|
Всего работ:15859
14501. Бахарев Николай Петрович. Теория и практика реализации системы многоуровневого профессионально-технического образования
Год: 2001 14502. Башкирова Ирина Юрьевна. Дидактические условия формирования технологической культуры у будущих учителей
Год: 2001 14503. Белая Елена Александровна. Формирование профессиональной готовности педагога к управлению социально-психологической адаптацией младшего школьника
Год: 2001 14504. Белецкий Эдуард Иванович. Педагогические аспекты формирования социально-психологической компетентности работников таможенной службы
Год: 2001 14505. Беляков Владимир Васильевич. Личностно-деятельностный подход как основа образовательного процесса в системе повышения квалификации учителей
Год: 2001 14506. Беляков Николай Иванович. Формирование у студентов потребности в здоровом образе жизни средствами физической культуры на основе личностно-деятельностного подхода
Год: 2001 14507. Белякова Наталья Витальевна. Развитие самостоятельности профессионального мышления в процессе подготовки режиссера-педагога
Год: 2001 14508. Бирюкова Татьяна Андреевна. Педагогические условия повышения уровня профессионального образования будущих специалистов менеджмента
Год: 2001 14509. Блинов Леонид Викторович. Профессионально-личностное самоопределение педагогов в постдипломном образовании: аксиологический подход
Год: 2001 14510. Бобикова Лилия Кимматовна. Формирование профессионально значимых качеств личности инженера у студентов технического вуза
Год: 2001 14511. Богдашкина Ирина Вячеславовна. Формирование экономического мышления студентов художественно-творческих специальностей вузов культуры и искусств
Год: 2001 14512. Богорев Валерий Владимирович. Теоретические основы профессионально-личностной ориентации обучения курсантов в высшем военно-учебном заведении
Год: 2001 14513. Бокарев Михаил Юрьевич. Теория и практика профессионально ориентированного процесса обучения в учебном комплексе "лицей-вуз"
Год: 2001 14514. Бокова Татьяна Анатольевна. Использование межпредметных связей при решении практических ситуаций в процессе экономической подготовки студентов колледжа
Год: 2001 14515. Болотов Виктор Александрович. Теория и практика реформирования педагогического образования в России в условиях социальных перемен
Год: 2001 14516. Болотова Галина Николаевна. Методические основы адаптации студентов первого курса к усвоению профессиональных знаний и умений
Год: 2001 14517. Бондарев Юрий Алексеевич. Педагогические условия развития готовности старшеклассников к инженерному творчеству в процессе факультативного обучения
Год: 2001 14518. Бормотов Иван Васильевич. Содержание и методика подготовки специалистов спортивно-оздоровительного туризма в условиях учебно-тренировочного полигона
Год: 2001 14519. Бормотова Марина Михайловна. Самоконтроль как компонент познавательной деятельности студентов педагогического колледжа
Год: 2001 14520. Бородаева Лариса Георгиевна. Ориентация студентов педвуза на гуманистические идеи Марии Монтессори (На примере дисциплин психолого-педагогического цикла)
Год: 2001 14521. Борщенюк Вера Николаевна. Теоретические основания и организационно-педагогические условия реализации комплексной модели регионального профессионального образования (На материалах Нижневартовского региона Ханты-Мансийского автономного округа)
Год: 2001 14522. Борытко Николай Михайлович. Теория и практика становления профессиональной позиции педагога-воспитателя в системе непрерывного образования
Год: 2001 14523. Бояринцева Наталья Николаевна. Психолого-терапевтическая функция учителя в формировании адаптивной образовательной среды ученика
Год: 2001 14524. Бугакова Нина Юрьевна. Научные основы развития инженерной проектной деятельности студентов технического вуза (На примере общепрофессиональных дисциплин)
Год: 2001 14525. Будаев Николай Митрофанович. Формирование эколого-правовой культуры курсантов образовательных учреждений МВД
Год: 2001 14526. Бударина Анна Олеговна. Ролевая игра как средство формирования профессиональной коммуникативности студентов
Год: 2001 14527. Булгаков Александр Тихонович. Система стандартизированного контроля качества обучения и условия ее применения в деятельности профессионального образовательного учреждения
Год: 2001 14528. Булгакова Гульсима Рахимяновна. Акмеологические аспекты подготовки будущего учителя двойной компетенции в системе высшего педагогического образования (На примере иностранного языка как второй специальности)
Год: 2001 14529. Булдыгеров Александр Владимирович. Методика подготовки специалистов к использованию открытых информационных систем управления предприятиями
Год: 2001 14530. Бурилова Светлана Юрьевна. Межпредметная интеграция в учебном процессе технического вуза
Год: 2001 14531. Буркова Ольга Ивановна. Подготовка учителя иностранного языка к межкультурной коммуникации в условиях педагогического колледжа
Год: 2001 14532. Бутузова Вера Игоревна. Подготовка студентов-заочников туристского вуза к самообразовательной деятельности в условиях дистанционного обучения
Год: 2001 14533. Буцык Сергей Владимирович. Формирование дифференцированных информативных умений учебно-познавательной деятельности у будущих учителей
Год: 2001 14534. Бушма Татьяна Валерьевна. Активные методы обучения в формировании познавательного интереса у студентов вузов к теоретическим занятиям (На примере дисциплины "Физическая культура")
Год: 2001 14535. Варникова Ольга Васильевна. Формирование профессиональных умений у студентов технического вуза
Год: 2001 14536. Вартанова Лиана Робертовна. Дидактическая игра как антропотехническое средство формирования коммуникативной культуры будущего педагога
Год: 2001 14537. Василевич Марина Олеговна. Организационно-педагогические условия интенсификации профессиональной подготовки студентов педагогического колледжа на современном этапе
Год: 2001 14538. Вахидова Люция Вансеттовна. Подготовка учащихся профессиональных училищ к творческой деятельности в процессе изучения основ наук
Год: 2001 14539. Вахтомина Елена Афанасьевна. Подготовка учителя к формированию основ экологической культуры младших школьников
Год: 2001 14540. Веденеева Лариса Владимировна. Становление эмпатии у будущих учителей в условиях гуманизации учебно-воспитательного процесса
Год: 2001 14541. Везиров Тимур Гаджиевич. Теория и практика использования информационных и коммуникационных технологий в педагогическом образовании
Год: 2001 14542. Велижанина Анна Олеговна. Модель непрерывного профессионального развития студентов инженерно-педагогического института
Год: 2001 14543. Веселова Валерия Григорьевна. Проектная деятельность как средство формирования профессиональной компетентности будущего учителя в условиях широкой социальной конкуренции
Год: 2001 14544. Веселова Ольга Владимировна. Адаптивная технология корректировки произносительных навыков студентов в языковом вузе
Год: 2001 14545. Виненко Владимир Григорьевич. Системно-синергетическое моделирование в непрерывном образовании педагога
Год: 2001 14546. Виноградова Светлана Андреевна. Диверсификация учреждений начального профессионального образования
Год: 2001 14547. Власова Тамара Ильинична. Профессионально-личностное развитие специалиста в системе непрерывного туристского образования
Год: 2001 14548. Войтина Наталия Ивановна. Организационно-педагогические условия эффективности контрольно-аналитической деятельности в педагогическом колледже
Год: 2001 14549. Воробьева Галина Ивановна. Формирование профессиональной готовности будущего учителя к работе во внешкольном сельском социуме (На материале факультета дополнительных педагогических профессий)
Год: 2001 14550. Воронина Елена Владимировна. Менеджмент высшей школы как инструмент реформирования системы профессионального образования
Год: 2001 |
