ВЛИЯНИЕ ЭТНОГЕННЫХ ДЕПРЕССИЙ НА СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКУЮ АДАПТАЦИЮ НЕМЦЕВ-ПЕРЕСЕЛЕНЦЕВ В УКРАИНЕ : ВПЛИВ ЕТНОГЕННИХ ДЕПРЕСІЙ НА СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНУ АДАПТАЦІЮ НІМЦІВ-ПЕРЕСЕЛЕНЦІВ В УКРАЇНІ



  • Название:
  • ВЛИЯНИЕ ЭТНОГЕННЫХ ДЕПРЕССИЙ НА СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКУЮ АДАПТАЦИЮ НЕМЦЕВ-ПЕРЕСЕЛЕНЦЕВ В УКРАИНЕ
  • Альтернативное название:
  • ВПЛИВ ЕТНОГЕННИХ ДЕПРЕСІЙ НА СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНУ АДАПТАЦІЮ НІМЦІВ-ПЕРЕСЕЛЕНЦІВ В УКРАЇНІ
  • Кол-во страниц:
  • 178
  • ВУЗ:
  • Институт психологии им. Г.С. Костюка АПН Украины
  • Год защиты:
  • 2003
  • Краткое описание:
  • Институт психологии им. Г.С. Костюка АПН Украины


    На правах рукописи

    КАЙГЕР ВАЛЕРИЙ ИАНТАНОВИЧ

    УДК: 159. 9. 072



    ВЛИЯНИЕ ЭТНОГЕННЫХ ДЕПРЕССИЙ НА СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКУЮ АДАПТАЦИЮ НЕМЦЕВ-ПЕРЕСЕЛЕНЦЕВ В УКРАИНЕ




    19.00.01 - общая психология, история психологии

    Диссертация
    на соискание научной степени кандидата психологических наук

    Научный руководитель -
    доктор психологических наук,
    профессор
    Белявский Илья Григорьевич


    Киев-2003








    СОДЕРЖАНИЕ
    Стр.
    Введение .4

    Глава 1. ЭТНОПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД И СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ ЛИЧНОСТИ

    1.1. Этнопсихология как особая отрасль психологического
    Знания..13
    1.2. Этнопсихологические исследования (исторический очерк)18
    1.3. Проблема социально-психологической адаптации личности..24
    1.4. Проблема социально-психологической дезадаптированности36
    1.5. Разновидности социально-психической (психологической)
    адаптации.42
    1.6. Защитные механизмы психической адаптации.46
    1.6.1. Защитные механизмы ограничения и семантической
    трансформации46
    1.6.2. Сублимация52
    1.7. Адаптивные механизмы самосознания и самоидентификации...53
    1.8. Единицы самосознания как элементы этнопсихологического
    "Образа Я" личности...63
    1.9. Этнообусловленная депрессия как проявление бессознательных рассогласований между принимаемыми и отвергаемыми
    компонентами Я-концепции..68
    1.10. Стрессовое состояние этнического сознания ведущий
    фактор социально-психологической дезадаптации.78
    Глава 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ НЕМЦЕВ-ПЕРЕСЕЛЕНЦЕВ НА ФОНЕ ЭТНООБУСЛОВЛЕННЫХ ДЕПРЕССИЙ

    2.1. Депрессивные проявления как показатели этнофункциональной дезадаптации немцев-переселенцев в Украине..85
    2.2. Метод диагностики этнообусловленных депрессий...93
    2.3. Национальные репрессии и их влияние на этническое
    самосознание немцев-переселенцев в Украине..98
    2.4. Этносоциологический опрос немцев-мигрантов и его анализ.108
    2.5. Ценностный подход в изучении социально-психологической
    адаптации немцев-переселенцев в Украине.129
    2.6.. Механизмы социально-психологической адаптации на фоне этнообусловленных депрессий, выявленные у испытуемых..138
    2.7. Язык как элемент этнической самоидентичности и его влияние
    на формирование этнообусловленных депрессий144
    2.8. Диагностика этнообусловленных депрессивных состояний с помощью цветового теста Люшера.150

    Выводы.157

    Список использованной литературы164








    ВВЕДЕНИЕ

    Вторая половина ХХ века и, очевидно, эта тенденция будет доминировать в веке XXI, характеризуется, в частности, возрождением национализма на принципиально новом уровне его развития с одной стороны, и все большим стремлением к унификации и глобализации не только экономики, но и культурного пространства, типа государственного устройства, даже психологического склада самых разных наций, этносов, народов.
    Философ увидит здесь диалектический парадокс, манифестирующий в себе еще один этап становления нового типа подлинно планетарной цивилизации. Этнопсихолог, несомненно, найдет обширное поле для актуальных исследований.
    Именно в последние десятилетия, когда этносы и культуры с особой интенсивностью взаимодействую, сливаются друг с другом, заимствуют значимые элементы, подвергаются масштабный модификациям и даже трансформациям, неминуемо должны обостриться этнопсихологические проблемы личности, ищущей для себя новое место в изменившемся этнокультурном цивилизованном мире.
    Наиболее явно здесь проступают две противоположные и во многом экстремистские идеи стремление к консервации и самоизоляции (часто сочетающиеся с откровенной ксенофобией, агрессивностью и насилием чему яркое свидетельство расцвет националистического и религиозно-националистического терроризма) и стремление к ассимиляции, утрате национальной самоидентичности, своеобразное "забытье" в народившемся космополитизме "глобального" мира. То и другое, с нашей точки зрения, оказывается нарушением нормальной социально-психологической адаптации человека в усложняющемся и меняющемся мире. Это делает очевидным актуальность проведенного диссертационного исследования.
    Поскольку этнообусловленные депрессии, в первую очередь, связаны с миграцией этносов и обустройством их на новых территориях, особенно актуальной становится тема исследования этнообусловленных депрессий и их влияния на социально-психологическую адаптацию личности. Общецивилизационные процессы последних десятилетий, как известно [24], сопровождаются особенно интенсивными миграциями. Психологические страдания, связанные с резкой переменой этнокультурной (а нередко и языковой) среды, не могут не вызывать серьезной обеспокоенности этнопсихолога. И в первую очередь актуальной становится проблема психологической адаптации мигранта.
    Проблема утраты или частичной дезактуализации этнического (национального) самосознания (а она неминуемо имеет место даже в социологически благополучных регионах) далеко не у всех переселенцев протекает безболезненно. Часто мы сталкиваемся здесь со снижением социальной активности, возрастанием апатии, время от времени возникает стремление к групповой изоляции по этническому признаку, коммуникация затруднена, ценностные ориентации могут претерпевать хаотические и даже деструктивные для социума метаморфозы, в результате чего этнически дезадаптированная личность становится по сути маргинальной и требует психотерапевтической помощи.
    Неминуемое в условиях миграции разрушение этнических (национальных) стереотипов, необходимость их вуалировать либо корректировать в процессе коммуникации с лицами доминирующего в данном регионе этноса, как правило, ведет к затруднению осуществления важнейшей функции национальной психологии объективизации этнической специфики.
    Связь работы с научными программами, планами, темами. Диссертация выполнена в соответствии с госбюджетной темой № 757 от 01.01.1997 г. Министерства образования и науки Украины Роль психологического образования в становлении и развитии украинской идеи в сознании национальных меньшинств Украины”. Тема диссертации утверждена Ученым советом Института математики, экономики и механики Одесского национального университета им. И.И. Мечникова 12 декабря 1998 г., протокол №2 и согласована на бюро Совета по координации научных исследований АПН Украины 29. 04. 2002 г. протокол №4.
    Цель исследования состоит в изучении современного состояния самосознания и личностных особенностей немцев-переселенцев на территории независимой Украины с этнопсихологической точки зрения, в частности уровня социально-психологической адаптированности мигрантов и уровня их склонности к этногенным депрессиям в связи с пребыванием в чужеродной этнической среде.
    Гипотеза исследования включает в себя следующие предположения:
    1. Этнообусловленные депрессии являются одним из важных факторов затрудненной социально-психологической адаптации современных мигрантов ( в том числе, немцев-переселенцев в Украине ), вызывает у них стремление к самоизоляции, повышенную тревожность, апатию, снижение волевой сферы личности.
    2. Одним из ведущих факторов этнообусловленных депрессий у старшего и пожилого поколения является негативный исторический опыт, закрепляемый экономическими трудностями и невниманием к их проблемам со стороны доминирующего в данном регионе этноса.
    3. Одним из ведущих факторов этнообусловленных депрессий у молодого поколения является отсутствие чувства исторической перспективы для себя и своих детей на территории независимой Украины. Несмотря на то, что их этническая самоидентичность в значительной мере размыта, они стремятся эмигрировать в экономически более благополучные страны, и в первую очередь в Германию, полагая ее своей "исторической родиной".
    4.Смягчение этнообусловленных депрессивных симптомов может улучшить социально-психологический климат способствуя разрешению коммуникативных проблем немцев-переселенцев, их активному включению в социально-экономическую жизнь.
    Такая цель и гипотеза предполагает решение следующих задач:
    1. Всестороннее этнопсихологическое исследование современного состояния самосознания и личностных особенностей немцев-переселенцев.
    2. Изучение уровня социально-психологической адаптации, типичной для немцев-мигрантов, компактно населяющих Одесскую область.
    3. Исследование данного контингента с использованием психодиагностических методик, позволяющих выявить депрессивные элементы их поведения и реагирования.
    4. Изучение возрастной динамики депрессивных проявлений и выявление тенденций развития этнического самосознания немцев-переселенцев.
    Объектом исследования является этнопсихологические и социально-психологические аспекты личности немцев-переселенцев (прибывших в Украину 1993 1997г.г. из мест депортации бывшего СССР), влияющие на уровень их социально-психологической адаптированности в новой среде, волевые, эмоциональные и коммуникационные личностные особенности обследуемого контингента, уровень выраженности депрессивных проявлений в их ценностных ориентациях, установках, мировоззрении.
    Предметом исследования являются факторы и причины, влияющие на формирование у исследуемых мигрантов этнообусловленных депрессий, этнопсихологические механизмы проявления выявленных депрессивных симптомов.
    Методологической основой исследования выступили: принципы детерминизма, единства психики и деятельности, системно-структурный развития психики, общепсихологическая теория деятельности (А.Н.Леонтьев, С.Л.Рубинштейн, Л.С.Выготский, П.Р.Чамата, С.Д.Максименко, М.Й.Боришевский, А.А.Налчаджян, и др.),а также фундаментальные принципы этнопсихологического исследования, обеспечивающие достоверность результатов и адекватность интерпретаций.
    Кроме того, в данной работе мы во многом опирались на этнофункциональный подход, разработанный А.В. Сухаревым и его коллегами [96-128]. Именно здесь были сформулировано и диагностировано такое ключевое понятие для нашего исследования, как этнообусловленная депрессия. В рамках данного подхода особе внимание уделялось антропологическим, климато-географическим и социокультурным факторам. Диссертант вместе с соавторами практикующими психотерапевтами (Годлевский Л.С., Жуковский В.И., Брусенцов А.И.) на протяжении ряда лет исследовали данное явление, методы его диагностики, профилактики и психотерапии на материале этнических немцев-переселенцев в Украине (преимущественно в Одесской области).
    В данной работе исследовались:
    1. Синхронический срез уровня этнической самоидентификации немцев-переселенцев на территории Украины у различных поколенческих групп.
    2. Уровень социально-психологической адаптации немцев-мигрантов как непосредственная манифестация их этнообусловленных, исторически и личностно сложившихся ценностных установок и ориентаций.
    3. Депрессивные проявления в поведении, реагировании и коммуникации у немцев-мигрантов разных поколенческих групп, степень их интенсивности.
    Методы исследования. Для решения поставленных задач и проверки гипотезы была разработана программа исследования, реализация которой предполагала использование комплекса следующих методов.
    Теоретические методы: анализ и изучение литературно-исторических источников, исследований по этнической психологии, социальной психологии, связанной с темой исследования, историко-генетический метод при изучении теоретических основ проблемы, методы теоретического моделирования и системного анализа и синтеза.
    Эмпирические методы: анкетирование, беседа, контент-анализ, методика ценностных ориентаций (М.Рокич), этнопсихологический опросник (авторская модификация), личностная шкала проявления тревоги (Дж.Тейлор), тест Кэттела (16 PF-опросник), методы корреляционного анализа и математической статистики.
    Был использован комплекс психодиагностических методик для исследования различных свойств личности.
    Респондентами являлись члены производственных (в большинстве своем сельскохозяйственных) коллективов, фермеры, сотрудники фирм и компаний. Исследования проводились на протяжении 1998-2001 гг. и охватили не менее 600 человек.
    Научная новизна полученных результатов заключается в том, что впервые было исследовано и проанализировано с позиций этнофункционального подхода общее состояние этнического самосознания немцев-переселенцев в независимой Украине, экспериментально выявлены психологические факторы, влияющие на формирование, укрепление и развитие депрессивных проявлений в психике респондентов, показаны этнопсихологические особенности мигрантов с учетом их специфического исторического опыта и сегодняшних реалий социально-экономической жизни Украины. Разработаны методы диагностики, профилактики и психотерапии этнообусловленных депрессий в данной этнопсихологической обстановке.
    Диссертантом и соавторами была предложена и опробована на значительном контингента оригинальная методика диагностирования, профилактики и психотерапии этнообусловленных депрессий [40-42].
    Теоретическое значение исследования заключается в выявлении и определении тех факторов, что в наибольшей степени формируют склонность сегодняшних немцев-переселенцев к социально-психологической дезадаптации и формированию этнообусловленных депрессий. Определена значимость исторического и социально-экономического аспекта в создании депрессогенной ситуации среди мигрантов. Описаны возрастные и субъективные тенденции в определении уровня этнической идентичности у обследуемого контингента.
    Практическое значение работы состоит в открывшейся возможности разработать психологически обоснованные методики своевременной диагностики этнообусловленных депрессий в среде немцев-мигрантов и психотерапевтической помощи плохо адаптированным переселенцам, испытывающим затруднения при включении в производственную, деловую активность, в процессе повседневных коммуникаций с представителями доминирующего в регионе этноса. Особое значение приобретает то, что предлагаемая психотерапевтическая помощь не приводит к ускоренной ассимиляции вместе с утратой этнической идентичности, но напротив позволяет сохранить самобытный национально-психологический склад и наладить добрососедские, кооперативные отношения с украинским населением, что идет на пользу обоим сторонам.
    Повышение качества социально-психологической адаптированности этнических немцев-переселенцев естественным образом способствует их более активному участию в экономическом возрождении и развитии тех регионов Украины, где они в данный момент проживают компактно.
    В результате в диссертации сформулированы следующие положения, которые выносятся на защиту:
    1. Этнические процессы, активно происходящие на протяжении последнего десятилетия в независимой Украине, требуют более пристального внимания этнопсихологов к национальным меньшинствам и психологической поддержки, способной обеспечить адекватное развитие всех национальных культур, в настоящее время представленных на территории независимой Украины.
    2. Давление на этническое самосознание немцев-переселенцев обусловлено, в первую очередь, историческими причинами (период репрессий, национального бесправия, скрытой ксенофобии со стороны российского населения бывшего Советского Союза), а также дискомфортным ощущением "утраты исторической родины". Современные внутренние социально-психологические факторы в этой ситуации играют незначительную роль.
    3. Вышеперечисленные факторы нередко оказываются решающими в генезе этнообусловленных депрессий, которые проявляют себя с разной степенью интенсивности и симптоматически разнообразно, однако в любом случае приводят к ощутимому ухудшению качества социально-психологической адаптации немцев-переселенцев на территории независимой Украины.
    4. Этнообусловленные депрессии нередко сопровождаются деструктивными искажениями ценностных ориентаций, общим снижением мотивационного, волевого и эмоционального фона. От этого ощутимо страдают конструктивные функции психики адаптация, стимуляция и стабилизация.
    Валидность и надежность полученных результатов обеспечивалась методологическим обоснованием основных положений исследования, использованием взаимодополняющих методов, адекватных его объекту, предмету, цели и задачам, а также количественной обработкой и качественной интерпретацией данных, полученных в ходе экспериментального исследования.
    Апробация результатов работы. Основные результаты диссертационной работы докладывались на Костюковских чтениях Психологія на перетині тисячеліть” (Киев, 1998 г.), научно-практических конференциях: Конституційні права національних меншин і положення Європейської конвенції про захист прав і основних свобод людини, Рамкової конвенції про захист національних меншин: шляхи реалізації” (Одесса, 2000 г.), Мова та національна свідомість” (Одесса, 2001 г.), 57-ї наукової конференції Одеського національного університету ім. І.І. Мечникова.” (Одесса, 2002 г.), 6-тых Международных психологических чтениях Психологія у сучасному вимірі: теорія та практика” (Харков, 2002 г.), Всеукраинских семинарах руководителей центров немецкой культуры (Одесса, 1999 г., Черновцы 2000 г.), а также на кафедре общей и социальной психологии Одесского национального университета им. И.И. Мечникова (Одесса, 1998-2000 гг.)
    Публикации. Результаты диссертационного исследования представлены в 4 научных публикациях в специальных изданиях утвержденных ВАК Украины и 3 патентах Украины.

    Структура диссертационной работы обусловлена целями и задачам исследования и состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованных источников. Материал изложен на 178 страницах, включает список литературы, содержащий 184 источника.
  • Список литературы:
  • ВЫВОДЫ

    Из проведенных нами этнопсихологических исследований, а также из работы по диагностике и психотерапии этнообусловленных депрессий можно сделать следующие выводы:
    1. Процесс психической адаптации осуществляется как разрешение психических конфликтов, обусловленных этнофункциональными рассогласованиями элементов психики, т.е. в переживании человеком этнофункционально обусловленных психических конфликтов как осознанных, так и неосознанных и осуществляется, в целом, как преодоление дизъюнктивности системы его отношений к элементам этносреды и (или) их соотношениям с точки зрения этнической функции этих элементов.
    2. При наличии этнофункциональных рассогласований элементов психики человека, его психическая адаптация нарушается. Существует связь между наличием в психике этнофункциональных рассогласований и психической дезадаптацией человека как в норме, так и в девиации. Психотерапевтическая проработка этих рассогласований может способствовать оптимизации его психической адаптации.
    3. Наше исследование показало, что депрессивные проявления нередко являются показателями дезадаптации человека вследствие этнофункциональных рассогласований элементов его психики.
    4. Смягчение национально-политического климата по отношению к немецкой диаспоре в последние десятилетия вызвал двойственный эффект: с одной стороны, стремление возродить утраченный образ этнической самоидентификации (в первую очередь, через возрождение национальной культуры и языка), с другой - снижение значимости этнических особенностей у части представителей молодого поколения немцев.
    5. Наши исследования показали, что среди лиц среднего возраста легкие депрессивные состояния (УД>55) встречаются довольно регулярно (в среднем до 25% респондентов). Субдепрессивные реакции (маскированные депрессии) (УД>60) наблюдались у 8% опрошенных, что представляется нам достаточном высоким показателем. Невротический компонент при этом возрастал, положительно коррелируя со степенью проявленности депрессивного состояния.
    6. Тест Люшера дополнил картину личностных психоэмоциональных состояний: среди наиболее часто отмечаемых выборов можно было отметить как повышенное стремление к покою, утомленность, стремление выйти из неприятной жизненной ситуации при нечетком представлении о том, как это сделать (+4 +7, +4 +0, +9 +1 и др.), так и тревожность, неуверенность в своих силах на фоне повышенной требовательности к себе, желания достичь признания (-0 -6, -0 -4, -7 -1 и др.). Ощущение бесперспективности (-1 -0) отмечено нами в наибольшей степени у лиц среднего возраста с легкими проявлениями депрессивности.
    7. Автор в процессе исследований использовал оригинальный метод диагностики этнообусловленных депрессий, который был запатентован в 1998 г. совместно с Годлевским Л.С., Жуковским В.И. и Брусенцовым А.И. Исследования подтвердили достоверность и практическую ценность используемого метода.
    8. Этнопсихологическое анкетирование, проведенное среди немцев-переселенцев среднего и пожилого возраста, зафиксировало сохранившееся по сей день чувство "этнической отчужденности", порождаемой, в первую очередь, тревогой и неуверенностью в собственном социальном статусе (около 40% респондентов). При этом большинство респондентов признает, что социально-психологическая атмосфера в отношениях между немцами и коренными национальностями за последнее десятилетие значительно улучшилась (76%) и не видит причин для возрождения негативного этнического стереотипа, сформированного в советское время. Тем не менее, существенное число респондентов полагает, что жить "спокойнее и лучше" компактно среди представителей своей нации (46%) или на исторической родине (32%), причем далеко не во всех случаях причинами такого выбора являются экономические или культурные предпочтения. Таким образом, можно полагать, что среди определенной части немецкой диаспоры распространены скрытые опасения по поводу своей дальнейшей судьбы на фоне обостренного в результате печального исторического опыта чувства этнической "чужести" в местной национальной среде.
    9. Этническое самосознание этой части немецкой диаспоры пребывает в состоянии тяжелого внутреннего конфликта: с одной стороны, они остро осознают свою этническую принадлежность, с другой - утратили важнейшие для них критерии этнической самоидентификации (язык, культуру, традиции). В определенном отношении часть немцев оказалась людьми без родины и без национальности. Для данной категории респондентов характерно осознание безвозвратно утраченных возможностей и стремление эмигрировать на историческую родину "ради детей и внуков", чтобы те в родной этнической среде смогли вернуть себе национальное самосознание.
    10. Очевидным является кризисное состояние немецкой национальной культуры, которое является отражением общего кризиса в Украине. Он порождает безразличие к культурным ценностям своего народа (для многих на первом месте стоит проблема элементарного выживания), недостаточное финансирование сферы культуры, ограниченность сферы культуры и ее деформации, размывание слоя национальной интеллигенции, неспособность к четкому культурному самоопределению и т.д. и т.п.
    11. Для значительного большинства немцев-переселенцев (около 64%) в ряду первоочередных терминальных ценностей, связанных с этническим самосознанием, оказались "продуктивная жизнь (максимально полное использование своих возможностей, сил и способностей)", "общественное признание (уважение окружающих, коллектива, товарищей по работе)", "свобода". Одновременно реализация именно этих ценностей встречает, по мнению опрошенных респондентов, значительные затруднения. (Мы не рассматриваем здесь ряд первоочередных ценностей, отмеченных в результате опроса, которые, по нашему мнению, не связаны напрямую с проблемами этнической самореализации, например, "материально обеспеченная жизнь", "здоровье", "счастливая семейная жизнь" и некоторые другие.) Беседы и анкетирование показали, что почти 65% респондентов осознанно связывают достижение вышеперечисленных ценностей с этническими проблемами. Даже представители молодого поколения (до 30 лет) полагают, что удовлетворительная реализация отмеченных ценностей возможна лишь в результате решения национальных проблем, демонстрируя (по крайней мере, на словах) довольно высокую приверженность к национальным ценностям (языку, культуре, традициям). Например, низкий уровень владения родным языком среди представителей молодого поколения немецкой диаспоры, как правило, сочетается с подчеркнутым убеждением в необходимости национального немецкого возрождения среди переселенцев. Абсолютное большинство респондентов (около 76%) предпочло бы отдать детей на обучение в немецкую национальную школу. Владение родным языком, таким образом, выделяется в подчеркиваемую респондентами ценность.
    12. Среди инструментальных ценностей, признанных в большинстве случаев доминирующими, значительная часть респондентов отметила "исполнительность (дисциплинированность)", "рационализм", "твердую волю" и "терпимость". Именно эти качества опрошенные немцы-переселенцы полагают необходимыми в первую очередь для достижения терминальных ценностей, связанных с этнической самореализацией.
    13. Многие респонденты среднего и старшего возраста отмечают ощутимое смещение в иерархии ценностей у представителей разных поколений немецкой диаспоры. С сожалением отмечается последовательное "угасание" ряда национально-психологических черт, которые раньше представлялись ценными для немцев, живущих в иноэтническом окружении, - "трудолюбие", "стремление к порядку", "высокая нравственность" (последняя ценность в ряде случаев соотносится с утратой традиционной для немцев религиозности). Общее ощущение "размывания" положительного этнического автостереотипа нередко является одной из причин, вызывающих угнетенность и чувство этносоциальной бесперспективности в условиях оторванности от родной национальной среды.
    14. Имеют место сравнительно редкие случаи конверсий этнического самосознания при анализе этнопсихологического обследования немцев-переселенцев среднего и старшего возраста. Как правило, их Я-концепция окончательно сформирована, и все наличествующие в ней искажения законсервированы жизненным опытом. Этническое сознание и самосознание откровенно сужены, длительная фрустрированность этнических мотивов зачастую ведет к парадоксальным, аутоагрессивным по своей сути реакциям.
    Так, некоторые респонденты (около 7%) отметили, что "полностью равнодушны" к собственной национальной принадлежности, "не желают об этом думать" и искренне полагают себя благополучными в психологическом отношении людьми. Собственно этнические компоненты самосознания у таких субъектов, декларирующих свою "безнациональность", нередко приобретают форму иррациональных фобий и навязчивостей. Декларируемый интернационализм может скрывать глубоко внутри личности бытовой антисемитизм и даже русофобию.
    15. Осознанные Я-образы респондента, страдающего этнообусловленной депрессией, часто включают в себя негативные компоненты коммуникативного и когнитивного плана ("безразличие", "цинизм", "недоверие", эмоциональный "космополитизм", как правило, не опирающийся на реальные мировоззренческие установки, зрелые и продуманные).
    В результате этнообусловленной депрессии не могут не страдать познавательные способности и процессы в психике человека, которые составляют отдельный функциональный блок, подчиненный центральному Я, когда личность достигает достаточного уровня зрелости. Поскольку депрессивный фон подразумевает сниженную способность индивида получать положительные эмоции от любого психического акта, и в первую очередь от познавательного как несущего новое содержание и потенциально способного видоизменить внутренний мир депрессанта, мы в результате исследования выяснили, что когнитивный импульс этих субъектов либо угас, либо претерпел деструктивные трансформации.
    16. Лица, страдающие этнообусловленной депрессией, видоизменяют свою Я-концепцию и осознаваемые Я-образы, избирая при этом адаптацию путем ухода из проблемной ситуации. Это пассивная "адаптация", бегство, поиск новых, более удобных и благоприятных для обеспечения безопасности и удовлетворения потребностей стратегия; т.е. адаптация с сохранением проблемной ситуации и приспособления к ней.
    17. После диагностики этнообусловленных депрессий и психотерапевтической работы с пациентами по запатентованной нами методике ситуация улучшилась.
    Конечно, об окончательном избавлении от депрессивной симптоматики говорить преждевременно, поскольку такие, во многом "пограничные" состояния склонны давать как ремиссии, так и рецидивы.
    По крайней мере, большая часть пациентов (56%) на протяжении полугода довольно регулярно отмечала как повышенную трудоспособность, так и возросшую способность преодолевать препятствия на фоне стабильной и часто позитивной эмоциональной жизни.
    Практически все пациенты (91%), включая тех, что сохранили депрессивные переживания, связанные со своей национальной принадлежностью, пересмотрели собственную сознательную и мировозренческую позицию по отношению к национальности, национальной культуре и национальному языку.
    Гипотеза о природе и распространенности этнообусловленных депрессий среди немцев-переселенцев в Украине полностью себя подтвердила. Результаты исследований показали, что такие депрессии значительно осложняют процесс социально-психологической адаптации.
    В связи с этим мы полагаем, что психоэмоциональное состояние немцев-мигрантов, поселившихся в Украине, нуждается в корректировке, психологической и психотерапевтической помощи.
    Рекомендуется создать сеть центров психологической помощи для переселенцев и специальных кабинетов психотерапевтической работы с ними в местах их компактного проживания.
    В первую очередь это касается немцев, играющих немалую роль в экономическом возрождении и развитии Одесской области. Многие из них, насильственно выселенные в годы репрессий в Среднюю Азию, Сибирь и Алтай, возвращаются сюда вновь с надеждой обрести родину. Большинство вернувшихся немцев искренне хотят вновь создать здесь процветающие немецкие хозяйства и принять активное участие в укреплении независимой демократической Украины.







    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

    1. Абдулатипов Р.Г. Природа и парадоксы национального Я”. М.: Наука, 1991. 286 с.
    2. Абульханова К.А. О субъекте психической деятельности. М.: Наука, 1973. 137 с.
    3. Андреева Г.М. Психология социального познания. М.: Наука, 1997. 112 с.
    4. Андреева Г.М.Социальная психология: Уч-к для фак. психологии ун-тов. М.: Изд-во МГУ, 1980. 415 с.
    5. Анциферова Л.И. Личность в трудных жизненных условиях: переосмысливание, преобразование и психологическая защита // Психологический журнал. 1994. т.15, №1. С. 3-18.
    6. Беккер Г., Босков А. Современная социологическая теория. М.: Наука, 1961. 682 с.
    7. Белявский И.Г. Историческая психология. Одесса: ОКФА, 1991. 262 с.
    8. Бистрицкас Р., Кочюнас Р. Homo Sovieticus или Homo Sapiens. Несколько штрихов к психологическому портрету // Радуга (Таллинн). 1984. - №5 С. 78-82.
    9. Бодалев А.А. Восприятие человека человеком. М.: МГУ, 1982. 246с.
    10. Боришевський М.Й. Національна самосвідомість у громадянському становленні особистості. К., 2000.
    11. Боришевський М.Й. Психологія закономірності розвитку громодянської свідомості та самосвідомості особистості: У 2 т.-К.:Дніпро,2001.
    12. Бороноев А.О. Павленко В.Н. Этническая психология. СПб.: Питер Ком, 1994. 168 с.
    13. Бромлей Ю.В.Очерки теории этноса. М.: Наука, 1983. 412 с.
    14. Бромлей Ю.В. Этносоциальные процессы: Теория, история, современность. М.: Наука, 1987. 364 с.
    15. Василюк Ф.Е. Типология переживания различных критических ситуаций // психологический журнал. 1995. т.16, №5. С. 104-115.
    16. Вашкау Н.Э. Немцы в России: история и судьба: Учеб. пособие по спецкурсу. Волгоград: ВГУ, 1994. 49 с.
    17. Витенберг Е.В. Адаптация к новым социальным и культурным условиям в России. СПб.: Радуга, 1994. 73 с.
    18. Витенберг Е.В. Социально-психологические факторы адаптации к социальным и культурным изменениям. СПб.: Радуга, 1994. 94 с.
    19. Вундт В. Проблемы психологии народов. М.: Просвещение, 1999. 314 с.
    20. Выготский Л.С. Развитие личности и мировоззрения ребенка. В кн.: Психология личности. Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер и А.А. Пузырев. М.: Наука,1984. 268 с.
    21. Гнатенко П.И. Национальный характер: Мифы и реальность. Киев: Наук. думка, 1984. 286 с.
    22. Гнатенко П.И., Павленко В.Н. Этнические установки и этнические стереотипы. Днепропетровск: ДГУ, 1995. 200 с.
    23. Гозман Л.Я. Психологические аспекты торможения социальных изменений // Вопросы психологии. 1988. - №6. С. 3-5.
    24. Горячева А.И., Макаров М.Г. Общественная психология. Л.: ЛГУ, - 1979. 314 с.
    25. Гримич М. Два вимири національного характеру // Наука і суспільство. 1991. - № 8. С. 207-231.
    26. Депортация немцев (сентябрь 1941 февраль 1942 г.) / Сост. О.Л.Милова. - М.: Изд. группа Прогресс”, 1995. - С.241 242.
    27. Дерманова И.Б. Типы социально-психологической адаптации и комплекс неполноценности // Вестник СПб. Университета. сер.6, выр.1, №6, - С. 59-67.
    28. Дикая Л., Махнач А. Отношение человека к неблагоприятным жизненным событиям и факторы его формирования // Психологический журнал. 1996. т.14, №3. С. 137-148.
    29. Дилигенский Г.Г. Перестройка и духовно-психологические процессы в обществе // Вопросы философии. 1987. № 9. С. 37-42.
    30. Емельянов Ю.Н. Введение в культуроантропологию. Л.: ЛГУ, 1992. 192 с.
    31. Зиглер А., Хьелл Л. Теория личности. СПб.: Питер Ком, 1999. 608с.
    32. Зинченко В.П. Миры сознания и структура сознания // Вопросы психологии. 1991.- №2. С.15-36.
    33. Зотова О.И., Кряжева И.К. Некоторые аспекты социально-психологической адаптации личности // В кн.: Психологические механизмы регуляции социального поведения. М.: Изд-во ун-та, - 1979. С. 219.
    34. Игнатова Е.Н., Куликов Л.В., Розанова М.А. Социальные и социально-психологические аспекты стрессоустойчивости личности // Теоретические и прикладные вопросы психологии. 1995. Ч.2. С. 27-35с.
    35. Кабанов М.М., Личко А.Е., Смирнов В.М. Методы психологической диагностики и коррекции в клинике. Л.: ЛГУ, 1983. 283с.
    36. Кайгер В.И. Об исследовании проблем психологической адаптации немцев-переселенцев в Украине в 1993-1998 гг. из стран бывшего СССР // Психологія на перетині тисячоліть: Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України. В 3 т. - К.: Гнозис, 1999. Т.1. - С. 539-543.
    37. Кайгер В.И. Ценностный подход в изучении социально-психологической адаптации немцев-переселенцев в Украине // Наука і освіта. Одеса: ОКФА, 2001. №6. С. 20-23.
    38. Кайгер В.И. Депрессивные проявления как показатели этнофункциональной дезадаптации немцев-переселенцев в Украине // Наука і освіта.- Одеса: ОКФА, 2002. № 1.- С. 9-12.
    39. Кайгер В.И. Исследование проблем социально-психологической адаптации немцев-переселенцев в Украине // Вісник Харківського Національного Університету. 2002.- № 550., ч.2. С..90-94. (Сер. Психологія).
    40. Пат. 97115580 Україна, МПК А 61 В 17/24. Спосіб лікування депресії: Пат. 97115580 Україна, МПК А 61 В 17/24 / Кайгер В.І.(UA), Жуковський В.І.(UA), Годлевський Л.С.(UA), Брусенцов О.І.(UA). - № 28962 А; Заявл. 20.11.97; Опубл. 29.12.99, Бюл. № 8. 2 с; 16.10.2000, Бюл. № 5 II. 2 с.
    41. Пат. 97115581 Україна, МПК А 61 В 17/24. Спосіб лікування депресії: Пат. 97115581 Україна, МПК А 61 В 17/24 / Кайгер В.І.(UA), Жуковський В.І.(UA), Годлевський Л.С.(UA), Брусенцов О.І.(UA). - № 28963 А; Заявл. 20.11.97; Опубл. 29.12.99, Бюл. № 8. 2 с; 16.10.2000, Бюл. № 5 II. 2 с.
    42. Пат. 97115582 Україна, МПК А 61 В 17/24. Спосіб діагностики депресії: Пат. 97115582 Україна, МПК А 61 В 17/24 / Кайгер В.І.(UA), Жуковський В.І.(UA), Годлевський Л.С.(UA). - № 28964 А; Заявл. 20.11.97; Опубл. 29.12.99, Бюл. № 8. 2 с; 16.10.2000, Бюл. № 5 II. 2 с.
    43. Калайков И. Цивилизация и адаптация. М.: Наука, - 1984. 112с.
    44. Калитеевская Е.И. др. Адаптация и развитие: выбор психотерапевтической стратегии // Психологический журнал. 1995. № 1. С. 31-37.
    45. Кон И.С. Открытие "Я". М.: Политиздат, 1978. 367с.
    46. Кон И.С. Психология предрассудка // Новый мир. 1966. - № 9. С.7-9.
    47. Кон И.С. Психология социальной инерции // Коммунист. 1988. № 1. С. 11-14.
    48. Кон И.С. Социология личности. - М.: Политиздат, 1967. 174с.
    49. Коул М., Скрибнер С. Культура и мышление. М.: Наука, 1977. 388с.
    50. Кузнецов И.М. Адаптивность этнических культур и этнокультурные типы определения личности (К постановке проблемы) // Советская этнография. 1988. - № 1. С. 15-27.
    51. Кузнецов П.С. Адаптация как функция развития личности. Саратов: Изд-во Саратовского госун-та, 1991. 117с.
    52. Куницына В.Н. Социальная компетентность и социальный интелллект: структура, функции, взаимоотношение // Теоретические и прикладные вопросы психологии. 1995. - вып.1, ч.1. С. 48-61.
    53. Лебедева Н.М. Социальная психология этнических миграций. - М.: ИЭА РАН, 1993. 34с.
    54. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Политиздат, 1975. 362с.
    55. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения. В 2-х т./Под ред. Давыдова В.В., Зинченко В.П.,Леонтьева А.А., Петровского А.В. М.:Педагогика, 1983 (АПН СССР).-Т.1-391с., Т.2-318с.
    56. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. 4-е изд.-М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1981.
    57. Лойко Н.А. Исследование этнопсихологического своеобразия познавательной деятельности студентов // Этническая психология. 1984. С. 34-42.
    58. Максименко С.Д. Генетическая психология. М. К.: Ваклер, - 2000.
    59. Маркарян Э.С. Вопросы системного исследования общества. М.: Прогресс, 1972. 40с.
    60. Медведев В.Е. Классификация поведенческой адаптации // Физиология человека. 1982. № 3. С. 32-37.
    61. Мерлин В.С. Очерк интегрального исследования индивидуальности. М.: Педагогика, 1986. 286с.
    62. Методологические проблемы социологического исследования. М.: Наука, 1979. 21с.
    63. Мид М. Культура и мир детства. М.: Главная редакция восточной литературы, 1988. 46с.
    64. Мургулец Л.В. Социально-психологическая диагностика личности. Л.: ЛГУ, 1988. 120с.
    65. Мясищев В.Н. Личность и неврозы. Л.: ЛГУ, 1960. 125с.
    66. Налчаджян А.А. Личность, психическая адаптация и творчество. Ереван: Издательство АН Армянской ССР, 1980. 372с.
    67. Налчаджян А.А. Личность: групповая социализация и психическая адаптация. Ереван: Издательство АН Армянской ССР, 1988. 284с.
    68. Налчаджян А.А. Социально-психическая адаптация личности (формы, механизмы и стратегии). Ереван: Издательство АН Армянской ССР, 1988. 109с.
    69. Налчаджян А.А. Социально-психологическая адаптация личности. Ереван: Издательство АН Армянской ССР, 1988. 78с.
    70. Налчаджян А.А., Мкртчян М.А. Мотив, конфликт, фрустрация. Ереван: Издательство АН Армянской ССР, 1978. 63с.
    71. Никитин И.Н. Социальная адаптация как социологическая категория // Психологический журнал. 1989. - №3. С.21-27.
    72. Общая психодиагностика / Под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина. - М.: Педагогика, 1987. 194с.
    73. Общественное мнение о проблемах советских немцев / Отв. ред. В.Г. Бритвин. - М.: Прогресс, 1991. 69с.
    74. Огаджанян Р.С. Некоторые вопросы формирования этнических стереотипов в мононациональной среде // Психологический журнал. 1989. - № 1. С. 49-55.
    75. Открытое письмо немецкого землячества Украины к правительству ФРГ. - К., 2001.
    76. Павленко В.Н., Таглин С.А. Введеение в этническую психологию: Учебное пособие. Харьков: ХГУ, 1992. 182 с.
    77. Павленко В.Н., Таглин С.А. Факторы этнопсихогенеза: Учебное пособие. Харьков: ХГУ, 1993. 330 с.
    78. Патаки Ф. Социально-психологические факторы изменений в Венгрии // Психологический журнал. 1991. - № 5. С. 22-27.
    79. Пезешкиан Н. Психосоматика и позитивная психотерапия. Пер. с нем. М.: Медицина, 1996. 464с.
    80. Постановление Государственного комитета обороны от 10 января 1942 г. "О порядке использования немцев-переселенцев призывного возраста от 17 до 50 лет" // История российских немцев в документах (1763 1992 гг.) . / Сост. В.А. Ауман, В.Г. Чеботарева. - М.: Готика, 1993. - С.168 16.
    81. Потебня А. Язык и народность // Мысль и язык. Харьков, 1913. С. 13-15.
    82. Практикум по психодиагностике. М.: Педагогика, 1989. 64с.
    83. Практикум по экспериментальной и прикладной психологии. Под ред. А.А. Крылова. Л.: Книга, 1990. 79с.
    84. Растигеев А.П. Социальная адаптация и ответственность личности. Томск.:Прогресс, 1985. 52с.
    85. Реан А.А. К проблеме социальной адаптации личности // Вестник СПб.ГУ, сер.6, -1995. - Вып.3. - №20. - С. 74-79.
    86. Российское общество: ценности и приоритеты // Политические исследования. 1993. - № 6. С. 17-19.
    87. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. М., 1946. 327с.
    88. Свиридов Н.А. Некоторые методологические проблемы социальной адаптации личности. Владивосток.: Море, 1979. 85с.
    89. Словарь психолога-практика / Сост. С.Ю.Головин. 2-е изд; перераб. и доп. Мн.: Харвест, 2001. 976с.
    90. Смольникова Н. Формирование и функционирование этнических стереотипов // Социально-культурные и этнические стереотипы: Материалы науч. конф. молодых ученых и аспирантов, окт. 1996 г. / Отв. ред. Т.С. Гузенкова. - М., - 1998. - С. 49 51.
    91. Собчик Л.Н. Методы психологической диагностики. - М.:Наука, - 1990. -86с.
    92. Солдатова Г.У. О методических проблемах этнопсихологического исследования // Психологический журнал. 1992. - № 4. С. 33-45.
    93. Соловьев В.С. Национальный вопрос в России. Соч. В 2-х т. Т. 1. М.:Мысль, - 1989. 446 с.
    94. Столин В.В. Самосознание личности. М.: МГУ, -1983. 75с.
    95. Столин В.В., Наминач А.П. Психологическое строение образа мира и проблемы нового мышления // Вопросы психологии. 1988. № 4. - С. 34-46.
    96. Сухарев А.В. (в соавт. с Коробейниковым И.А., Кржижановской И.Л., Соколюк М.В., Струковой А.Н.) Медико-психологическая коррекция нарушений поведения у детей с интеллектуальной недостаточностью. Учебно-методическое пособие. НИИ психиатрии МЗ МП РФ, 1995.
    97. Сухарев А.В. Анализ кросскультурных исследований в психиатрии // Журнал прикладной психологии. - 1998. - №4. - С. 5-19.
    98. Сухарев А.В. Введение в философско-методологические основы и понятийный аппарат этнофункционального подхода в психологии // Этническая психология и общество / Под ред. Н.М. Лебедевой, ИЭА РАН, 1997. - С.417-429.
    99. Сухарев А.В. Гуманитарная психотерапия и этнопсихотерапевтический подход к человеку в маргинальной экосистеме // Российский этнограф. N19. 1994. - С. 136-150.
    100. Сухарев А.В. Информационный подход к психической адаптации человека педагогический и этнический аспекты // Журнал прикладной психологии. 1998. №5. - С. 4-14.
    101. Сухарев А.В. К вопросу о роли этнических условий в нарушении психической адаптации и воспроизводства населения // Этнодемографические особенности воспроизводства народов севера России. М.: ИЭА РАН, 1995. - С. 233-254.
    102. Сухарев А.В. К вопросу о роли этнической функции системы отношений человека для психопрофилактики и воспитания // Вопр. психологии. - 1996. - №4. С. 27-29.
    103. Сухарев А.В. Клинический случай этнофункциональной психотерапии аффективного расстройства с обсессивно-фобическим синдромом // Журнал прикладной психологии. 1998. N2. С. 31-37с.
    104. Сухарев А.В. Методика этнофункциональной психодиагностики // Журнал практического психолога. 1997. N2. - С. 53-65.
    105. Сухарев А.В. Методологический анализ кросскультурных исследований в психологии // Журнал прикладной психологии. 1998. №4. - С. 17-35.
    106. Сухарев А.В. М
  • Стоимость доставки:
  • 150.00 грн


ПОИСК ДИССЕРТАЦИИ, АВТОРЕФЕРАТА ИЛИ СТАТЬИ


Доставка любой диссертации из России и Украины