СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ РОЗВИТКУ НАЦІОНАЛЬНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ УКРАЇНЦІВ І РОСІЯН В УКРАЇНІ : СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ РАЗВИТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ УКРАИНЦЕВ И РОССИЯН В УКРАИНЕ

Краткое описание

НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК УКРАЇНИ
ІНСТИТУТ ПСИХОЛОГІЇ імені Г. С. КОСТЮКА

На правах рукопису

Терещенко Кіра Володимирівна

УДК 159.923.2 + 159.922.4

СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ РОЗВИТКУ НАЦІОНАЛЬНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ УКРАЇНЦІВ І РОСІЯН В УКРАЇНІ

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук

19.00.05 − соціальна психологія; психологія соціальної роботи

Науковий керівник:
Карамушка Людмила Миколаївна
член-кореспондент НАПН України,
доктор психологічних наук,
професор

Київ - 2012

ЗМІСТ
ВСТУП ....................................................................................................................... 4
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ДОСЛІДЖЕННЯ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНИХ ЧИННИКІВ РОЗВИТКУ НАЦІОНАЛЬНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ УКРАЇНЦІВ ТА РОСІЯН В УКРАЇНІ ……………………………………………………………………….. 12
1.1. Національна ідентичність як вид соціальної ідентичності особистості.......12
1.2. Аналіз труднощів становлення національної ідентичності громадян України в період трансформаційних процесів в суспільстві ............................................. 28
1.3. Чинники розвитку національної ідентичності українців і росіян в Україні....................................................................................................................... 36
Висновки до першого розділу................................................................................. 63
РОЗДІЛ 2. ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНИХ ЧИННИКІВ РОЗВИТКУ НАЦІОНАЛЬНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ УКРАЇНЦІВ І РОСІЯН В УКРАЇНІ ................................. 66
2.1. Мета, завдання, методика та організація констатувального етапу дослідження .............................................................................................................. 66
2.2. Особливості національної ідентичності українців і росіян в Україні у порівнянні з іншими типами соціальної ідентичності ......................................... 73
2.3. Соціально-психологічні чинники становлення національної ідентичності українців і росіян в Україні ................................................................................... 77
2.3.1. Зв’язок національної ідентичності українців і росіян з етнічною та громадянською ідентичністю ................................................................................ 77
2.3.2. Зв’язок національної ідентичності українців і росіян з патріотичними та націоналістичними установками ........................................................................... 81
2.3.3. Зв’язок національної ідентичності українців і росіян з мультикультурними установками .......................................................................... 84
2.3.4. Зв’язок національної ідентичності українців і росіян з етнічними стереотипами ............................................................................................................ 89
2.3.5. Зв’язок національної ідентичності українців і росіян з міжособистісною довірою та довірою до соціальних інституцій ...................................................... 91
2.3.6. Зв’язок національної ідентичності українців і росіян з рівнем конформізму ............................................................................................................. 99
2.3.7. Зв’язок національної ідентичності українців і росіян зі ставленнями до соціально-економічних питань ............................................................................. 101
2.4. Типи взаємозв’язку між національною ідентичністю громадян України та соціально-психологічними чинниками її розвитку ........................................... 106
2.5. Зв’язок національної ідентичності українців і росіян з соціально-демографічними чинниками ..................................................................................114
2.6. Зв’язок національної ідентичності українців і росіян з освітньо-професійними чинниками ..................................................................................... 119
2.7. Зв’язок національної ідентичності українців і росіян з регіональними чинниками .............................................................................................................. 124
Висновки до другого розділу ............................................................................... 128
РОЗДІЛ 3. ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ НАЦІОНАЛЬНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ ……………………………. 135
3.1. Мета, завдання та організація формувального експерименту ................... 135
3.2. Зміст та структура тренінгу «Розвиток національної ідентичності студентської молоді» ............................................................................................. 145
3.3. Психологічні особливості проведення тренінгу з розвитку національної ідентичності студентської молоді ........................................................................ 155
3.4. Оцінка ефективності тренінгу з розвитку національної ідентичності студентської молоді ............................................................................................... 177
Висновки до третього розділу ............................................................................. 183
Загальні висновки ................................................................................................. 185
Список використаних джерел .............................................................................. 188
Додатки ................................................................................................................... 213

ВСТУП

Актуальність дослідження. Одним із наслідків формування незалежної української держави стала докорінна зміна соціальної ідентичності громадян України.
Процес становлення національної ідентичності українців ускладнюється етнічною неоднорідністю країни та регіональним розподілом, зумовленим різним історичним минулим окремих частин України. У зв’язку з цим набуває актуальності проблема виокремлення соціально-психологічних чинників, що сприяють розвитку національної ідентичності мешканців України.
Особливу роль у формуванні єдиного соціокультурного простору в Україні відіграє рівень розвитку національної ідентичності українців як титульної групи та росіян як найбільш численної етнічної меншини. Подальше формування стосунків між українцями та росіянами в українській державі в багатьох аспектах залежить від вираженості національної ідентичності та системи атитюдів представників цих двох етнічних груп.
Проблема змісту та особливостей національної ідентичності як виду соціальної ідентичності розглядалась зарубіжними (П. Альтер, М. Баррет, Е. Поупп, Е. Сміт, Л. Хагендорн, Д. Шнеппер), російськими (Н.М. Лебедєва, Г.У. Солдатова, В.О. Тишков), українськими (М.Й. Боришевський, П.І. Гнатенко, І.В. Данилюк, К.В. Коростеліна, М.І. Пірен) ученими. Зв’язок національної ідентичності та атитюдів вивчали вітчизняні дослідники М.Й. Боришевський, О.М. Васильченко, К.В. Коростеліна. Розвиток ідентичності та толерантності в процесі соціалізації особистості досліджували Н.Л. Іванова, Л.М. Карамушка, В.В. Москаленко.
У літературних джерелах існують відомості про вираженість національної ідентичності представників різних етносів окремих регіонів України (О.В. Бичко, П.І. Гнатенко, К.В. Коростеліна, Г.Б. Мазилова, В.М. Павленко, Л. Хагендорн). Разом з тим, аналіз літературних джерел показав, що дослідниками вивчені лише деякі аспекти розвитку національної ідентичності представників різних етнічних груп в Україні, між тим, вплив соціально-психологічних чинників на розвиток національної ідентичності українців і росіян в Україні досліджено недостатньо.
Таким чином, значущість цієї проблеми для соціально-політичного розвитку держави та її недостатня наукова розробленість зумовили вибір теми нашого наукового дослідження «Соціально-психологічні чинники розвитку національної ідентичності українців і росіян в Україні».
Зв’язок роботи з науковими програмами, планами, темами. Дисертаційне дослідження виконано в рамках комплексних науково-дослідницьких тем лабораторії організаційної психології Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України «Психологічні основи ефективної діяльності організацій в умовах соціально-економічних змін» (державний реєстраційний номер № 0105U000271, 2005–2007 рр.), «Психологічні засади забезпечення організаційного розвитку» (державний реєстраційний номер 0108U000292, 2008–2012 рр.) та в рамках реалізації наукового проекту INTAS «Пошук етнонаціональної ідентичності» (Ref. No: 03-51-4997, 2004–2007 рр.). Тема дисертаційного дослідження затверджена вченою радою Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України (протокол № 2 від 28 лютого 2008 р.) та узгоджена рішенням бюро Ради з координації наукових досліджень в галузі педагогіки та психології в Україні (протокол № 5 від 27 травня 2008 р.).
Об’єкт дослідження – національна ідентичність громадян України.
Предмет дослідження – психологічні особливості розвитку національної ідентичності українців і росіян в Україні.
Мета дослідження – виявити особливості національної ідентичності українців і росіян в Україні та соціально-психологічні чинники, що впливають на її розвиток.
Гіпотеза дослідження:
1. Існує взаємозв’язок між вираженістю національної ідентичності українців та росіян в Україні та такими чинниками: а) соціально-психологічними (етнічна та громадянська ідентичність; патріотичні та націоналістичні установки; мультикультурні установки; етнічні стереотипи; міжособистісна довіра та довіра до соціальних інституцій; конформізм та ін.); б) соціально-демографічними (вік; стать); в) освітньо-професійними (рівень освіти; тип зайнятості); г) регіональними (тип регіону).
2. Становлення національної ідентичності особистості визначається такими психологічними умовами: а) оволодіння знаннями про сутність національної ідентичності особистості; б) оволодіння вміннями та навичками, необхідними для визначення вираженості національної ідентичності та чинників, які впливають на її становлення; в) осмислення та розвиток власних особистісних якостей, які впливають на розвиток національної ідентичності.
Завдання дослідження:
1. Розкрити зміст та структуру національної ідентичності особистості та особливості її вияву в українців і росіян в Україні.
2. Дослідити вираженість національної ідентичності українців і росіян в Україні.
3. Проаналізувати взаємозв’язок національної ідентичності громадян України з соціально-психологічними, соціально-демографічними, освітньо-професійними та регіональними чинниками.
4. Розробити тренінгову програму для розвитку національної ідентичності в українців і росіян в Україні.
Теоретично-методологічну основу дослідження становлять фундаментальні положення про сутність та структуру ідентичності (Е. Еріксон, М.Й. Боришевський, П.І. Гнатенко, С.Д. Максименко, В.В. Москаленко), теорія соціальної ідентичності (Г. Теджфел, Дж. Тернер), концепції про сутність нації та етносу (Ю.В. Бромлей, Л.М. Гумільов, М.І. Пірен), соціально-психологічні концепції про сутність національної ідентичності (О.В. Бичко, П.І. Гнатенко, В.М. Павленко, Е. Сміт).
Основою для визначення соціально-психологічних чинників, які впливають на розвиток національної ідентичності особистості, виступили теорія соціального домінування (Дж. Сіданус, Ф. Пратто), соціально-психологічні концепції щодо взаємозв’язку між ідентичністю та толерантністю (Дж. Беррі, Н.Л. Іванова, Н.М. Лебедєва), соціальною ідентичністю й соціальними установками та стереотипами (М.Й. Боришевський, К.В. Коростеліна).
Вагомими для розуміння особливостей національної ідентичності українців та росіян в Україні стали праці, виконані вітчизняними дослідниками (П.І. Гнатенко, К.В. Коростеліна, В.М. Павленко, О.В. Шевченко).
У процесі розробки тренінгу було використано технологічний підхід, запропонований Л.М. Карамушкою. Значну роль на формувальному етапі дослідження відіграла концепція психологічного забезпечення діяльності освітніх організацій (Л.М. Карамушка), яка передбачає врахування психологічних особливостей розвитку національної ідентичності персоналу освітніх організацій. Суттєве значення для розробки тренінгу мають праці, що розкривають зміст, методи та форми активного психологічного навчання студентської молоді (Г.О. Балл, О.Л. Вознесенська, О.В. Кихтюк, Н.В. Хазратова, В.Ю. Хотинець).
Методи дослідження. Для вирішення поставлених завдань та перевірки гіпотези було використано комплекс теоретичних і експериментальних методів:
● теоретичні методи: теоретичний аналіз, узагальнення, систематизація, моделювання, що застосовувалися для узагальнення теоретико-методологічних основ розвитку національної ідентичності мешканців України;
● емпіричні методи: інтерв’ювання, опитування, експеримент, тестування;
● методи активного соціально-психологічного навчання (соціально-психологічний тренінг, творчі проекти та ін.);
● методи математичної обробки даних (кореляційний, факторний. кластерний аналіз) з подальшою їх якісною інтерпретацією та змістовим узагальненням.
Статистична обробка даних здійснювалась за допомогою комп’ютерного пакета статистичних програм SPSS (13.0).
Організація дослідження. На першому етапі (2006–2007 рр., перша половина) здійснено теоретико-методологічний аналіз проблеми та розроблено програму емпіричного дослідження. Теоретичний підхід включав вивчення та аналіз літератури, узагальнення отриманої інформації.
На другому етапі (друга половина 2007–2008 рр.) проведено констатувальний експеримент, під час якого вивчалися особливості національної ідентичності представників українського та російського етносів в Україні й вплив соціально-психологічних, соціально-демографічних, освітньо-професійних та регіональних чинників на становлення їх національної ідентичності.
На третьому етапі (2009–2010 рр.) проведено формувальний експеримент, спрямований на розробку та впровадження тренінгової програми з розвитку національної ідентичності представників різних етнічних груп в Україні. В ході розробки програми враховано вплив соціально-психологічних, соціально-демографічних та освітньо-професійних детермінант на розвиток національної ідентичності особистості.
Експериментальна база дослідження. Дослідження проводилось серед громадян України – етнічних українців та етнічних росіян різних регіонів України: Центрального (м. Київ), Південно-Західного (м. Кам’янець-Подільський) та Північно-Східного (м. Суми).
Загальний обсяг вибірки – 884 респонденти (етнічні українці та етнічні росіяни). За етнічним складом вибірка в кожному регіоні складалась з 50,0 % українців та 50,0 % росіян. За статевим складом респонденти розподілились наступним чином: 42,1 % чоловіків (372 особи) та 57,9 % жінок (512 осіб).
Надійність та вірогідність результатів дослідження забезпечується теоретико-методологічним обґрунтуванням його вихідних положень, апробованим методичним інструментарієм, адекватністю методів меті й завданням дослідження, поєднанням кількісного та якісного аналізу емпіричних даних, репрезентативністю вибірки та застосуванням методів математичної статистики із залученням сучасних програм обробки даних.
Наукова новизна дослідження полягає в тому, що вперше: а) створено модель впливу соціально-психологічних чинників на розвиток національної ідентичності мешканців України; б) встановлено взаємозв’язок між вираженістю національної ідентичності українців та росіян в Україні та такими соціально-психологічними чинниками: міжособистісна довіра, довіра до соціальних інституцій, конформізм; в) виокремлено типи українців та росіян за ступенем вираженості національної ідентичності та ставленнями до національно-етнічних питань.
Набули подальшого розвитку положення щодо взаємозв’язку національної ідентичності й інших типів соціальної ідентичності та положення щодо взаємозв’язку національної ідентичності та системи атитюдів представників титульної групи та національних меншин. Поглиблено закономірності, які стосуються процесу сприяння становленню національної ідентичності студентської молоді на основі застосування розробленої в ході дослідження програми соціально-психологічного тренінгу.
Теоретичне значення роботи полягає у: а) розкритті особливостей вияву національної ідентичності в українців і росіян в Україні; б) виокремленні чинників розвитку національної ідентичності українців і росіян в Україні; в) обґрунтуванні психологічних умов розвитку національної ідентичності особистості (на прикладі студентської молоді).
Практичне значення дослідження. На підставі результатів дисертаційного дослідження розроблено тренінгову програму з розвитку національної ідентичності особистості (на прикладі студентської молоді), яка пройшла апробацію та впроваджена в практику діяльності освітніх організацій і може бути використана у ході підготовки студентів вищих навчальних закладів та слухачів інститутів післядипломної освіти.
Матеріали дослідження можуть бути використані в ході викладання курсів соціальної психології та етнопсихології, при розробці державних освітніх програм, спецкурсів із проблем консолідації представників різних етнічних груп в умовах поліетнічного суспільства, організації тренінгових занять.
Результати дослідження впроваджено протягом 2008–2011 рр. в освітніх організаціях: а) Київському індустріальному коледжі (див. Довідку про впровадження № 79 від 07.04.2009 та Довідку про впровадження № 262 від 30.09.2010); б) Київському обласному інституті післядипломної освіти педагогічних кадрів (м. Біла Церква) (див. Довідки про впровадження № 27 від 08.04.2011 та № 28 від 08.04.2011); в) гімназії № 1 м. Білої Церкви Київської області (див. Довідку про впровадження № 42 від 08.04.2011).
Авторські розробки знайшли своє відображення в розділі навчального посібника для студентів вищих навчальних закладів та слухачів інститутів післядипломної освіти «Технологія психологічної підготовки персоналу організацій до роботи в умовах соціально-економічних змін (на матеріалі освітніх організацій)», рекомендованого Міністерством освіти і науки України (2008).
Особистий внесок здобувача. Розроблені автором наукові положення та одержані емпіричні дані є самостійним внеском у розробку проблеми дослідження соціально-психологічних чинників розвитку національної ідентичності українців і росіян в Україні. У 1 науковій статті, написаній у співавторстві, доробок здобувача становить 33,3 %, у 1 науковій статті, написаній у співавторстві, доробок здобувача становить 50,0 %. Розробки та ідеї, що належать співавторам, у дисертації не використовувалися.
Апробація роботи. Основні теоретичні положення і результати дослідження доповідалися автором на таких всеукраїнських та міжнародних конференціях в Україні: Міжнародному науковому форумі «Другі Коломінські читання» (м. Київ, 2008), «Соціально-психологічні трансформації особистості та суспільства на сучасному етапі» (м. Чернігів, 2008), III науковому форумі «Суспільство ХХІ століття: соціально-психологічні проблеми гармонізації та гуманізації» (м. Київ, 2009), «Психологічні проблеми становлення фахівців в умовах соціальних трансформацій» (м. Київ, 2009), «Психологічні умови розвитку конкурентоздатності організацій» (м. Керч, 2009), «Психолого-педагогічний супровід фахової підготовки та підвищення кваліфікації особистості в умовах трансформації освіти» (м. Київ, 2010), ІІ Всеукраїнському психологічному конгресі, присвяченому 110-й річниці від дня народження Г.С. Костюка (м. Київ, 2010), «Психологічні основи управління та організаційного розвитку в системі державної служби» (м. Луцьк, 2010), методологічному семінарі «Соціально-психологічні чинники взаємодії суспільства та освіти» (м. Київ, 2010).
Результати дисертаційного дослідження також представлялись на психологічних конференціях та конгресах за кордоном: XIX Міжнародному конгресі з психології (Берлін, Німеччина, 2008 р.), XI Європейському конгресі з психології (Осло, Норвегія, 2009), Польсько-українському семінарі «Проблеми та виклики психології праці та організаційної психології в Польщі та Україні» (Катовіце, Польща, 2009). Окрім того, результати дисертаційного дослідження обговорювались на засіданнях лабораторії організаційної психології Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України (2007–2011 рр.).
Публікації. Основні теоретичні та експериментальні результати дисертаційного дослідження викладено в розділі навчального посібника, 7 статтях у наукових фахових виданнях (в тому числі 2 – у співавторстві), 2 статтях у нефахових виданнях та 7 тезах у матеріалах міжнародних та науково-практичних конференцій.
Структура роботи зумовлена логікою дослідження і складається зі вступу, трьох розділів, висновків, списку використаних джерел і 4 додатків (158 сторінок). Список літератури нараховує 225 найменувань. Основний зміст дисертації викладено на 187 сторінках, повний зміст дисертації викладено на 370 сторінках. Робота містить 32 таблиці (17 сторінок) і 19 рисунків (8 сторінок).

Список литературы

ЗАГАЛЬНІ ВИСНОВКИ

Проведений теоретичний аналіз проблеми і результати експериментального дослідження підтвердили висунуту гіпотезу, що дозволило сформулювати загальні висновки:
1. Національна ідентичність як вид соціальної ідентичності особистості пов’язана з усвідомленням приналежності до певної держави та політичної нації, разом з емоційною значущістю та цінністю цієї приналежності, що проявляється у любові до Батьківщини, повазі до основних символів та атрибутів держави та нації тощо.
2. Результати констатувального етапу дослідження засвідчили, що національна ідентичність значно більш виражена серед українців, ніж серед росіян. Соціальна ідентичність етнічних росіян в Україні в цілому виявилася більш проблемною порівняно з етнічними українцями. Констатовано більш виражену радянську ідентичність росіян порівняно з українцями.
3. Результати констатувального етапу дослідження показали наявність взаємозв’язку між вираженістю національної ідентичності українців та росіян в Україні та такими соціально-психологічними чинниками: ступінь розвитку етнічної ідентичності, патріотичних установок, мультикультурних установок, міжособистісної довіри та довіри до соціальних інституцій, конформізму та ставлень до соціально-економічних питань. Разом із тим, констатовано відсутність зв’язку між національною ідентичністю й етнічними стереотипами українців та росіян.
4. Факторний аналіз виявив відмінності у складі факторних змінних між українцями та росіянами. Встановлено, що виражена національна ідентичність респондентів-українців поєднана з українською етнічною ідентичністю у складі фактора «Національна та етнічна ідентичність». На відміну від респондентів-українців, виражена національна ідентичність респондентів-росіян поєднана з етнічною толерантністю у складі фактора «Національна ідентичність та толерантність».
5. Дослідження виявило такі типи взаємозв’язку між національною ідентичністю українців та соціально-психологічними чинниками: «Радянський», «Патріотичний», «Український», «Російський». У свою чергу, типи взаємозв’язку між національною ідентичністю та соціально-психологічними чинниками росіян розподілились наступним чином: «Інтолерантний», «Радянський», «Патріотичний», «Громадянський».
6. У результаті дослідження встановлено взаємозв’язок між національною ідентичністю українців та росіян і соціально-демографічними чинниками (віком). Національна ідентичність найбільш виражена в опитаних українців та росіян віком понад 50 років, меншою мірою виражена у респондентів віком до 30 років, найменше виражена у респондентів віком від 30 до 50 років.
7. Дослідження виявило наявність взаємозв’язку між національною ідентичністю українців та росіян і освітньо-професійними чинниками (рівень освіти, тип зайнятості): а) респонденти-росіяни з вищою або неповною вищою освітою характеризуються більш вираженою національною ідентичністю порівняно з респондентами-росіянами з середньою або неповною середньою освітою; б) національна ідентичність українців та росіян виявилась у цілому більш вираженою серед пенсіонерів, ніж серед працюючих осіб та студентів.
8. Результати дослідження показали наявність взаємозв’язку між національною ідентичністю українців та росіян і регіональними чинниками (тип регіону). Встановлено, що розрив у ступені вираженості національної ідентичності між мешканцями Центрального регіону та інших регіонів є значно істотнішим серед респондентів-росіян, ніж серед респондентів-українців.
9. З урахуванням провідних соціально-психологічних чинників розвитку національної ідентичності українців та росіян розроблено та впроваджено тренінгову програму «Розвиток національної ідентичності студентської молоді». Результати апробації тренінгової програми показали її ефективність за об’єктивними та суб’єктивними критеріями, що свідчить про доцільність її подальшого впровадження у навчальних закладах з метою сприяння становленню національної ідентичності молоді.
Перспективи подальшого дослідження проблеми автор вбачає в аналізі соціально-психологічних чинників розвитку національної ідентичності представників різних етнічних груп як в Україні, так і за її межами. Інша перспектива полягає у розробці та впровадженні програм та спецкурсів з формування національної ідентичності громадян України з урахуванням соціально-психологічних чинників розвитку національної ідентичності представників різних етнічних груп.

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

1. Агеев В.С. Психология межгрупповых отношений / В.С. Агеев. – М. : Изд-во МГУ, 1983. – 144 c.
2. Аймангабетова О.Х. Кросс-культурное исследование структуры межэтнических отношений: Социально-психологический аспект / О.Х. Аймангабетова – Алматы : Нурпрес, 2006. – 236 с.
3. Аймангабетова О.Х. Особливості емпіричного дослідження етнічної ідентичності / О.Х. Аймангабетова // Актуальні проблеми психології : Етнічна психологія. Історична психологія. Психолінгвістика / За ред. С.Д. Максименка, М.-Л.А. Чепи. – К. : ДП “Інформаційно-аналітичне агенство”, 2007. – Т. IX. – Ч. 2. – С. 195-204.
4. Аймангабетова О.Х. Крос-культурні дослідження структури межетнічних відносин : автореф. дис… докт. псих. наук: 19.00.05 / Інститут психології ім. Г.С. Костюка АПН України / О.Х. Аймангабетова. – К., 2007. – 31 с.
5. Альтер П. Нація: проблема визначення / П. Альтер // Націоналізм : Антологія / [упоряд. О. Проценко, В. Лісовий] – К. : Смолоскип, 2006. – С. 273-282.
6. Андерсон Б. Уявлені спільноти: міркування щодо походження й поширення націоналізму / Б. Андерсон. – К.: Критика, 2001. – 271 с.
7. Андреева Г.М. Социальная психология : Учебник для высших учебных заведений / Г.М. Андреева. – М. : Аспект Пресс, 2004. – 365 с.
8. Анн Л. Психологический тренинг с подростками / Л. Анн. – СПб. : Питер, 2003. – 272 с.
9. Бадалова М.В. Політична культура студентської молоді: досвід емпіричного дослідження / М.В. Бадалова, О.О. Кондрашихіна // Актуальні проблеми психології. Том. І. : Соціальна психологія. Організаційна психологія. Економічна психологія : Зб. наук. праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України / За ред. С.Д. Максименка, Л.М. Карамушки. – 2006. – Ч. 18. – С. 96-100.
10. Балл Г. Сучасний гуманізм та його діалектичні орієнтири / Георгій Балл // Психологія і суспільство : Український теоретико-методологічний соціогуманітарний часопис. – 2006. – № 3. – С. 7-31.
11. Балл Г. Методологічні засади формування формування і реалізації мовної політики в Україні / Г. Балл, В. Зливков // Соціальна психологія. – 2008. – № 2. – С. 26-41.
12. Баронин А.С. Этническая психология / А.С. Баронин. – К. : Тандем, 2000. – 264 с.
13. Баррет М. Развитие национальной идентичности: концептуальный анализ и некоторые итоги Западноевропейского исследования / М. Баррет // Развитие национальной, этнолингвистической и религиозной идентичнсти у детей и подростков / [Отв. ред. : М. Баррет, Т. Рязанова, М. Воловикова]. – М. : Издательство Института психологии РАН, 2001. – 196 с.
14. Бєлавіна Т.І. Стратегії соціально-психологічної адаптації російськомовної спільноти в сучасному українському соціумі / Т.І. Бєлавіна // Наукові студії із соціальної та політичної психології : збірник статей. – Вип. 19. – 2008. – С. 66-74.
15. Белинская Е.П. Этническая идентичность: понятие, формирование, модели измерений / Е.П. Белинская, Т.Г. Стефаненко // Этническая психология. Хрестоматия / Под ред. А.И. Егоровой. – СПб. : Речь, 2003. – С. 175-181.
16. Бенько Л.С. Феномен конформізму у контексті нормативної поведінки / Л.С. Бенько // Актуальні проблеми психології. Том. І. : Соціальна психологія. Організаційна психологія. Економічна психологія : – Зб. наук. праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України / за ред. С.Д. Максименка, Л.М. Карамушки. – 2003. – Ч. 13. – С. 6-7.
17. Білоконь І.В. Аналіз невідповідності соціально-політичних настановлень молоді їх включенню в політичну діяльність / І.В. Білоконь // Актуальні проблеми психології. Т. 1 : Економічна психологія. Організаційна психологія. Соціальна психологія : Зб. наук. праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України / За ред. С.Д. Максименка, Л.М. Карамушки. – 2003. – Ч. 11. – С. 86-89.
18. Білоконь І.В. Соціально-політичні настановлення молоді в умовах трансформації суспільства // Соціально-психологічний вимір демократичних перетворень в Україні / За ред С.Д. Максименка, В.Т. Циби, Ю.Ж. Шайгородського та ін. – К., 2003. – С. 276-283.
19. Бичко О.В. Самоставлення та самооцінка в контексті трансформації етнічної ідентичності / О.В. Бичко // Соціальна психологія. – 2006. – № 1. – С. 103-108.
20. Бичко О.В. Регіональні особливості параметрів етнічної ідентичності студентської молоді / О.В. Бичко // Соціальна психологія. – 2007. – № 3. – С.72-78.
21. Бичко О.В. Регіональні особливості прояву етнічної ідентичності у студентської молоді України / О.В. Бичко // Актуальні проблеми психології. Том. І.: Соціальна психологія. Психологія управління. Організаційна психологія : Зб. наук. праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України / За ред. С.Д. Максименка, Л.М. Карамушки. – К. : Інститут психології ім. Г.С. Костюка АПН України, 2003. – Ч. 11. – С. 82-85.
22. Бичко О. Профілі української ідентичності. Соціально-психологічний аналіз: Монографія. / О. Бичко. – К. : Видавничо-поліграфічний центр “Київський університет”, 2007. – 281 с.
23. Бова А. Довіра до соціальних інститутів: крос-національні зіставлення / А. Бова // Соціальна психологія. – 2004. – № 2. – С. 90-99.
24. Богданович Г.О. Формування довіри та недовіри в процесі соціалізації особистості / Г.О. Богданович // Проблеми загальної та педагогічної психології : збірник наукових праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України. – 2008. – Том Х. – Ч. 2. – С. 40-48.
25. Боднар М.Б. Вплив етнопсихологічних життєвих орієнтацій на самоактуалізацію студентської молоді: автореф. дис… канд. псих. наук: 19.00.05 / Інститут соціальної та політичної психології НАПН України / М.Б. Боднар. – К., 2004. – 20 с.
26. Бондарчук О.І. Загальна психологія / О.І. Бондарчук, О.Л. Туриніна. – К. : Логос, 2004. – 140 с.
27. Боришевський М.Й. Патріотизм як консолідуючий чинник українського суспільства / М.Й. Боришевський, В.Т. Циба // Духовність та злагода в українському суспільстві на перехресті тисячоліть : Дод. збірника наук. праць КВГІ (за мат. виступів учасників конференції „Духовність та злагода в українському суспільстві на перехресті тисячоліть” (16-18 вересня 1999 р.)) – Київ, 1999. – С. 208-214.
28. Боришевський М.Й. Національна самосвідомість у громадянському становленні особистості / М.Й. Боришевський. – Київ, 2000. – 63 с.
29. Боришевський М. Національна свідомість та ідентифікація громадян як чинник демократичних перетворень в українському суспільстві / М. Боришевський // Соціально-психологічний вимір демократичних перетворень в Україні / За ред С.Д. Максименка, В.Т. Циби, Ю.Ж. Шайгородського та ін. – К., 2003. – С. 138-144.
30. Боришевський М.Й. Розвиток громадянської спрямованості особистості / М.Й. Боришевський, Т.М. Яблонська, В.В. Антоненко та ін. / За заг. ред. М.Й. Боришевського. – К. : 2007. – 186 с.
31. Боришевський М.Й. Патріотизм як духовна цінність у контексті соціального буття особистості / М.Й. Боришевський, Г.С. Грибенюк // Наукові записки Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України / За ред. академіка С.Д. Максименка. – К. : Міленіум, 2007. – Вип. 32. – С. 372-380.
32. Бреусенко-Кузнецов О.А. Метод «Геополітична утопія» / О.А. Бреусенко-Кузнецов // Простір арт-терапії: хаос, структура, стихія : матер. VІ міжнар. міждисциплінарної науково-практичної конференції (Київ, 26–28 лютого 2009 р.). – С. 76–77.
33. Бромлей Ю.В. Этнографические аспекты изучения человека / Ю.В. Бромлей // Этническая психология. Хрестоматия / Под ред. А.И. Егоровой. – СПб.: Речь, 2003. – C. 9-14.
34. Брубейкер Р. Громадянська та етнічна нації у Франції та Німеччині // Націоналізм : Антологія / [упоряд. О. Проценко, В. Лісовий] – К. : Смолоскип, 2006. – С. 311-316.
35. Бруннер Г. Проблеми національних меншин та міжетнічні конфлікти в Східній Європі / Г. Бруннер // Конфлікти великих соціальних груп : Навч. посібник / І.В. Ващенко, С.П. Гиренко. – Харків : Бурун Книга, 2006. – С. 161-166.
36. Бухарева С.Л. Роль этнофункциональной психопрофилактики и психокоррекции в процессе формирования этнической идентичности у подростков / С.Л. Бухарева // Журнал прикладной психологии. – 2005. – № 4. – С. 56-63.
37. Вакуленко О. Стратегії захисту базових етнонаціональних ідентитетів в Україні / О. Вакуленко // Соціальна психологія. – 2006. – № 4. – С. 58-66.
38. Васильченко О. Уявлення молодих українців про українців / О. Васильченко // Соціальна психологія. – 2003. – № 1. – С. 123-133.
39. Васильченко О.М. Етносоціальні уявлення в структурі “Я”-концепції університетської молоді: автореф. дис… канд. псих. наук: 19.00.05 / Інститут психології ім. Г.С. Костюка АПН України / О.М. Васильченко. – К., 2003. – 19 с.
40. Васютинський В.О. Соціально-психологічні та психолого-педагогічні чинники формування громадянської свідомості молоді / В.О. Васютинський // Духовність та злагода в українському суспільстві на перехресті тисячоліть : Дод. збірника наук. праць КВГІ (за мат. виступів учасників конференції „Духовність та злагода в українському суспільстві на перехресті тисячоліть” (16-18 вересня 1999 р.)) – К., 1999. – С. 134-139.
41. Васютинський В. Інтеракційна психологія влади / В. Васютинський. – К., 2005. – 492 с.
42. Вознесенская Е. Арт-терапевтические технологии в соціально-психологическом тренинге как средство формирования этносоциальных представлений / Е. Вознесенская, О. Скнар // Простір арт-терапії : зб. наук. праць. – Вип. 9. – С. 76–89.
43. Гнатенко П.И. Идентичность: философский и психологический анализ / П.И. Гнатенко, В.Н. Павленко. – К. : 1999. – 466 с.
44. Гнатенко П.И. Национальная психология : монография / П.И. Гнатенко. – Днепропетровск : Полиграфист, 2000. – 213 с.
45. Гнатенко П.И. Этнопсихоанализ / П.И. Гнатенко. – К. : Вища освіта, 2009. – 159 с.
46. Горбатов Д.С. Практикум по психологическому исследованию: Учебное пособие. / Д.С. Горбатов. – Самара : Издательский дом „БАХРАХ-М”, 2003. – 272 с.
47. Гумилев Л.Н. Этногенез и этносфера / Л.Н. Гумилев // Этническая психология. Хрестоматия / Под ред. А.И. Егоровой. – СПб.: Речь, 2003. – C. 17-22.
48. Данилюк І. Мовні конфлікти та конструювання етнічної і національної ідентичності / І. Данилюк // Соціальна психологія. – 2005. – № 3. – С. 43-51.
49. Данилюк І. Етнічна психологія як галузь наукового знання: історико-теоретичний вимір : Монографія / І. Данилюк. – К. : „Самміт-Книга”, 2010. – 432 с.
50. Дембицька Н.М. Психологічні особливості політичної соціалізації студентів : автореф. дис… канд. псих. наук : 19.00.05 / Інститут психології ім. Г.С. Костюка АПН України / Н.М.Дембицька. – К., 2004. – 20 с.
51. Добреньков В.И. Методы социологического исследования : Учебник / В.И. Добреньков, А.И. Кравченко. – М. : ИНФРА-М, 2008. – 768 с.
52. Дрожжина С. Мультикультуралізм: теоретичні і практичні аспекти / С. Дрожжіна // Політичний менеджмент. – 2008. – № 3. – С. 96-106.
53. Эриксон Э. Идентичность: Юность и кризис / Э. Эриксон. [Пер. с англ. Общ. ред. и предисл. Толстых А.В.] – М. : «Прогресс», 1996. – 344 с.
54. Жадан І.В. Соціально-політичні чинники політичної соціалізації молоді в суспільстві, що трансформується / І.В. Жадан // Вісник Чернігівського державного педагогічного університету. – Випуск 59. – Т.1. – С. 118-122.
55. Засєкіна Л. Психологічні орієнтири реформування вищої школи в Україні / Л. Засєкіна // Соціальна психологія. – 2008. – № 3. – С. 152-161.
56. Зливков В.Л. Самоідентифікація в педагогічній комунікації / В.Л. Зливков - К. : Український центр політичного менеджменту, 2005. – 144 с.
57. Іванов І. Двомовність і процеси політичної ідентичності в поліетнічному суспільтсві / І. Іванов // Політичний менеджмент. – 2008. – № 2. – С. 66-75.
58. Иванова Н.Л. Идентичность и толерантность: соотношение этнических и профессиональных стереотипов / Иванова Н.Л. // Вопросы психологии. – 2004. – № 6. – С. 54-62.
59. Иванова Н.Л. Социальная идентичность в различных социокультурных условиях / Н.Л. Иванова // Вопросы психологии. – 2004. – № 4. – С. 54-62.
60. Иванова Н.Л. Изменения этнической и гражданской идентичности в новых общественных условиях / Н.Л. Иванова, Г.Б. Мазилова // Вопросы психологии. – 2008. – №2. – с. 83-93.
61. Иванова Т.В. Изучение этнических стереотипов с помощью проективных рисунков / Т.В. Иванова // Вопросы психологии. – 1998. – № 2. – С. 71-82.
62. Кайгер В. Етнопсихологические факторы языковой проблемы в Украине / В. Кайгер // Соціально-психологічний вимір демократичних перетворень в Україні / За ред С.Д. Максименка, В.Т. Циби, Ю.Ж. Шайгородського та ін. – К., 2003. – С. 125-137.
63. Кайгер В. Адаптивні механізми самосвідомості й самоідентифікації / В. Кайгер // Соціальна психологія. – № 6. – 2005. – С. 84-94.
64. Карамушка Л.М. Психологія управління закладами середньої освіти. – К.: Ніка-Центр, 2000. – 332 c.
65. Квас О.В. Вплив етнічних стереотипів на процес міжособистісного оцінювання: автореф. дис… канд. психол. наук: 19.00.05 19.00.05 / Інститут психології ім. Г.С. Костюка АПН України / О.В. Квас. – К., 2003. – 20 с.
66. Кихтюк О. Експериментальна програма з формування етнічної толерантності / О. Кихтюк // Соціальна психологія. – № 1. – 2010. – С. 152-160.
67. Кияшко Л.О. Подолання негативних етностереотипів та формування толерантної взаємодії молоді різних національностей / Л.О.Кияшко // Актуальні проблеми психології. Т. І : Соціальна психологія. Психологія управління. Організаційна психологія : Зб. наук. праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України / За ред. С.Д. Максименка, Л.М. Карамушки. – 2003. – Ч. 9. – С. 20-23.
68. Коваліско Н. Соціальна ідентичність як чинник соціальної стратифікації / Н. Коваліско // Соціальна психологія.– 2006. – № 4. – С. 94-106.
69. Кон И.С. Психология ранней юности : книга для учителя / И.С. Кон. – М.: Просвещение, 1989. – 255 с.
70. Кононенко П. Громадянин України XXI сторіччя: Концепція національного виховання Українського гуманітарного ліцею Київського національного університету імені Тараса Шевченка / П. Кононенко, Г. Сазоненко, Л. Галіцина // Освіта і управління. – 1998. – Т.2. – № 1. – С.13-21.
71. Корнєв М.Н. Можливості формування нової цивілізаційно-культурної самоідентичності української політичної нації / М.Н. Корнєв, В.М. Фомічова // Проблеми політичної психології та її роль у становленні громадянина української держави : збірник наукових праць Інституту соціальної та політичної психології АПН України. – 2008. – Випуск 8. – С. 324-331.
72. Корольова К. Психологічний тренінг як засіб особистісного зростання / К. Корольова // Соціальна психологія. – 2008. – № 3. – С. 76-84.
73. Коростеліна К.В. Функції й вираженість соціальної ідентичності: проблеми взаємозв’язку / К.В. Коростеліна // Актуальні проблеми психології. Том. І. : Соціальна психологія. Психологія управління. Організаційна психологія. Зб. наук. праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України / За ред. С.Д. Максименка, Л.М. Карамушки. – 2002. – Ч. 3. – С. 87-91.
74. Коростелина К.В. Система социальных идентичностей: опыт анализа этнической ситуации в Крыму. Выпуск 1 / К.В. Коростеліна. – Симферополь : Издательство «Доля», 2002. – 256 с.
75. Коростеліна К.В. Соціальна ідентичність як детермінанта сприйняття і оцінки інших груп / К.В. Коростеліна // Актуальні проблеми психології. Т. 1 : Зб. наук. праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України / За ред. С.Д. Максименка, Л.М. Карамушки. – 2002. – Ч. 4. – С. 35-40.
76. Коростелина К.В. Социальная идентичность и конфликт. Выпуск 2 : Исследование социальной идентичности на пути примирения в Криму / К.В. Коростелина. − Симферополь : Издательство «Доля», 2003. − 360 с.
77. Коростеліна К.В. Проблеми взаємозв’язку соціальної ідентичності, атитюдів і готовності до конфліктної поведінки / К.В. Коростелина // Актуальні проблеми психології. Т. І : Соціальна психологія. Психологія управління. Організаційна психологія : Зб. наук. праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України / За ред. С.Д. Максименка, Л.М. Карамушки – 2003. – Ч. 9. – С. 26-29.
78. Костирєв А. Ціннісна комунікація як умова консолідації української нації / А. Костирєв // Політичний менеджмент. – 2007. – № 5. – С. 105-116.
79. Кравченко О.П. Ставлення як критерій особистісного вибору / О.П. Кравченко // Актуальні проблеми психології. Т. 1 : Соціальна психологія. Організаційна психологія. Економічна психологія: Зб. наук. праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України / За ред. С.Д. Максименка, Л.М. Карамушки. – 2006. – Ч. 18. – С. 105-109.
80. Кривицька О. Міжрегіональний “розкол” України: чинники поглиблення / Олена Кривицька // Політичний менеджмент. – 2008. – № 2. – С. 51-65.
81. Кросс-культурная психология. Исследования и применение / [пер. с англ.] – Харьков : Изд-во Гуманитарный центр, 2007. – 560 с.
82. Кузьмищева В. Особливості сприйняття ситуацій міжетнічної взаємодії представниками різних етнічних груп з провідною етнічною ідентичністю / В. Кузьмищева // Актуальні проблеми психології. Т. І : Соціальна психологія. Психологія управління. Організаційна психологія : зб. наук. праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України / За ред. С.Д. Максименка, Л.М. Карамушки. – 2003. – Ч. 9. – С. 35-39.
83. Купрейченко А.Б. Критерии доверия и недоверия личности другим людям / А.Б. Купрейченко, С.П. Табхарова // Психологический журнал. – 2007. – Т. 28. – № 2. – C. 55-67.
84. Лебедева Н.М. Социально-психологические закономерности аккультурации этнических групп / Н.М. Лебедева // Этническая психология. Хрестоматия / Под ред. А.И. Егоровой. – СПб. : Речь, 2003. – С. 229 – 237.
85. Лебедева Н.М. Социально-психологические факторы этнической толерантности и стратегии межгруппового взаимодействия в поликультурных регионах России / Н.М. Лебедева, А.Н. Татарко // Психологический журнал. – 2003. – Т. 24. – № 5. – C. 31-45.
86. Лебідь І.В. Національні цінності у виховному процесі загальноосвітньої школи (теоретико-методологічний аспект): автореф. дис… канд. псих. наук: 13.00.01 / Центральний інститут післядипломної педагогічної освіти АПН України / І.В. Лебідь. – К., 2002. – 20[1] с.
87. Леонтьев Д.А. К операционализации понятия «толерантность» / Д.А. Леонтьев // Вопросы психологии. – 2009. – № 5. – c. 7-16.
88. Лукашевич М.П. Спеціальні та галузеві соціологічні теорії : Навч. посіб. / М.П. Лукашевич, М.В. Туленков. – К. : МАУП, 2004. – 464 с.
89. Льовочкіна А.М. Етнопсихологія : Навч. посіб. / А.М. Льовочкіна. – К.: МАУП, 2002. – 144 с.
90. Мазилова Г.Б. Динамика социальной идентичности личности в современном обществе: автореф. дис… канд. псих. наук: 19.00.05 / Ярославский государственный педагогический университет имени К.Д. Ушинского / Г.Б. Мазилова. – Ярославль, 2006. – 22 с.
91. Мазилова Г.Б. Трансформація соціальної ідентичності в умовах суспільно-громадських криз / Г.Б. Мазилова // Проблеми загальної та педагогічної психології : збірник наукових праць Інституту психології ім. Г.С.Костюка АПН України. – 2008. – Т. Х. – Ч. 2. – С. 311- 318.
92. Мазилова Г.Б. Динаміка етнічної і громадянської ідентичностей українця в умовах суспільних трансформацій / Г.Б. Мазилова // Проблеми політичної психології та її роль у становленні громадянина української держави : збірник наукових праць Інституту соціальної та політичної психології АПН України. – 2008. – Вип. 8. – С. 338-346.
93. Максименко С.Д. Особистість: проблема структури (генетичний аспект) / С.Д. Максименко // Наукові записки Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України / За ред. академіка С.Д. Максименка. – К. : Нора-Друк, 2003. – Вип. 23. – С. 3-14.
94. Максименко С. Психологія особистості: парадигма життєстворення / С. Максименко // Психологія і суспільство: Український теоретико-методологічний соціогуманітарний часопис. – 2006. – № 4. – С. 8-52.
95. Маричева А. Порівняльний аналіз змістового простору понять ідентичності в соціальної психології і суб’єктності в глибинній психології / А. Маричева, О. Духнич // Соціальна психологія. – 2005. – № 2. – С. 72-82.
96. Маякова І.В. Етнопсихологічні особливості картини світу дітей молодшого шкільного віку: автореф. дис… канд. псих. наук: 19.00.07 / Інститут психології ім. Г.С. Костюка АПН України / І.В. Маякова. – К., 2009. – 16 с.
97. Михальченко М. Українська національна ідея: підказ для політичних лідерів / М. Михальченко // Політичний менеджмент (Спеціальний випуск). – 2007. – С. 24-35.
98. Москаленко В.В. Ідентифікація як механізм статеворольової соціалізації підлітків / В.В. Москаленко, В.Г. Романова // Актуальні проблеми психології. Т. 1: Соціальна психологія. Психологія управління. Організаційна психологія : зб. наук. праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України / за ред. С.Д. Максименка, Л.М. Карамушки. – 2001. – Ч. 1. – С. 59-65.
99. Москаленко В.В. Психологія соціального впливу : навч. посіб. / В.В. Москаленко. – К. : Центр учбової літератури, 2007. – 448 с.
100. Москаленко В.В. Соціальна психологія : підручник / В.В. Москаленко. – К. : Центр учбової літератури, 2008. – 688 с.
101. Москаленко В.В. Соціально-психологічні особливості самоідентичності особистості в системі ступеневої освітньої підготовки / В.В. Москаленко, Т.А. Зеленська // Соціальна психологія. – 2010. – № 6(44). – С. 28-46.
102. Нагорна Л. Проблеми двомовності в Україні: чи є вихід із глухого кута? / Л. Нагорна // Людина і політика. – 2003. – № 6. – С. 3-13.
103. Наследов А. SPSS 15: Профессиональный статистический анализ данных / А. Наследов. – СПб. : Питер, 2008. – 416 с.
104. Орбан-Лембрик Л. Соціальна психологія: підручник : Книга 2 : Соціальна психологія груп. Прикладна соціальна психологія / Л. Орбан-Лембрик. – К. : Либідь, 2006. – 560 с.
105. Орбан-Лембрік Л. Психологія етнічних спільностей і груп / Л. Орбан-Лембрік // Соціальна психологія. – 2006. – № 4. – С. 38-57.
106. Орлова Т.В. Пострадянські країни: основні тенденції розвитку / Т.В. Орлова. – К.: Знання, 2010. – 63 с.
107. Павленко В.Н. Введение в этническую психологию / В.Н. Павленко, С.А. Талгин. – Харьков : изд-во ХГУ, 1992.
108. Павленко В.Н. Трансформация социальной идентичности в посттоталитарном обществе / В.Н. Павленко, Н.Н. Корж // Психологический журнал. – 1998. – № 2. – С. 35-47.
109. Павленко В.Н. Этнические и национальные идентификации и представления у украинских детей и подростков / В.Н. Павленко, И.В. Кряж, М. Барретт // Психологический журнал. – 2002. – Т. 23. – № 5. – C. 60-72.
110. Палій Г. Становлення єдиної національної ідентичності в Україні / Г. Палій // Політичний менеджмент. – 2005. – № 2. – С. 38-45.
111. Пашина Н. Етномовний чинник політичної ідентичності в Донбасі / Н. Пашина // Політичний менеджмент. – 2005. – № 1. – С. 24-34.
112. Петровский А. Что такое установка? / А. Петровский // Популярная психология: Хрестоматия: Учеб. пособие для студентов пединститутов / Сост. В.В. Мироненко. – М.: Просвещение, 1990. – 399 с.
113. Пилат Н.І. Соціальна ідентичність особистості як чинник вибору стилю поведінки у конфлікті: автореф. дис… канд. псих. наук: 19.00.05 / Інститут психології ім. Г.С. Костюка АПН України / Н.І. Пилат. – К., 2004. – 20 с.
114. Пірен М.І. Основи етнопсихології / М.І. Пірен. – К., 1996. – 450 с.
115. Пірен М.І. Етнополітичні процеси в сучасній Україні: навч. посібник / М.І. Пірен. – К. : Вид-во УАДУ, 1999. – 204 с.
116. Пірен М. Демократичні традиції в Україні та здійснення соціально-економічних реформ (соціо-психологічний аналіз) / М. Пірен // Соціально-психологічний вимір демократичних перетворень в Україні / За ред С.Д. Максименка, В.Т. Циби, Ю.Ж. Шайгородського та ін. – К., 2003. – С. 9-25.
117. Пірен М.І. Етнополітика в Україні: соціо-психологічний аналіз : навч. посібник. – К.: Університет „Україна”, 2007. – 408 с.
118. Платонов Ю.П. Основы этнической психологии : учеб. пособие / Ю.П. Платонов – СПб.: Речь, 2003. – 452 с.
119. Практикум по арт-терапии / под ред. А.И. Копытина. – СПб. : Питер, 2001.
120. Проценко О.В. Національна ідентифікація у духовному становленні особистості / О.В. Проценко // Духовність та злагода в українському суспільстві на перехресті тисячоліть : дод. збірника наук. праць КВГІ (за мат. виступів учасників конференції „Духовність та злагода в українському суспільстві на перехресті тисячоліть” 16-18 вересня 1999 р.) – Київ, 1999. – С. 254-257.
121. Психодиагностика толерантности личности / Под ред. Г.У. Солдатовой, Л.А. Шайгеровой. – М.: Смысл, 2008. – 172 с.
122. Психологический словарь / Под ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. – М. : Политиздат. – 494 с.
123. Психологічні тренінги в школі / [упоряд. Т. Шаповал]. – К. : Вид. дім «Шкільний світ», 2006. – 128 с.
124. Розумний М. Фактори сучасної національної самоідентифікації українців / М. Розумний // Політичний менеджмент. – 2007. – № 1. – С. 93-99.
125. Романова Е.С. Графические методы в практической психологии / Е.С. Романова. – СПб. : Речь, 2002. – 416 с.
126. Руберте Н. К проблеме анализа этнопсихологических исследований в Латвии / Н. Руберте, В. Румянцева, И. Плотка : Матер. ІІ Международной научно-практической конференции «Перспективы и возможности психологии, бизнеса и социальной работы в современной Европе» (23-24 апреля 2009 г., Рига, Латвия). – Рига, 2009. – С. 50-51.
127. Руда О. До питань щодо мови спілкування в українському соціумі / О. Руда // Актуальні проблеми психології: Етнічна психологія. Історична психологія. Психолінгвістика / За ред. С.Д. Максименка, М.-Л.А.Чепи. – К. : ДП “Інформаційно-аналітичне агенство”, 2007. – Т. IX. – Ч. 2. – С. 78-83.
128. Ручка А.А. Очерки истории социологической мысли / А.А. Ручка, В.В. Танчер. – К. : Наукова думка, 1992. – 264 с
129. Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологи / Е.В. Сидоренко. – СПб. : ООО „Речь”, 2007. – 350 с.
130. Сімонова О. Особливості формуванні національної ідентичності залежно від націоналістичних і патріотичних тенденцій / О. Сімонова // Актуальні проблеми психології. Т. 1 : Соціальна психологія. Психологія управління. Організаційна психологія : Зб. наук. праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України / За ред. С.Д. Максименка, Л.М. Карамушки. – 2003. – Ч. 9. – С. 53-56.
131. Скнар О. Особливості етносоціальних уявлень молоді / О. Скнар // Соціальна психологія. – 2007. – № 3. – С. 58-67.
132. Скок А.Г. Стан вивчення змісту та основних компонентів толерантності в психології / А.Г. Скок // Актуальні проблеми психології. Т. 1 : Соціальна психологія. Психологія управління. Організаційна психологія : Зб. наук. праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України / За ред. С.Д. Максименка, Л.М. Карамушки. – К.: А.С.К., 2005. – Част. 14. – С. 143-147.
133. Сладкий Д. Національна ідентичність як фактор національної та міжнародної безпеки / Д. Сладкий // Політичний менеджмент. – 2008. – № 2. – С. 110-119.
134. Слободяник Н.В. Мова в контексті ідеї самореалізації індивіда в межах соціальної спільноти / Н.В. Слободяник // Актуальні проблеми психології : Етнічна психологія. Історична психологія. Психолінгвістика / За ред. С.Д. Максименка, М.-Л.А.Чепи. – К. : ДП “Інформаційно-аналітичне агенство”, 2007. – Т. IX, Частина 2. – С. 34-46.
135. Сміт Е.Д. Національна ідентичність / Е.Д. Сміт. – К. : Основи, 1994. – 223 с.
136. Снігур Л.А. Військова психологія і педагогіка : Підручник / [Л.А. Снігур, О.А. Хижняк, Є.М. Подтергера та ін.]. – Луцьк : ПВД „Твердиня”, 2010. – 576 с.
137. Сніжко В.В. Нариси з психоетнічної екології України / В.В. Сніжко. – К.: Веселка, 2001. – 334 с.
138. Солдатова Г.У. Психология межэтнической напряженности / Г.У. Солдатова. – М.: Смысл, 1998. – 389 с.
139. Солдатова Г.У. Психологические механизмы ксенофобии / Г.У. Солдатова // Психологический журнал. – 2006. – Т. 27. – № 6. – С. 5-17.
140. Соснин В.А. Культура и межгрупповые процессы: этноцентризм, конфликты и тенденции национальной идентификации подоростков / В.А. Соснин // Психологический журнал. – 1997. – Т. 18. – № 1. – C. 50-60.
141. Спиридонова Л.К. Етнокультурні особливості образу світу українців: автореф. дис… канд. псих. наук: 19.00.01 / Одеський національний університет імені І.І. Мечникова./ Л.К. Спиридонова – Одеса, 2009. – 20 с.
142. Ставропольский Ю.В. Модели этнокультурной идентичности в современной американской психологии / Ю.В. Ставропольский // Вопросы психологии. – 2003. – № 6. – С. 112-121.
143. Стефаненко Т.Г. Етнопсихология / Т.Г. Стефаненко. – М. : Аспект-Пресс, 2006. – 477 с.
144. Струніна В.М. Етносоціальні установки студентської молоді у структурі міжособистісної взаємодії : автореф. дис… канд. псих. наук : 19.00.05 / Інститут психології ім. Г.С. Костюка АПН України / В.М. Струніна. – К., 2007. – 20 с.
145. Татаренко Т. Етнічні кордони і міжетнічна толерантність / Т. Татаренко // Політичний менеджмент. – 2004. – № 5. – С. 31-39.
146. Татарко А.Н. Культурно-психологические особенности социального капитала етнических групп России / А.Н. Татарко // Психологический журнал. – 2009. – № 2. – С. 67-80.
147. Терещенко К.В. Особливості ставлень українців і росіян в Україні до національно-етнічних, соціально-політичних та соціально-економічних питань / Л.М. Карамушка, О.А. Філь, К.В. Терещенко // Актуальні проблеми психології. Т. 1. : Організаційна психологія. Економічна психологія. Соціальна психологія : зб. наукових праць Інституту психології ім. Г. С. Костюка АПН України / за ред. С. Д. Максименка, Л. М. Карамушки. – К. : Наук. світ, 2007. – Ч. 19. – С. 97-103.
148. Терещенко К. В. Національна ідентифікація та толерантність українців і росіян в Україні / К. В. Терещенко // Актуальні проблеми психології. Т. 1 : Організаційна психологія. Економічна психологія. Соціальна психологія : зб. наукових праць Інституту психології ім. Г. С. Костюка АПН України / за ред. С. Д. Максименка, Л. М. Карамушки. – К. : Наук. світ, 2007. – Ч. 20. – С. 117–121.
149. Терещенко К. В. Особливості формування національної ідентичності студентів у процесі навчання у вищих навчальних закладах / К. В. Терещенко
// Коломінські читання : м-ли Другого Міжнар. наук. форуму, присвяч. пам’яті д-ра психол. наук, проф. Н. Л. Коломінського (Київ, 19 лют. 2008 р.) / редкол. : М. Ф. Головатий (голов. ред.), О. Л. Туриніна (відп. ред.). – К. : ДП «Вид. дім «Персонал», 2009. – С. 488–492.
150. Терещенко К. В. Розвиток етнічної толерантності персоналу як чинник успішного введення змін в освітніх організаціях / К. В. Терещенко // Технологія психологічної підготовки персоналу організацій до роботи в умовах соціально-економічних змін (на матеріалі освітніх організацій) : навч. посіб. / за наук. ред. Л. М. Карамушки. – К. : Наук. світ, 2008. – С. 184–190.
151. Терещенко К. В. Формування єдиної національної ідентичності як умова розвитку сучасного українського суспільства / К. В. Терещенко // Актуальні проблеми психології. Т. 1 : Організаційна психологія. Економічна психологія. Соціальна психологія : зб. наук. праць Інституту психології ім. Г. С. Костюка АПН України / за ред. С. Д. Максименка, Л. М. Карамушки. – К. : А.С.К., 2009. – Ч. 23. – С. 186–194.
152. Терещенко К. В. Аналіз типів ставлень українців та росіян в Україні до національно-етнічних питань / Л. М. Карамушка, К. В. Терещенко // Актуальні проблеми психології. Т. 1. : Організаційна психологія. Економічна психологія. Соціальна психологія : зб. наукових праць Інституту психології ім. Г. С. Костюка АПН України / за ред. С. Д. Максименка, Л. М. Карамушки. – К. : А.С.К., 2009. – Ч. 24. – С. 150–158.
153. Терещенко К. В. Розвиток національної ідентичності та патріотичних установок персоналу як умова підвищення конкурентоздатності освітніх організацій / К. В. Терещенко // Психологічні умови розвитку конкурентоздатності організації : тези VІ Міжнар. наук.-практ. конф. з організаційної та економічної психології (Керч, 25–27 черв. 2009 р.) / за наук. ред. Л. М. Карамушки. – К. : Наук. світ, 2009. – С. 194–196.
154. Терещенко К. В. Соціально-психологічні чинники розвитку національної ідентичності молоді / К. В. Терещенко // Вісник Чернігівського державного педагогічного університету. – Чернігів, 2009. – Т. 2, вип. 74. – С. 148–150.
155. Терещенко К. В. Довіра як соціально-психологічний чинник розвитку національної ідентичності мешканців України / К. В. Терещенко // Зб. наук. праць Інституту психології ім. Г. С. Костюка НАПН України / за ред. С. Д. Максименка. – Т. 12, ч. 4. – К., 2010. – С. 392–398.
156. Терещенко К. В. Національна ідентичність як складова системи соціальної ідентичності особистості / К. В. Терещенко // Вісник післядипломної освіти : зб. наук. праць / Ун-т менеджменту освіти НАПН України ; редкол. : О. А. Ануфрієва [та ін.]. – Вип. 1 (14). – Ч. 2 : Психологія / гол. ред. В. В. Олійник. – К., 2010. – С. 392–399.
157. Терещенко К. В. Зміст, апробація та результати впровадження тренінгу «Розвиток національної ідентичності студентської молоді» / К. В. Терещенко
// Актуальні проблеми психології. Т. 1 : Організаційна психологія. Економічна психологія. Соціальна психологія : зб. наук. праць Інституту психології
ім. Г. С. Костюка АПН України / за ред. С. Д. Максименка, Л. М. Карамушки. – К., 2010. – Ч. 25–26. – С. 392–395.
158. Терещенко К. В. Національна ідентифікація та толерантність в умовах транзитного суспільства / К. В. Терещенко // Психологія: теоретичні і практичні дослідження / МАУП – К. : ДП «Видавничий дім «Персонал», 2010. – С. 233–237.
159. Терещенко К. В. Особливості системи ставлень мешканців України до національно-етнічних питань / К. В. Терещенко // Матеріали ІІ Всеукр. психологічного конгресу, присвяченого 110-й річниці від дня народження
Г. С. Костюка (Київ, 19–20 квіт. 2010 р.). – К. : ДП «Інформаційно-аналітичне агентство», 2010. – Т. 2. – С. 129–132.
160. Терещенко К. В.