Шохова Ольга Валентиновна Педагогическая технология формирования эмоционального реагирования у дошкольников с множественными нарушениями развития

Краткое описание

Шохова Ольга Валентиновна Педагогическая технология формирования эмоционального реагирования у дошкольников с множественными нарушениями развития
ОГЛАВЛЕНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
кандидат наук Шохова Ольга Валентиновна
Введение

Глава 1. Теоретические основы исследований эмоциональной сферы детей в дошкольной возрастной и специальной педагогике

1.1. Психолого-педагогические исследования эмоциональной сферы

1.2. Феномен эмоционального реагирования детей в дошкольной педагогике и психологии

1.3. Характеристика эмоциональной сферы детей дошкольного возраста с ОВЗ

1.4. Теоретические основы педагогической технологии формирования эмоционального реагирования у детей с множественными нарушениями развития в процессе специально организованной игровой деятельности

1.5. Выводы

Глава 2. Исследование уровня развития эмоционального реагирования дошкольников с множественными нарушениями развития

2.1. Характеристика детей-участников исследования

2.2. Методика диагностического обследования состояния эмоционального реагирования у детей с множественными нарушениями развития

2.3. Изучение компонентов эмоционального реагирования у детей-участников исследования

2.4. Анализ взаимозависимости между компонентами эмоционального реагирования

2.5. Выводы

Глава 3. Реализация педагогической технологии формирования эмоционального реагирования дошкольников с множественными нарушениями развития

3.1. Организация обучающего эксперимента

3.2. Результаты обучающего эксперимента

3.3. Оценка эффективности экспериментального исследования

3.4. Выводы

Заключение

Литература

Приложение 1. Диагностические задания для дошкольников с множественными нарушениями развития на этапе констатирующего

эксперимента

Приложение 2. Основные направления работы в разные обучающие периоды и описание методики проведения занятий