Каталог / ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ / Медицинская психология
- Название:
- Малахова Асоль Николаевна Особенности невербальной коммуникации у детей с нарушениями интеллекта
- Альтернативное название:
- Malakhova Asol Nikolaevna Features of nonverbal communication in children with intellectual disabilities
- ВУЗ:
- Всероссийский центр экстренной и радиационной медицины имени A.M. Никифорова» Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий
- Краткое описание:
- Малахова Асоль Николаевна Особенности невербальной коммуникации у детей с нарушениями интеллекта
ОГЛАВЛЕНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
кандидат наук Малахова Асоль Николаевна
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. Невербальная коммуникация детей с нарушениями интеллекта
1.1. Современные представления о нарушениях интеллекта в медицинской психологии
1.2. Особенности коммуникации у детей с нарушениями интеллекта
1.3. Невербальная коммуникация как средство социальной адаптации
1.4. Развитие невербальной коммуникации у детей младшего школьного возраста с нарушениями интеллекта средствами психологического воздействия
Выводы по Главе
ГЛАВА 2. Методы и организация исследования
2.1. Описание выборки обследованных
2.2. Этапы и содержание
2.3. Методы исследования
2.4. Математико-статистические методы анализа результатов исследования
ГЛАВА 3. Результаты изучения особенностей невербальной коммуникации у детей младшего школьного возраста с нарушениями интеллекта
3.1. Изучение понимания жестовой коммуникации у детей с нарушениями интеллекта в динамике психологического воздействия
3.2. Изучение жестов в ситуациях общения у детей с нарушениями интеллекта в динамике психологического воздействия
3.3. Изучение невербальной коммуникации у детей с нарушениями интеллекта на основании экспертных оценок родителей и учителей
3.4. Изучение оценок учителей динамики невербальной коммуникации детей с нарушениями интеллекта в процессе психологического воздействия
3.5. Сравнительный анализ невербальной коммуникации детей с
нарушениями интеллекта и их нормативно развивающихся сверстников
3.6. Анализ эффективности внедрения программы по развитию невербальной коммуникации у детей с нарушениями интеллекта
3.7. Обсуждение результатов исследования
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ВЫВОДЫ
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ (1-2)
ВВЕДЕНИЕ
- Стоимость доставки:
- 230.00 руб