Посохова Анастасия Владиславовна. Психологические основания конкурентоспособности субъектов предпринимательской деятельности : Посохова Анастасія Владиславівна. Психологічні підстави конкурентоспроможності суб'єктів підприємницької діяльності

Краткое описание

Посохова Анастасия Владиславовна. Психологические основания конкурентоспособности субъектов предпринимательской деятельности: диссертация ... доктора Психологических наук: 19.00.03 / Посохова Анастасия Владиславовна;[Место защиты: ГОУВОМО Московский государственный областной университет], 2016

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
На правах рукописи
Посохова Анастасия Владиславовна
Психологические основания конкурентоспособности субъектов предпринимательской деятельности
Специальность 19.00.03 – психология труда, инженерная психология, эргономика (психологические науки)
Диссертация на соискание ученой степени доктора психологических наук
Научный консультант:
доктор психологических наук, профессор
ИГОРЬ ВЯЧЕСЛАВОВИЧ ГАЙДАМАШКО
МОСКВА – 2016

2
Оглавление
Введение………………………………………………………………………… 4
Глава 1. Теоретико-методологические основания исследования…………... 31
1.1. Особенности психологических исследований предпринимателей и предпринимательства в контексте проблемы конкурентоспособности……. 31
1.2. Конкурентоспособность как деловое и личностно-профессиональное субъектное качество предпринимателей……………………………………... 63
1.3. Антропоцентрический подход в изучении и развитии конкурентоспособности субъектов предпринимательской деятельности…. 78
1.4. Полипрофессионализм как главное условие достижения высокой конкурентоспособности предпринимателей…………………………………. 98
1.5. Психологические теоретические модели конкурентоспособности
предпринимателей……………………… 114
Выводы по первой главе………………………………………… 131
Глава 2. Эмпирическое психологическое исследование
конкурентоспособности субъектов предпринимательской деятельности…. 136
2.1. Опыт психологических исследований конкурентоспособности
личности………………………………………………………………………… 137
2.2. Психологический анализ конкурентоспособности субъектов предпринимательской деятельности………………………………………….. 157
2.3. Психологические особенности представлений о конкурентоспособности предпринимателей и путях ее развития…… 188
2.4. Психологическая готовность к предпринимательской деятельности в условиях конкурентной среды как условие конкурентоспособности и особенности ее развития………… 214
2.5. Психологическое исследование потенциала конкурентоспособных предпринимателей…………………… 238
2.6. Психологическое исследование мотивационно-смысловой сферы

3
конкурентоспособных предпринимателей…………………………………… 252
2.7. Психологическое исследование деловой репутации и имиджа как факторов конкурентоспособности предпринимателей……………………… 268
2.8. Психологическое исследование инновационной направленности иинновационной активности как факторов конкурентоспособности предпринимателей……………………………………………………………... 283 Выводы по второй главе………………………………………………………. 294
Глава 3. Психологическая концепция конкурентоспособности субъектов
предпринимательской деятельности и пути ее практической
реализации………………………………………… 300
3.1. Теоретические основания разработки психологической концепции…... 301
3.2. Психологические закономерности конкурентоспособности субъектов предпринимательской деятельности……………… 312
3.3. Обобщенная психологическая модель конкурентоспособности предпринимателей……………………………………………………………... 328
3.4. Системные свойства конкурентоспособности предпринимателей…….. 338
3.5. Психологические преграды и ограничения, препятствующие
конкурентоспособности предпринимателей и их преодоление……………. 345
3.6. Психологические пути и средства развития конкурентоспособности предпринимателей……………………………………………………………... 352
3.7. Общее содержание психологической концепции конкурентоспособности предпринимателей…………………………………. 367
3.8. Пути и условия реализации концепции конкурентоспособности
предпринимателей……………………………………………………………... 382
Выводы по третьей главе……………………………………… 389
Заключение и выводы………………………………………………………….. 393 Литература……………………………………………………………………… 406 Приложения…………………………………………………………………….. 440

4
Введение
Актуальность проблемы исследования
Проблема конкурентоспособности личности и конкурентоспособности
субъектов профессиональной деятельности отличается свойством постоянной
актуальности, ведь конкуренция между людьми существовала всегда, и,
несомненно, будет существовать в будущем. Конкуренция в той или иной форме
и степени проявляется во всех сферах жизнедеятельности человека, во всех
видах его профессиональной деятельности, в большинстве периодов его
сознательной активной жизни. Конкурентоспособность как личностно-
профессиональное свойство субъекта во многих случаях является важным
условием обеспечения высокой эффективности профессиональной деятельности,
особенно в рыночных отношениях. В связи с этим, развитие
конкурентоспособности является важной не только экономической, но психологической и социальной проблемой.
Актуальность формирования и развития конкурентоспособности заключается еще и в том, что в нашей стране становление рыночных отношений связано с неизбежным для этого процесса ростом конкуренции практически во всех сферах жизнедеятельности, что предъявляет повышенные требования к субъектам профессиональной деятельности, оказывает большое влияние на процессы социализации личности в обществе. Изменение содержания рыночных отношений отражается на требованиях, предъявляемых к субъектам профессиональной деятельности, осуществляющих свою работу в данных условиях, особенно в сфере предпринимательства – ключевом виде

5
деятельности, обусловливающем успешность проведения экономических и социальных реформ.
Следует подчеркнуть, что в настоящее время проблема п овышения конкурентоспособности для нашей страны и ее граждан приобрела особую актуальность в силу низкого коэффициента конкурентоспособности самого государства. Считается, что коэффициент конкурентоспособности государства определяется как отношение мощности (потенциала) человеческих ресурсов страны к мощности остальных ресурсов страны (финансовых, сырьевых, информационных, культурных и пр .). Наша страна, по данным Всемирного экономического форума (ВЭФ, 7 сентября 2011 г .), находится на 66 месте из оцененных ВЭФ 142 стран. Кроме того, Российская Федерация сильно зависит от конъюнктуры мировых цен на энергетические ресурсы, на которые ей трудно влиять. Это весьма негативно сказывается на конкурентоспособности страны. Такое положение дел никак не соответствует планам вхождения России в число наиболее развитых экономически стран мира.
В то же время из метода определения конкурентоспособности государства проистекает важное следствие: чтобы повысить конкурентоспособность нашей страны необходимо в первую очередь у величить потенциал человеческих ресурсов и его реализацию, уменьшить долю сырьевого сектора экономики. Увеличение потенциала человеческих ресурсов связано, прежде всего, с улучшением образования и воспитания граждан страны, созданием условий для реализации их личностных потенциалов и разностороннего личностного и профессионального развития. Это должно обязательно положительно сказаться на их персональной конкурентоспособности и , в конечном счете, на конкурентоспособности всей страны. Именно данное направление с психологической точки зрения является одним из главных источников роста конкурентоспособности нашей страны.
Конкурентоспособность населения страны в первом приближении можно рассматривать как сумму конкурентоспособности каждого из ее граждан, которые являются субъектами профессиональной деятельности и

6
профессиональных взаимодействий. Если учесть синергетические эффекты
рационального взаимодействия, то эта сумма может быть превышена. Поэтому
главную роль в повышении конкурентоспособности страны играет и менно
повышение уровня конкурентоспособности каждого субъекта
профессиональной деятельности и дальнейшее ее развитие. Иными словами, речь идет о проблеме развития и повышения уровня конкурентоспособности субъектов профессиональной деятельности.
Несмотря на большое внимание науки к проблеме конкурентоспособности как таковой и конкурентоспособности субъектов профессиональной деятельности и полученные значимые научные результаты, проблема по-прежнему остается острой и актуальной. Причин тому несколько. Главная из них связана с недостаточной изученностью сущностных характеристик конкурентоспособности, путей и средств ее продуктивного развития. В результате, практическая значимость уже полученных результатов является недостаточно высокой. Кроме того, эта проблема связана с рядом теоретико-методологических противоречий, проявляющихся на практике и требующих разрешения:
- между потребностью в обобщенном систематизированном знании о сущностных характеристиках конкурентоспособности субъектов профессиональной деятельности и разрозненностью исследований по этой проблеме;
- между потребностью в практико-ориентированных результатах в виде модельных схем, методов, технологий и их недостаточной обоснованностью;
- между направленностью на высокий уровень конкурентоспособности и моральной нормативностью деятельности в сфере рыночной экономики.
Кроме того, существует противоречие между декларируемым на уровне государственных структур запросом на высокий профессионализм и конкурентоспособность, и реальным его низким уровнем из-за доминирования в нашей экономике «теневых схем», протекционизма и пр. Данное противоречие вызывает сильную социальную напряженность среди «креативного класса » и

7
высококвалифицированных слоев населения из-за возникающих проблем, в том числе и из -за отсутствия должной профессиональной и личностной самореализации.
Поиск путей и способов разрешения данных противоречий может быть осуществлен в процессе масштабных теоретических и эмпирических и практико-ориентированных научных исследований, в основе которых лежит интегративное научное знание гуманитарного характера. Таковым интегративным научным знанием на сегодняшний день является знание психологическое, которое способно дать требуемые научные и практические результаты.
Отличительной особенностью проблемы конкурентоспособности является, как отмечалось, ее тесная связь с конкретными сферами профессиональной деятельности, так как в них сама конкуренция и конкурентоспособность имеет свои весьма характерные, в том числе и психологические черты. Нам представляется, ч то с развитием рыночных отношений в нашей стране, их переходом к цивилизованному виду, особую актуальность и значение приобрела проблема конкурентоспособности в сфере предпринимательской деятельности или конкурентоспособности субъектов предпринимательской деятельности (конкурентоспособность предпринимателей). Сейчас это особенно важно в связи затянувшимся экономическим кризисом и государственной политикой импортозамещения.
Следует подчеркнуть, что предпринимательство – это очень сложная сфера
профессиональной деятельности, требующая от субъекта специальных
способностей, знаний, умений, мотивации, особых личностно-
профессиональных качеств, высокой инструментальной и психологической
готовности. Именно в сфере предпринимательства наиболее сильно проявляется
конкуренция, потому что собственно сами рыночные отношения основаны на
конкуренции. Все это предъявляет повышенные требования к
предпринимателям как к личностям и субъектам деятельности. Данная проблема является значимой еще и потому, что имеется тенденция в озрастающего

8
усиления влияния представителей бизнес-сообществ на все стороны жизни нашего государства.
Сказанное обусловливает высокую актуальность, научную и практическую значимость проблемы конкурентоспособности в сфере предпринимательской деятельности, необходимость проведения масштабных теоретических и практико-ориентированных психологических исследований.
Теоретическая актуальность диссертационного исследования
обусловлена необходимостью получения обобщающего психологического
научного знания по проблеме конкурентоспособности предпринимателей, то
есть разработки психологических оснований конкурентоспособности, а именно:
создания психологической концепции конкурентоспособности
предпринимателей, выявления психологических закономерностей
конкурентоспособности предпринимателей, разработки психологических
моделей конкурентоспособности предпринимателей и моделей ее
психологических составляющих и пр.
Практическая актуальность диссертационного исследования заключается во внедрении научно-практических психологических рекомендаций в практику профессиональной подготовки будущих предпринимателей, в создании системы развития и саморазвития предпринимателей, повышающей уровень их конкурентоспособности.
Проблема конкурентоспособности субъектов предпринимательской
деятельности находится в предметной области психологии труда, а так же
социальной психологии, психологии развития, общей и экономической
психологии. Это обусловлено тем, что конкурентоспособность
предпринимателей проявляется в системах «человек-человек», «человек-малая
группа», «человек-большая группа». Средства труда предпринимателей
отличаются многообразием, но преобладают преимущественно
информационные. Среда труда – информационная, экономическая и социальная. Деятельность носит рефлексивный и инновационный характер. Кроме того, для эффективной предпринимательской деятельности и достижения

9
конкурентоспособности необходимо обладание преимуществами, а они обретаются в процессе личностного и профессионального развития.
Проведение исследований в русле данных направлений позволит комплексно изучить феномен конкурентоспособности предпринимателей, получить о ней целостное представление, что особенно важно для ее развития. Отсюда анализ состояния проблемы диссертационного исследования следует осуществлять преимущественно по отмеченным магистральным направлениям, в том числе, и путем поиска того общего, что их объединяет.
Проблема конкурентоспособности предпринимателей в силу ее сложности,
как отмечалось, по своей сути является междисциплинарной, поэтому она
разрабатывается различными науками на протяжении длительного времени,
если ориентироваться и на косвенные исследования, имеющие опосредованное
отношение к данной проблеме. Психологические исследования
конкурентоспособности предпринимателей находятся на стыке двух круп ных направлений:
- психологическиого изучения феномена конкурентоспособности;
- психологических исследований личности и деятельности предпринимателей, их отношений и др.
Содержанием первого направления являлись комплексные
междисциплинарные исследования конкурентоспособности в общем
рассмотрении и в некоторых сферах профессиональной деятельности, а так же
исследования эффективности, надежности и стабильности деятельности,
личностно-профессиональных качеств и профессиональных умений,
обеспечивающих достижение высоких показателей деятельности.
Дополнительным импульсом к проведению комплексных исследований конкурентоспособности стало и то , что в настоящее время снизился «накал» общественного неприятия самого понятия «конкурентоспособность субъекта профессиональной деятельности», в частности, предпринимателей. Наступило время его рационального переосмысления, формирования адекватного новым социальным и экономическим реалиям отношения к конкурентоспособности и

10
конкурентоспособным личностям (Шаповалов В.И., Тюников Ю.С. и др .). В результате конкурентоспособность стала объектом непосредственных исследований в теории управления и менеджменте, экономике, философии, социологии, психологии и педагогике.
В экономической науке конкурентоспособность рассматривается в различных аспектах, но преимущественно в плане конкурентных отношений и конкурентной деятельности. Они отражены в классической экономической теории (Риккардо Д., Смит А. и др .), неоклассической экономической теории (Вальрас Л., Маршалл А. и др.), теории экономики предложения (Гилдер Д., Риз А., Холл Р. и др.), теории «человеческого капитала» (Беккер Г., Шульц Т. и др.) и др.
Весомый вклад в разработку проблемы конкурентоспособности внесли зарубежные и отечественные специалисты в области теории менеджмента (Ансофф И., Вудкок Ф., Мескон А., Прахалад К., Хамел Т., Шульц Т., Дятлов В.А., Карпов В.А., Попова Е.Б., Травин В.В. и др.).
Проблема конкурентоспособности изучалась в ряде направлений теории организаций (Волгин Н.А., Захарова А.Н., Ивановская Л.В., Шатохин А .В., Якимов В.Н. и др.).
В данных направлениях исследований были получены значимые результаты, однако их общим недостатком являлось то, что непосредственных исследований конкурентоспособности как личностно-профессионального свойства субъекта деятельности или характеристики организации было мало. Эскизно рассматривались субъективные условия и личностные качества, обеспечивающие высокую конкурентоспособность.
Ответной реакцией на данный недостаток явилось активное включение психологии и педагогики в разработку проблем конкурентоспособности личности и субъектов профессиональной деятельности, отмеченное в последнее десятилетие (Андреева Ю.В., Душкина О.В., Митина Л.М., Строилова А.С., Светунькова С.Г., Сидорова Н.Н., Фатхутдинов Р.А., Фомин Н.В. и др.).

11
Следует подчеркнуть, что именно в психологии создан необходимый теоретический базис для непосредственного изучения конкурентоспособности личности. В первую очередь это теории и концепции личности и субъекта (Ананьев Б.Г., Абульханова К.А., Бодалев А.А., Брушлинский А.В., Рубинштейн С.Л., Айзенк Г ., Келли Д ., Кеттелл Р., Роттер Д . и др.). К тому же многие характеристики, входящие в систему конкурентоспособности личности – самоактуализация, смысложизненные ориентации, способность к самообучению и самоутверждению – достаточно хорошо изучены и отражены в психологических исследованиях Адлера А., Альберти А., Джеймса М., Максвелла Д., Маслоу А., Роджерса К., Франкла В. и др.
В современных комплексных психологических исследованиях конкурентоспособность рассматривается в основном на уровне общего, реже – как особенного, причем в различных аспектах:
- как интегральное качество субъекта труда , позволяющее добиваться
преимуществ и больших результатов в профессиональной деятельности;
- как основное требование к субъектам профессиональных взаимодействий;
- как объект формирования, развития и управления. Это нашло свое отражение в трактовке содержания ее сущностных
характеристик.
В то же время теоретический анализ проблемы, сама практика свидетельствуют, что конкурентоспособность как свойство личности отличается более богатым психологическим содержанием. Стало очевидным, что изучать конкурентоспособность на уровне общего малоперспективно. Следует изучать ее в конкретных сферах деятельности, а уже после осуществлять необходимые обобщения.
В других психологических исследованиях отмечались отдельные качества конкурентоспособной личности: трудолюбие, моральная нормативность, творческое отношение к свой работе , стремление к постоянному развитию, стрессоустойчивость, профессионализм, лидерские качества (Борисова Н.В., Котикова Д.С., Лазарева Л.П. и др.). Отмечались так же умение ставить цели и

12
достигать их в динамически изменяющейся ситуации, способность к нетривиальным решениям (Фатхутдинов Р .А.), эффективный персональный имидж, деловая репутация, умение преподнести результаты собственной деятельности как достижение (Мельников А.П., Хейвуд Р. и др.).
Важным вкладом в психологическое изучение конкурентоспособности
являются работы Л.М. Митиной, в частности, разр аботанные описания и
психологическая модель. В них центральное место принадлежит
психологической гибкости. Психологическая гибкость характеризуется
различными вариациями способов достижения поставленных целей, легкостью,
с которой преобразуются уже имеющиеся знания. Психологическая гибкость
состоит из эмоциональной, поведенческой, коммуникативной и
интеллектуальной составляющих, которые проявляются в факторах
устойчивости и изменяемости, стереотипности и вариативности, стабильности и мобильности.
В настоящее время в психологии значительное внимание уделяется исследованиям процессов формирования конкурентоспособности в процессе общего и специального обучения (Андреева Ю.В., Ахметшин Р.Я., Дарманская И.В., Деменкова Т.Д., Ильковская И .М., Ростовская Е.Г., Туктаров Ф.Р., Тарасова Н.Б и др.). Значимыми представляются психологические исследования, связанные с проблемой формирования конкурентоспособности в процессе получения высшего образования (Загвязинский В.И., Кузовлев В.П., Кузьмина Н.В., Монахов В.М., Решетникова П.Е., Сластенин В.А., Щербакова А.И. и др.).
Представляют несомненный интерес и конфликтологические исследования, в которых источниками конфликтов выступает конкуренция, а побеждают в них конкурентоспособные личности. В частности, театральных конфликтов, где особенно сильная конкуренция (Зазыкин В.Г., Мадонова Е.Н.), организационных конфликтов (Анцупов А.Я., Зазыкин В.Г., Оболонский Ю.В. и др .), политических конфликтов (Глухова А.В., Пирогов А.И. и др.). В этих профессиональных сферах конкуренция чрезвычайно велика.

13
Проведенный анализ психологических исследований по проблеме
конкурентоспособности дал следующие результаты. Теоретические
исследования отличаются недостаточным обобщением и систематизацией, излишней описательностью полученных результатов. Разработанные в психологии специальные методы изучения конкурентоспособности так же отличаются недостаточной теоретической обоснованностью. В большинстве своем они представляют диагностические методы, сформированные по принципу «произвольной совокупности», а не системы оценки личностно-профессиональных свойств, обеспечивающих конкурентоспособность личности. Многие из них связаны с субъективным оцениванием своих личностно-профессиональных свойств, что делает их недостаточно точными и объективными. Психологические модели конкурентоспособной личности отражают лишь отдельные ее свойства, не являются интегративными. Формы моделей и виды описаний отличаются произвольностью выбора, многие модели не выполняют главных функций. Не выявлены психологические закономерности проявления конкурентоспособности в конкретных сферах профессиональной деятельности.
Отмеченные недостатки психологических исследований
конкурентоспособности способствовали формированию направлений исследований на стыке с другими науками. В частности, з аложены теоретические и методологические основы изучения конкурентоспособности в парадигме психологии развития (Жерелина Л.Н., Семененко О.В. и др.). В них констатируется, что системообразующим качеством конкурентоспособной личности является высокий уровень профессионализма, инновационная и творческая направленность субъекта деятельности. Данный подход является весьма перспективным, потому что именно в рамках данного направления разработаны конструктивные модели профессионализма, а так же технологии развития личностно-профессиональных качеств до высокого уровня профессионализма, что обеспечивает конкурентоспособность личности (Агапов

14
В.С., Бодалев А.А., Зазыкин В .Г., Кузьмина Н.В., Пачина Н.Н., Реан А.А., Селезнева Е.В., Фетискин Н.П. и др.).
Конкурентоспособность начинает активно разрабатываться с позиций междисциплинарного подхода. В частности, в исследованиях Андреева В .А. была обоснована новая научная и учебная дисциплина – конкурентология. В данной дисциплине констатируются две отличительных характеристики конкурентоспособной личности – профессионализм и креативность.
В разработке проблемы второго направления – изучения
предпринимательства как социального, экономического, психологического феномена, недостаточное внимание уделено собственно конкурентоспособности предпринимателей как субъектов профессиональной деятельности. В них преимущественно исследовались:
- отдельные характеристики предпринимателей и предпринимательской деятельности (Антоненко И.В., Бодров В.А., Воронин А.Н., Ермолаева Е.П., Журавлев А.Л., Иванова Н.М., Кричевский Р.Л., Купрейчик А.Б., Малахов С.В., Маркова О.Н., Марченко В.В. Мешалкин В.В., Михайлова Е.В., Скрипникова Н.Б., Сливницкий Ю.О., Титова М.Н., Филиппова Е.Б., Хащенко В.А., Чирикова А.Е., Штроо В.А. и др.);
- предпринимательский потенциал и его психологическая структура Дьячкова Е.В.);
- экономическая субъектность и самоэффективность предпринимателей (Бояринцева А.В., Кричевский Р.Л. и др.).
Следует отметить значимость психологических исследований психологических профессионально важных качеств, способностей к предпринимательской деятельности (Позняков В.П.), ориентаций предпринимателей (Рощин С.К.), гендерных аспектов предпринимательства (Турецкая Г.В.), имиджа предпринимателей (Мельников А.П.) и пр.
В свете проблемы диссертационного исследования представляют несомненный интерес междисциплинарные исследования феноменов предпринимательства, представленные в работах отечественных и зарубежных

15
авторов. Значимыми в контексте проблематики диссертационного исследования
являются раб оты по культуре предпринимательства как условия
конкурентоспособности (Томилов В.В.).
В последние годы активно развиваются психологические исследования
профессионализма предпринимателей, алгоритмов, условий и факторов его
развития (Жерелина Л.Н., Федоркина А.П.). Они имеют непосредственное
отношение к проблеме конкурентоспособности предпринимателей, так как в них
постулируется первостепенная роль профессионализма в успехе
предпринимательской деятельности.
Проведенный анализ состояния проблемы диссертационного исследования позволяет сделать следующие выводы:
- конкурентоспособность в процессе выполнения профессиональной
деятельности и, в частности, в сфере предпринимательства недостаточно была
представлена как объект непосредственных систематизированных
психологических исследований;
- перспективной с научной и практической точки зрения представляется
психологическое изучение конкурентоспособности субъектов
предпринимательской деятельности в процессе развития;
- при психологическом изучении конкурентоспособности субъектов
предпринимательства важно определить психологические механизмы и
закономерности, связанные с проявлением данного личностно-
профессионального свойства в предпринимательской деятельности и
взаимодействиях, а также главные детерминанты развития;
- необходима разработка психологических моделей конкурентоспособности
субъектов предпринимательской деятельности, обладающих объяснительными и
прогностическими свойствами, а так же практической значимостью;
- необходимо обоснование системы общенаучных и пс ихологических
методов изучения конкурентоспособности, а так же психологических
технологий развития важнейших личностно-профессиональных качеств,

16
обеспечивающих достижение высокого уровня конкурентоспособности в предпринимательской деятельности;
- необходима разработка оснований обобщающего психологического знания о конкурентоспособности предпринимателей.
Содержание данных выводов в свете отмеченной актуальности и значимости проблемы исследований определили направленность и характер настоящего диссертационного исследования.
Теоретико-методологический анализ проблемы исследования предоставил возможность сформулировать цель, объект, предмет, задачи и гипотезу диссертационного исследования.
Цель исследования: разработать научные психологические основания конкурентоспособности субъектов предпринимательской деятельности и определить пути и средства ее развития.
Объект исследования: конкурентоспособность субъектов
предпринимательской деятельности и ее психологические характеристики. Конкурентоспособные предприниматели изучались на уровне общего, особенного и единичного и как общественные индивиды, личности, субъекты профессиональной деятельности и индивидуальности.
Предмет исследования: психологические механизмы и закономерности конкурентоспособности субъектов предпринимательской деятельности, психологическая система конкурентоспособности.
Основные гипотезы исследования
Конкурентоспособность предпринимателей представляет собой сложное интегративное личностно-профессиональное свойство, обеспечивающее высокую результативность предпринимательской деятельности и ее независимость от влияния негативных внешних условий.
Психологической сущностью конкурентоспособности субъектов предпринимательской деятельности является достижение и обладание преимуществами (интеллектуальными, волевыми, характерологическими,

17
организаторскими и др .) по отношению к другим субъектам
предпринимательской деятельности за счет регулирующей роли более высоких личностных и профессиональных стандартов и продуктивного личностно-профессионального развития.
Доминирующим фактором, определяющим высокий уровень
конкурентоспособности субъектов предпринимательской деятельности, является
полипрофессионализм. Полипрофессионализм предпринимателей определяется
развитостью личностных и профессиональных свойств, обеспечивающих
эффективную предпринимательскую деятельность, ее инновационный и
творческий характер , высокую нормативность регуляции деятельности и
отношений, деловую репутацию, стремление к дальнейшему развитию и
совершенствованию. Полипрофессионализм в таком понимании
рассматривается в плане повышения уровня всех его составляющих (компетентности, навыков, умений), но и как освоение новых компетенций и совершенствование в них, расширение пространства ведения.
Конкурентоспособность предпринимателей является психологически сложным объектом исследований.
Конкурентоспособность предпринимателей зависит от уровня их готовности к данной деятельности, образов представления, регулирующих их деятельность, развитие и взаимодействия (имидж, деловая репутация).
Формирование и развитие конкурентоспособности субъектов
предпринимательской деятельности осуществляется под влиянием условий
внешней социально-экономической и профессиональной среды, доминирующих
в обществе и профессиональной среде личностных и профессиональных
стандартов, качества образования, условий воспитания, личностных
потенциалов, характерологических особенностей, личностных смыслов, выбранных траекторий личностно-профессионального роста.
Развитие конкурентоспособности предпринимателей определяется не только достижением значимых преимуществ, но и возвышением нормативности

18
регуляции деятельности, взаимодействий и отношений, формированием личностных смыслов и эталонов, направляющих развитие.
Конкурентоспособность субъектов предпринимательской деятельности имеет системную организацию. Основные структурные компоненты данной системы представляют собой специальные личностно-профессиональные свойства, позволяющие осуществлять предпринимательскую деятельность с высокой эффективностью.
Конкурентоспособность субъектов п редпринимательской деятельности
является личностно-профессиональным свойством, подлежащим развитию в
широком диапазоне. Развитие конкурентоспособности предпринимателей
должно подчиняться психологическим закономерностям, обладающим высоким
уровнем общности, так как они базируются на идеях развития
профессионализма и полипрофессионализма.
Существуют объективные и субъективные условия, факторы, методы и технологии, способствующие продуктивному развитию и саморазвитию конкурентоспособности предпринимателей.
Отмеченные психологические особенности конкурентоспособности предпринимателей должны отражаться в обобщающем психологическом знании высокой теоретической и практической значимостью.
«Дерево» проблем диссертационного исследования
Проблема конкурентоспособности субъектов предпринимательской деятельности по своему содержанию является комплексной, объединяющей другие проблемы, имеющие психологическое содержание, которые образуют единую систему взаимосвязанных проблем – «дерево» проблем (см. рис.1).
Для решения данных проблем проводились теоретические и эмпирические исследования, анализ и обобщение имеющегося позитивного опыта. Данные исследования проводились как последовательно, когда решение следующей проблемы зависело от результатов решения предыдущей проблемы, так и параллельно, то есть независимо от других.

19

Проблема эффективного
имиджа
предпринимателей,
деловой репутации

Проблема моральной
нормативности
деятельности и
отношений

Проблема
полипрофессионализма,
готовности,
потенциала

Проблема
конкурентоспособности
предпринимателей

Проблема личностных смыслов и мотивации

Проблема личностно-
профессиональных
свойств, их развития
и саморазвития

Проблема
профессиональной
креативности
деятельности

Проблема
инновационной
направленности и
культуры

Рисунок 1 - «Дерево» проблем диссертационного исследования

20
Задачи исследования
1. Провести теоретико-методологический анализ состояния проблемы
исследований.
2. Обосновать применение антропоцентрического подхода в психологическом изучении конкурентоспособности предпринимателей и развитии их важнейших личностно-профессиональных качеств, обеспечивающих достижение конкурентоспособности в сфере предпринимательства.
3. Определить психологические закономерности, связанные с конкурентоспособностью субъектов предпринимательской деятельности.
4. Разработать обобщенную психологическую модель
конкурентоспособности предпринимателей, обладающую объяснительными и
прогностическими свойствами, а так же частные психологические модели
психологических составляющих конкурентоспособности.
5. Осуществить психологические эмпирические исследования главных
психологических детерминант конкурентоспособности предпринимателей.
6. Обобщить результаты теоретических и эмпирических исследований и разработать психологическую концепцию конкурентоспособности субъектов предпринимательской деятельности, включающую классификации, системные описания, психологические модели и закономерности проявления конкурентоспособности.
7. Определить пути практической реализации психологической концепции конкурентоспособности предпринимателей.
Методологическое основание диссертационного исследования составили общие методологические принципы психологии – комплексности, системности, субъектности, психологического детерминизма, развития, единства личности и деятельности, потенциального и актуального, инвариантности и др., а так же частные методологические принципы – научности, объективности, гуманизма и др.

21
Теоретическим основанием диссертации являются исследования по общей психологии, психологии труда и психологии развития (Ананьев Б .Г., Анцыферова Л.И., Бодалев А.А., Бодров В.А., Вачков И.В., Зазыкин В.Г., Зеер Э.Ф., Зимняя И .А., Ильин Е.П., Климов Е.А., Крылов А .А., Кузьмина Н .В., Маркова А.К., Мерлин В.С., Мещеряков В.Т., Пачина Н.Н., Платонов К.К., Реан А.А., Селезнева Е.В., Стрелков Ю.К., Толочек В.А., Шадриков В.Д. и др.); психологические исследования личности (Ананьев Б.Г., Бодалев А.А., Леонтьев А.Н., Платонов К.К., Рубинштейн С.Л. и др.); положения антропоцентрического подхода (Ганзен В.А., Ломов Б .Ф., Рубахин В.Ф. и др.

Список литературы

Заключение
Проблема к онкурентоспособности предпринимателей в рыночных
отношениях обладает свойством постоянной актуальности, потому что экономические и иные факторы, обусловленные рыночной экономикой, постоянно возвышают требования к уровню конкурентоспособности. Эта проблема особенно актуальна для нашей страны в настоящий период, когда доминируют кризисные явления и реализуется стратегия на импортозамещение. Отсюда результаты научной разработки проблемы конкурентоспособности всегда востребованы на практике.
Проведенный анализ состояния проблемы исследований показывает, что среди наук, изучающих конкурентоспособность предпринимателей и пути ее повышения, психологические исследования являются одними из самых конструктивных, а потому значимых в научном и практическом отношении. В то же время следует отметить, что масштабные психологические исследования по данной проблеме до недавнего времени проводились ограниченно. Настоящее диссертационное исследование является одной из первых обобщающих психологических работ по проблеме конкуре нтоспособности предпринимателей.
Подводя итоги проведенному диссертационному исследованию, можно констатировать, что гипотезы подтверждены, цели достигнуты и задачи решены. В диссертационном исследовании получены новые значимые научные результаты, в том числе и обобщающего характера.
По результатам диссертационного исследования можно сделать следующие выводы.

394
Проведенный теоретико-методологический анализ состояния проблемы исследований показал, что ее отличает актуальность и большая на учная и практическая значимость, однако данная проблема недостаточно разработана в психологии, и других научных дисциплинах, изучающих предпринимательство.
Проблема конкурентоспособности предпринимателей входит в проблемное поле психологии труда, психологии развития, социальной психологии, психологии личности, экономической психологии.
Были проанализированы психологические, социально-психологические и другие исследования, связанные с социальным и профессиональным феноменом предпринимательства, которые осуществлялись по следующим направлениям анализа:
- понятийного аппарата;
- психологических типологий предпринимателей;
- психологических характеристик и личностных и профессиональных
качеств;
- предпринимательского потенциала;
- имиджа предпринимателей;
- ориентаций в предпринимательской деятельности и отношениях;
- проявлений психологического феномена экономической субъектности;
- гендерных отличий в предпринимательстве. Отмечено, что во многих исследованиях, связанных с психологической
разработкой проблемы предпринимательства представлены результаты, трактующие проблему с узких позиций. Установлено, что существуют проблемы, связанные с предпринимательством, которые находятся на обочине психологических исследований, особенно касающиеся морально-нравственной регуляции предпринимательской деятельности, поведения и отношений.
Ограниченно представлены исследования по проблеме профессионализма предпринимателей. Очевиден недостаток исследований, посвященных психологическим механизмам развития профессионализма предпринимателей, условий и факторов, способствующих или препятствующих его развитию.

395
Проанализирована проблема конкурентоспособности, как на уровне общего, так и в конкретной сфере профессиональной деятельности – предпринимательстве, то есть конкурентоспособности предпринимателей. Рассмотрены основные понятия, связанные с данной проблемой. Проанализированы виды конкуренции и их психологическое содержание.
Проблема конкурентоспособности рассмотрена и в свете положений новой научной дисциплины – конкурентологии, показана психолого-акмеологическая сущность данной дисциплины.
Проанализированы психологические исследования конкурентоспособности, разработанные психологические модели, личностно-профессиональные свойства конкурентоспособных личностей. Показано, что психологических исследований по данному направлению недостаточно, отдельная информация о конкурентоспособности предпринимателей представлена в экономических исследованиях, социально-психологических, а так же исследований в русле психологии труда. Значимыми являются исследования психологических особенностей предпринимателей, препятствующих успешному бизнесу, снижающих их конкурентоспособность.
Доказано, что конкурентоспособность предпринимателей является психологически сложным объектом для исследования. Описаны факторы психологической сложности конкурентоспособности предпринимателей.
Обосновано применение антропоцентрического подхода в изучении конкурентоспособности предпринимателей, раскрыто содержание ведущих методологических принципов исследования.
В антропоцентрическом подходе обосновано положение о ведущей роли полипрофессионализма в формировании и развитии конкурентоспособности предпринимателей. Проанализированы психологические исследования по проблеме полипрофессиональной компетентности и полипрофессионализма. Показано, что эти понятия справедливы для сложных многофункциональных видов профессиональной деятельности, в частности, предпринимательской деятельности, в которых профессиональная компетентность является по

396
существу полипрофессиональной компетентностью и представляет собой
систему взаимосвязанных видов компетентности. Установлено, что полипрофессиональная компетентность предпринимателей включает следующие виды компетентностей: экономическую, специальную профессиональную, управленческую, правовую, организаторскую, к оммуникативную и психологическую.
В результате проведенного анализа показано, что развитие
полипрофессиональной компетентности приводит к развитию
полипрофессионализма в предпринимательстве как важнейшего условия
конкурентоспособности. Обосновано понятие полипрофессионализма в
предпринимательстве, полипрофессионализма личности и деятельности
предпринимателей. Полипрофессионализм личности и деятельности
предпринимателей проявляется в развитости важнейших личностно-
профессиональных качеств и умений, необходимых для эффективного
выполнения различных видов деятельности, связанных с
предпринимательством, инновационным и творческим характером
деятельности, высокой нормативностью регуляции деятельности и отношений,
деловой репутацией, стремлением к дальнейшему р азвитию и
совершенствованию, что обеспечивает высокий уровень
конкурентоспособности.
На основании результатов теоретико-методологического анализа проблемы разработаны:
- обобщенная теоретическая психологическая модель
конкурентоспособности предпринимателей;
- теоретическая психологическая модель личностно-профессиональных свойств конкурентоспособных предпринимателей;
- психологическая модель конкурентоспособности предпринимателей с опорой на принцип субъектности.
В данных теоретических моделях представлены сущностные психологические характеристики конкурентоспособности предпринимателей. Разработанные

397
модели обладают объяснительными, прогностическими и прикладными
свойствами.
В результате проведенного теоретико-методологического анализа
проблемы разработан план эмпирических исследований конкурентоспособности
предпринимателей, обосновано применение конкретных методов
психологического исследования, обоснованы критерии и показатели
конкурентоспособности предпринимателей.
Проведен обзорный анализ психологических исследований, связанных с
проблемой конкурентоспособности субъектов управления и
предпринимательской деятельности с точки зрения применяемых методов и процедур. Отмечена ограниченность методического аппарата исследований, отсутствие исследований конкурентоспособности как целостного объекта, доминирование изучения отдельных характеристик и проявлений конкурентоспособности.
Показана высокая значимость психологического анализа для изучения
конкурентоспособности предпринимателей и конкретных методик его
реализации в психологическом исследовании. В виду психологической
сложности конкурентоспособности предпринимателей как объекта
исследований для ее целостного изучения обоснована ведущая роль качественных интуитивных методов, в частности, экспертного оценивания. Для изучения отдельных психологических составляющих конкурентоспособности показана эффективность применения количественно-качественных методов, в частности, психологической диагностики , наблюдения, анкетирования и интервьюирования и др.
Осуществлена экспертная оценка проблемы конкурентоспособности
предпринимателей и личностно-профессиональных свойств
конкурентоспособных предпринимателей. В результате было разработано
краткое лингвистическое описание психологических характеристик
конкурентоспособных предпринимателей. Отмечена недооценка
предпринимателями значимости профессионализма и инновационной

398
направленности и активности для достижения конкурентоспособности. Было показано, что основным путем развития конкурентоспособности предпринимателей является развитие их полипрофессионализма личности и деятельности.
По результатам экспертного оценивания, интервьюирования и
психологического тестирования разработано обобщенное лингвистическое
описание психологических характеристик неконкурентоспособных
предпринимателей.
По результатам анализа сложившегося категориально-понятийного
аппарата предложены понятия конкурентоспособности личности и деятельности
предпринимателя. Показано, что конкурентоспособность обладает системными
свойствами и две отмеченные выше подсистемы, находящиеся в диалектическом
единстве. Определены общие психологические составляющие
конкурентоспособности личности и деятельности предпринимателей.
Проведено исследование представлений о конкурентоспособности предпринимателей как регулятора развития конкурентоспособности и путях ее повышения. Проведенное эмпирическое исследование показало, что представления будущих субъектов предпринимательской деятельности о сущности конкурентоспособности и путях ее развития, в целом соответствуют результатам теоретико-методологического анализа проблемы, подтверждают правильность сделанных выводов и обобщений. В то же время установлено, что будущие предприниматели неясно представляют себе пути, способы и технологии такого развития, психологическую «цену» развития. Отмечена неоднозначная регуляторная роль представлений на разных этапах развития конкурентоспособности.
Проведено исследование психологической готовности к
предпринимательской деятельности в конкурентной среде как условия конкурентоспособности предпринимателей и как важного личностного и профессионального свойства. Показано, что психологическая готовность одновременно является важным личностно-профессиональным свойством

399
конкурентоспособных предпринимателей и условием их
конкурентоспособности. Эмпирически подтверждена значимость
долговременной психологической готовности к предпринимательской
деятельности, настроя и готовности к экстренным действиям для обеспечения конкурентоспособности. Определены личностные корреляты данных видов готовности, которые могут успешно р азвиваться. Показана главенствующая роль инструментальной готовности по отношению к психологической готовности. Установлено, что формирование психологической готовности является сложным гетерохронным поэтапным процессом, сходным по своему характеру с проц ессом обретения навыков и умений. В зависимости от индивидуальных особенностей предпринимателей этот процесс может длиться от года до пяти лет. Установлен факт недостаточной информированности о возможностях психологического моделирования, психотехнологий л ичностно-профессионального развития для формирования психологической готовности. Определены главные пути повышения психологической готовности предпринимателей к деятельности в условиях острой конкуренции: обретение опыта за счет моделирования ситуаций в об учении и практической деятельности, личностно-профессионального развитие и саморазвитие, а так же обретение опыта за счет проб и ошибок, использование психологических и акмеологических тренингов.
Проведено психологическое исследование потенциала
конкурентоспособных предпринимателей на основе выдвинутой гипотезы относительно связи потенциала с уровнем развития личностно-профессиональных свойств предпринимателей. Обосновано положение о целесообразности изучения потенциала по его проявлениям (или признакам) в деятельности, поведении, отношениях и развитии. Установлена связь между уровнем развития личностно-профессиональных свойств конкурентоспособных предпринимателей и их потенциалом. Подтверждена гипотеза относительно потенциала конкурентоспособных предпринимателей как профессионального потенциала, обладающего системообразующими свойствами и включающего

400
другие потенциалы (интеллектуальный, волевой, творческий, опыта и др .).
Анализ и обобщение проведенных теоретических, эмпирических и прикладных
исследований, связанных с проблемой потенциала предпринимателей и их
конкурентоспособности, позволило разработать соответствующие
психологические модели потенциала конкурентоспособных предпринимателей.
Они представлены в виде двух системных описаний – структурном и
качественно строгом лингвистическом. Показано, что большинство из
отмеченных потенциалов могут произвольно восполняться и преумножаться,
что является важным фактором повышения конкурентоспособности
предпринимателей.
Осуществлено психологическое исследование мотивационно-смысловой
сферы конкурентоспособных предпринимателей. Установлено, что
конкурентоспособные предприниматели обладают системой значимых мотивов
свой деятельности, среди которых ведущим является мотив получения прибыли.
Показано, что по мере роста профессионализма и социальной зрелости в
деятельности предпринимателей повышается роль и значение мотивов,
имеющих гуманистическое содержание. Проведенный анализ показал, что
личностные смыслы конкурентоспособных предпринимателей в целом
тождественны мотивам и смыслам успешных предпринимателей, потому что
успешность обусловливается в первую очередь высокой
конкурентоспособностью. Проведено эмпирическое исследование
характеристик мотивации конкурентоспособных и недостаточно успешных предпринимателей с помощью методик Т. Элерса и М. Шуберта. Значительная часть конкурентоспособных пр едпринимателей органично сочетает стратегию ориентации на достижения со стратегией избегания неудач.
Разработано системное описание мотивов конкурентоспособных
предпринимателей как индивидов, субъектов деятельности, личности и
индивидуальности. Раскрыто психологическое содержание
четырехкомпонентной структуры мотивационной сферы конкурентоспособных предпринимателей.

401
Исследовалось влияние деловой репутации и имиджа как факторов
конкурентоспособности предпринимателей. Показано, что в
предпринимательской среде циркулирует несколько видов имиджей предпринимателей, влияющих на их конкурентоспособность. Установлено, что обобщенный имидж отечественного предпринимателя является в целом недостаточно эффективным, так как в нем при высоких оценках профессиональных и деловых качеств низко оцениваются нравственные качества
Раскрыто психологическое содержание деловой репутации предпринимателей и ее влияния на конкурентоспособность.
Проведенное исследование показало, что деловая репутация
отечественных предпринимателей является невысокой, хотя встречаются
предприниматели как с очень высокой деловой репутацией, так и с очень
низкой, но их по отношению к другим предпринимателям мало. Установлено,
что высокий уровень деловой репутации предпринимателей связан
следующими их личностно-профессиональными свойствами:
профессионализмом предпринимателей, высокой эффективностью их работы (отметим, что высокий профессионализм подразумевает нормативность поведения и деятельности); ответственностью, чувством долга , надежностью; высокими нравственными качествами; гражданской ответственностью; стремлением помочь людям. Были установлены личностно-профессиональные свойства предпринимателей, которые отрицательно сказываются на их деловой репутации.
Проведено психологическое исследование инновационной направленности и инновационной активности как факторов конкурентоспособности предпринимателей. Показано, что связь между инновационной направленностью и инновационной активностью имеет пропорциональный характер в определенном диапазоне. Выявлены важнейшие личностно-профессиональные качества предпринимателей, обусловливающие их инновационную направленность и инновационную активность. Установлено, что инновационная

402
активность и инновационная деятельность предпринимателей связана с их
профессиональным творчеством, полипрофессиональной компетентностью и
психологической компетентностью. Были выявлены значимые психологические
причины низкой инновационной активности предпринимателей: недостаток
инновационных способностей; стереотипность мышления; недостаточный
уровень креативности личности предпринимателя; негибкость, ригидность;
высокий уровень тревожности; доминантность, проявляющаяся в подавлении
инициативы; невысокая потребность в достижениях. Показано, что не
существует прямой пропорциональной зависимости между уровнем
инновационной активности и эффективностью предпринимательской
деятельности, ее конкурентоспособностью, эта зависимость куполообразная,
причем значения оптимума и диапазона проявления динамически изменяются в
зависимости от внешних условий. Показана возможность управления
инновационной направленностью личности предпринимателя и его
инновационной активностью, что является залогом повышения
конкурентоспособности.
Проведен анализ научных исследований, направленный на выявление
содержания научной концепции. Проанализированы существующие
психологические концепции. Показано, что конструктивной и обладающей
необходимыми объяснительными и предсказательными свойствами
психологическая концепция будет, если по своему содержанию она близка к частной психологической теории . Определено содержание психологической концепции конкурентоспособности предпринимателей.
Описаны основные требования, предъявляемые к психологическим закономерностям – отражение устойчивых связей и отношений, диапазон справедливости, форма.
На основе результатов проведенных теоретических и эмпирических исследований, ознакомления с результатами других исследований, психологического анализа феноменов предпринимательской практики были выдвинуты гипотезы относительно существования психологических

403
закономерностей, связанных с конкурентоспособностью и различными личностно-профессиональными свойствами предпринимателей, такими как предпринимательский потенциал, опыт пр едпринимательской деятельности, уровень полипрофессионализма и т .д. Данные закономерности проявлялись в виде устойчивых отношений и связей. Систематизация и обобщение полученных в них результатов, проведенная совместно с результатами авторских исследований, позволили автору сформулировать ряд психологических закономерностей, связанных с конкурентоспособностью предпринимателей и ее развитием.
В рамках создания психологической концепции конкурентоспособности
предпринимателей была разработана обобщенная психологическая модель, в
которой разработанные ранее частные модели (потенциала
конкурентоспособных предпринимателей, их личностно-профессиональных
качеств, мотивационной сферы, полипрофессионализма и др .) были бы
представлены как составляющие в существующих с вязях. В содержание
обобщенной психологической модели конкурентоспособности
предпринимателей была включена не только информация о структуре, свойствах
конкурентоспособности, существующих связях между ее элементами или
психологическими составляющими (деятельностный, личностный,
поведенческий компоненты), но так же информация о критериях и показателях, методах и технологиях развития. Были разработаны два варианта обобщенной психологической модели конкурентоспособности предпринимателей в форме структурно-функционального системного описания.
Показано, что конкурентоспособность предпринимателей как психологически сложный объект обладает системными свойствами. Установлено, что конкурентоспособность предпринимателей состоит из нескольких взаимосвязанных подсистем (конкурентоспособности личности и деятельности, полипрофессионализма и др .). Дано качественно строгое психологическое лингвистическое описание конкурентоспособности как системы. Раскрыты цели формирования конкурентоспособности, описана ее

404
психологическая структура и психологические составляющие, показаны
существующие связи, обоснован системообразующий фактор, дано описание
системного качества. Главными параметрами системы конкурентоспособности
предпринимателей являются ее уровень, направленность, влиятельность,
динамичность, постоянная направленность на повышение уровня. Подсистема
личностно-профессиональных качеств конкурентоспособных
предпринимателей, входящая в систему их конкурентоспособности, была описана на основе системной функционально-динамической концепции личности.
Определены психологические преграды и ограничения, препятствующие
развитию конкурентоспособности предпринимателей. Показано, что важной
психологической особенностью препятствий и ограничений является то, что они
имеют субъективный характер, но при этом не всегда осознаются субъектом
предпринимательской деятельности, что мешает работе по их компенсации или
устранению. Установлено, что главными психологическими препятствиями и
ограничениями, мешающими повышению уровня или развитию
конкурентоспособности, являются: недостаток воли и волевых качеств особенно, решительности, упорства, настойчивости; низкий уровень активности; недостаток силы личности; психическая неустойчивость, особенно к экстремальным и стресс-факторам; отсутствие деловой хватки и низкий уровень предприимчивости; недостаток мобильности, инициативности, гибкости и др. Существующие психологические преграды и ограничения, препятствующие конкурентоспособности предпринимателей, были описаны с системных позиций.
Систематизированы о сновные пути и средства развития
конкурентоспособности предпринимателей. Показано, что
конкурентоспособность целесообразно развивать по ее отдельным
психологическим составляющим, которые в силу существования системных связей должны привести к развитию конкурентоспособности предпринимателей как целостного объекта. Дано описание психологических технологий развития

405
составляющих конкурентоспособности, а так же средств и методов саморазвития.
Обобщение проведенных исследований конкурентоспособности
предпринимателей позволило разработать общую психологическую концепцию
конкурентоспособности предпринимателей, включающую обоснование
постулата, констатирующего первостепенную роль полипрофессионализма в
достижении конкурентоспособности предпринимателей; описание главн ых
понятия и определения проблемы конкурентоспособности предпринимателей;
описание типологий или классификаций конкурентоспособных
предпринимателей; обоснование критериев оценки уровня развития
конкурентоспособности; содержащую психологические модели
конкурентоспособности предпринимателей и системные описания;
закономерности, связанные с конкурентоспособностью предпринимателей; обоснование путей практической реализации психологических знаний о конкурентоспособности предпринимателей.
Данная концепция является синтезом теоретического и эмпирического знания. По своей форме она представляет собой системное психологическое лингвистическое описание конкурентоспособности предпринимателей.
Определены основные пути и условия реализации концепции конкурентоспособности предпринимателей – в научных исследованиях конкурентоспособности предпринимателей, в профессиональной подготовке будущих предпринимателей, в системе саморазвития конкурентоспособности предпринимателей. Определены пути построения частной психологической теории конкурентоспособности предпринимателей как перспективы дальнейших исследований.

406
Список литературы
1. Абрамова, В. Н. Психологические методы в работе с кадрами АЭС / В. Н. Абрамова, В. В. Белехов, Е. Г. Бельская, О. А. Колосова, О. В. Черторижская. – М. : ЯО СССР, 1990. – 180 c.
2. Абрекова, Л. И. Личностные факторы готовности студентов к деятельности в условиях рыночных отношений : автореф. дис. … доктора психол. наук: 19.00.01 / Абрекова Любовь Османовна. – Сочи, 2006. – 39 с.
3. Агеев, А. И. Предпринимательство: проблемы собственности и культуры / А. И. Агеев. – М. : Наука, 1991. – 278 с.
4. Азоев Г. Л. Конкуренция: анализ, стратегия, практика / Г. Л. Азоев. – М. : ЦЭМ, 2007. – 272 с.
5. Акперов, И. Г. Психология предпринимательства. Учебное пособие / И. Г. Акперов, Ж. В. Масликова. – М., 2003. – 544 с.
6. Алексеева, В. Г. Ценностные ориентации как факторы жизнедеятельности и развития личности / В. Г. Алексеева // Психологический журнал. – 1984. – Т. 5. – №5. – С. 63-70.
7. Алленова, Н . Н . Акмеологические м еханизмы формирования предприимчивости управленческого персонала / Н . Н. Алленова, Е. Г. Алленова. – М. : МААН, 2011. – 190 c.
8. Алленова, Н . Н . Акмеологические детерминанты формирования предприимчивости управленческого персонала / Н. Н. Алленова, Н . В. Соловьева. – М. : МААН, 2011. – 39 c.

407
9. Амирян, Д. С. Исследование социально-психологической готовности к предпринимательской деятельности и условий ее формирования в процессе вузовской подготовки специалистов : автореф. дис. … канд. психол. наук : 19.00.05 / Амирян Давид Сейранович. – М., 2003. – 27 с.
10. Ананьев, Б. Г. О проблемах современного человекознания / Б. Г. Ананьев. – М. : Наука, 1977. – 379 с.
11. Ангеловский, А. А. Формирование конкурентоспособности студентов в процессе профессиональной подготовки в вузе : дис. …канд. пед. наук : 13.00.08 / Ангеловский Алексей Анатольевич. – Магнитогорск, 2004. – 193 с.
12. Андреев, В. И. Конкурентология / В . И. Андреев. – Казань : Центр инновационных технологий, 2004. – 468 c.
13. Андреева, Ю. В. Ориентация профессионального обучения журналистов на саморазвитие конкурентоспособности / Ю. В. Андреев. – Казань: Центр инновационных технологий, 2006. – 237 с.
14. Анцыферова, Л. И. Системный подход в психологии личности / Л. И. Анцыферова // Принцип системности в психологических исследованиях. – М. : Наука, 1990. – С. 61-77.