суспільства. Відзначається, що екологічне інформування – це урегульована екологічним законодавством діяльність спеціально уповноважених органів щодо подання, збору, узагальнення й обнародування відомостей про екологічну (у тому числі радіаційну) обстановку і стан захворюваності населення. Державне управління в інформаційній екологічній сфері охоплює підзаконну виконавчо-розпорядчу діяльність уповноважених державних органів, їх посадових осіб із реалізації функцій і завдань держави у сфері суспільних еколого-інформаційних відносин відповідно до інтересів суспільства. Дослідники виокремлюють підходи до формування механізмів інформаційного забезпечення та управління процесами екобезпечного розвитку трансформаційного суспільства, як: засіб екологічної безпеки; відповідний напрямок державного управління реалізації державою своєї національної екологічної політики; засіб забезпечення права громадян на екологічну інформацію.
У п’ятому розділі – «ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПРАВОВІ ЗАСАДИ ЕКОБЕЗПЕЧНОГО РОЗВИТКУ ТРАНСФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА» – виявлено інструменти державного регулювання екобезпечного розвитку України як праксеологічної засади формування екологічних компетентностей та екологічної відповідальності; розкрито суть екологічного права та його роль в екобезпечному розвитку морально-аксіологічного підґрунтя трансформаційного суспільства; розкрито умови подолання екологічних криз як викликів глобального соціуму та вироблення екологічного імперативу екофілософії; розроблено напрями модернізації парадигми екологічної освіти України як основи державної екобезпечної політики трансформаційного суспільства.
У підрозділі 5.1 - «Інструменти державного регулювання екобезпечного розвитку України як організаційно-правова засада формування екологічної відповідальності» – сформувати інструменти державного регулювання екобезпечного розвитку України, в контексті якого доведено, що екобезпечний розвиток – це один з найголовніших інтегративних вимірів функціонування громадянського суспільства, що забезпечується взаємодією різних гілок влади, з одного боку, й активністю самого громадянського суспільства – з іншого. До механізмів державного регулювання і забезпечення екобезпечного розвитку України належать
22
відповідні дії основних гілок влади: законодавчої, виконавчої, а також судової системи. До громадських механізмів належить діяльність різноманітних організацій екологічного і політичного спрямування, сформовані на добровільних засадах, різноманітні політичні партії, недержавні ЗМІ, громадянська експертиза, екологічна освіта. Конституція України визначає стратегічні орієнтири і служить базовою основою, підставою для подальших законодавчих, управлінських, виконавчих дій різних гілок влади, а також діяльності громадян у розумінні їхніх прав і обов’язків стосовно механізмів забезпечення екобезпечного розвитку України. Важливу функцію у формуванні механізму за використанням довкілля виконують громадські екологічні організації, тобто неурядові структури. Це є одним з показників того, що в Україні формується реальне громадянське суспільство, оскільки формується система контролю громадськістю за діяльністю різних органів влади. Вона здійснюється багатьма напрямками: громадський моніторинг, громадська експертиза, громадські проекти, громадська ініціатива, пропаганда і просвітництво на різних рівнях. Громадськість також має право вимагати розбудови на належному рівні екологічної освіти з тим, щоб громадяни на всіх вікових рівнях, починаючи від дітей і закінчуючи людьми похилого віку, отримали належну об’єктивну інформацію про стан довкілля й ті загрози, які може становити навколишнє середовище у випадку порушення його нормального функціонування для людини. Важливу функцію у формуванні механізму за використанням довкілля виконують громадські екологічні організації, тобто неурядові структури. Це є одним з показників того, що в Україні формується реальне громадянське суспільство, оскільки формується система контролю громадськістю за діяльністю різних органів влади. Вона здійснюється багатьма напрямками: громадський моніторинг, громадська експертиза, громадські проекти, громадська ініціатива, пропаганда і просвітництво на різних рівнях. І від взаємодії державної і громадянської складових і залежить розв’язання екологічних проблем України.
У підрозділі 5.2 – «Екологічне право та його роль в екобезпечному розвитку морально-аксіологічного підґрунтя трансформаційного суспільства» – розкрито суть екологічного права, що представляє процес утворення нових нормативно-правових актів, оновлення, коригування чинних законів та підзаконних актів, який є постійним унаслідок реагування права на всі зміни у взаємовідносинах між людиною і природою, проблеми екологічного характеру, які поглиблюються по мірі посилення антропогенного тиску на довкілля. Екологічне право як система правових норм та принципів, що регулюють суспільні відносини з питань, які стосуються довкілля, перебуває у стані динамічного розвитку. Отже, є підстави для виокремлення екологічних прав у самостійній розділ, який займає особливе місце у структурі прав людини. Складність функціонування екологічного права проявляється в тому, що сучасна екологічна ситуація загалом характеризується як потенційно небезпечна і така, що в майбутньому очікується погіршення природного середовища людини, що має антропогенне походження. Конституція України
23
закріпила низку екологічних прав людини і громадянина, зокрема, право на безпечне для життя і здоров’я довкілля. Однак одним з головних актів чинного законодавства України є ухвалений за п’ять років до ухвалення Конституції України Закон України «Про охорону навколишнього природного середовища» (1991р.), що заклав підвалини всього подальшого регулювання відповідної сфери Якщо аналізувати екологічне законодавство загалом, то сам термін «сталий розвиток» зустрічається в його нормах неодноразово. Наприклад, Закони України «Про охорону навколишнього природного середовища» (преамбула); «Про відходи» (ст. 5); «Про екологічну мережу» (ст. 1); Лісовий кодекс України (статті 19, 34, 48, 55-56). Також серед країн, що досягли найбільших успіхів в екологічному регулюванні, Швеція займає провідні позиції. 1996 рік став початком екологічної модернізації Швеції, коли уряд проголосив, що Швеція повинна стати рушійною силою і моделлю екологічної сталості. Традиційна для Швеції мета побудови «держави добробуту» трансформувалася в побудову «держави зеленого добробуту», яка мала бути реалізованою на трьох головних завданнях: (1) більш ефективне використання енергії та сировини; (2) використання відновлюваних матеріалів та ресайклінг (єдиний цивілізований шлях поводження з твердими побутовими відходами); (3) вдосконалення управління такими природними ресурсами як земля, вода та біологічне різноманіття. Формування екологічно-орієнтованого світогляду у суспільстві виступає наріжним каменем побудови сталого, здорового та екобезпечного суспільства. Незважаючи на певні неврегульовані питання, можемо сказати, що наближення вітчизняного законодавства до європейських норм в галузі екологічного права є інтенсивним та стратегічно необхідним процесом, який здатен забезпечити екобезпечне майбутнє сучасної України.
У підрозділі 5.3. – «Умови подолання екологічних криз як праксеологічної засади екобезпечного розвитку трансформаційного суспільства» – розкрито умови подолання екологічних криз та доведено, що сучасна екологічна криза виявилася явищем абсолютно нового порядку. По-перше, її походження пов’язано з тим, що світова популяція як біологічний вид, розпочала потужну перетворюючу діяльність щодо біосфери, спрямовану виключно для задоволення власних потреб, по-друге, ця діяльність з роками тільки посилюється, по-третє, більшість наслідків такої діяльності мають незворотний характер. Хаотичне, некомпетентне використання природи призвело до виникнення системи надзвичайних ситуацій. В Україні екологічна проблематика нині поступово, але все більш рельєфно, постає як найбільш гостра, актуальна, як така, що потребує концентрації наукових і практичних зусиль для її першочергового дослідження і вирішення, тому екологічна оптимізація антропогенної діяльності, морально-особистісні якості людини набувають особливого значення. Насамперед – це пошук шляхів і засобів нейтралізації і подолання негативних тенденцій, які становлять реальну загрозу для безпечного існування суспільства. Екологічна освіта на початку третього тисячоліття стала необхідною складовою гармонійного, екологічно
24
безпечного розвитку. Екологічне виховання, інформування населення, підготовка висококваліфікованих фахівців, в програмних документах найвизначнішого міжнародного форуму XX сторіччя в Ріо-де-Жанейро (1992), присвяченого навколишньому середовищу і сталому розвитку, названі одним з найважливіших і необхідних засобів здійснення переходу до гармонійного розвитку всіх країн світу. Це положення підкреслюється і в останніх міжнародних документах (міжнародний звіт з підготовки національних доповідей про виконання країнами «Порядку денного на XXI сторіччя» та ін.). Концепція екологічної освіти України, як елемент концепції гармонійного розвитку держави, набуває сьогодні ваги актуального і важливого державного документа. Підготовка кадрів з високим рівнем екологічних знань, екологічної свідомості і культури на основі нових критеріїв оцінки взаємовідносин людського суспільства й природи (не насилля, а гармонійне співіснування з нею), повинна стати одним з головних важелів у вирішенні надзвичайно гострих екологічних і соціально-економічних проблем сучасної України. Екологічна безпека для людини – це кількісна оцінка можливих змін в природних комплексах і екосистемах при яких не порушуються їх основні структурні і функціональні характеристики, тобто стан при якому взаємодія природного комплексу і людини визначається, як стійкий. Такий стан є можливим лише за умови усвідомлення особистістю природного середовища як соціалізації природи та набуття нею екологічної свідомості та культури, які повинні проявлятись в екологічній поведінці особистості.
У підрозділі 5.4. – «Напрями модернізації парадигми екологічної освіти України як основи державної екобезпечної політики трансформаційного суспільства» – розроблено напрями модернізації парадигми екологічної освіти України, серед яких екологічна освіта та виховання, що спрямовані на формування особистості, яка у повсякденному житті дотримуватиметься норм екологічно грамотної поведінки та підтримуватиме практичні дії державних установ та приватних осіб щодо захисту довкілля. Виховання почуття особистої відповідальності за все живе на Землі, бережливого ставлення до навколишнього середовища, розширення екологічних знань, культури повинні стати рисою характеру кожної людини і це повинно закладатись у якісно новому, цілісному підході до виховання особистості в єдиному процесі безперервної освіти. Підготовка громадян з високим рівнем екологічних знань, екологічної свідомості і культури на основі нових критеріїв оцінки взаємовідносин людського суспільства й природи (не насильство, а гармонійне співіснування з нею), має стати одним із головних важелів у вирішенні гострих екологічних і соціально-економічних проблем сучасної України. У навчальні плани середніх шкіл та дошкільних закладах необхідно впровадити обов’язковий курс «Екологічна культура». Метою даного курсу повинні стати виховання системи цінностей у дітей та юнацтва щодо збереження і відновлення природних ресурсів. Навчання здійснювати за такими напрямами: збереження існуючих природніх багатств; невиснажливе природокористування; вивчення наслідків забруднення та деградації довкілля;
25
вміле поводження з відходами; пропагування збереження зелених насаджень; пропагування охорони водних ресурсів; вивчення особливостей стану довкілля у регіонах. Збільшення кількості еколого-виховних та еколого-освітніх програм у засобах масової інформації, проведення навчальних семінарів на екологічну тематику для керівників різних галузей, депутатського корпусу, держслужбовців, освітян, працівників медичної галузі та ін. забезпечить формування екологічної культури та активної громадської позиції людства щодо вирішення проблем захисту навколишнього середовища і сталого розвитку.