Дерунова Татьяна Юльевна. Дифференцированный подход к коррекции речи детей с врожденной расщелиной губы и неба : Дерунова Тетяна Юліївна. Диференційований підхід до корекції мови дітей з уродженою ущелиною губи та неба

Краткое описание

Дерунова Татьяна Юльевна. Дифференцированный подход к коррекции речи детей с врожденной расщелиной губы и неба : Дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 : Москва, 2003 208 c. РГБ ОД, 61:04-13/240-6

МОСКОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ
На правах рукописи
Дерунова Татьяна Юльевна
ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД К КОРРЕКЦИИ РЕЧИ
ДЕТЕЙ С ВРОЖДЁННОЙ РАСЩЕЛИНОЙ ГУБЫ И НЁБА
Специальность 13.00.03 - коррекционная педагогика
(логопедия)
ДИССЕРТАЦИЯ
на соискание учёной степени кандидата педагогических наук
Научный руководитель: Кандидат педагогических наук, профессор Лаврова Е.В.

Москва - 2003
Оглавление Стр.
Введение 1,
Г лава 1. Современное состояние проблемы изучения детей с
врождёнными дефектами челюстно - лицевой области 8
1.1. Причины возникновения и виды врождённых незаращений
челюстно-лицевой области 8
1.2. Анатомо-физиологические проявления при врождённых
незаращениях губы и нёба 12
1.3. Структура речевого дефекта при ринолалии 22
1.4. Проблема восстановления речи у лиц с врождённым
дефектом губы и нёба 29
Глава 2. Содержание методики проведения констатирующего
эксперимента 39
2.1. Организация и методы исследования речи детей с
врождённой расщелиной нёба 39
2.2. Анализ анамнестических данных 47
2.3. Исследование мелкой моторики 50
2.4. Исследование состояния артикуляционного аппарата 57
2.5. Обследование дыхания 80
2.6. Обследование фонетико-фонематических особенностей
речи 87
2.7. Исследование голоса и интонационных возможностей 101
Глава 3. Коррекция речи детей с врождённой расщелиной губы и
нёба (обучающий эксперимент) 123
3.1 Теоретическое обоснование принципов восстановительной работы и коррекция звукопроизношения детей с ринолалией...123
3.2. Специфика работы с детьми, имеющими ринолалиго в
сочетании с дизартрией 144
3.3. Своеобразие работы с детьми, имеющими задержку
речевого развития, и с детьми младшего дошкольного возраста 166
Заключение 177
Приложение 181
Литература
ВВЕДЕНИЕ.
Актуальность исследования.
Врождённые расщелины губы и нёба относятся к наиболее распространённым дефектам развития. Этот вид патологии по сведениям М.Д. Дубова [I960], А.А. Колесова [1973], А.А. Лимберга [1938], Л.Е. Фроловой [1973] составляет от 13 % до 36 % всех уродств человека. В период с 1985 по 1992 год частота появления детей сданным пороком развития составляла один случайна 500 - 1000 новорожденных . [С.Е. Белякова, Л. Е. Фролова, 1995]. В структуре антенатальной патологии среди врожденных дефектов развития человека расщелины челюстно-лицевых отделов занимают второе место [Т.В. Шарова, 1985], в 25% случаев сочетаясь с другими аномалиями. [С.В. Белякова, Л.Е. Фролова, 1995].
По данным медицинской статистики ряда стран: Дании, Германии, Польши, Чехии и других, отмечается тенденция к росту частоты рождаемости детей с этим видом патологии, В частности, в Японии появление детей с подобным нарушением составляете среднем-1,7 на 1000 новорожденных; в Европе-1 на 1000 родившихся детей, среди негроидов - 0,41 на 1000. [Г.В. Гончаков, Э.С. Мкртумян, Е.В. Шахматова, 1998].
В Москве-из 1000 новорожденных в 0,75 случаях появляются дети с врождённой патологией челюстно - лицевой области. В России в 1986 году на 1000 родившихся детей было зафиксировано 12,9 случаев появления детей с данным видом внутриутробного развития; в 1991 году - 18,7 случаев. Таким образом, за прошедшие 5 лет рост появления детей с расщелиной губы и нёба составил - 44,9% [Г.В. Гончаков, Э.С. Мкртумян, Е.В. Шахматова, 1998].
Статистические исследования, произведённые Ю.А. Беляковым (1993), показывают, что за последние 100 лет этот порок развития стал встречаться в три раза чаще из-за повышения воздействия токсических веществ на
организм в процессе интенсивного развития химической индустрии, а также в связи с улучшением помощи младенцам и увеличением выживаемости пациентов с данной патологией, благодаря медицинской реабилитации.

Список литературы

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
Проведённое исследование посвящено проблемам диагностики и коррекции нарушений речи детей с врождённой расщелиной нёба. Необходимость данной работы обусловлена увеличением количества детей, имеющих сочетанную речевую патологию, требующую более тщательного обследования ребёнка и выбора адекватных средств коррекционного воздействия, а также недостаточным количеством методик, позволяющих одновременно устранять сочетанные расстройства речевой функции.
В соответствии с целью и задачами исследования были выбраны и обоснованы методы и приёмы изучения состояния речи детей с врождённой патологией челюстно-лицевой области трёх возрастных групп: младшего дошкольного, старшего дошкольного и младшего школьного возраста.
В ходе исследования получены результаты, позволившие выявить неоднородность нарушений речи у детей при врождённых незаращениях неба. В частности, подтвердилась гипотеза о том, что внутриутробные поражения, приводящие к появлению у детей незаращений челюстно¬лицевых отделов и, как следствие, к тяжёлому нарушению речи - ринолалии, могут вызвать осложнённые формы речевой патологии, связанные с сочетанием данного речевого нарушения с дополнительно проявляющейся патологической симптоматикой. Проявление речевого дефекта зависит от степени её выраженности.
Получены данные о характере речевых нарушений в зависимости от возрастной категории детей с врождёнными незаращениями нёба.
Проведение обучающего эксперимента по устранению комплекса речевых дефектов у детей с данной патологией подтвердило необходимость учёта как возрастных особенностей детей, так и специфики клинических проявлений.
При выборе средств коррекции необходимо учитывать не только проявления патологической симптоматики и в соответствии с этим