ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ ЛИЦ, ПЕРЕЖИВАЮЩИХ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КРИЗИС : ЕКЗИСТЕНЦІЙНІ РЕСУРСИ ОСІБ, ЩО ПЕРЕЖИВАЮТЬ ПСИХОЛОГІЧНУ КРИЗУ

Краткое описание

Министерство образования и науки, молодежи и спорта Украины
Государственное учреждение
«ПИВДЭННОУКРАИНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени К. Д. УШИНСКОГО»

На правах рукописи

РЯЗАНЦЕВА ЕЛЕНА ЮРЬЕВНА

УДК:159. 922

ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ ЛИЦ, ПЕРЕЖИВАЮЩИХ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КРИЗИС

19.00.01 – общая психология, история психологии

Диссертация на соискание ученой степени
кандидата психологических наук

Научный руководитель
кандидат психологических наук,
доцент
Брынза И.В.

Одесса – 2012

СОДЕРЖАНИЕ

ТАБЛИЦА УСЛОВНЫХ СОКРАЩЕНИЙ………………………... 4
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………….. 9
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ИССЛЕДОВАНИЙ ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНЫХ РЕСУРСОВ ЛИЧНОСТИ, ПЕРЕЖИВАЮЩЕЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КРИЗИС……………….....

16
1.1. Теоретические концепции и подходы в исследовании ресурсов личности в современной психологии………………………………..
16
1.2. Феноменология ключевых экзистенциальных ресурсов личности………………………………………………………………
23
1.3. Психологический кризис как ситуация утраты и накопления экзистенциальных ресурсов личности 54
Выводы по первой главе……………………………………………. 64
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ…………………………………..
67
2.1. Организация и этапы эмпирического исследования……………… 67
2.2. Описание методик, включенных в психодиагностический комплекс………………………………………………………………
70
2.3. Этапы разработки и результаты апробации тест-опросника диагностики экзистенциальных ресурсов личности………………
77
Выводы по второй главе……………………………………………... 90
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНЫХ РЕСУРСОВ У ЛИЦ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ ПЕРЕЖИВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КРИЗИСА………………….

92
3.1. Математико-статистический анализ результатов изучаемых явлений………………………………………………………………..
92
3.1.1. Корреляционный анализ взаимосвязей между показателями экзистенциальных ресурсов и психологического кризиса………..
92
3.1.2. Соотношение показателей экзистенциальных ресурсов с индивидуально-типологическими свойствами личности (ведущими тенденциями)……………………………………………

96
3.1.3. Соотношение показателей экзистенциальных ресурсов с индивидуально-психологическими характеристиками личности...
101
3.1.4. Иерархический кластерный анализ изучаемых явлений…………. 115
3.2. Качественный анализ изучаемых явлений………………………… 130
3.2.1. Проявления экзистенциальных ресурсов у лиц с разным уровнем переживания психологического кризиса…………………………..
130
3.2.2. Психологические характеристики личности с разным уровнем переживания кризиса и выраженностью экзистенциальных ресурсов………………………………………………………………

144
3.2.3. Возрастные различия в проявлении экзистенциальных ресурсов личности………………………………………………………………
159
3.3. Рекомендации для практических психологов по раскрытию экзистенциальных ресурсов личности……………………………..
169
Выводы по третьей главе………………………………………….. 177
ВЫВОДЫ……………………………………………………………….. 184
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………….. 188
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………… 215
Приложение А. Мануал, инструкция, текст и регистрационный бланк тест-опросника диагностики экзистенциальных ресурсов личности (ЭРЛ)…………………………………

216
Приложение Б. Матрицы статистических характеристик изучаемых показателей………………………………………………….
221
Приложение В. Древо кластеризации изучаемых показателей…………... 225
Приложение Д. Значения t-критерия Стьюдента………………………….. 234

ТАБЛИЦА УСЛОВНЫХ СОКРАЩЕНИЙ
№
п/п Условные сокращения
Название показателей
Показатели психологического кризиса (по методике О.П. Санниковой, И.В. Брынзы)
1 ПБ Переживание беспокойства
2 ЭН Эмоциональная напряженность
3 ЭВ Эмоциональное выгорание
4 ЭД Эмоциональные деструкции
5 ОС Отношение к себе
6 ОДР Отношение к другим
7 ОД Отношение к деятельности
8 ОБ Отношение к будущему
9 ПД Поведенческие деструкции
10 САМ Самочувствие
11 ОППК Общий показатель психологического кризиса
Показатели экзистенциальных ресурсов личности
(по методике И.В. Брынзы, Е.Ю. Рязанцевой)
12 РСв Ресурс свободы
13 РС Ресурс смысла
14 РМ Ресурс милосердия
15 РП Ресурс принятия
16 РВ Ресурс веры
17 ОПЭР Общий показатель экзистенциальных ресурсов

Компоненты жизнестойкости (по методике Д.А. Леонтьева, Е.И. Рассказовой)
18 В Вовлеченность
19 К Контроль
20 ПР Принятие риска
21 ЖС Общий балл жизнестойкости
Духовные свойства личности (по методике Г.А. Аминева, Е.Г. Аминева)
22 С Скромность
23 Э Эмпатичность
24 К Кротость
25 П Правдивость
26 Мил Милостивость
27 Ч Чистосердечность
28 Мир Миролюбивость
29 Спр Справедливость
30 ГМ Готовность к мученичеству
31 РП Радость подвижничества
Индивидуально-типологические особенности личности
(по методике Л.М. Собчик)
32 Э Экстраверсия
33 Сп Спонтанность
34 А Агрессивность
35 Р Ригидность
36 И Интроверсия
37 Сен Сензитивность
38 Т Тревожность
39 Эм Эмотивность
Смысложизненные ориентации (по методике Д.А. Леонтьева)
40 Ц Цели в жизни
41 ПЖ Процесс жизни, или интерес и эмоциональная насыщенность жизни
42 РЖ Результативность жизни, или удовлетворенность самореализацией
43 ЛК-Я Локус контроля – Я (Я – хозяин жизни)
44 ЛК-Ж Локус контроля – жизнь, или управляемость жизни
45 ОЖ Осмысленность жизни
Терминальные ценности (по методике Е.Б. Фанталовой)
Значимость ценности
46 Ц1 Активная, деятельная жизнь
47 Ц2 Здоровье
48 Ц3 Интересная работа
49 Ц4 Красота природы и искусства (переживание прекрасного в природе и искусстве)
50 Ц5 Любовь
51 Ц6 Материально-обеспеченная жизнь
52 Ц7 Наличие хороших и верных друзей
53 Ц8 Уверенность в себе (отсутствие сомнений)
54 Ц9 Познание (возможность расширения своего образования, кругозора)
55 Ц10 Свобода как независимость в поступках и действиях
56 Ц11 Счастливая семейная жизнь
57 Ц12 Творчество
Доступность ценности
58 Д1 Активная, деятельная жизнь
59 Д2 Здоровье
60 Д3 Интересная работа
61 Д4 Красота природы и искусства (переживание прекрасного в природе и искусстве)
62 Д5 Любовь
63 Д6 Материально-обеспеченная жизнь
64 Д7 Наличие хороших и верных друзей
65 Д8 Уверенность в себе (отсутствие сомнений)
66 Д9 Познание (возможность расширения своего образования, кругозора)
67 Д10 Свобода как независимость в поступках и действиях
68 Д11 Счастливая семейная жизнь
69 Д12 Творчество
Шкалы самоактуализации (по методике Н.Ф. Калиной)
70 С1 Ориентация во времени
71 С2 Ценности
72 С3 Взгляд на природу человека
73 С4 Потребность в познании
74 С5 Креативность (стремление к творчеству)
75 С6 Автономность
76 С7 Спонтанность
77 С8 Самопонимание
78 С9 Аутосимпатия
79 С10 Контактность
80 С11 Гибкость в общении
81 С12 Общий показатель самоактуализации
Шкалы самоотношения (по методике В.В. Столина, С.Р. Пантилеева)
82 S Глобальное самоотношение
83 SI Самоуважение
84 SII Аутосимпатия
85 SIII Ожидаемое отношение от других
86 SIV Самоинтерес
87 S1 Самоуверенность
88 S2 Отношение других
89 S3 Самопринятие
90 S4 Саморуководство, самопоследовательность
91 S5 Самообвинение
92 S6 Самоинтерес
93 S7 Самопонимание

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования. Интенсивность жизненных событий, рост социально-экономических трудностей, духовные трансформации, происходящие в современном мире, способствуют возникновению психологических кризисных явлений. В таких условиях для успешного функционирования личности необходимы высокая социальная активность, мобильность, адаптивность, которые, по большей части, возможны за счет осознанного использования своих психологических ресурсов.
Проблеме изучения ресурсов личности, помогающих конструктивно переживать и преодолевать кризисы, посвящены труды отечественных и зарубежных авторов (А. Г. Амбрумова, А. А. Баканова, А. А. Бреусенко, И. В. Брынза, В. М. Буганова, Г. А. Вайзер, Е. А. Варбан, Ф. Е. Василюк, Н. А. Деева, Е. А. Донченко, Л. Г. Дикая, В. П. Казмиренко, Н. Ф. Калина, Н. М. Когутяк, С. Д. Максименко, А. Н. Моховиков, К. А. Муздыбаев, Н. Г. Осухова, Е. Ю. Пурло, Е. И. Рассказова, В. А. Роменец, T. М. Титаренко, В. А. Татенко, А. А. Фурман, А. В. Фурман, Б. Г. Херсонский, Н. В. Чепелева, В. Э. Чудновский, Е. С. Штепа, В. М. Ямницкий, J. Bugental, E. Erikson, S. Folkman, V. Frankl, K. Jaspers, A. Längle, R. Lasarus, S. Maddi, R. May, I. Yalom и др.). Учеными отмечается, что позитивное преодоление кризисных явлений становится возможным лишь в том случае, когда внешние и внутренние ресурсы личности оказываются достаточными. Именно характер и степень «наличия» или «доступности» ресурсов человека определяют результат выхода из кризиса.
В то же время, сам феномен психологических ресурсов нуждается в глубоком научном анализе и исследовании, в частности тот его аспект, который связан с экзистенциальной сферой личности. Сложность данного психологического явления требует изучения существенных характеристик, категоризации и терминологического обоснования, уточнения компонентного состава показателей, разработки диагностического инструментария оценки ресурсов личности. Кроме того, в контексте поиска путей преодоления психологического кризиса, особенно важным является вопрос индивидуальных отличий в проявлении экзистенциальных ресурсов личности.
Выбранное направление исследования позволяет осуществить эффективный научно обоснованный подход в практике психологической помощи лицам, переживающим кризис, используя приемы, направленные на поиск, раскрытие и сознательную актуализацию личностью внутренних ресурсов.
Актуальность проблемы исследования и недостаточная его разработанность обусловили выбор темы диссертационной работы «Экзистенциальные ресурсы лиц, переживающих психологический кризис».
Связь работы с научными программами, планами, темами. Диссертационное исследование проводилось в рамках научной темы кафедры общей и дифференциальной психологии "Теоретико-методологические основы исследования типичного и индивидуального в структуре личности профессионала" (номер государственной регистрации 0109U000193), входящей в план научно-исследовательской работы Государственного учреждения «Пивдэнноукраинский национальный педагогический университет имени К.Д. Ушинского». Тема исследования утверждена ученым советом Южно-Украинского государственного педагогического университета имени К.Д. Ушинского (протокол № 8 от 26 марта 2009 г.), согласована в Совете по координации научных исследований в отрасли педагогики и психологии в Украине (протокол № 4 от 26 мая 2009 г.). Автором исследовались индивидуально-психологические особенности экзистенциальных ресурсов лиц с разным уровнем переживания психологического кризиса.
Цель работы: теоретико-методологическое обоснование и эмпирическое исследование индивидуально-психологических особенностей экзистенциальных ресурсов лиц с разным уровнем переживания психологического кризиса.
Задачи исследования:
1. На основе теоретико-методологического анализа проблемы экзистенциальных ресурсов личности определить психологическое содержание феномена, исследовать основные его компоненты и особенности проявления в кризисе.
2. Разработать программу эмпирического исследования, подобрать комплекс психодиагностических методик, направленных на изучение экзистенциальных ресурсов личности и ее психологических характеристик, гипотетически связанных с ними; разработать психодиагностическую методику, измеряющую показатели экзистенциальных ресурсов личности.
3. Выявить соотношение между показателями экзистенциальных ресурсов личности, психологического кризиса и определенным спектром характеристик личности.
4. Изучить специфику экзистенциальных ресурсов и сопровождающих их характеристик личности у лиц с разным уровнем переживания психологического кризиса.
Объект исследования: экзистенциальная сфера личности, переживающей психологический кризис.
Предмет исследования: компоненты экзистенциальных ресурсов личности и их индивидуально-психологические проявления в кризисе.
Методы исследования: теоретические (анализ литературы по избранной научной проблеме, обобщение, систематизация научных данных); эмпирические (наблюдение, тестирование, беседа); статистические методы обработки данных (корреляционный, факторный, кластерный анализ) с использованием компьютерной программы SPSS 11.5 for Windows; методы качественного анализа данных (метод «профилей», «асов»). В психодиагностический комплекс методик вошли: «Тест-опросник диагностики экзистенциальных ресурсов личности» (И. В. Брынза, Е. Ю. Рязанцева), предназначенный для оценки показателей экзистенциальных ресурсов личности; «Тест-опросник диагностики показателей переживания профессионального кризиса» (О. П. Санникова, И. В. Брынза) – для диагностики психологического кризиса. Для изучения характеристик личности, связанных с экзистенциальными ресурсами отобраны «Индивидуально-типологический опросник» Л. М. Собчик, методика «Уровень соотношения «ценности» и «доступности» в разных жизненных сферах» О. Б. Фанталовой, «Тест оценки уровня самоактуализации личности» Н. Ф. Калиной, «Тест-опросник самоотношения» В. В. Столина, С. Р. Пантилеева, «Тест жизнестойкости» Д. А. Леонтьева, Е. И. Рассказовой, «Тест смысложизненных ориентаций» Д. А. Леонтьева, опросник «Заповеди блаженства» Г. А. Аминева, Е. Г. Аминева.
Исследование проводилось на базе Государственного учреждения «Пивдэнноукраинский национальный педагогический университет имени К. Д. Ушинского», Одесского национального политехнического университета, локомотивного депо станции «Одесса-Сортировочная», КУ «Одесский областной наркологический диспансер». Выборку исследования составили 325 лиц обоего пола в возрасте от 18 до 50 лет, из них 205 студентов и слушателей, 50 железнодорожников, 30 медработников, 40 учителей. Отдельная выборка стандартизации охватывала 255 лиц.
Научная новизна диссертационного исследования заключается в том, что:
впервые теоретически обоснованы и эмпирически определены составляющие экзистенциальных ресурсов личности, среди которых ключевыми выступают: свобода, смысл, милосердие, принятие, вера и др.; доказано, что определенное их сочетание отображает индивидуально-психологическое проявление экзистенциальной сферы личности в кризисе; описаны интегральные характеристики системы экзистенциальных ресурсов у лиц с разным уровнем переживания психологического кризиса, характеризующие специфику структурной организации и содержательного наполнения; установлен круг психологических свойств личности, являющихся источниками экзистенциальных ресурсов и сопровождающие их проявления в кризисе; выявлены возрастные различия в проявлении экзистенциальных ресурсов у лиц с разным уровнем переживания кризиса, развивающихся в процессе накопления жизненного опыта;
уточнено содержание понятия экзистенциальных ресурсов личности как проявлений экзистенциальной сферы, выступающих в качестве средств достижения жизненной цели, обеспечивающие специфические формы саморегуляции и адаптации; расширено и дополнено представление о процессе переживания психологического кризиса, сопровождающегося активизацией всех ресурсных компонентов экзистенциальной сферы личности;
дальнейшее развитие получила система представлений о специфике потери, мобилизации и накопления экзистенциальных ресурсов личностью во время переживания психологического кризиса.
Практическая значимость полученных результатов. Создан в соавторстве с научным руководителем «Тест-опросник диагностики экзистенциальных ресурсов личности», результаты апробации позволяют его использование не только в научных, но и в практических целях (во время психологического консультирования, психотерапии). Разработаны рекомендации для практических психологов по раскрытию экзистенциальных ресурсов личности.
Результаты исследования экзистенциальных ресурсов личности внедрены в учебный процесс подготовки специалистов в Одесском национальном университете имени И.И. Мечникова (акт о внедрении № 06.08-01-2096 от 12.10.2011 г.), в Одесском областном институте совершенствования учителей (акт о внедрении № 265 от 08.04.2011 г.), также использован в процессе психологического консультирования пациентов КУ «Одесский областной наркологический диспансер» (акт о внедрении № 387 от 12.04.2011 г.).
Личный вклад автора в трудах, выполненных в соавторстве. На основании анализа теоретико-эмпирических исследований автором описан феномен экзистенциальных ресурсов личности, определены его ключевые компоненты, осуществлена постановка промежуточных исследовательских заданий, проведена апробация методики, собран эмпирический материал, осуществлена математико-статистическая обработка данных и их интерпретация.
Апробация результатов диссертации осуществлялась на Международных научно-практических конференциях: «Проблемы духовности в психологии развития личности» (Нежин, 2008 г.); «Культурно-исторический и социально-психологический потенциал личности в условиях трансформационных изменений в обществе» (Одесса, 2009 г., 2010 г.), «Проблемы переживания жизненного кризиса» (Нежин, 2011 г.); на II Всеукраинском психологическом конгрессе, посвященном 110 годовщине со дня рождения Г. С. Костюка (Киев, 2010 г.); на Всеукраинских научно-практических конференциях молодых ученых: «Психологические проблемы современности» (Львов, 2008 г.), «Актуальные проблемы современной психологии» (Одесса, 2008 г.), «Теоретические и практические проблемы развития и реализации потенциала личности» (Одесса, 2008 г., 2009 г.), «Проблемы психологической адаптации личности в разных видах жизнедеятельности» (Одесса, 2009 г.); на Всероссийской юбилейной научной конференции, посвященной 120-летию со дня рождения С. Л. Рубинштейна «Психология человека в современном мире» (Москва, 2009 г.); на Всероссийской научно-практической конференции по экзистенциальной психологии (Москва, 2010 г.); «Ананьевские чтения – 2009: Современная психология: методология, парадигмы, теории» (Санкт-Петербург, 2009 г.); на IV Бехтеревской психологической конференции, посвященной 125-летию открытия первой психологической лаборатории «Бехтерев В. М. и современная психология» (Казань, 2010 г.); на заседаниях кафедры общей и дифференциальной психологии Института психологии (2007 г. - 2011 г.) и научного семинара Государственного учреждения «Пивдэнноукраинский национальный педагогический университет имени К. Д. Ушинского» (2011 г.).
Публикации. Результаты исследования отражены в 18 публикациях, из них 10 статей в профессиональных научных изданиях Украины, 1 авторское свидетельство, 7 тезисов докладов на научных конференциях.
Структура и объем диссертационной работы. Диссертация состоит из вступления, трех глав, списка использованных источников и приложений. Общий объем работы составляет 238 страниц компьютерного текста, основной текст изложен на 174 страницах. Диссертация проиллюстрирована 7 таблицами и 17 рисунками. Приложения размещены на 22 страницах. Список использованных источников содержит 270 работ, представленных на 26 страницах.

Список литературы

ВЫВОДЫ

В диссертационной работе осуществлено исследование экзистенциальных ресурсов личности, переживающей психологический кризис, с позиций экзистенциально-гуманистического и дифференциально-психологического подходов. В работе уточнено понятие «экзистенциональные ресурсы личности»; определен компонентный состав экзистенциальных ресурсов как целостной системы, эмпирически исследована их специфика в зависимости от уровня переживания психологического кризиса.
1. Теоретико-методологический анализ психологической литературы по избранной проблеме свидетельствует о том, что исследование психологических ресурсов личности осуществляется в контексте теорий преодоления, адаптации, изменений личности, переживающей кризис. Ресурсы, участвующие в этих процессах, относятся к высшему ценностно-смысловому, духовно-моральному измерению личности, определяющего мировоззренческую позицию и способ существования человека. Это измерение в литературе определяют как экзистенциальное. Проявления экзистенциальной сферы личности, выступающие в качестве средств достижения жизненной цели и обеспечивающих специфические формы саморегуляции и адаптации, можно рассматривать как ее экзистенциальные ресурсы.
2. Обобщение данных, поданных в теоретико-эмпирических исследованиях по проблеме и в психотерапевтических практиках, позволило определить экзистенциальные ресурсы личности как систему взаимосвязанных компонентов, среди которых ключевыми являются: свобода, смысл, милосердие, принятие, вера и др. Именно эти компоненты проявляются в переживании психологического кризиса и обуславливают особенности ее преодоления. Определенное сочетание этих составляющих отображает индивидуально-психологическую специфику проявлений экзистенциальных ресурсов личности в кризисе.
Система составляющих экзистенциальных ресурсов личности связана с представленными в сознании человека ценностями, смыслами, потребностями, а также с самоотношением и свойствами личности, которые, в свою очередь, рассматриваются как источники экзистенциальных ресурсов.
3. Разработана программа эмпирического исследования и внедрена система психодиагностических методов и процедур обработки и интерпретации данных, направленных на изучение специфики экзистенциальных ресурсов личности и ее психологических характеристик у лиц с разным уровнем переживания психологического кризиса.
Для диагностики экзистенциальных ресурсов личности в соответствии с требованиями психометрики в соавторстве разработан «Тест-опросник диагностики экзистенциальных ресурсов личности»; результаты апробации методики показали высокий уровень надежности, валидности, дискриминативности, что позволяет использовать ее в научных и практических целях.
4. Выявлены корреляционные связи между показателями экзистенциальных ресурсов и психологического кризиса, а также с разными характеристиками личности. Установлена обратная зависимость между показателями экзистенциальных ресурсов и психологического кризиса.
Неоднозначные связи, полученные между показателями экзистенциальных ресурсов и показателями смысложизненных, ценностных ориентаций, самоотношения, потребности в самоактуализации, ведущих тенденций личности, свидетельствуют об их сложности и многогранности. Полученные в результате кластерного анализа иерархические структуры этих взаимосвязей отдельно в выборках респондентов с высоким и низким уровнем переживания психологического кризиса отличаются по сложности, межкластерной дистанции, тесноте связей в кластерах и количеству входящих в них показателей. Система экзистенциальных ресурсов группы респондентов, не переживающих психологический кризис, характеризуется сбалансированностью, интегрированностью, целостностью, восстанавливаемостью за счет тесной связи с ценностно-смысловой, мотивационно-потребностной сферой, самосознанием человека. Экзистенциальные ресурсы группы респондентов, переживающих психологический кризис, разрознены, обеднены из-за нарушения связей с характеристиками личности, выступающими в качестве их источников. Такие респонденты сталкиваются с ограничением возможностей преодоления кризиса, вариантов выхода из нее, чрезмерной локализацией отдельных экзистенциальных ресурсов, которая воплощается в выборе или направленности на людей, поиске социальной поддержки (принятие), или автономизации, отстранении (свобода), или обращении к религиозно-мировоззренческим источникам (вера, милосердие, смысл).
5. При помощи качественного анализа установлено, что характерной особенностью для личности, не переживающей психологический кризис, является высокая выраженность экзистенциальных ресурсов личности, ведущим среди которых являются «принятие», «милосердие», «свобода». Им присущи социальная активность, высокая потребность в самоактуализации, положительное отношение к себе, доминирование таких ценностных ориентаций, как счастливая семейная жизнь, любовь и здоровье.
Подтверждено, что острота переживания психологического кризиса приводит к истощению запаса экзистенциальных ресурсов на фоне относительной выраженности ресурса веры. В таком состоянии личность характеризуется эмоциональной напряженностью, внутренней дисгармонией, умеренно-критическим отношением к себе, снижением самоактуализирующих потенций, ориентацией на ценность счастливой семейной жизни, здоровья, любви.
6. Выявлено, что конкретный возраст становится периодом доминирования определенных экзистенциальных ресурсов. Так, для молодых людей 18-20 лет ведущим ресурсом является свобода; для взрослых людей 20-25 лет – ресурс свободы и смысла; для взрослых и зрелых людей 26-50 лет – ресурс принятия и милосердия. Выявлены два универсальных экзистенциальных ресурса, которые являются ведущими во время переживания кризиса в любом возрасте – это ресурс милосердия и ресурс веры.
7. Разработаны рекомендации относительно использования экзистенциальных ресурсов личности в процессе преодоления психологического кризиса. Рекомендации содержат комплекс приемов, направленных на раскрытие и накопление конкретного экзистенциального ресурса личности (свободы, смысла, принятия, милосердия и веры) в кризисе. Содержание и характер представленного комплекса направляет личность на осознание необходимости в использовании этих ресурсов для преодоления кризиса.
Проведенное исследование не охватывает весь круг актуальных вопросов, касающихся проблемы экзистенциальных ресурсов личности в кризисе. Перспективными представляются исследования по расширению и изучению компонентного состава экзистенциальных ресурсов личности, в частности таких, как надежда, любовь, самореализация и других, поиску связей с бессознательной сферой личности, с другими ресурсами личности, разработке программы коррекции экзистенциальных ресурсов личности, переживающей кризисные состояния в разных сферах жизнедеятельности.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Абульханова-Славская К. А. Стратегия жизни / К.А. Абульханова-Славская. –- М. : Мысль, 1991. – 301 c.
2. Аверин В.А. Психология личности: [учебное пособие] / В.А. Аверин . – [2-е изд.] – Спб. : Изд-во Михайлова В.А., 2001. – 191 с.
3. Аврамова Е.М. Социально-экономическая адаптация: ресурсы и возможности / Е.М. Аврамова, Д.М. Логинов // Общественные науки и современность. – 2002. – № 5. – С. 24-34.
4. Адамова Л.Е. Изменение самоотношения личности в ситуациях успеха и неуспеха в учебной и профессиональной деятельности: дис. ...канд. психол. наук : 19.00.07 / Адамова Лариса Евгеньевна. – Ставрополь, 2003. – 211 c.
5. Александрова З.Е. Словарь синонимов русского языка. Около 9000 синонимических рядов / З.Е. Александрова / под ред. Л.А. Чешко. – М.: Сов. Энциклопедия, 1968. – 600 с.
6. Александрова Л.А. К концепции жизнестойкости в психологии / Л.А. Александрова // «Сибирская психология сегодня»: сб. научн. трудов] / Под ред. М.М. Горбатовой, А.В. Серого, М.С. Яницкого. - Кемерово: Кузбассвузиздат, 2004. – Вып. 2. – С. 82-90.
7. Александрова Л.А. Психологические ресурсы адаптации личности к условиями повышенного риска природных катастроф: дисс. ...канд. психол. наук: 19.00.01 / Александрова Лада Анатольевна. – Москва, 2005. – 207 с.
8. Амбрумова А.Г. Анализ состояний психологического кризиса и их динамика / А.Г. Амбрумова // Псиxологический жyрнaл. – 1985. – Т. 6. № 6. – C. 107-115.
9. Аминев Г.А. Инструментарий пенитенциарного психолога / Г.А. Аминев, Э.Г. Аминев, В.П. Сафронов. – Уфа : УЮИ МВД РФ, 1997. – 170 с.
10. Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды: в 2 т. / Б.Г.Ананьев. – М.: Педагогика, 1980. – Т.1. – 232 с.
11. Анастази А. Психологическое тестирование / А. Анастази, С. Урбина. – СПб.: Питер, 2001. – 688 с.
12. Андреева Е.Н. Противоречия в самоотношении и проблемные переживания в подростковом возрасте : автореф. дисс. на соиск. уч. степ. канд. психол. наук : спец. 19.00.13 «Психология развития, акмеология» / Е.Н.Андреева. – СПб., 2003. – 23 c.
13. Анцыферова Л.И. Личность в трудных жизненных условиях: переосмысливание, преобразование ситуаций и психологическая защита // Психологический журнал. – 1994. – Т. 15. – № 1. – С. 3-19.
14. Анцыферова Л.И. Дорога, ведущая к смыслу / Л.И. Анцыферова // Психологический журнал. – 2000. – Том 21. – № 4. – С. 120-121.
15. Асмолов А.Г. Психология личности: культурно-историческое понимание развития человека / А.Г. Асмолов. – М.: Смысл: изд. центр "Академия", 2007. – 528 с.
16. Ассаджиоли Р. Духовное развитие и нервные расстройства / Роберто Ассаджиоли // Урания. – 1991. – № 2. – С. 6-12.
17. А. с. Тест-опитувальник «Діагностика екзистанційних ресурсів особистості» / І.В. Бринза, О.Ю. Рязанцева. – № 34302; заявл. 31.05.2010.
18. Баканова А.А. Критическая ситуация как столкновение с экзистенциальными проблемами : материалы Всерос. науково-практ. конф. [«Актуальные проблемы становления личности в современном мире»], (Магнитогорск, 30-31 мая 2001 г.). – Магнитогорск: МаГУ, 2001. – С. 44-46.
19. Балл Г.О. Значення і смисл як психологічні поняття // Особистість у психологічних дослідженнях : [хрестоматія] / [упоряд. О. Д. Кресан та ін.]; [ред.: С.Д. Максименко, М.В. Папуча] / Г.О. Балл. – [2-ге вид., доп. і перероб.]. – Ніжин, 2010. – С .370-378.
20. Белорусов С.А. Психология духовности, веры и религии / С.А. Белорусов // Журнал практического психолога. – 1998. – № 6. – С. 21-43.
21. Березин Ф.Б Психическая и психофизиологическая адаптация человека / Ф.Б. Березин. – Л.: Наука, 1988. – 270 с.
22. Бех І.Д. Виховання ососбистості: сходження до духовності / І.Д. Бех. – К.: Либідь, 2006. – 272 с.
23. Бинсвангер Л. Экзистенциально-аналитическая школа мысли / Людвиг Бинсвангер ; [пер. с англ. М. Занадворова, Ю. Овчинникова] // Экзистенциальная психология. Экзистенция. – М. : Апрель Пресс, изд-во ЭКСМО-Пресс, 2001. – 624 с.
24. Бобнева М.И. Проблемы изучения психологических механизмов регуляции различных видов социального поведения / М.И.Бобнева: сб. ст. в кн.: Психологические механизмы регуляции социального поведени [отв. ред. М.И.Бобнева, Е.В.Шорохова]. – М. : Наука, 1976. – С. 4-22.
25. Бодров В.А. Проблема преодоления стресса. Часть 2. Процессы и ресурсы преодоления стресса / В.А. Бодров // Психологический журнал. – Том. 27. – № 2. – С. 113-123.
26. Большая Советская Энциклопедия. – Т. 20. – М., 1977. – С.428.
27. Боришевський М.Й. Соціально-психологічна сутність та генеза духовності особистості / М.Й. Боришевський // Проблеми загальної та педагогічної психології: зб. наук. пр. Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України. – 2009. –Т. ХІ. – Ч. 5. – С. 50-59.
28. Боришевський М.Й. Психологічні закономірності становлення та розвитку духовності особистості / М.Й. Боришевський // Проблеми загальної та педагогічної психології: зб. наук. пр. Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України. – 2011. – Т.ХІІІ. – Ч. 4. – С. 54-59.
29. Бороздина Л.В. Исследование уровня притязаний: [учебное пособие] / Л.В. Бороздина. – М.: Ин-т психол. РАН РФ, 1993. – 141 с.
30. Боулби Дж. Создание и разрушение эмоциональных связей / Дж. Боулби ; [пер. с англ. В.В. Старовойтова]. – М.: Академический Проект, 2004. – 232 с.
31. Братусь Б.С. Аномалии личности / Б.С. Братусь. – М.: Мысль, 1988. – 301 с.
32. Братусь Б.С. К проблеме человека в психологии / Б.С. Братусь // Вопросы Психологии. – 1997. – № 5. – С. 3-19.
33. Братусь Б.С. Психология и этика: возможна ли нравственная психология / Б.С. Братусь // Человек. – 1998. – №1. – C. 50–59.
34. Братченко С.Л. Экзистенциальная психология глубинного общения. Уроки Джеймса Бюджентала / С.Л. Братченко // Смысл. – 2001. – 197 с.
35. Бреусенко О.А. Динаміка ціннісно-смислової сфери особистості в умовах екзистенціальної кризи: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. психол. наук: спец. 19.00.01 «Загальна психологія, історія психології» / О.А. Бреусенко. – К., 2000. – 20 с.
36. Брынза И.B. Особенности переживания профессионального кризиса у лиц с различным типом эмоциональности: дисс. ...канд. психол. наук : 19.00.01 / Брынза Ирина Вячеславовна. – Одесса, 2000. – 281 с.
37. Бубер М. Два образа веры ; [пер. с нем.] / М. Бубер ; [под ред. П.С. Гуревича, С.Я. Левит, С.В. Лёзова]. – М.: Республика, 1995. – 464 с. – (Мыслители XX века).
38. Буева Л.П. Духовность и проблемы нравственной культуры / Л.П. Буева // Вопросы философии. – 1996. – № 2. – С. 5.
39. Бурлачук Л.Ф. Словарь-справочник по психодиагностике / Л.Ф.Бурлачук, С.М Морозов .– СПб.: Питер, 2000. – 462 с.
40. Бурлачук Л.Ф. Психотерапия: Учебник для вузов [2-е изд., стереотип.] / Л.Ф. Бурлачук , А.С. Кочарян, М.Е. Жидко – СПб. : Питер, 2007. – 480 с.
41. Бьюдженталь Дж. Наука быть живым: Диалоги между терпевтом и пациентами в гуманистической терапии / Джеймс Бьюдженталь ; [пер. с англ. А.Б. Фенько]. – М.: Независимая фирма «Класс», 1998. – 336 с. -(Бибилиотека психологии и психотерапии)
42. Бюдженталь Дж. Искусство психотерапевта / Джеймс Бюдженталь. – СПб. : Питер, 2001 – 304 с. : ил. – (Серия «Золотой фонд психотерапии).
43. Вайнер И. Основы психотерапии / И. Вайнер. – Спб.: Питер, 2002. – 288 с. – (Серия «Золотой фонд психотерапии»).
44. Ван Дорцен Э. Практическое экзистенциальное консультирование и психотерапия / Э. Ван Дорцен. – Ростов-на-Дону: Ассоциация экзистенциального консультирования, 2007. – 216 с.
45. Варбан Є.О. Стратегії подолання життєвих криз в юнацькому віці : автореф. на здобуття наук. ступеня канд. психол. наук : спец. 19.00.07 «Педагогічна та вікова психологія» / Є.О.Варбан. – К., 2009. – 20 с.
46. Варій М.Й. Загальна психологія: [навчальний посібник] / М.Й. Варій. – [2-ге видан., випр. і доп.]. – К. : «Центр учбової літератури», 2007. – 968 c.
47. Василюк Ф.Е. Психология переживания: анализ преодоления критических ситуаций / Ф.Е. Василюк. – М. : МГУ, 1984. – 187 с.
48. Введенский А. Условия допустимости веры в смысл жизни / А. Введенский // Смысл жизни: Антология ; [сост., общ. ред., предисл. и прим. Н.К. Гаврюшина]. – М.: Прогресс-Культура, 1994. – 105 с.
49. Водопьянова Н.Е. Психодиагностика стресса / Н.Е. Водопьянова. – Спб.: Питер, 2009. – 336 с.: ил. – Серия («Практикум»).
50. Выготский Л.С. Собрание сочинений: в 6-ти т. [гл. ред. А.В. Запорожец] / Л.С. Выготский. – Т.ІІІ. Проблемы развития психики. – М.: Педагогика, 1983. – 367 с.
51. Гаркави Л.Х. Адаптационные реакции и резистентность организма / Л.Х Гаркави, Е.Б. Квакина, М.А. Уколова ; [отв. ред. А.Б. Коган]. – Ростов-н/Д. : Изд-во Ростовского ун-та, 1990. – 223 с.
52. Генковская В.М. Особенности саморегуляции как формы психической устойчивости личности в стрессовых ситуациях : автореф. дисс. на соиск уч. степ. канд. психол. наук : спец. 19.00.01. «Общая психология, история психологии» / В.М. Генковская. – К., 1990. – 18 с.
53. Грановская Р.М. Психология веры / Р.М. Грановская. – СПб.: Изд-во «Речь», 2004. – 576 с .: ил.
54. Гримак Л.П. Резервы человеческой психики: Введение в психологию активности / Л.П. Гримак. – Политиздат, 1987. – 286 с.
55. Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка: в 4 т. / В.И. Даль. –- М., 1989.
56. Двойнин А.М. Психологическое исследование феномена веры / А.М. Двойнин // Развитие личности. – 2005. – № 2. – С. 96-111.
57. Двойнин А.М. Идеи К.К. Платонова о вере сквозь призму современной психологии / А.М. Двойнин : материалы юб. науч. конф., посв.100-летию со дня рождения К.К. Платонова [«Платонов К.К. - выдающийся отечественный психолог ХХ века»]; (отв. ред. А.Л. Журавлев, В.А. Кольцова, Т.И. Артемьева), (22 июня 2006). – М.: Изд-во «Институт Психологии РАН», 2007. – C. 42-49.
58. Дедюлина М.А. Этика: [учебно-методическое пособие] / М.А. Дедюлина. – Таганрог: ТРТУ, 2005. – 100 с.
59. Деева Н.А. Рефлексивные механизмы переживания кризиса и изменение ценностно-смысловой сферы : автореф. дисс. на соиск уч. степ. канд. психол. наук : спец. 19.00.01 «Общая психология, история психологии» / Н.А. Деева. – Пермь, 2005. – 22 с.
60. Дикая Л.Г. Психология саморегуляции функционального состояния субъекта в экстремальных условиях деятельности: дисс. … доктора психол. наук: 19.00.03 / Дикая Лариса Григорьевна. – М., 2002. – 342 с.
61. Донченко Е.А. Личность: конфликт, гармония / Данченко Е.А., Титаренко Т.М. – Киев : Политиздат, 1989. – 175 с.
62. Завьялова Е.К. Психологические механизмы социальной адаптации человека / Е.К. Завьялова // Вестник Балтийской педагогической академии. – Спб, 2001. – Вып. 40. – С. 55-60.
63. Захаренко Е.Н. Новый словарь иностранных слов: свыше 25 000 слов и словосочетаний / Е.Н. Захаренко, Л.Н. Комарова, И.В. Нечаева. – [3-е изд., испр. и доп.]. – М.: ООО ИФ «Азбуковник», 2008. – 1040 с.
64. Зелигман М. Как научиться оптимизму. Советы на каждый день / М. Зелигман. – М. : ВЕЧЕ: Персей: АСТ, 1997. – 432 с.
65. Зоткин Н.В. Смыслополагание в ситуации неопределенности: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.11 / Зоткин Николай Васильевич. – М., 2000. – 107 c.
66. Иванов В.П. Мировоззрение как форма сознания, самоопрделения и культуры личности /В.П. Иванов // Мировоззренческая культура личности: философские проблемы формирования. – К.: Наук.думка, 1986. – С. 10-88.
67. Ильин Е.П.. Мотивация и мотивы / Е.П. Ильин. – Спб. : Питер, 2000. – 512 с.: ил.
68. Казанцева Т.А. Вера как социально-психологический феномен и его суггестивный механизм формирования: дис. канд. психол. наук: 19.00.05 / Казанцева Татьяна Александровна. – Москва (Гос. ун-т упр.), 2007. – 136 c.
69. Калина Н.Ф. Основы психоанализа. Серия "Образовательная библиотека" / Н.Ф. Калина. – М: "Рефл-бук", К.: "Ваклер", 2001. – 352 с.
70. Каліна Н.Ф. Психотерапія: [підручник з грифом МОНУ– / Н.Ф. Каліна. – К.: Академвидав, 2010. – 288 с. – (Альма-матер).
71. Калина Н.Ф. Экзистенциально-психологическая феноменология личности / Н.Ф. Каліна: сб. науч. трудов Крымского гуманитарного университета [Спецвыпуск “Тело — Сознание — Творчество”], (1 - 4 июля 2011 г.). – Ялта, 2011. – С. 5-20.
72. Калюжная Н.А. Вера в становлении индивидуального духа: философско-антропологический подход: автореф. дис. на соиск. учен. степ. к.филос.н.: спец.: 09.00.13 «Религиоведение, философская антропология, философия культуры» / Н.А. Калюжная. – Волгоград, 2004. – 28 с.
73. Карпенко З.С. Аксіологічна психологія особистості / З.С. Карпенко. – Івано-Франківськ : Лілея-НВ, 2009. – 512 с.
74. Клайн П. Справочное руководство по конструированию тестов : введение в психометрическое проектирование / П.Клайн. – К.: ПАН Лтд, 1994. – 284 с.
75. Клименко И.Ф. Генезис ценностных ориентаций, исследование отношения к норме социального поведения на разных этапах социального развития человека / И.Ф.Клименко // К проблеме формирования ценностных ориентаций и социальной активности личности. – М., 1992. – С. 3-12.
76. Когутяк Н.М. Психологічні механізми становлення автентичності особистості в період життєвої кризи : дис... канд. психол. наук: 19.00.07 / Когутяк Надія Михайлівна. – Івано-Франківськ, 2007. – 246 арк.: іл.
77. Кожевникова Е.Ю. Личностные ресурсы преодоления ситуации социально-экономической депривации : автореф. на соиск уч. степ. канд. психол. наук: спец. 19.00.01 «Общ. психол., психол. личности и история психол.» / Кожевникова Е.Ю. – Краснодар, 2006. – 26 с.
78. Козлов В.В. Социальная и психологическая работа с кризисной личностью: Методическое пособие / В.В. Козлов. – Москва, 2001. –302 с.
79. Колошина Т.Ю. Арттерапия в терапии кризисных состояний личности и группы : автореф. на соиск уч. степ. канд. психол. наук: спец. 19.00.05 «Социальная психология» / Т.Ю. Колошина. – Ярославль, 2002. – 26 с.
80. Колышко A.M. Психология самоотношения: [учеб. пособие] / А.М.Колышко. – Гродно: ГрГУ, 2004. – 102 с.
81. Кон И.С. Психология юношеского возраста: Проблемы формирования личности / И.С. Кон. – М.: Просвещение, 1979. – 196 с.
82. Кон И.С. В поисках себя: Личность и ее самосознание / И.С.Кон. – М.: Политиздат, 1984. – 335 с.
83. Кочеткова Т.Н. Специфика видов самоотношения личности в зависимости от выраженности эмоциональных и когнитивных компонентов: дисс. ...канд. психол. наук: 19.00.01 / Кочеткова Татьяна Николаевна. – Хабаровск, 2007. – 218 c.
84. Кочюнас Р. Экзистенциальная психотерапия [Электронный ресурс] / Р. Кочюнас, Г. Сартан // Режим доступа: http://www.psyinst.ru/library.php?part=article&id=1246
85. Кочюнас Р. Контуры экзистенциальной терапии ІІ / Р. Кочюнас // Экзистенциальная традиция: философия, психология, психотерапия. – 2008. – № 1 (12). – С. 44-56.
86. Кривцова С. Экзистенциально-аналитическая теория личности Альфрида Лэнгле / С. Кривцова // Развитие личности. – 2005. – №1. – С. 105-127.
87. Кризисная психология. Справочник практического психолога / сост. С.Л. Соловьева. – М. : АСТ; СПб.: Сова, 2008. – 286 с.
88. Кузьмина Е.И. Психология свободы: теория и практика / Е.И. Кузьмина. – Спб.: Питер, 2007. – 336 с.: ил. – (Серия «Учебное пособие»).
89. Куницына В.Н. Межличностное общение / В.Н. Куницына, Н.В. Казаринова, В.И. Погольша. – Спб. : 2001. – 544 с.
90. Лапченко І.О. Емоційне ставлення до себе та ровесників як чинник особистісного розвитку дитини дошкільного віку: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. психол. наук: спец. 19.00.07 «Педагогическая психология» / І.О. Лапченко. – К., 2006. – 20 с.
91. Левитов Н.Д. О психических состояниях человека / Н.Д. Левитов. – М.:: Просвещение, 1964. – 344 с.
92. Ленгле А. Жизнь, наполненная смыслом. Прикладная логотерапия / Альфред Ленгле; [2-е изд.]. – М.: Генезис, 2004. – 128 с. – (Теория и практика экзистенциального анализа).
93. Ленгле А. Фундаментальные мотивации человеческой экзистенции как действенная структура экзистенциально-аналитической терапии / Альфред Ленгле // Психотерапия. – 2004. – № 4. – С. 41-48.
94. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность / А.Н. Леонтьев – М.: Политиздат, 1977. – 304 с.
95. Леонтъев Д.А. Очерк психологии личности / Д.А. Леонтьев. – М.: Смысл, 1993. – 43 с.
96. Леонтьев Д.А. Тест смысложизненных ориентаций (СЖО), [2-е изд.] / Д.А. Леонтьев. – М.: Смысл, 2000. – 18 с. – (Психологическая серия. Выпуск 2а).
97. Леонтьев Д.А. Психология свободы: к постановке проблемы самодетерминации личности / Д.А.Леонтьев // Психологический журнал. – 2000. – Т.21. – № 1. – С. 15–25.
98. Леонтьев Д.А. Личностный потенциал как основа самодетерминации / Д.А.Леонтьев // Ученые записки кафедры общей психологии МГУ им. М.В. Ломоносова ; [под общ.ред Б.С. Братуся, Д.А. Леонтьева]. – Вып. 1. – М.: Смысл, 2002. – С. 56-65.
99. Леонтьев Д.А. Феномен ответственности: между недержанием и гиперконт-ролем / Д.А.Леонтьев // Экзистенциальное измерение в консультировании и психотерапии. – Т. 2. – Бирштонас; Вильнюс: ВЕАЭТ, 2005. – С. 7-22.
100. Леонтьев Д.А. Новые горизонты проблемы смысла в психологии / Д.А. Леонтьев: мат-лы м-н. конф. [«Проблема смысла в науках о человеке (к 100-летию Виктора Франкла)»]; (под ред. Д.А. Леонтьева). – М.: Смысл, 2005. – С. 36-49.
101. Леонтьев Д.А. Духовность, саморегуляция и ценности / Д.А. Леонтьев // Гуманитарные проблемы современной психологии. - Известия Таганрогского гос. Радиотехн. Ун-та, 2005. – № 7. – С. 16-21.
102. Леонтьев Д.А. Тест жизнестойкости / Д.А. Леонтьев, Е.И. Рассказова. – М.: Смысл, 2006. –63 с.
103. Леонтьев Д.А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности / Д.А.Леонтьев. – [3-е изд., доп.]. – М.: Смысл, 2007. – 511 с.
104. Леонтьев Д.А. Феномен свободы: от воли к автономии личности / Д.А. Леонтьев: сб. статей в честь 60-летия Г.Л. Тульчинского [«Только уникальное глобально»]. – СПб.: Спб.:ГУКИ, 2007. – С. 64-89.
105. Леонтьев Д.А. Восхождение к экзистенциальному миропониманию / Леонтьев Д.А.: материалы 3 Всерос. научно-практич. конф. по экзистенциальной психологии ; [под ред. Д.А. Леонтьева]. – М.: Смысл, 2007. – С. 3-12.
106. Леонтьев Д.А. Личностный потенциал как объект психодиагностики / Д.А. Леонтьев, Е.Н. Осин // Психологическая диагностика. – 2007. – №1. – С .4-7.
107. Летуновский В.В. Экзистенциализм в психологии / В.В. Летуновский, С.Б. Есельсон // Экзистенциальная традиция: философия, психология, психотерапия. – 2002. – №1 (1). – С. 91-116.
108. Личность в экстремальных условиях / В.И. Лебедев. – М.: Политиздат, 1989. – 304 с.
109. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии / Б.Ф. Ломов. – М.: Наука, 1984. – 646 с.
110. Лушин П.В. Личностные изменения как процесс: теория и практика / П.В. Лушин. – Одесса: Аспект, 2005. – 334 с.
111. Магомед-Эминов М.Ш. Трансформация личности / М.Ш. Магомед-Эминов. – М. : Психоаналитическая Ассоциация, 1998. - 496 с, ил.
112. Мазур Е.С. Смысловая регуляция негативных переживаний у пострадавших при землятресении в Армении / Е.С. Мазур, В.Б. Гельфанд, П.В. Качалов // Психологический журнал. – 1992. – № 2. – С. 54-65.
113. Маклаков А.Г. Личностный адаптационный потенциал: его мобилизация и прогнозирование в экстремальных условиях / А.Г. Маклаков // Психологический журнал. – 2001. – Т. 22. – № 1. – С. 16-24.
114. Мамардашвили М.К. Философия – это мужество невозможного / М.К. Мамардашвили // Общая газета. – 1993. – № 9/11. – С. 10.
115. Маноха И.П. Человек и потенциал его бытия. Монография / И.П. Маноха. – К.: “Стимул К”, 1995. – 256 с.
116. Маноха І.П. Онтологія долі: потенціал подолання людиною критичних станів буття / І.П. Маноха: зб.наук.праць Ін-ту психології ім. Г.С. Костюка АПН України [«Психологія на перетині тисячоліть»].– К.: Гнозис, 1999. – Т.2. – С. 423-433.
117. Маноха І.П Провідні ідеї екзистенціалізму у розв’язанні проблеми потенціалу індивідуального буття людини / І.П. Маноха: зб-к наукових праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України. – К.: “НЕВТЕС”, 2001. – Т. ІІІ. – Ч. 7. – С. 159-166.
118. Маслоу А. Психология бытия / Абрахам Маслоу; пер. с англ. - М.: «Рефл.- бук», К.: «Ваклер», 1997. – С. 283–300.
119. Маслоу А.Г. Мотивация и личность ; [пер. с анг. А.М. Татлыбаевой, вступ. ст. Н.Н. Акулиной] / Маслоу Абрахам Г. – СПб.: Евразия, 1999. – 478 с.
120. Маслоу А. Новые рубежи человеческой природы ; [пер. с англ. Г.А. Балл, А.П. Попогребский] / Абрахам Маслоу ; под общ. ред. Г.А. Балла и др. – М.: Смысл, 1999. – 425 с.
121. Махнач А.В. Личностные детерминанты динамики психических состояний в экстремальных условиях деятельности: дис. … канд. психол. наук: 19.00.05 / А.В.Махнач. – М., 1993. – 197 с.
122. Мельникова И.Е. Психофизиологические закономерности мобилизации адаптационного ресурса у детей и подростков: дис. ... доктора психол. наук: 19.00.02 / Мельникова Ирина Евгеньевна. – СПб., 2005 - 573 c.
123. Минигалиева М.Р. Зрелые межличностные отношения: условия развития/ М.Р. Минигалиева, Н.П. Ничипоренко // Семейная психология и семейная терапия. – 2002. – №1. – С. 86-97.
124. Мэй Р. Любовь и воля / Ролло Мей ; [пер. с англ.]. – М.: РЕФЛ-бук, 1997. – 376 с.
125. Мей Р. Искусство психологического консультирования. Как давать и обретать душевное здоровье / Мей Ролло ; [пер. с англ. М. Будыниной, Г. Пимочкиной]. – М.: Апрель Пресс, ЭКСМО Пресс, 2001. – 256 с. – (Серия «Искусство консультирования»).
126. Мей Р. Новый взгляд на свободу и ответственность / Ролло Мей ; [пер. A. Лызлова, под ред. Д. Леонтьева in: May R. Psychology and the Human Dilemma. Princeton: Van Nostrand. – 1967. – P. 168-181]. // Экзистенциальная традиция. – 2005. – №2. – С. 52-65.
127. Москалець В.П. Структурно-функціональна організація особистості / В.П. Москалець // Психологія і суспільство: Український теоретико-методоло-гічний соціогуманітарний часопис. – 2010. – №2. – С. 20-25.
128. Москалець В.П. Духовні горизонти особистості: потенціал вершинної аналітики / В.П. Москалець // Психологія і суспільство: Український теоретико-методологічний соціогуманітарний часопис. – 2011. – №1. – С. 73-84.
129. Муздыбаев К. Стратегии совладания с жизненными трудностями. Теоретический анализ / К. Муздыбаев // Журнал социологии и социальной антропологии. – 1998. – Т. 1. – № 2. – С. 37-47.
130. Мясищев В.Н. Психология отношений / В.Н. Мясищев ; [под ред. А.А. Бодалева]. – М.: Изд-во «Институт практической психологии», Воронеж: НПО «МОД ЭК», 1995. – 356 с.
131. Нартова-Бочавер С.К. "Сoping behavior" в системе понятий психологии личности / С.К. Нартова-Бочавер // Психологический журнал. – 1994. – Т. 15. – № 1. – С. 3-18.
132. Новейший философский словарь / [ред.-сост. Грицанов А.А.]. - 3-е изд., исправл. – Мн.: Книжный Дом. 2003. – 1280 с. – (Мир энциклопедий).
133. Орлов А.Б. Человекоцентрированный подход к психотерапии: на пути к homo totus / А.Б. Орлов // Вопросы психологии. – 2002. – №2. – С. 64-84.
134. Осин Е.Н. Чувство связности как показатель психологического здоровья и его диагностика / Е.Н. Осин // Психологическая диагностика. – 2007. – №3. – С. 22-28.
135. Осин Е.Н. Смыслоутрата как переживание отчуждения:структура и диагностика: автореф. на соиск уч. степ. канд. психол. наук : спец. 19.00.01 «Общая психология, история психологии» / Е.Н. Осин. – Москва, 2007. – 24 с.
136. Осипова А.А. Справочник психолога по работе в кризисных ситуациях / А.А. Осипова. – [изд. 2-е.]. – Ростов н/Д : Феникс, 2006. – 315, [1] с. – (Справочник).
137. Осичка О.В. Психологічні особливості смислосприйняття і цілепокладання особистості в ситуації життєвої кризи : автореф. на здобуття наук. ступеня канд. психол. наук : спец. 19.00.01 «Загальна психологія, історія психології» / О.В. Осичка. – Одеса, 2010. –15 с.
138. Особистість у психологічних дослідженнях : хрестоматія / [упоряд. О.Д. Кресан та ін.] ; [ред.: С.Д. Максименко, М.В. Папуча]. – [2-ге вид., доп. і перероб.]. – Ніжин, 2010. – 471 с.
139. Осухова Н.Г. Психологическая помощь в трудных и экстремальных ситуациях : [учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений] / Н.Г. Осухов. – [3-е изд., стер.]. – М.: «Академия», 2008. – 288 с.
140. Ощепкова Л.С. Педагогические условия воспитания и развития милосердия у младших школьников: дис. ...канд. пед. наук: 13.00.01 / Ощепкова Любовь Серафимовна. – Пермь, 2001. – 181 c.
141. Павліченко А.А. Цінності як проблема психології / А.А. Павліченко // Психологія : зб. наук. праць. – К. : НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2002. – Вип. 16. – С. 21–24.
142. Папуча М.В. Пошук сенсу як переживання: повертаючись до В. Франкла // Особистість у психологічних дослідженнях : [хрестоматія] / [упоряд. О. Д. Кресан та ін.]; [ред.: С. Д. Максименко, М. В. Папуча] / М.В. Папуча. – [2-ге вид., доп. і перероб.]. – Ніжин, 2010. – С . 455-464.
143. Папуш М. Психотехника экзистенциального выбора / М.Папуш. – М.: Институт общегуманитарных исследований, 2001. – 544 с.
144. Пашукова T.И. Эгоцентризм: феноменология, закономерности формирования и коррекции / T.И. Пашукова. – Кировоград: Центрально-Украинское издательство, 2001. – 338 с.
145. Пергаменщик Л.А. Самопомощь в кризисных ситуациях: Психологический практикум / Л.А. Пергаменщик. – Минск: Нар. асвета, 1995.- 65 с.
146. Пергаменщик Л.А. Кризисная психология. Учебное пособие / Л.А. Пергаменщик. – Мн.: Вышэйшая школа, 2004. – 288 с.
147. Петрова Е.А. Межпоколенные отношения как ресурс совладающего поведения: автореф. на соиск уч. степ. канд. психол. наук: спец. 19.00.13. «Психология развития, акмеология» / Петрова Е.А. – Москва, 2008. – 25 с.
148. Пископпель А.А. От традиционных ценностей к уникальным смыслам / А.А. Пископпель // Вопросы психологии. – 2001. – №6. – С. 103-119.
149. Помиткін Е.О. Соціально-психологічні умови процесу духовного розвитку особистості / Е.О. Помиткін // Соціальна психологія. – 2007. – № 1. – С. 104-111.
150. Постылякова Ю.В. Психологическая оценка ресурсов совладания со стрессом в профессиональных группах: дис. ..канд. психол. наук: 19.00.03 / Постылякова Юлия Валерьевна. – Москва, 2004. – 184 c.
151. Пригожин И.Р. Самоорганизация в неравновесных системах: От диссипативных структур к упорядоченным через флуктуации ; [пер. с англ. В.Ф. Пастушенко] / И.Р. Пригожин ; [под ред. Ю.А. Чизлиаджева] – М.: Мир, 1979. – 512 с.
152. Происхождение духовности / П.В. Симонов, П.М. Ершов, Ю.П. Вяземский. – М.: Наука, 1989. – 352 с. – («Общество и личность»).
153. Прохоров А.О. Смысловая регуляция психических состояний / А.О. Прохоров. – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2009. – 352 с.
154. Психология здоровья: [учебник для вузов] / Под ред. Г.С. Никифорова. – СПб.: Питер, 2006. – 607 с. : ил. – (Серия «Учебник для вузов»).
155. Психология самосознания: [хрестоматия]. – Самара: Издательский Дом «БАРАХ-М», 2007. – 672 с.
156. Пурло О.Ю. Екзистенційна криза як чинник формування творчої життєвої позиції особистості : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.01 / Пурло Олена Юріївна. – К., 2010. – 259 с.
157. Рассказова Е.И. Психологические ресурсы саморегуляции и реабилитации личности в экстремальных условиях [Электронный ресурс] / Рассказова Е.И. // Экзистенциальная и гуманистическая психология. – Режим доступа к публикации: http://institut.smysl.ru/article/rasskazova2.php
158. Рассказова Е.И. Жизнестойкость и выбор будущего в процессе реабилитации [Электронный ресурс] / Е.И. Рассказова // Экзистенциальная и гуманистическая психология. – Режим доступа к публикации: http://institut.smysl.ru/article/rasskazova.php
159. Роджерс К. Клиентцентрированная терапия / Карл Роджерс; [пер. с англ. В.В. Лях, А.П. Хомик]. – М.: Рефл-бук, К.: Ваклер, 1997. – 320 с.
160. Роджерс К. Становление личности. Взгляд на психотерапию / Карл Роджерс; [пер. с англ. М. Злотник]. – М.: ЭКСМО-Пресс, 2001. – 416 с.
161. Роттердамский Э. Диатриба или рассуждения о свободе воли. Философские произведения / Эразм. Роттердамский. – М.: Наука, 1987. –С. 218-290.
162. Рубинштейн С.Л. Человек и мир / С.Л. Рубинштейн. – М: Наука, 1997. – 191 с.
163. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – СПб: Изд-во «Питер», 2000. – 712 с.: ил. – (Серия «Мастера психологии»).
164. Рязанцева Е. Ю. Проблема исследования ресурсов личности в психологической науке / Е.Ю. Рязанцева, И.В. Брынза // Актуальні проблеми психології Інституту психології ім. Г.С. Костюка: зб. наук. праць [за ред. С.Д. Максименка, М.В. Папучі]. – Київ-Ніжин, 2008. – Т. 10. – Вип. 6. – С.126 – 130.
165. Рязанцева Е. Ю. Ресурсы изменений личности: психотерапевтический аспект / Е. Ю. Рязанцева : матерiали конф. молодих науковців „Розквітання” [“Теоретичні та практичні проблеми розвитку та реалізації потенціалу особистості”], (Одеса, 26 квiтн. 2008 р.) / М-во освiти i науки України, ОНУ ім.І.І. Мечникова. – Одеса, 2008. – С. 129-131.
166. Рязанцева Е. Ю. Соотношение показателей экзистенциальных ресурсов личности и психологического кризиса / Е.Ю. Рязанцева : матерiали Всеукр. наук.-практ. конф. молодих науковців [“Проблеми психологічної адаптації особистості в різних видах життєдіяльності”], (Одеса, 13 квiтн. 2009 р.) / М-во освiти i науки України, ПДПУ ім.К.Д. Ушинського. – Одеса: СМИЛ, 2009. – С. 258-261.
167. Рязанцева Е. Ю. Взаимосвязь экзистенциальных ресурсов и ценностных ориентаций личности в юношеском возрасте / Е. Ю. Рязанцева : матерiали Всеукр. наук.-практ. конф. молодих науковців [“Теоретичні та практичні проблеми розвитку та реалізації потенціалу особистості”], (Одеса, 30 квiт. 2009 р.) / М-во освiти i науки України, ОНУ ім.І.І. Мечникова. – Одеса: СМИЛ, 2009. – С. 36-38.
168. Рязанцева Е. Ю. Совладающее поведение у лиц с разным уровнем выраженности психологического кризиса. / Е. Ю. Рязанцева // Наука i освіта. – 2009. – № 6. – С. 129-133.
169. Рязанцева Е. Ю. Специфика экзистенциальных ресурсов у личности в кризисе / Е. Ю. Рязанцева : материалы науч. конф. “Ананьевские чтения–2009: Современная психология: методология, парадигмы, теории” [“Методологический анализ теорий, исследований и практики в различных областях психологии”], (Санкт-Петербург, 20-22 окт. 2009 г.). – Спб.: Изд-во С.-Петербургского ун-та, 2009. – Вип. 2. – С. 429 – 430.
170. Рязанцева Е. Ю. Особенности проявления экзистенциальных ресурсов у лиц с разным уровнем переживания психологического кризиса / Е.Ю. Рязанцева // Вісник Одеського національного університету. Серія. Психологія. – 2009. – Т. 14. – Вип. 17. – С. 388-396.
171. Рязанцева Е. Ю. Раскрытие ресурса свободы у лиц, переживающих психологический кризис / Е. Ю. Рязанцева : материалы Всерос. научно-практич. конф. по экзистенциальной психологии [под ред. Д.А.Леонтьева], (Москва, 4-5 мая 2010 г.). – М.: Смысл, 2010. – С. 165- 167.
172. Рязанцева О. Ю. Вимірювання екзистанційних ресурсів особис-тості / О. Ю. Рязанцева : матеріали ІІ Всеукр. психол. конгресу, присвяч. 110 річниці від дня народження Г.С. Костюка (Киев, 19-21 квітня 2010 р.). – К.: ДП "Інформаційно-аналітичне агентство", 2010. – Т. ІІ. – С. 280-282.
173. Рязанцева О. Ю. До проблеми діагностики екзистенціальних ресурсів особистості / О. Ю. Рязанцева, І. В. Бринза // Проблеми загальної та педагогічної психології: зб. наук. праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України [за ред. С.Д. Максименка]. – К., 2010. – Т. ХІI. – Ч. 3. – С. 66-74.
174. Рязанцева Е. Ю. Раскрытие ресурса смысла у личности, переживающей психологический кризис / Е. Ю. Рязанцева : материалы IV Бехтеревской психологической конференции, посвящ. 125-летию открытия первой психол. лаборатории ["Бехтерев В.М. и современная психология»], (Казань, 13 – 15 сент. 2010 г.). – Казань: Изд-во "Отечество", 2010. – Т. I. - Вып. 4. – С. 245 - 252.
175. Рязанцева О. Ю. Сенс як екзистанційний ресурс особистості / О. Ю. Рязанцева // Вісник Харківського національного педагогічного університету ім. Г.С. Сковороди. Психологія. – 2010. – Вип. 36. – С. 136-148.
176. Рязанцева О. Ю. Свобода як екзистанційний ресурс особистості / О.Ю. Рязанцева // Актуальні проблеми психології: зб. наук. праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка [за ред. С.Д. Максименка]. – Ж