Балыкина Анна Михайловна Личностные особенности самореализации студентов в информационно-компьютерной деятельности : Balykina Anna Mikhailovna Personal characteristics of self-realization of students in information and computer activities

Краткое описание

Балыкина Анна Михайловна Личностные особенности самореализации студентов в информационно-компьютерной деятельности
ОГЛАВЛЕНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
кандидат наук Балыкина Анна Михайловна
ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ САМОРЕАЛИЗАЦИИ СТУДЕНТОВ В ИНФОРМАЦИОННО-КОМПЬЮТЕРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1.1 Актуализация проблемы исследования самореализации студентов в информационно-компьютерной деятельности

1.2 Общее и особенное в научных подходах к исследованию самореализации студентов

1.3 Возрастная специфика современных студентов

Выводы 1-й главы

ГЛАВА 2. КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ САМОРЕАЛИЗАЦИИ СТУДЕНТОВ В ИНФОРМАЦИОННО-КОМПЬЮТЕРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

2.1 Сущностная характеристика информационно-компьютерной деятельности студентов

2.2 Содержание самореализации студентов

2.3 Теоретическая модель личностных особенностей самореализации

студентов в информационно-компьютерной деятельности

Выводы 2-й главы

ГЛАВА 3. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ САМОРЕАЛИЗАЦИИ СТУДЕНТОВ В ИНФОРМАЦИОННО-КОМПЬЮТЕРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

3.1 Программа и методики эмпирического исследования

3.2 Эмпирический анализ личностных особенностей самореализации

студентов в информационно-компьютерной деятельности

3.3. Организация психолого-педагогического сопровождения самореализации

студентов в информационно-компьютерной деятельности

Выводы 3-й главы

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Приложение А Анализ связей показателей когнитивного компонента системы личностных факторов самореализации студентов в информационно

компьютерной

деятельности

Приложение Б Анализ связей показателей эмоционального компонента системы личностных особенностей самореализации студентов в

информационно-компьютерной деятельности

Приложение В Анализ связей показателей мотивационно-волевого компонента системы личностных особенностей самореализации студентов в

информационно-компьютерной деятельности

Приложение Г Сравнительный анализ показателей системы личностных особенностей самореализации студентов в информационно-компьютерной

деятельности

Приложение Д Матрица межкомпонентных связей показателей системы личностных особенностей у студентов с высоким уровнем (п = 78) эффективности самореализации в информационно-компьютерной

деятельности

Приложение Е Матрица межкомпонентных связей показателей системы личностных особенностей у студентов с низким уровнем (п = 86) эффективности самореализации в информационно-компьютерной

деятельности

Приложение Ж Матрица межкомпонентных связей показателей системы личностных особенностей самореализации в информационно-компьютерной

деятельности у студентов 2-го курса (п = 84)

Приложение И Матрица межкомпонентных связей показателей системы личностных особенностей самореализации в информационно-компьютерной деятельности у студентов 4-го курса (п = 80)