Шунина Любовь Андреевна Использование облачных технологий в совместной работе преподавателей вуза как основа интегрированной подготовки учителей для школ Международного бакалавриата

Краткое описание

Шунина Любовь Андреевна Использование облачных технологий в совместной работе преподавателей вуза как основа интегрированной подготовки учителей для школ Международного бакалавриата
ОГЛАВЛЕНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
кандидат наук Шунина Любовь Андреевна
ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ ДЛЯ ШКОЛ МЕЖДУНАРОДНОГО БАКАЛАВРИАТА

1.1 Программы и школы Международного бакалавриата: особенности, преимущества, требования к учителям и специфика их подготовки

1.2 Существующие подходы к использованию информационных и телекоммуникационных технологий при подготовке педагогов в вузе

1.3 Особенности совместной работы преподавателей в педагогическом вузе

1.4 Преимущества и перспективы применения облачных технологий для подготовки педагогов

ГЛАВА 2. ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ИНТЕГРИРОВАННОЙ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ ДЛЯ ШКОЛ МЕЖДУНАРОДНОГО БАКАЛАВРИАТА НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ОБЛАЧНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМИ ВУЗА

2.1 Моделирование подходов к интеграции подготовки будущих учителей для школ Международного бакалавриата на основе облачных технологий

2.2 Отбор и настройка средств облачных технологий для применения в рамках подготовки будущих учителей для школ Международного бакалавриата

2.3 Формирование комплекта материалов для взаимодействия

преподавателей вуза в условиях использования облачных сервисов

2.4. Рекомендации по совместной работе преподавателей педагогического вуза по интеграции подготовки будущего учителя

ГЛАВА 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ДЛЯ ШКОЛ МЕЖДУНАРОДНОГО

БАКАЛАВРИАТА В УСЛОВИЯХ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ОБЛАЧНЫХ

ТЕХНОЛОГИЙ

3.1 Обоснование влияния использования облачных технологий

преподавателями на интеграцию подготовки будущих учителей

3.2. Проверка эффективности подготовки учителей для школ Международного бакалавриата в условиях информатизации совместной

работы преподавателей вуза

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Приложение 1. Пример рабочей программы производственной практики

студентов - будущих педагогов

Приложение 2. Анкета для взаимооценки (анализа) уроков

Приложение 3. Оценочный лист для проведения системного анализа возможности интеграции дисциплин при подготовке будущих учителей для

школ Международного бакалавриата

Приложение 4. Перечень примерных вопросов для итогового модульного экзамена «Учебный процесс в программах Международного бакалавриата» .... 177 Приложение 5. Копия справки о внедрении результатов диссертационного исследования