Баб’юк Оксана Василівна Форму­вання професійно орієнтованої англомовної компетент­ності в монологічному мовленні майбутніх фахівців сфери туризму




  • скачать файл:
  • Название:
  • Баб’юк Оксана Василівна Форму­вання професійно орієнтованої англомовної компетент­ності в монологічному мовленні майбутніх фахівців сфери туризму
  • Альтернативное название:
  • Бабюк Оксана Васильевна Формирование профессионально ориентированной англоязычной компетентности в монологической речи будущих специалистов сферы туризма
  • Кол-во страниц:
  • 200
  • ВУЗ:
  • у Тернопільському національному педагогічному університеті імені Воло­димира Гнатюка
  • Год защиты:
  • 2018
  • Краткое описание:
  • Баб’юк Оксана Василівна, викладач англійської мови Галицького коледжу імені В’ячеслава Чорновола: «Форму­вання професійно орієнтованої англомовної компетент­ності в монологічному мовленні майбутніх фахівців сфери туризму» (13.00.02 - теорія та методика навчання - гер­манські мови). Спецрада К 58.053.05 у Тернопільському національному педагогічному університеті імені Воло­димира Гнатюк
  • Список литературы:
  • -
  • Стоимость доставки:
  • 200.00 грн


ПОИСК ДИССЕРТАЦИИ, АВТОРЕФЕРАТА ИЛИ СТАТЬИ


Доставка любой диссертации из России и Украины


ПОСЛЕДНИЕ СТАТЬИ И АВТОРЕФЕРАТЫ

Ржевский Валентин Сергеевич Комплексное применение низкочастотного переменного электростатического поля и широкополосной электромагнитной терапии в реабилитации больных с гнойно-воспалительными заболеваниями челюстно-лицевой области
Орехов Генрих Васильевич НАУЧНОЕ ОБОСНОВАНИЕ И ТЕХНИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭФФЕКТА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КОАКСИАЛЬНЫХ ЦИРКУЛЯЦИОННЫХ ТЕЧЕНИЙ
СОЛЯНИК Анатолий Иванович МЕТОДОЛОГИЯ И ПРИНЦИПЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССАМИ САНАТОРНО-КУРОРТНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ НА ОСНОВЕ СИСТЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА
Антонова Александра Сергеевна СОРБЦИОННЫЕ И КООРДИНАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ ОБРАЗОВАНИЯ КОМПЛЕКСОНАТОВ ДВУХЗАРЯДНЫХ ИОНОВ МЕТАЛЛОВ В РАСТВОРЕ И НА ПОВЕРХНОСТИ ГИДРОКСИДОВ ЖЕЛЕЗА(Ш), АЛЮМИНИЯ(Ш) И МАРГАНЦА(ІУ)
БАЗИЛЕНКО АНАСТАСІЯ КОСТЯНТИНІВНА ПСИХОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ (на прикладі студентського самоврядування)